山東師範大學傳媒學院“Sunshine教育幫扶”社會實踐隊深入日照市五蓮縣叩官村進行教育幫扶活動圓滿完成了大半支教計劃。隊員們不斷總結經驗和教訓，不斷創新，增加課堂的合作性、互動性，幽默風趣、寓教於樂，受到了孩子們的歡迎。
隊員們從幾天常規教學活動中觀察到，小學生在學習時不善於參與課堂，只是一味的接受老師灌輸式的授課方式，方法還是不夠靈活，而且這樣的學習方式跟小孩子活潑好動的天性不符，不利於孩子們學習效率的提高。實踐隊員們決定爲孩子們將傳統的老師講同學聽的授課模式進行創新，通過有趣的課文人物角色扮演讓整個課堂氣氛活躍起來，分組討論合作學習培養了孩子們的合作意識，老師一對一的小組輔導更是效果顯著，拉近了師生間的距離，使師生關係變得更和諧。
由於課堂氣氛活躍，大家參與的積極性很高，同時通過相互合作，也使孩子們認識到合作學習的重要性。通過創新課堂教學模式，孩子們的`學習效率都得到了明顯的提高。
小組合作的教學模式使同學們對教學內容有了較爲綜合理解，同時新穎的方式也充分調動了孩子們的積極性和想象力。在這個屬於他們自己的大舞臺上，充分展示自我特點，鍛鍊自我能力。