隨着社會一步步向前發展，自薦信十分的重要，我們時常通過寫自薦信達成我推銷的目的。什麼樣的自薦信纔是好的自薦信呢？下面是小編爲大家整理的歷史專業畢業生的自薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歷史專業畢業生的自薦信1
尊敬的校領導：
您好！謝謝您翻開這一頁，能有機會得到您的關注和審視，我很榮幸。
我是xxxx大學歷史專業xxxx應屆本科畢業生xxxx。經過四年的努力學習，即將圓滿完成學業，取得本科畢業證書和文學和歷史學雙學士學位，非常希望在貴校謀取一份合適的職業，真誠地等待着貴校的選擇，等待着您的垂青。我求職的是貴校的歷史學教師職位。
在校求知的四年中，我一直本着“沒有最好，只有更好”的標準爲之而奮鬥。努力刻苦學習基礎知識和專業知識，掌握其基本技能和技巧，尋求其內在規律，出色的完成了《古代漢語》，《中國古代史》，《世界現代史》，《中國近代史》，《世界近代史 》，《中國現代史 》，《世界當代史》，《史學概論》，《史學寫作》，《考古學通論》等三十幾門專業基礎及專業技術課程的學習和實踐。除此之外，我還利用了課餘時間學習了外語和計算機並獲得了國家計算機二級和英語四六級證書，並且普通話水平達到國家二級。爲適應時代的需要，做一個合格的技術人才奠定了基礎。與此同時，我還注意積極參加各種實踐活動，抓住每一個機會鍛鍊自己，向實際困難挑戰，在挫折中成長，有意識的去不斷完善自己，培養自信，自強，勤奮，盡職，純樸，正直，無私敬業的品格。一步一個腳印地去接近設定目標。
我將繼續進行着我的接力賽，毫不鬆懈。“器必試而知其利鈍，馬必騎而後知其良駑”。我深信，只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命去耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收穫整個秋 天。這就是我的自信和能力的承諾。
我真誠地希望貴校給我一個機會，讓我能夠進一步領略到貴校先進的教學理念，高水平的技術管理和良好的校園文化。同時也讓我學以致用，充分發揮自己的潛能，更好地體現人生價值。如果我有幸成爲貴公司的一員，我會以此爲起點，接受挑戰，超越自我，勤勤懇懇，盡職盡責，歷盡所能，爲貴公司的蓬勃發展作出自己最大的貢獻，將和員工們一起去創造人生事業的輝煌。
最後，衷心祝願貴校事業蓬勃發展，教學水平蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：
時間：
歷史專業畢業生的自薦信2
在大學四年中，本着自強不息、學以致用的原則，我一直以一絲不苟的精神對待學習，力圖把知識學得紮實、明白、透徹。由於我的不懈努力，在每次考試中都取得了優異的成績，連年獲得人民獎學金，在班級名列前茅。在認真學好專業課的同時，注重綜合知識和綜合能力的提高。我相信只有問題沒有學科，所以所讀書籍涉獵頗廣，利用課餘時間廣泛涉獵了文學、哲學、經濟學等方面的書籍，還特別認真的學習了教育學和心理學方面的知識，極大的開闊了自己的視野，豐富了自己的知識，也爲我日後能夠成爲一名合格的人民教師打下了堅實的理論基礎。編輯。
我相信未來社會需要的是高素質質的複合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課外活動，如教師技能大賽、“行走在團旗下”知識競賽活動、到中小學的實踐活動等。所有這些活動都有利於我提高自身的表達能力和語言組織能力，爲我20xx年成功的走上人民教師的崗位提供了必備的條件。
作爲師範專業的學生，我們在加強教師基本技能和職業技能訓練的同時，也很注意在教育實習中的實踐。在這方面我也嚴格要求自己，無論在試講階段還是在實習階段，我都按着備課——試講——講課——總結的步驟一絲不苟的來進行，一步一個腳印，不敢有半點懈怠。聽課達30多節，講課達20多節，並利用現代化的.教學手段——課件來配合教學。並講了一堂公開課，得到在校師生的一致好評，從而得到了“優秀”的評分成績，使自己的能力得到了大家的認可。
在努力使自己成爲知識、能力上的富有者的同時，我也時時不忘提高自身的精神修養。四年中積極向黨組織靠攏，關心集體，愛護同學，和全班同學一起，爲使我們班成爲全校的優秀班集體而奮鬥！
我堅信命運之神只垂青於有準備的人，目睹過去深感母校的培養恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮鬥之光！
我將貴校作爲首選目標，是因爲貴校擁有優美的教學環境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下，我一定會學得更多，做得更好。
相信您對我已有了初步的瞭解，我或許不是最優秀的，但我相信依靠我的努力，我將成爲最適合的。如果貴校能將這一寶貴機會授予我，將是我莫大的榮幸，而我也必將以我的行動證明：貴校的選擇是明智的，我不負重望！
望回函爲盼！
歷史專業畢業生的自薦信3
尊敬的領導：
我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師範大學生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業道德感，勇於超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業績是我的人生追求。
東北師範大學是國家重點綜合性大學，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎設施完備，師資力量雄厚，爲國家培養出了一批又一批的優秀人才，我能在這裏學習感到十分驕傲，並且在各方面獲得了極大的充實與提高。
在大學四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質。我在學好專業課與公共課的基礎上，博覽羣書，爲我打下了堅實的專業基礎。而且，我閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學習外語和計算機，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件製作，爲以後的教學奠定了基礎。
在大學四年中，我積極參加社會實踐活動，協助學生會組辦各種文藝節目，培養了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校裏舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。在1998年，我參加了系實踐部組辦的社會實踐活動，到各中小學去講課。而且，在20××年暑假到母校進行社會調查活動，瞭解中學生的學習、生活情況。這些活動提高了我的社會適應能力，擴展了我的知識面。特別在實習期間，我受益匪淺。我在課堂教學上，將理論與實際有機的結合起來，使歷史課聽起來更加生動、活潑，在班主任工作方面，積極與學生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間初嚐了當教師的酸甜苦辣，這使我更加堅定了做一名優秀的人民教師的信念。
我深信當一名合格教師並不簡單，但我相信，憑着我堅韌不拔的毅力和勇於創新與挑戰自我的勇氣，加之貴校提供給的機會，一定會成爲一名優秀的教師。
我衷心地希望，貴校能給我一次施展才華的機會！
謝謝！
此致
敬禮