寫自我介紹 重在展示綜合實力
一般而言，自薦信等開頭部分主要是自我介紹。介紹的內容包括姓名、性別、所屬省市、學校等。旭德高考諮詢專家唐老師提醒，除了這些基本信息外，還要重點介紹課內學習情況、學科競賽獲獎情況、課外活動情況、性格、興趣愛好等方面的內容，從多方面展現自己的綜合實力。
在課內學習情況的介紹上，如果是成績非常穩定的考生，可以選擇將每學年的年終期末考試成績或市內排名展示出來，給予人踏實，認真的印象。如果高中前兩年成績不算理想，但是高三上學期成績不錯的考生則可以着重寫自己的進步，已表現努力和決心等。
對於參加過學科競賽並取得優異名次的考生，旭德高考諮詢專家唐老師建議可以着重對獲獎過程進行介紹。“在描寫過程中，可以寫努力學習和專研的過程，或者在專研過程中對某一科目的熱愛等。但值得注意的是，這一部分是爲整篇自薦信服務的，最終要展現的是考生踏實刻苦，敢於創新的性格和精神”。
此外，考生還可以在課外活動和興趣愛好上挖掘自身的優勢和亮點。唐老師建議：“課外活動儘量多突出在工作中鍛鍊的能力，如管理能力及溝通能力等。同時，針對一些公益性的活動還可以重點突出自身的感受和社會責任感等”。除此之外，興趣愛好也能說明自身的性格特徵，但是唐老師也提醒介紹愛好要有自身的特點，避免泛泛而談。
事先了解學校 展現對高校的認識
在結束自我綜合實力的展現後，考生還可以加入對所報高校的認識。唐老師表示：“在認識上，主要可以從三個層面來闡述。“一是對高校基本情況的瞭解，特別是校訓，這體現了考生對高校的文化及精神取向的認識。二是決心報考該校的原因和決心，一般而言審閱自建材料的老師更有傾向錄取有強烈意願考入本校的學生。第三則是對所選專業的認識。”
在描寫報考該校的原因時，考生可以在理解高校校訓的基礎上強調自己與該校的精神理念契合。同時，還可以強調某些特殊經歷，如參加過該校的夏令營，冬令營或者參與去該校遊覽的經歷，以及看過關於介紹高校的書籍或者某位老師的書。這在一定程度上能夠展現考生對高校的渴望和嚮往。
對所考專業的認識，也是報考高校的重要理由，因爲興趣時學習的直接動力，如果對某個專業抱有強烈的.興趣，那麼學習也會倍加努力。所以，唐老師建議，考生可以寫自薦信之前多收集資料，深入多瞭解自己所選的專業或者尋找自己感興趣的專業，審視自身的特長和條件，看自己最適合什麼專業。
要避免走入自薦信的4大誤區
在介紹完自薦信等寫作技巧後，旭德高考諮詢專家唐老師還特別提出了考生和家長要注意避免的4大誤區：1.篇幅冗長囉嗦，內容簡單空洞;2.形式過於程序化，濫用網上模版;3.自薦信內容言過其實;4.出現邏輯等低級寫作錯誤。那麼，家長和考生如何避免呢?
唐老師表示，爲了避免冗長囉嗦，考生一定要分清內容的主次，有所強調和刪減。同時，一定要在衆多優點中突出符合所報大學和專業要求等優點，其他優點可以簡單帶過，甚至不提。對於將要申請的高校描述不要太過冗長。
審閱老師在讀到千篇一律的自薦信時，極易產生審美疲勞。唐老師提醒，考生不要隨隨便便從網上拷貝一個模版，就連最基本的格式及語句也不加修改的直接拒爲己用。要琢磨一份風格獨特，語言樸實，且凸顯個性的自薦信，這樣才能讓人眼前一亮。
此外，個人陳述的內容一定要務實，類似於“我是個德智體美勞全面發展的學生”，“我樂於助人”等空洞的話語儘量少用，因爲並不能體現自身的閃光點。但同時也不要過於誇張導致言過其實。唐老師還提醒，自薦信不要出現低級錯誤，如錯別字，邏輯紊亂。漏寫重複等問題，容易給審閱老師帶來不好印象。