良好的習慣是需要從小培養起來的，那麼關於老師如何寫幼兒園愛護公共環境教案呢?下面由本站小編爲大家精心收集的愛護公共環境幼兒園教案，供大家參考與借鑑~
【愛護公共環境幼兒園教案一】
活動目標
1、引導幼兒懂得垃圾分類的原因，共同探討怎樣進行垃圾分類。
2、引導幼兒懂得愛護自己的生活環境，爭做環保小衛士。
活動準備
課件、 每張桌子上放置大圖片一張、胸卡若干 、錄音機 、磁帶
幼兒事先排練好“地球媽媽生病了”的情境表演
活動過程
1、瞭解垃圾亂扔給我們的生活帶來的危害。
幼兒觀看情境表演：
幾位幼兒陸續上場,邊走邊亂扔飲料瓶、果皮、廢電池。
一幼兒與地球媽媽上場。一幼兒：“地球媽媽，瞧您，一副愁眉苦臉的樣子，您怎麼了?”
地球媽媽：“人們每天都在製造垃圾，還將有害物質到處亂扔，照這樣下去，我就會變成無法生息的垃圾場了。好痛苦呀!”
1)觀看課件。瞭解人們每天是怎樣製造垃圾的.
不用的衣物、鞋子、果皮紙屑成爲生活垃圾。用過的一次性的醫療用品成爲醫療垃圾
2)生活中，我們看到垃圾亂扔的現象有哪些?
垃圾扔在路面，污染空氣，影響健康。
看課件，瞭解垃圾扔在水面上，水資源被破壞的現象
2、討論如何進行垃圾分類
地球媽媽生病了，很痛苦。有什麼辦法可以使地球媽媽健康起來嗎?其實很簡單，我們不僅要把垃圾放進垃圾桶，更要把垃圾分類回收，這樣一來，地球媽媽就會越來越健康。
幼兒觀看桌上的大圖片。師： “綠色垃圾桶是可回收垃圾，黃色垃圾桶是不可回收垃圾，紅色垃圾桶是有害垃圾。小朋友，你們知道哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，哪些是有害垃圾嗎?”幼兒討論以後，請一名幼兒記錄。
生蛋、熟蛋大比拼
大班科學活動：聲音的產生
【愛護公共環境幼兒園教案二】
大班社會活動：保護環境，從我做起
活動目標：
1、通過觀察、討論，知道垃圾對我們生活環境帶來的不良影響。
2、認識垃圾分類的標誌，初步掌握生活垃圾分類。
3、引導幼兒從自身做起保護環境衛生，樹立環保意識。
活動準備：
1、生活中各個地方有垃圾的照片，及給生活帶來的不良影響。
2、垃圾處理和回收的錄像。
3、分類的垃圾桶三個。
4、幼兒人手一張垃圾的圖片。
活動過程：
一、通過觀察、討論，知道垃圾對我們生活環境帶來的不良影響。
1、師：今天，老師給小朋友們帶來了兩張生活照片，我們一起來看一看。
2、師：你喜歡哪張照片?爲什麼不喜歡另外一張?
3、幼兒：因爲地上都是垃圾;很髒;不好看;不漂亮。
4、師：地上有些什麼樣的垃圾?(瓜皮、紙袋)
5、師：垃圾被扔在地上，對我們的生活造成了什麼影響?
6、幼兒：如果是香蕉皮扔在地上，人走路就會摔跤;馬路上很髒，不漂亮了。
7、師：我們再去看看其他地方又有什麼樣的情況。
8、教師出示幾張其他地方被污染的照片。
(1)師：這是什麼地方?有些什麼垃圾?
(2)幼兒：小區裏的生活垃圾。
(3)師：這些垃圾會給我們造成什麼樣的影響?
(4)幼兒：時間長了，會發出很難聞的味道，污染空氣，污染環境。
(5)師：這是什麼地方?河裏有什麼?
(6)幼兒：塑料袋、瓶子、各種吃剩下的東西。
(7)師：會造成什麼不良的影響?
(8)幼兒：會發出難聞的氣味，河裏的小魚也會死掉，河水被污染了，環境被破壞了。
二、認識垃圾分類的標誌。
1、師：我們的垃圾能不能隨便亂扔。應該扔在什麼地方?
2、幼兒：垃圾箱裏。
3、出示三個垃圾箱：你會扔垃圾嗎?你知道要扔在哪個垃圾箱裏嗎?
4、幼兒講述自己的經驗。
5、師：原來每個垃圾箱上都有不同的標記，它們表示什麼意思呢?
6、出示“可回收”標記。
(1)師：你認識這個標記嗎?它表示什麼意思?
(2)師：哪些東西是可以回收的?
(3)根據幼兒講述，教師再總結出示相應的圖片：紙、易拉罐、礦泉水瓶、塑料、玻璃、金屬、布料。
7、出示“有害垃圾”標記。
(1)師：這個標記表示什麼意思?
(2)師：哪些東西是有害的垃圾?
(3)根據幼兒講述，教師再總結並出示相應的圖片：廢電池、廢熒光燈管、廢油漆桶、鈕釦電子、手機、手機電池、過期藥品。
8、出示“不可回收”標記。
(1)師：這個標記表示什麼意思?
(2)師：哪些是不可回收垃圾?
(3)根據幼兒講述，教師再總結出示相應的圖片：主要包括果皮、蔬菜皮、剩飯、變質食物等。
三、幼兒操作，初步掌握生活垃圾分類。
1、師：在我們小朋友的椅子下面有一些垃圾的圖片，(出示垃圾箱)它們應該扔在哪個垃圾箱裏呢，請你來扔一扔。
2、分組請幼兒上來貼在相應的垃圾箱上。
3、集體檢查對不對，哪個扔的不對請小朋友說出來。
四、瞭解垃圾處理的方法。
1、師：垃圾箱裏的垃圾又是怎麼處理的，你知道嗎?
2、幼兒根據自己的經驗講講。
3、播放垃圾處理和回收的錄像。
把可回收垃圾送到回收站後可以製成新產品。
不可回收垃圾就把它填埋或焚燒。
4、師：現在小朋友都知道不同的垃圾要扔進不同的垃圾箱了，只要大家一起努力，就能保護我們的環境，讓我們住在一個美麗的城市。