在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的人教版四年級下冊語文課文第二單元作文（精選27篇），希望對大家有所幫助。
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇1
媽媽，小草之所以會旺盛，是因爲它有雨露的滋潤；花朵之所以開得那樣美麗，是因爲它有陽光的照耀；樹木是所以長的那樣茂密，是因爲它有大地的哺育。我之所以能健康的成長，是因爲有你百般的呵護，所以我要感謝的就是您。是您給了我生命，是您給了我呼吸，給了我一切一切。
每天中午或下午，您總是站在陽臺上，等着我放學歸來；您聽着我在家裏像只小麻雀似的說個不停，您的臉上總會露出淡淡的微笑。每一次和您吵架，您總是說我這個不對，那個不對，可我自己卻認爲是對的，於是您終於忍不下了，動手打了我。我被打之後，委屈的淚水奪眶而出，哭過之後，我又漸漸明白，您是爲了我好。每當看到您生病，我的心就被緊緊的揪了一下。
您知道嗎？昨天晚上，我在寫作業，忽然聽到樓下傳來一陣打罵的聲音，我想，一定又是哪個孩子不聽話，惹自己的家長生氣了。我決定，從今天起，不再讓您生氣，因爲老師說過，我們今生和自己的父母只有這一次緣分。所以我要珍惜這次緣分，不再讓您生氣，乖乖聽話。
有一句古詩常讓我心中微微升起一陣感恩，“慈母手中線，遊子身上衣。”我從這句話中體會到了您的苦心。 媽媽，我愛您。
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇2
敬愛的盧阿姨，有許多心裏話我憋在心裏好久了，沒機會跟您說，這次寫作文給予我機會，讓我對您說下心裏話。
小時候，我什麼都不懂，一定要媽媽抱着我睡覺。記得那一次，媽媽要去學習，爸爸去上班，奶奶有急事要回家，家裏一個人也沒有，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，該由誰來照顧我呢?這時，一張慈祥的面孔，帶着燦爛微笑的您走過來說：“我來照顧欣欣吧!”我跟着您來到您的家，這兒說要拿玩具，那兒說要您陪我玩，搞得您不能做家務。您給我洗澡，我坐在一個大盆裏戲水，像潑水節那樣，把地板潑溼了，還搞得您一身的水，您還笑着說：“沒關係，小孩子哪一個不是這樣的。”我要睡覺了，您抱着我，還唱歌哄我睡，我睡着了，您也累得坐在椅子上慢慢睡着了……
到下午了，媽媽還沒有回來，我便嚷着說：“我要媽媽，我要爸爸!”您說：“好好好，我帶你去等媽媽回來。”您便揹着我出去等媽媽。平時，有什麼好東西吃您都先端過來說“欣欣，你吃嗎?這是我做的，你嚐嚐吧!”
啊!盧阿姨，謝謝您!您就像我的親媽媽那樣無微不至地照顧我，謝謝!我知道這一聲“謝謝”是無法表達我對您的感激的，但我會用一顆幼小的心去關心你的!
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇3
你們好!
我是你們的女兒，13年了，你們一直無微不至地關心着我，呵護着我，13個春夏秋冬，你們一直關愛着我，13年的關懷，多少個日日夜夜，你們一直在我身邊，給我鼓勵，給我動力，給我奮力與困難拼搏的力量和勇氣;13年了，不知多少小時，不知多少小時，不知多少分秒，你們無時無刻都在給我做事的信心，生活的開心，遇到困難堅持不懈的恆心;更重要的是，你們在13年裏讓我充分感受到了家的溫暖，家的快樂。
此時此刻，爸爸媽媽我想對你們說：“爸爸媽媽我愛你們!”這句話憋在我心裏已經好多年了，現在我借書信的形式來傳達我心靈深處的心聲。
不知你們還記得那個夜裏。那天，我發高燒。渾身發冷，通體冰冷，冷得我直打哆嗦，無論採用什麼取暖方法，在我身上都是毫無用處，我冷，我太冷了，冷得我腦子一片糊塗，後來什麼都不知道了，在我腦海裏只有一個字“冷”，我雲裏霧裏地睡覺了，我夢見了冰川，冰塊，我在哪兒，還下着雪，我冷啊!呀，突然，冰川成了一大片茵茵草原，無數朵花兒爭奇鬥豔，太陽也出來了。暖洋羊的，一派生機勃勃，鳥語花香的世外桃園的春天景象啊!我在裏面跑啊，跑啊，和蝴蝶追逐着，我笑着，歡着.......
刺眼的陽光把我驚醒了，我吃力地睜開了朦朧的睡眼，呀，我驚呆了，我躺在媽媽的懷裏，媽媽你整整報了我一夜。看着媽媽眼角的皺紋，看着媽媽深深的眼袋，看着媽媽佈滿了血絲的雙眼，我的眼眶溼潤了，莫明心裏一種又酸又澀的滋味，眼淚順着眼眶滾落下來了，我輕輕地站起來，把衣服蓋在媽媽身上。
在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯、最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的;吮着母親的乳汁離開襁褓;揪着父母的心，邁開人生的第一步;在甜甜的兒歌中入睡，在無微不至的關懷中成長;災災病病使父母熬過多少個不眠之夜;讀書升學費去父母多少心血;立業成家鋪墊着父母多少堅辛。
爸爸媽媽我想對你們說：“爸爸媽媽我永遠愛你們!”
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇4
爸爸，我想對你說：你的父愛我能感受到，但你能不能不要太嚴了呢?
每天，我都要寫一篇日記，但有時候作業太多，你還硬逼着我寫日記;你不知道，我每次寫完作業都很累很累，好想看一下電視，放鬆一下，但你硬逼我寫，沒辦法，我只好受點委屈了。其實，我有時很不想學，但你又非要我學不可，我又不能不聽你的話，只好跟你學，你不知道，我不相學的時候，你講的知識，我一點也沒聽進去，所以你等於白講了。你還把我心愛的漫畫書藏起來，買來一大堆的試卷，叫我學到哪課就做到哪課，那裏我是多麼想看漫畫書啊!有時，我放學回家把電視機打開看，但你卻叫我過去寫作業，那時我是多麼不樂意呀!因爲你不讓我看電視，而你卻在那裏看電視。你知道嗎?我人雖然在這邊，但心卻飛到電視機那裏去了，所以作業纔會出現一些不該錯的地方。每天晚上，我叫你講故事給我聽，但你卻拒絕了，叫我自己看，但睡着看書容易損傷眼睛，所以又看不成，你不知道，我那時是多麼想聽你講那動聽的故事呀!
爸爸，你說過，我們既是父子也是朋友，那你能不能給我一個自由的天地，讓我自由地發展呀!
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇5
親愛的老媽，我想對你說，謝謝有你在我身旁，用母乳補育我們這些幼小的生命，用您的諄諄教誨來教我們做人的道理，不騙人不打架不罵人做一個誠實的人，所以我想對你說……
在我很小的時候，母親像是一個導師一樣教我認字識字，我那時像一個笨蛋一樣只是看着你樂，你也回給我一個慈母般的微笑，一遍又一遍的教着我，而我十分的笨，教完一遍，過會又忘了，可是您卻一點也不厭煩，耐心的教着我。所以自我小時起就記住您是我的慈母，是我人生中第一位老師。所以我想對您說母親謝謝您在
您在我生病時，抱着我往醫院的路上，您焦急的看着我，當我看着您時。您又會給我一個帶有焦急和無奈的笑，我知道您怕我生病生的厲害所以才擔心的。在我成長的時候您給過我許許多多的微笑和飽含溫暖與關懷的動作，是這些洗禮過母愛的光輝伴隨我的成長，從牙牙學語到蹣跚學步都少不了您，所以我想對您說，母親，謝謝有您
在我的成長中，您有了像銀絲一樣的白髮，又得了病，可是您從沒說過苦，從沒說過累，每一次得像天使似的飛來幫助遇到困難的我們，現在我們長大了，有能力了，所以，我想對您說，母親，有我們在
母親，我想對您說有你您在真好，到了最後再加一句，母親我愛您。
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇6
小胖，你在海南三亞過得好嗎？你的病好了嗎？我有那麼多問題，只想知道你現在過得怎麼樣。
你還記得那次英語派對嗎？我們小組打算演一場英語劇，演聖誕節的場景。那時我們練習的時候，最後乾杯喝水時，你不小心把水灑到褲子上，我們鬨堂大笑道：“嘿嘿，小胖子尿褲子了。”你馬上跑到更衣室把褲子吹乾。
表演的那天，你穿着聖誕老人服，褲子破了個大窟窿，再加上你憨憨的樣子，逗得同學們哈哈大笑。表演結束後，你給大家發糖吃，看着你的表情，你的心似乎比糖還甜。
當然，歡樂的時光總是那麼短暫，不幸落在了你的頭上。你生了病，怎麼治也治不好。於是你媽媽帶着你到了三亞，在那，天氣很熱，不知道你過得怎麼樣，但知道你的病已經好了，我們小組有了點欣慰。
對了，我忘了一件事，不知道你會不會生氣。那次體育課時，我們在測仰臥起坐，我做了5個。然後我去看名單，都說“不看不知道，一看嚇一跳”，你居然只做了3個，破了學校最低記錄。哈哈，你生氣了吧。
當我去爬山，一般都會喊：“喂，遠方的朋友，你還好嗎？”
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇7
在我的班級中，有一位與衆不同的同學，雖然我們同在四年級，但我兩已經同班學習七年之久。她就是嶽詩楠。
她是一個文靜的`女孩兒，她的學習成績也格外出色，她擁有很多愛好，書法、繪畫、電子琴，她都學得有模有樣。我不得不佩服她的才藝超羣。
學習上，她是我努力追尋的目標；生活中，她更因熱心助人而不凡。有一次中午放學，她看見我一個人站在臺階上，就跑來招呼我：“你怎麼不走啊？”我焦急萬分地迴應：“我媽媽還沒來呢！”她就很仗義地陪我一塊等。左等又等，媽媽卻遲遲未來，我就又給媽媽打電話，得知媽媽在菜市場買菜，我便讓嶽詩楠先走，我準備自己去找媽媽。結果，她熱心地安慰道：“我和你一起去吧，你一個人太孤單了。”於是，我們就去找媽媽，恰好在菜市場門口碰到了提着菜迎面趕來的媽媽。我們仨，相逢而笑，剛纔還圓瞪尋人的眼睛瞬間都彎成了帆船。我爲你樂於助人的熱心而點贊。
我想對你說：“你是我學習的榜樣。”我要學習你的才藝超羣、樂於助人。
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇8
這一年，我坐着穿梭機來到了20xx年。那時候我已經高中畢業了，將步入大學。
20xx年和現在不一樣，科技很發達，那時候的飛機飛得更快，汽車也可以飛着跑。而且你還可以看到那些高樓大廈頂上停着許多能飛跑的汽車和飛機。
而那時侯的我呢？當然就是一個非常有名的科技家。因爲我非常喜歡科技，所以科技對我來說很簡單。你們想知道我是什麼科技家嗎？那我就告訴你們吧，我是電腦語言科技學家。我見過外星人，我用我發明的電腦語言轉換器與他們交流。
有一天夜晚，夜深人靜，銀色的月光灑落在大地上，我坐在陽臺上一邊着這美麗的夜景，一邊還在思考我發明的語言轉器是否能夠發明得更好。突然，一道銀光從我眼前閃過，在我不遠的草坪上停着一臺想飛船一樣的機器。它大約長有6米，寬3米的樣子，它的外形精緻而又堅固。
我想那肯定是外星人，果然從那飛船上走下來一個外星人，它來到我面前，好像知道我遇到難題了，我們一起交流了很久，它告訴我很多以前沒有學過的知識。我打開眼界，我對以後的科技發明充滿了信心和理想。
我想，只要我們發奮學習，多動腦筋，多勤勞，大家都可以成爲發明家。
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇9
媽媽，我想對您說，每當我想看電視的時候，您說：“不行，作業沒有寫完，不許看，要不考試考不好，怎樣辦”每當我想玩電腦的時候，您又說：“不行，學習不好不能玩，電腦玩多對視力也不好，你本來就是視力不好。”每當我想出去玩的時候，您還說：“不行，再寫一篇作文，要不不能出去玩。”
我明白，媽媽您這樣做，完全是爲了我能學到更多的知識，長大成爲一名對社會有用的人。可是，媽媽，我多想對您說：“請您給我一點自由吧，我就像籠中的小鳥一樣，沒有任何自由。出去玩得申請，看電視得申請，吃什麼樣的東西要申請，看什麼樣得書要申請。我就像沒有思維的小動物一樣，事事都的您的批准。您把我當作懷中的小寶寶，捧在手裏怕飛了，含在嘴裏怕化了。
媽媽，我想對您說：“你就放開手讓我做一些我自我想做的事吧。”此刻，我已經是一名九歲的男子漢了，我會用我自我的智慧去處理一些問題；我會合理安排好自我的學習時間；您不用爲我太操心。
媽媽請您相信我吧，您的兒子必須會說到做到的。
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇10
泳錕，雖然我們是朝夕相處的好朋友，但是有些話我還是不好說出口，於是想借這次寫作文的機會給你提提建議。假如我是老師的話，我會重新考慮是否讓你當生活委員的，因爲你有一個壞習慣總是忘記老師交代的事情。
星期二的時候，老師吩咐你在星期四之前幫同學們統一買好作業本，這樣交上來的作業纔會整齊美觀。你不假思索地說：“我一定做到。”那天下午同學們就把錢交齊了。時間一晃到了星期四，老師找你要本子時，你才撓着腦袋，吞吞吐吐地說：“在家裏，下午就拿來。”其實我知道，你並沒有完成老師交代的任務。
還有一次，老師說：“植樹節馬上要到了，你去買幾把鏟子，我們去改造一下我們班的小花園。”臨走時老師還不忘提醒：“你記性差，讓東陽和你一起完成這個任務吧。”而你依然是信心滿滿地說：“OK，星期三交貨。”時間到了，你又藉口作業比較多抽不出時間來。其實，那幾天我一直在提醒你這件事，而你總是一推再推。
像這樣的事並不少，我多麼希望你能改掉這個壞習慣，承擔起生活委員應負的責任，做好老師的得力助手，這樣的話同學們會更喜歡你的。
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇11
媽媽，感謝您九年來對我無微不至的關懷，您爲我付出的太多了，無論風吹日曬都帶着我去參加各種各樣的學習班；每當比賽時都會提前帶着我去老師家補課，買服裝；每天都爲了讓我吃上可口的飯菜而忙個不停；爲了讓我有一個良好的學習環境而不停地清理房間……
媽媽，每當我看見您這樣操勞時，我小小的心便不能平靜。可當我說：“媽媽，我來幫你”的時候，您總會說：“去寫作業吧，我自己幹就可以了。”我就覺得很對不起您。
記得有一次，我得了心肌炎，您整日整夜地守在我的身邊，還爲我做檢查、複檢，媽媽在我快要好時，認爲醫院裏的空氣不好，又托熟人只讓我到醫院輸水，不讓我住在醫院，母愛無私啊！
媽媽，您在家裏打掃衛生，整理我的書，給我創造了一個“世界”上最好的學習環境。您還不厭其煩地糾正我的犯錯誤，稱讚我的優點，使我對學習的信心更濃了！我每每有作文寫不出時，媽媽不僅給我翻遍作文書、上網，還爲我講解怎樣寫好一篇作文。
媽媽，您做什麼都給我做到最好，買最好的書、鋼琴、最好的學習環境。
媽媽，您像一個蠟燭，照亮別人，犧牲自己，謝謝您！
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇12
劉魚暢，我想對你說：我們之間的友誼已經有三年了，千言萬語也說不盡你對我的感情，你幽默、活潑，每天都是開開心心、快快樂樂的，謝謝你對我的陪伴，讓我每天見到你就把煩心事扔到腦後。
你幽默的樣子總能讓我大笑起來。有一次，我遇到一件不順心的事，心裏很傷心，你千方百計地做鬼臉、說笑話、跳滑稽的舞蹈，逗我發笑，最後，我終於多雲轉晴天——被你給逗笑了，又蹦蹦跳跳、有說有笑地和你一起出去玩了。
你的堅強讓我敬佩，也值得我學習。在暑假裏，我們一起參加了夏令營。晚上睡覺時，宿舍裏的女生都很想爸爸媽媽，有的還低聲“嗚嗚”哭了起來，只有你，不但沒有哭，還安慰着室友：“沒關係，明天我們就能見到爸爸媽媽了。”你的堅強感染了大家，大家都安靜下來，靜靜地進入夢鄉。
劉魚暢，你對我的好，那可是“槓槓”的。一次，我生病了，是你親自幫我把作業送到了我的家裏，還告訴我課上老師講的什麼，如果不會可以問你......一股暖流流進我的心窩。
劉魚暢，我們友誼還能到初中、高中、大學直到永遠嗎？在我的心中，你是我永遠的朋友。
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇13
第當我用改正帶塗改作業時，就會想起你——賀鼎揚，想對你說一句，我還沒來得及說的話。
那天，陽光明媚，萬里無雲。我們正在進行語文考試。寫着寫着，我寫錯了一個題，便拿起我的改正帶塗改錯誤的題。一劃，改正帶沒有了。我心裏想：又不能用筆劃掉，因爲內容太多了。時間這麼緊，得馬上向別人錯改正帶。我向成夢蓉錯，她沒帶。我向陳琪瑤借，她不給。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。原本陽光明媚的天氣，變得陰沉沉的，風雨交加，狂風大作。突然，我旁邊的賀鼎揚對我說：“你怎麼了？”我焦急於說：“我寫錯了，可我的改正帶沒帶子了……”還沒等我說完，賀鼎揚毫不猶豫地把他的改正帶放到了我的課桌上。終於雨過天晴了，真是天無絕人之路啊！
下課了，我把改正帶還給了賀鼎揚，正要向他道謝，他卻像小鳥一樣飛出了教室，早已不見了蹤影。
賀鼎揚，這件事雖然過去了很久，你可能早就忘記了。但我還想借這次機會誠心誠意地對你說一聲：“謝謝，你真是一個樂於助人的人！”
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇14
外婆，您把我從小養到大，您是再辛苦不過了。您比我媽媽還要愛我，您就猶如那溫暖的火焰照耀着我。我有些話兒想對您說說。
外婆，我想對您說，您其實可以輕鬆一些的，現在，我長大了，其實一些事，我自己來就好了，您何苦委屈自己呢。記得有一次，您那粗糙的雙手正在洗我們一家的衣服，我說：“外婆，您這些粗活兒，我來幹就好了，我和爸爸媽媽自己能做。”可您說：“不用，我老了，不中用了，幹這些活沒事的。”我還想說：您一直吃咱們家的剩菜，有的甚至過了兩三天的您還吃，爸爸媽媽總是勸您不要吃了，可您老是說剩菜可惜，“哎呀，這些菜不吃多可惜！我老了，吃些剩菜沒關係。”
我知道這其中另有原因：那天，您準備了滿滿一桌您的拿手好菜，可是，爸爸媽媽說好了會回來的，我們倆從下午五點一直等到深夜十點，爸爸媽媽由於工作原因遲遲不回家吃飯。自從那天起您就天天吃這些剩菜。
外婆，請您不要再做那些辛苦活了，我們自己做就好。我愛您，外婆！
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇15
老師是人生道路的探路燈，指引我們前進；老師是辛勤的園丁，細心地培養出茁壯的新苗；老師是人類靈魂的工程師，認真地打造雄偉的樓房；老師的確是孩子們知識海洋中的橋樑……人們常常這樣說，但我還是有些話想要跟您說。
那是一個陽光燦爛、天氣晴朗的早晨，我早早地起了牀，和好朋友勾肩搭揹走在了上學的路上。突然，“哎喲”一聲打破了平靜，近前一看，原來是一位行動不便的老太太摔倒了，路旁的行人只是冷眼旁觀，那冰冷的眼神使我忍不住打了個哆嗦。那時的你掙脫我的手，一個箭步衝向前，把老太太扶起來，然後手忙腳亂地幫老太太收拾東西。我忍不住瞟了一眼手錶，我的血液立刻凝固了，媽呀，七點半了，我可是一個優等生呀，可不能遲到！我連忙一把拉起朋友朝教室奔去。到了教室，老師已經在上課，我和朋友急匆匆地喊了一聲“報告”，老師回頭一望，瞪了眼：“回座位吧！”
下課後，他走過來：“再也不想理你了。”一打聽，原來老師不僅讓他罰抄課文，而且還讓他寫檢查。由於我是三好學生，您就偏愛我而不喜歡他，因爲他沒我優秀，這樣對嗎？老師。
其實每個人都應該是平等的，請老師您不要偏心，讓每個人都快樂起來。
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇16
飛翔在宇宙中的ET啊，我想對你說：
爲什麼你們的科技那麼發達？我們卻很落後？爲什麼我們總是追不到你？爲什麼你們在宇宙中音信全無？我有太多太多的爲什麼想問你？
飛機發明以後，天空變的不再吸引人，遙遠的宇宙變成了新的話題。就在這時，ET，你出現了。我們越來越想飛向太空，尋找你們。當“一號”飛向宇宙時，全世界人都想發現你，可是你們ET卻無影無蹤了。
近年來，我們不斷髮射火箭來探索太空，也希望揭開你們那神祕的面紗，可是一無所獲。
你們來到地球上吧，我們是和平的！爲什麼你駕着UFO在地球飛旋卻不降落交朋友呢？也許我們的合作會創造出美好的明天。
我們不會把你推上實驗臺做各種可怕的實驗，不會因恐懼而發動戰爭去摧毀你們的家園！
來吧，揭開面紗吧，我們不會傷害你！我們握手吧，不要一次次神祕的出現，又一次次讓人費解的消失。也許有一天你或我的家園受到攻擊，我們可以聯合抗擊，共建一個和諧的家園！
來吧，ET，交個朋友吧！我有許多話想對你說。
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇17
她，只不過是一名平平凡凡的老師，一個十年後，你路過她的身邊，不一定會記起的老師。
她，是一個辛勤的園丁，用知識的甘霖來幫我們茁壯成長，永遠把“澆水灌溉”放在第一位的園丁。
老師，你爲我們付出了太多太多……
那天早晨，我們到你那裏背書，無意之間，發現你烏黑稠密的頭髮上多了幾根銀絲，在我們看來，那幾根銀絲顯得特別耀眼。突然間，我覺得你比平時高大了許多。
是你，讓我們從無知的幼童變成一個有知識的少年。
是你，讓我們懂得了世界的奇妙。
是你，讓我們明白了知識對人的重要。
是你，讓我們懂得做一個文明懂禮貌的小學生。
老師，你讓我們懂得了許多，此時，我彷彿又看見你在窗明桌淨的教室爲批改我們的作業累得滿頭大汗。
現在，我們即將步入中學的大門，即將離開你的懷抱，經過這5年的相處，心中難免有許多不捨。老師，我會銘記你的諄諄教誨，我會努力讀書，成爲國家的棟樑之材。
老師，讓我們相約，我會用我的智慧托起明天的太陽，待到10年後，我們再相聚母校祝你永遠快樂！
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇18
歲月匆匆，花開花落。轉眼間，五年過去了。此時，面對朝夕相處的同學，面對和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬語的話想要訴說，永無止境的愛想要表達。
四年來，我們在母校的點點滴滴都離不開老師的視線。“一日爲師，終身爲父”同學是數無勝數的，而老師對我的愛卻是獨一無二的。它即具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴格。在這四年裏，老師默默無聞的爲我們奉獻，不辭勞苦的爲我們批改作業。當我們在學習上遇到難題時，她又變成了一位雪中送炭的人，及時給我們解答。每天她都在平凡的教學崗位上做着不平凡的貢獻，無私的將自己的智慧一點一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規則、嚴格守律的好作風。人們都說父母是我們的第一任老師，那麼老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吸收知識，在她的批評下改正壞習慣，在她的指引下走向燦爛的人生。
母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對老師說：“您永遠活在我的心中，我永遠愛您！”
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇19
粉小企，你來到我家陪伴我已經快一年多了吧？我有些小小的心事，也不知道能說給誰聽？想來想去，也只能向你傾訴了：
粉小企，你知道嗎？作爲五年級的我有多辛苦！自從上了五年級，我的學習任務更緊了，媽媽對我的要求也更嚴了。這不，就是剛纔，辛苦了一天的我好不容易坐下來，打開平板，聽一會兒音樂，放鬆放鬆緊繃着的神經。媽媽見了，立刻火冒三丈：“你看看現在幾點了？你的《拔尖提優》和《閱讀理解》做了沒有？還不趕緊去做？”我只好戀戀不捨地關掉音樂，然後，含淚拿起筆，像愚公一樣慢慢地去移我的“作業山”。
粉小企，你知道嗎？作爲一個毛絨玩具，你可以不夠聰明，可以不夠成熟、不夠努力。你那呆萌的樣子總是讓我羨慕不已。我知道我不可能成爲你；我知道“莫等閒，白了少年頭，空悲切”；我知道媽媽這樣做是爲了我好，她是想讓我有一個更美好、更出色的未來……我不可以讓媽媽失望。
粉小企，謝謝你聽完我的心裏話。現在，我好受多了，又有力氣爲了媽媽的期望繼續前進了……我會努力的，你放心！
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇20
老師，我想對您說，謝謝您爲我付出了那麼多。
我剛到這個班級，和素不相識的同學們坐在一起時，感覺特別陌生。不想和大家在一起嬉戲，一起歡笑。上體育課時，我看着別人和以前的同學一起聊天說話，我很羨慕。在這裏我就是一個例外，沒有一個人是認識的，我只能在操場上踢着石頭，想着以前的朋友，那種委屈就從心底不由自主地升起。
老師，是您注意到了我。那天，您拉着我的手，蹲下身子，笑嘻嘻地對我說：“寧寧，有兩個小朋友對我說，他們覺得你人特別和善，想和你做朋友，可以嗎？”聽到這句話，我的眼神亮了起來。於是您喊來小楊和小黃，對我們說：“那從今天起，你們三個就是好朋友咯！一定要互相幫助。”我開心地點點頭，心裏緊閉的窗戶一下子就打開了，我們從此就成爲了好朋友。那天起我的快樂有人分享，我的困難有人分擔。如果不是您，我就不會有那麼多的好朋友，如果不是您，我就不會好好學習，如果不是你，我就不會有那牆上的一張張“三好學生”。
所以老師，我想對您說，謝謝您爲我付出的一切。
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇21
伐木人，我想對你說：“你一天砍掉幾十棵或幾百棵樹，我們的國家的江水、土地就會流失；人們就會沒有水喝，日子久了就會渴死，世界就會滅亡！”
伐木人，我想對你說：“你一天砍掉幾十棵或幾百棵樹，我們國家的江水就會被污染，人們喝了以後就會得病，時間一長就會因病而亡！”
伐木人，我想對你說：“你一天砍掉幾十棵或幾百棵樹，我們國家的動植物就會一日比一日少，最後人類沒有吃的東西，就會像恐龍一樣滅絕！“
伐木人，我想對你說：“你一天砍掉幾十棵或幾百棵樹，因爲沒有大樹的存在，颱風、暴風雪、龍捲風等一些自然災難就會襲擊人類，讓我們一天天都不得安寧，日子久了，世界就會滅亡！”
伐木人，我想對你說：“你一天砍掉幾十棵或幾百棵樹，因爲沒有大樹的存在，自然界的氧氣就會越來越少，空氣中的二氧化碳就會越來越多，時間一長，人們就會窒息死亡！“
伐木人，我想對你說：“你們的所作所爲將會給地球帶來的是種種災難！不如把你們伐樹的力氣都用在種樹上，這樣既給自然界帶來活力，又會給你們帶來快樂！請你們好好努力吧！”
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇22
周紀源，每次看到你考試的成績不理想時，我就替你擔憂、難過。因爲你是我最好的朋友。我們在一起經常說心裏話。你說：“你很害怕，考不好會挨爸爸的揍，你已經很努力了，可就是學習成績上不去。”我很想安慰你，可每次都欲言又止。今天，我想對你提一些學習的建議。
每一次我找你玩，你都在家學習，做習題，而且，你爸爸還坐在你旁邊看着你。我覺得這樣的學習方式不好。我們已經長大了，不能讓父母監督着學習，自己應該自覺地學習，遇到不會的向父母請教，有一個人在旁邊看着，多難受呀！就像呼吸不到新鮮空氣一樣，沒有自由。我媽媽常對我說：自由來自於自覺，自覺的程度越高，獲得的自由越多。
課堂上40分鐘很重要，一定要全神貫注，專心致志聽老師講課，即使你在家做4個小時的習題也比不上了。
課堂上，沒聽懂的一定要請教老師，不能不懂裝懂。不要害怕，老師不會訓你的，反而覺得你是一位愛學習的學生，很樂意地講給你聽。不會沒關係，一定要端正學習態度。
周紀源，我送你幾個詞語：笨鳥先飛，人一已百，奮起直追。我們一起努力，共同進步，相信會越來越好，總有一天，會到達成功的彼岸。
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇23
媽媽謝謝您那麼多年的照顧我把我養大，我有很多的話想對您說我就藉此機會，把我想說的話說了。
媽媽您從小把我養大，一直陪伴着我，您剛剛把家裏打掃得很乾淨可是我把您剛整理好的家，弄的很亂很亂，您還必須收拾，我小時候，我一餓就哭，不能讓您消停一會，吃飯的時候，我必須讓您喂，等我吃飽了，您一點也沒有吃，我一哭您就會想方設法的讓我開心，我小時候尿牀和拉牀了全是您洗的，我摔倒是您把我扶起，我還沒好好的孝順您一下，雖然有時幫您掃地、擦桌子、洗腳但是永遠不能報答您對我的愛，都說母愛如海，我現在真正體會到了母愛的偉大，我要謝謝您，從小到大一直把我養大，我要感謝您。
媽媽我想給您道歉，又一次我還小，您讓我寫作業，我說：“反正作業能麼少，明天寫沒事。”您說：“今天寫了明天就可以玩了，你今天玩了明天必須寫。”我說：“反正那麼點，明天生物就能做完。”我還給您一直犟嘴，後來我就等到明天才寫的，我現在要給您道歉，對不起您小時候我不聽話，現在我長大了不會讓你生氣了，對不起。
媽媽這就是我給您說的話，媽媽我愛您！
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇24
我想對兩個人說，一個是我的語文老師，一個是我的母親。我爲什麼要對着兩個人說呢？因爲一個爲我付出了許多，一個教給了我許多知識。有一個詞叫“先苦後甜”，就像我們現在的生活需要你們的維持，要學的知識你來指點。
“天下父母心”誰都知道，就像我的母親，她非常偉大，懂得什麼叫“先苦後甜”，但是，她卻說了這樣的一句話：“長大以後，你們賺到的錢，我可以不要，我只要你們回來看我和爸爸，我就足夠了”；我聽了，好像被刀子刺到自己的心一樣，很傷心。所以我想對你說：“你不用這樣，我們能養活你的，我已長大，我能做家務活兒，能做飯、洗菜...以前都是你幫我們做，但我現在能做了，以後，我就讓你清楚地知道，什麼叫‘先苦後甜”。
我有個很寬容、很善良的老師，她就是我們語文老師。她很理解我們，知道我們調皮，還是那樣的寬容，無論什麼事情都能忍耐，兇出來了，同學們有害怕，又不懂。我知道你罵到聲音都不清了，所以，我建議你喝多先水，除了對身體好，還可以解口渴。所以，有你這樣的老師，我感到無比幸福。
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇25
媽媽，我是您辛辛苦苦培育出來的一棵小樹苗，您給我澆水，給我施肥，就是想讓我茁壯成長，讓我健健康康，您對我那數之不盡的愛，我怎麼都忘不了。
記得有一次，那是一個極其熱的一個晚上，而且又停電。那嗡嗡的蚊子聲和熱烘烘被窩讓我在牀上一會蓋被子，一會又掀被子，怎麼也睡不着覺。就在我煩惱的時候，一陣涼風不停地吹來，帶着一絲絲涼意。我看了看，咦，不對啊，要是風從窗戶外吹進來的話，那麼窗簾也應該會被風吹起來的呀，可窗簾連動都沒有動過，我想：是誰在給我扇風呢？不會是媽媽吧？我不停的猜測着，決定要看個究竟。我假裝熱，轉了一下身子，眯起眼睛仔細地看了看，黑頭髮，不高不矮的個子，瘦瘦的臉，啊，是媽媽，是媽媽啊！我差點叫出聲來。啊，媽媽爲了我，半夜三更起來，拿着扇子爲我扇風，此時的我，是多麼的幸福，我頓時熱淚盈眶，可又沒哭出聲來。我下定決心要把所有惡習改掉，發憤苦讀，做一個聰明的孩子。
啊，媽媽，我愛你，你對我的愛，我永遠也還不清啊！
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇26
落花生，我想對你說：你那白色的果實雖然沒有火龍果的外表奇特；沒有桃子的香甜可口；沒有紅提瑪瑙般的誘人；沒有香蕉的金黃。但是你可以做成香噴噴的花生油，又可以做下酒菜，還可以做爲我們孩子的美味零食......
落花生，我想對你說：你那不圖虛名，不炫耀，默默無聞的奉獻精神是多麼可貴呀！在我們的生活中，有許多像你這樣品質的人：醫生，警察。就像警察叔叔，在社區，在街頭，在戶籍窗口，在交通崗亭到到處都是他們英姿颯爽而不停忙碌的身影 。他們在平凡的崗位上默默無聞的工作着，用辛勤的工作維繫着社會的穩定與百姓生活的安寧 ！
落花生，我想對你說：你的品質是那麼的可貴！我一定要學習你那默默無聞，不炫耀，不圖虛名的精神。落花生，你讓我知道什麼人是值得大家敬重的———————一個對社會有用的人，一個默默無聞的人，一個不圖虛名的人！你更讓我明白了一個道理：因爲有用，所以出色！
啊！落花生，我愛你的美味，更愛你的品質！
四年級下冊語文課文第二單元作文 篇27
其實我曾想對你說：“時光是有着皺紋的紙張，溝壑間藏着的是永恆，所以我們永遠無法觸碰…那麼我能給你的不是永遠，給你的只是暫時。不要怪我吝嗇，因爲這個‘暫時’是我的一輩子。”
曾經我想對你說：“拒絕相信，拒絕相信長久的友誼…因爲我是舞者，沒有誰會是我永久的看客，我也不是誰永久的舞者，我不爲誰跳，也不爲自己跳，我只爲風跳，你問我爲什麼，因爲風帶着故人的氣息，無論是故友或是新識，無論是過客還是路人，風都會帶給我。”
曾經我想對你說：“若是我傷害了你，請不要傷心。我只是個孩子，我只是個嘴硬的孩子。請你原諒我，因爲我害怕失去…失去我的生命不能失去的＿友誼。”
曾經我想對你說：“我的手指觸到了黑白的琴鍵，我彈着不知名的舞曲，只是主角是你，因爲在夢裏我看見你一襲白衣，紅舞鞋在櫻花裏翩然，於是我在你身邊用我一生爲你彈奏。”
曾想我對你說：“當淚水流盡，雙眼將結上暗紅色的痂，它叫‘思念’”
我曾想對你說……我曾經想對你說太多太多，你可曾聽見啊，我的朋友。