一、活動背景 火火的五月，迎來了新千年的第一個長假，大人小孩都趁着這個假期好好地輕鬆一下。五月八日，我一走進活動室，只見孩子們三五成羣地圍坐在一起，熱烈地交談着什麼？走近一瞧，有的拿着照片向夥伴們介紹旅遊景點；有的則拿着門票說着些什麼？還有的……原來是在相互交流他們外出旅遊的情況呢，那副神情真象一個個小導遊。一瞧這架勢，我們敏銳地感覺到這是一個很有教育價值的主題，馬上和小朋友一起商量是否想了解更多關於“旅遊”的知識。孩子們紛紛發表看法：
（1）把自己去過的地方向同伴們介紹一下。
（2）想了解同伴去旅遊的地方名稱、物產。
（3）想了解各旅遊景點的門票……接下來的幾天孩子們忙着和爸爸媽媽一起收集有關旅遊的`照片、門票等資料，於是 “旅遊”主題活動應運而生。
二、過程實錄
活動1：談話 我的照片
在孩子們帶來的與旅遊有關的物品、資料中，照片是他們的最愛，幾乎每一個孩子都迫不及待地想要告訴同伴自己去過哪些地方，因而將談話活動放在了第一，以滿足孩子們的興趣。
活動目標：
1、能用較完整的語言向同伴介紹照片是在什麼地方拍的，以及在那裏的所見所聞。
2、初步瞭解看地圖的方法，對地圖產生興趣。
3、養成認真傾聽