社會實踐即假期實習或是在校外實習。對於在校大學生具有加深對本專業的瞭解、確認適合的職業、爲向職場過渡做準備、增強就業競爭優勢等多方面意義。下面是黨員實踐活動總結，歡迎閱讀參考！
篇一：實習黨員學生活動總結
我們機電工程學院13屆畢業生從12年11月份開始去校外實習，系部領導非常重視實習期間黨員發展的工作，爲此係部爲我們專設了機電系實習學生黨建羣，以便我們可以和培養老師方便交流，解決在實習期間同學思想上的波動。除此之外，系部領導還與徐工道路機械股份有限公司簽訂了實習期學生黨員展對象校企聯合培養協書，開展一系列的相關的活動。爲了響應系部領導的號召，我們分廠黨小組成員自發的開展了三個活動。在此，向系部領導彙報總結。
2月1日，我們黨小組成員利用工作之餘的時間，來到徐工的發展史長廊，學習徐工集團的發展的歷史。瞻仰徐工前輩用他們辛勤汗水所換來了輝煌成果。同時我們也深感成爲一名徐工人的自豪。徐工集團成立於1989年3月，成立十九年來始終保持中國工程機械行業排頭兵的地位，目前位居世界工程機械行業第16位，中國500強企業第191位，中國製造業500強第96位，是中國工程機械產品品種和系列最齊全、最具競爭力和最具影響力的大型企業集團。“徐工”是行業首個“中國馳名商標”。
3月15日，在雷鋒月份，我們黨小組成員在徐工文化宣傳欄，學習徐工文化，學習分廠的“五爲文化”。即使在校外實習工作，我們依然堅持弘揚雷鋒精神。結合我們分廠的一些報刊，我們尋找我們公司的不怕吃苦，愛崗敬業的活
雷鋒。其中在徐工集團報刊中，來自徐工集團的全國勞動模範鹿炳勝在接受採訪時高興地說： “我勞動，我快樂，我光榮！”他希望通過自己的努力製造出更多更好的設備“裝備世界、建設全球”，腳踏實地發揮勞模作用，將自己在徐工學到的技術奉獻出來，反哺徐工，反哺社會，助力徐工夢、中國夢早日實現。全國五一勞動獎章獲得者、江蘇省勞模畢可順表示：“中國夢需要我們全體勞動者共同努力。作爲勞模，應該更努力，把自己原來的成績作爲一個起點，更好地發揮勞模作用，帶動周圍職工，早日實現我們的徐工夢、中國夢。”這些優秀老前輩們給我們這剛到徐工實習的年輕人做了很好的榜樣，給我們今後的工作學習好好上了一課。
4月20日，在我們實習接近尾聲的時候，我們黨小組成員在分廠舉行了實習經驗交流會。大家把在實習中所收穫的都拿出來分享。其中徐猛猛是在攤鋪機流水線實習，他向大家介紹攤鋪機的基本結構，基本原理。還有在裝配中向師傅學到的裝配要點。大家分享使得收穫更加豐富。
篇二：黨實踐活動總結
習近平同志在十八大報告中提出：“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以爲民務實清廉爲主要內容的黨的羣衆路線教育實踐活動，着力解決人民羣衆反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下羣衆工作的能力。”20**年學校黨委組織我校全體黨員教師，認真學習報告，領會文件精神，開展了民主生活會和民主評議會等多項活動。
在黨性分析、民主評議會議以後，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見後，我結合自身的情況，又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將修改後的黨性分析報告如下
一、自身存在的問題分析
在“黨的羣衆路線教育實踐活動”中，通過認真學習黨的十八大報告、其它輔導材料，深刻認識到：
開展以爲民務實清廉爲主要內容的黨的羣衆路線教育實踐活動，黨長期執政條件下，一些黨員幹部受“官本位”思想腐蝕，羣衆觀念淡化，一些地方、部門中出現形式主義，黨執政面臨脫離羣衆的最大危險。十八大提出在全黨深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動，具有很強的現實針對性，非常必要也非常及時，充分反映了黨中央對黨面臨的形勢和危險的.清醒認識，對在新時期加強自身建設的高度重視。
踐行羣衆路線，“爲民”爲旨。立黨爲公、執政爲民，全心全意爲人民服務是我們黨的根本宗旨。要以民利爲先，把實現好、維護好、發展好人民羣衆的根本利益作爲自己思考問題和開展工作的出發點和落腳點;要以民心爲鏡，把羣衆滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作爲衡量工作成效的標準;要以民意爲天，做到權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀。
踐行羣衆路線，“務實”爲要。空談誤國、實幹興邦。堅持實事求是，大興務實之風，才能更好地堅持黨的羣衆路線。黨員幹部要腳踏實地，進學校、進村屯、進農戶、進田頭、進企業深入羣衆;要聯繫實際，鼓實勁而不唱高調，幹實事而不做表面文章，求實效而不圖虛名;要盡職盡責，多謀富民之策，多辦利民之事，多行樂民之舉，不辱使命，不負重託。踐行羣衆路線，“清廉”爲本。廉潔奉公，不謀私利，堂堂正正做人，乾乾淨淨做事，是黨員幹部的必備素質和基本要求。要加強學習，增強黨性，樹立正確的人生觀、利益觀和價值觀;要自重、自警、自盛自勵，守住寂寞，耐住清貧，抵住誘惑，擋住干擾，經住考驗;要始終做到立身不忘做人之本，爲政不移公僕之心、用權不謀一己之私，永葆共產黨人本色。作爲職業教育戰線的一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、幹工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此爲鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點
一是服務意識還有待於進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把羣衆和學生對我們的滿意程度作爲檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細，因爲服務是永無止境的，羣衆對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和羣衆的根本利益。
二是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安於現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。三是工作作風還不夠紮實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、諮詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，幹部、羣衆一樣尊重，忙時、閒時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的羣衆存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能爲羣衆提供方便。
四是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
二、下一步打算
針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，在學校黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點
一是要不當“浮萍”作“潛艇”，經常走出辦公室，撲下身子、深入基層，與學生“零距離”、“面對面”，拜羣衆爲師，在家長中汲取組織工作的智慧和力量。要在深入羣衆中，掌握第一手資料，查找組織工作存在的問題和不足，與羣衆一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。要尊重羣衆的首創精神，在羣衆中發現、挖掘和總結經驗，推動組織工作創新發展。
二是堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務。
三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自盛自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項服務工作，全心全意爲人民服務。