銀行紀律教育活動總結

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今年紀律教育學習月活動中,本人積極投身其中。認真學習《兩個條例》及省紀委宣教室編印的“爲民、務實、清廉”教育讀本大部分內容;觀看了正反典型廉政教育電教片;接受警示教育;聽區紀委領導到我街作廉政教育報告;進行了查擺問題,並針對存在問題進行了專題討論、提出了整改意見。同時,我街爲加強制度建設,進一步修改完善了會議制度、財務制度、考勤制度。今年紀律教育月學習內容充實、形式多樣,通過這一系列的學習教育活動,取得了非常好的學習教育效果,具有明顯的警示教育作用,使自己深受教育,並進一步認識和體會到:

銀行紀律教育活動總結

一、要重視搞好學習,樹立正確的世界觀

在紀律教育學習月系列活動中,剖析了多個反面典型。現場接受警示教育是活生生的例證。從這些反面典型案例中,可以看到他們都有一個共同特性:這些犯罪分子過去都曾在不同戰線不同崗位上努力工作,並取得一些成就,贏得組織和人民的信任,得到組織的重用,併爲黨和國家做過有益的工作。但他們擁有了權力之後,放鬆了自己的學習、放鬆了對世界觀的改造、放縱自己的行爲,從而經不起各種誘惑,追求金錢、美色,貪圖享受,從而一步步滑入深淵。這些****分子的典型案例是發人深省的,前車之覆、後車之鑑。我們一定要深刻地吸取教訓,時刻敲響警鐘,一定要重視搞好學習,認真學習貫徹好《兩個條例》;認真學習黨的十六屆三中全會精神,中央、省、市紀委三次全會精神,《******論黨風廉政建設和反****鬥爭》、******、吳官正同志在中紀委三次全會上的重要講話和工作報告,黨內法規和“四大紀律八項要求”;認真學習執行黨風廉政建設有關文件和廉潔自律各項規定。認真積極參加黨工委中心組的每次學習;積極參加市、區、街組織的各種政治理論及業務學習、積極參加組織生活,認真過好民主生活會。從而不斷提高思想境界,從各方面築牢防腐大堤。要堅定理想信念、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、時刻牢記“兩個條例 ”、認真踐行“三個代表”重要思想,不斷增強反腐拒腐能力。

二、要求真務實、立黨爲公、執政爲民

這次紀律教育學習月活動主題是“爲民、務實、清廉”。因此,我們學習了一批正面典型,他們的先 進事蹟正是“爲民、務實、清廉”的縮影。他們在不同崗位上,不論職務大小,都自覺實踐“三個代 表”重要思想,心中始終裝着人民、想着羣衆,行動上做到權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀。 如山西省運城市紀委常務副書記樑雨潤同志表現出的“官可以不當、老百姓的事不能不管;人民羣衆 的需要,就是我的份內事;涉及老百姓利益的事,再小也是大事”言行,是先進典型的代表,他們的先進事蹟爲我們樹立了榜樣,我們要向這些先進人物學習,增強羣衆觀念,提高爲羣衆服務意識,要將“以人爲本”作爲各項工作出發點,不斷改進我們的工作,使之切實爲羣衆着想、爲羣衆所急,積極爲民辦實事,解決實際困難與問題,做到立黨爲公、執政爲民,時刻保持黨同人民羣衆的血肉聯繫,切實把最廣大人民羣衆的根本利益維護好、實現好、發展好,要大力弘揚求真務實精神,大興求真務實之風,切實做好關心羣衆生產生活的工作,要切實做到“爲民、務實、清廉”,如我們街道對外科室工作、自己所分管的社區、外管部門,要熱情爲羣衆服務,關心羣衆的困難與問題,在行政工作中,要依法辦事、遇到問題,要注意工作方法,要做耐心說服解釋工作。要踏踏實實,一步一個腳印做好各方面的工作,紮紮實實把我街三個文明建設推向黨建資訊網前進。

三、要嚴於律己、自覺遵守執行黨紀國法和廉政各項規定

通過紀律教育月的學習和廉政警示教育,給我們重要的啓迪是,要防腐和拒腐,很重要的一點就是要不斷加強學習,努力改造世界觀,增強廉潔從政的'自覺性,要嚴於律己,時刻保持警醒,樹立正確的權力觀,從多方面築牢思想防線。在行動上,一定要按照中央關於黨風廉政建設和反****工作的部署要求,自覺遵守和執行黨紀政紀和國法,要認真學習貫徹好黨內《兩個條例》,嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和羣衆工作紀律、不斷增強紀律觀念。必須認真執行中央作出的廉潔自律的各項規定,尤其要嚴格遵守八項要求:要同黨中央保持高度一致,不陽奉陰違,自行其是;要遵守民主集中制,不獨斷專行,軟弱放任;要依法行使權力,不濫用職權,玩忽職守;要廉潔奉公,不接受任何影響公正黨建資訊網執行公務的利益;要管好配偶、子女和身邊工作人員,不允許他們利用本人的影響謀取私利;要公道用人、不論人唯親、營私舞弊;要艱苦奮鬥,不奢侈浪費、貪圖享受;要務實爲民,不弄虛作假,與民爭利。要在工作、生活、作風各方面嚴格要求,做好自律。同時做好他律,要完善監督的機制,健全制度,形成用制度規範我們的從政行爲,按制度辦事,用制度管人,不斷提高反腐倡廉制度化、法制化水平;要強化監督,運用黨內外監督,羣衆監督、輿論監督,有效地防止權力失控、決策失控和行爲失範。通過自律與他律,增強防腐、拒腐能力,推進我們的黨風廉政建設和反****工作。