2021社會實踐的活動總結(精選6篇)

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經歷了充滿意義的活動後,我們會積累一些相應的經驗,一定有不少可以總結的東西吧。現在你是否對活動總結一籌莫展呢?以下是小編爲大家整理的2021社會實踐的活動總結(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2021社會實踐的活動總結(精選6篇)

社會實踐的活動總結1

要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裏所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

我即將是大四了,離開學校的時間越來越近了,覺得時間過得真快,恐怕就再也沒有機會待在教室上課了。我的很多的落榜同學有的已經踏入社會,結婚生子,我深感到我進入大學並不是人生的終點,只有多吃苦才知道生活的艱辛不易。

在電子廠裏,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們爲什麼,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因爲我在他們面前沒有經驗而退後,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那組裝平板電腦,每天早上8點到晚上8點都要待在車間裏,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活。接觸了社會,瞭解了未來。在電子廠裏雖然我是以組裝電腦爲主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校裏也許有老師分配說今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裏,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要儘自已的努力做到,工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所,每個人都會爲了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在着競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園裏總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學,學生還終歸保持着學生的身份。

而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關係複雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。

在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。

有時候我會埋怨,實際操作這麼簡單,但爲什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作爲一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味着大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。

社會實踐的活動總結2

在撰寫這篇實踐報告時,我的課題《崑山市澱山湖鎮文體活動的開展情況及居民滿意度調查》也得到了基本完成。本次暑期社會實踐從20xx年x月x日開始,7月29日結束,實際進行實踐活動天數爲20天。我的實踐內容主要有一下幾項:

(1)收集整理資料;

(2)參觀場館以及與活動負責人交流;

(3)設計調查問卷並進行抽樣調查;

(4)親身體驗多個不同類型的文體活動。

第一項內容是收集整理資料,我花了三天時間分別從圖書館閱覽室和文體站資料室進行收集並帶回家整理。整理的內容主要有活動圖片、視頻、現場活動記錄以及之後對居民的意見收集。開始的第一天,懷着極度興奮的心情,可是事情總事與願違,我面對的資料很多很多,無從下手,也花了較多的時間,做了許多無用功。之後整理資料的任務多了起來,也慢慢領會到了訣竅,知道怎樣節省時間,怎樣挑選對我的實踐課題有價值的資料。

而在收集資料的過程中,與社會人士的交流也成爲了我需要加強的一方面,再次過程中,我接觸到了圖書管理員、文體站站長等,雖然他們很歡迎我的到訪,我自己總是感到害怕。第二項內容是參觀場館以及與工作人員交流。近幾年,澱山湖鎮的活動場館建設有了很大的作爲:新的市民活動中心、新的小劇場、正在翻修的文化表演舞臺等等,都是澱山湖鎮文體活動發展的標誌,我也藉此機會向工作人員詢問一些問題,比如:什麼樣的活動比較受羣衆歡迎、哪些假期的活動參與人數較多等,得到的回答是:文藝表演類的活動比較受歡迎、國慶端午時舉辦的由羣衆自己爲主角的特色活動參與人數較多。

第三項內容是設計調查問卷並進行抽樣調查。首先要做的工作就是設計出來問卷,我在互聯網上收集了許多相同類型的調查問卷,再根據自己的課題加上了符合澱山湖鎮活動的具體情況,設計出來了調查問卷。之後再根據年齡段進行了問卷調查,十份問卷分發給了60歲以上老年人,70%的老人對澱山湖鎮開展的文體活動感到滿意,但仍然希望開展一些文藝表演類的活動;另十份問卷分發給30歲以下的年輕人,80%的回答者對活動的開展感到滿意,希望有關單位可以多多舉辦一些適合年輕人的活動,如運動會等活動。可見,通過問卷調查這樣的手段,可以清楚知道羣衆的意見。

最後一部分是我覺得這段時間學到最多東西的一個階段:親身體驗多個不同類型的文體活動,比如:籃球賽、戲曲周表演、觀看社區的活動等等,在實際的活動中體驗到了觀衆的熱情和表演人員的辛苦。

社會實踐的活動總結3

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式,因此對我們在校大學生來講,能在冷假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個熟悉社會、瞭解社會,進步自我能力的重要的機會。

現今社會就業的壓力很大,在校大學生都願意在暑假的時候深進社會往體驗生活,從中獲得一點工作經驗,從而可以在以後的就業時有一定的基礎,可以減少就業的壓力。並且老師們也鼓勵學生們深進到社會往參加社會實踐活動。

爲了拓展本身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和進步自己的能力,以便在以後畢業後能真實的走向社會,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園裏總少不了那份純真,那份真誠,雖然是大學高校,學生還終回保持着學生身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關係複雜,但你得往面對你從沒面對過的一切。所以這個暑假小舅先容我往他們公司部分做些最低級的工作,所以我就往了。

學生的實際操縱能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾近是四平八穩的,而實際工作中,很多時候會碰到書本上沒學到的,更多是書本上的知識一點都用不上的情況。

也許工作中應用到的只是簡單的題目,只要套公式就可以完成一項任務,有時候你會抱怨,實際操縱這麼簡單,但爲何書本上的知識讓人學的那末費勁呢或許老師是正確的,固然大學不像在社會,但是總算是社會的一部份。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業的補充,我們比他人具有了更高的出發點,有了更多知識往應付各種工作上的題目。

固然在實踐中我只是負責比較簡單的部份,但能把自己在學校學到的知識真正應用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論佔主體,而我對知識也能把握,本以爲到了公司能夠應付得來,但是在公司裏並沒有想象的那末輕易,平時在學校數字錯了改一改就能夠交上往,但在工作裏,數字盡對不可以錯。因此,每個環節都不能出錯。這類要求是我們在課堂上學不到的。

在學校裏可能只需會解一道題,算出一個程式就能夠了,但這裏更需要的是與實際相結合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別謹慎謹慎,而且一旦出錯其實不是像學校裏一樣老師打個紅叉,然後改過來就行了,在工作裏出錯是要負責任的,這關乎公司的利益。

總之,這個暑假的社會實踐是豐富而又成心義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不單單用興奮就可以描寫的,由於這是一種實實在在收穫,是對有經驗者優先的感悟。

社會實踐的活動總結4

團總支組織了一次以“維護交通秩序,方便你我他”爲主題的寒假社會實踐活動。在活動開展之前,我們積極主動與**交警大隊聯繫,得到了**市第三交警大隊的的充分肯定與認可,併爲我們的實踐活動作了詳細安排。我們於xx年x月x日早八點準時到達交警大隊,經大隊領導的同意,把我們安排在該大隊負責轄區主要交通路口。在這次活動,我們的主要任務就是負責監督和指揮過往的自行車及行人,確保他們的人身財產安全。

結合xx市交通秩序現狀和共青團中央《關於進一步加強和改進初中生社會實踐的意見》相關精神,青年學生很有必要多參加社會實踐活動來提高自己的綜合素質。這次實踐活動相當成功,頗見成效,得到了市第三交警大隊領導和幹警們的一致認可和廣大市民的一致好評。在實踐中,我們不僅是我們自身得到了鍛鍊、加強了團隊的協作精神,更方便了廣大市民。

這次活動緊緊圍繞在實踐中鍛鍊成才的主題,爲我們青年初中生提供了充分接觸社會,參加實踐的良好機會。增強了同學們對社會的認識,引導青年學生深入接觸社會,瞭解國情、民情。

在實踐中進行鍛鍊,增強社會責任感,爲以後走向社會逐步打下基礎。協助交警維持交通秩序,增強了我們新世紀青年人的主人翁精神、責任意思和感恩意識的形成。這次活動的意義重在意識,請於感恩。構建社會主義和諧社會,需要一大批在實踐中成才的初中生,服務社會,服務於人民。

此次實踐活動的成功之處在於體驗生活、鍛鍊自我和服務社會。在社會中又增長有關維護交通秩序方面的知識,磨鍊了我們的意識。對社會的瞭解更多的是通過學生的眼光來看待社會,對社會的瞭解和體驗更加真切,以此對社會的認識也就更加深刻。初中生是中國青年中的優秀羣體,是未來社會發展的主力軍。初中生的素質如何,直接影響和決定着其歷史使命的完成和成長目標的實現。因此,當代初中生要努力適應社會的需要,儘快使自己的.成爲高素質的創新型人才,促進自己的全面發展。

社會實踐的活動總結5

今年夏天,我參加了我所在部門組織的暑期社會實踐活動。雖然一個月的活動讓我感覺很累很辛苦,但是我鍛鍊了自己,學到了很多在課堂上學不到的東西。通過一個月的實踐,我獲得了一些關於社會基層建設的經驗。

列日在炎熱的夏天領先。也正是因爲這個環境,我決心在暑假期間參加社會實踐。我想看看能不能靠自己的雙手和大腦在惡劣的環境中維持自己的生存。同時,我也想通過個人的社會實踐經驗來更多地瞭解社會,在實踐中增長知識,鍛鍊才能,培養韌性。更重要的是,我想測試我所學的東西是否能被社會所用,我的能力是否能被社會所認可。我想通過社會實踐找出自己的不足和差距。

社會實踐活動爲生活在城市象牙塔中的大學生提供了廣泛接觸和了解基層的機會。深入基層,與基層領導談話交流,思想碰撞出新的火花。我學到了很多書本上學不到的東西,吸收了豐富的營養,明白了“從羣衆中來,到羣衆中去”的真諦,認識到只有去實踐,去基層,把個人命運和社會、國家命運聯繫起來,纔是年輕人成長成才的正確道路。

“人生難知,練長才”。通過豐富多彩的社會實踐活動,我逐漸瞭解了社會,開闊了視野,增長了才華,認可了自己在社會實踐活動中的地位,發現了自己的不足,能夠客觀地評價自己的價值。這無形中讓我對自己有了一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我大一,即將步入社會。我應該更早地步入社會,瞭解社會,適應社會。

“寫在紙上總是很淺,所以你永遠不會知道。”社會實踐使學生找到理論和實踐的結合點。尤其是我們的學生,只注重理論學習,忽視實踐環節,在實際工作中往往發揮不好。通過實踐學到的專業理論知識得到了鞏固和提高。是在實踐中緊密結合自己的專業特點來檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原有的理論模糊性和低印象得到了鞏固,原有的理論不足在實踐中得到了彌補,對基本原理的理解和消化日益加深。拿着厚厚的問卷,抱着堅定的信念,我們在烈日下奔跑。感謝這個暑假的練習,我們在這個過程中成長了很多,學到了很多。

作爲一名大學生,我深深感受到了在實踐中入門的重要性。希望以後能經常參加實習。這種社會實踐活動是無法和大學裏的社區生活相比的。只有在真實的社會實踐活動中體驗生活,親身接觸和了解社會,才能鍛鍊自己,把理論知識運用到實踐中,成爲一個真正對社會有用的學生。社會實踐彌補了理論與實踐的差距和不足,社會實踐的意義就在這裏。

社會實踐的活動總結6

隨着人類文明的進步,低碳環保已經成爲人們生活的重要組成部分。但是,不可否認的是,在現實生活中,人們做的還不夠。本次暑期社會實踐,實踐的主題是與人們生活息息相關的環保,實踐的主題是“體驗低碳生活,推進綠色環保”,我們實踐團隊的名字是“低碳生活,贏在未來”。

礦大南北商圈位於宿舍附近,已成爲礦大學生休閒生活的重要場所。但是這裏的社會人員比較複雜,環境條件相對較差。有些企業不重視低碳排放,綠色環保。一方面對環境造成危害,另一方面直接影響到礦業大學師生的切身利益,尤其是在吃喝過程中,對師生健康構成威脅。此外,隨着徐州城市建設的發展,徐州的旅遊業發展迅速,也引起了許多旅遊投資者的興趣。

旅遊業的發展帶動了城市經濟的增長,但同時也帶來了一些負面影響,其中環境問題是最關鍵的一點。良好的環境不僅是一個城市的形象,也是旅遊業可持續發展的關鍵。因此,我們將把這種社會實踐的實施目標定爲礦業大學校園周邊旅遊景點的攤販和遊客。主要的方式是大家可以很容易接受低宣傳碳生活、綠色環保的知識及具體的改良措施等。

整個實踐活動,我們秉着“低碳、節能”的理念,所有紙張均使用雙面打印,所用的橫幅也是找的用過的橫幅,然後我們自己剪字貼上去製作的。儘量將花費控制在最低,將效果達到。我們的實踐活動主要是以調查與宣傳兩種形式進行,共發出調查表60張,收回59張,調查對象包括學生、攤位經營者以及遊客等羣體。

8月16號,製作宣傳單、調查表,團隊成員自制橫幅,由團隊成員制定實踐的計劃,做好我們本次社會實踐的一切準備工作。17至20號,我們分別在礦大南湖校區南門附近的居民區及商業區、礦大南湖校區的北門小攤羣、泉山森林公園、淮海紀念塔進行了宣傳與調查活動。最後,在紀念塔前面我們所有成員合影,爲期五天的社會實踐活動圓滿結束。

在活動工程中,我們發現了很多問題,在我們發宣傳單的過程中,很多遊客覺得我們這是多次一舉,而且覺得這一切與人們的生活基本就沒啥聯繫,所以他們也不接受我們的宣傳單,也不樂意幫我們填宣傳單。我們分析了其中的原因,這也許是我們宣傳不到位,很多人意識不到低碳、環保不僅僅與個人生活息息相關,而且與整個人類的生存有着不可分割的關係。希望我們的宣傳能夠改變他們的一些基本看法,使得低碳生活真正每個人做起。

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