經歷了充滿意義的活動後，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。你所見過的活動總結應該是什麼樣的？下面是小編爲大家收集的中學近視防控宣傳月活動總結，歡迎閱讀與收藏。
中學近視防控宣傳月活動總結 篇1
爲深入貫徹習近平總書記關於兒童青少年近視問題的重要指示精神，學校全面落實《教育部等五部門關於全面加強和改進新時學校衛生與健康教育工作的意見》，《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，《兒童青少年近視防控光明行動工作方案》，結合第3個近視防控宣傳教育月活動，進一步營造近視的防控宣傳教育氛圍，努力讓每個孩子都有一個光明的未來，我校積極開展了宣傳活動，現小結如下:
一、我校結合健康課大綱要求，利用廣播給同學們上了一節近視防控的健康課，依據“兒童青少年近視防控適宜技術指南”對學生進行詳細的講解，重點培養“每個人都是自身健康第一責任人”的意識，培養健康用眼行爲，怎樣發現自身視力異常，認真做眼保健操，保持正確的讀寫姿勢，控制使用電子產品的時間，保證充足睡眠，養成良好的飲食習慣。
二、結合本年“共同呵護好孩子的眼睛，給他們一個光明的未來”活動宣傳口號，開展一次主題隊會，加強學生的保護眼睛的意識。
三、教育學生採取正確的讀寫姿勢，認真做好一天兩次的眼保健操。學校校醫逐班對學生進行眼保健操檢查，發現問題及時糾正。
四、各班根據學生年齡特點出一期“愛護眼睛，從我做起”手抄報。
五、教育學生保證充足的睡眠時間，鼓勵他們多到室外活動，參加有益的體育鍛煉，注意眼睛的營養供給，呼籲學生共同參與，積極投入防近的活動中，進一步增強了全體師生愛眼護眼的意識，尤其是廣大學生知曉了愛護眼睛、預防近視的重要性。活動的開展對推動我校預防近視的工作起到了積極的作用，達到了預期的目的，收到了良好的效果。
總之，我校認真貫徹上級指示精神，加強愛眼的教育，通過多種形式，採取多種措施，切實做好了小學各年級學生的愛眼工作，爲學生的全面發展打好堅實的基礎。
中學近視防控宣傳月活動總結 篇2
爲迎接“2022近視防控宣傳教育月”的來臨，沙埠中學開展了以“共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來”爲主題的宣傳教育月活動。
啓動儀式
9月6日早上，在莊嚴的升旗儀式後，趙曉華副校長做主題講話，動員全體師生愛眼睛、護眼睛，積極參與近視防控宣傳教育月的各項活動。
緊接着，學生代表進行國旗下講話，呼籲學生樹立愛護眼睛，保護視力的信念，把愛護眼睛的要求落到實處。
眼保健操
全體班主任每天播放眼保健操的教學視頻，詳細指導學生的眼保健操動作。果然，幾天之後，學生的眼保健操動作越來越規範。
主題班會
全校九個班級開展“愛眼、護眼”主題班會，宣傳愛眼護眼的`祕訣：
1.及時佩戴合適的眼鏡。
2.保證電子產品和眼睛的距離不少於50cm。
3.給眼睛適當的休息，多眺望遠方。
4.注意用眼衛生，不揉搓眼睛。
並且強調了習近平總書記的指示：“全社會都要行動起來，共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來”。
學校開展了以“愛眼、護眼”爲主題的黑板報評比。九個班級八仙過海，各顯神通，用一幅幅絢麗多姿的畫卷以及一行行醒目的文字，讓關愛視力的意識深深植入學生的心中。
規範坐姿
我校雙語老師每天早讀督促學生規範坐姿，與書本保持30cm以上的距離。讓孩子們深刻體會到眼睛是人類感官中最重要的，不當的用眼習慣會導致眼部疾病，危害身體健康。
家校合作
爲進一步增強青少年兒童愛眼護眼的意識，我校各班特召開家長會，通過家校合作，讓家長在家督促孩子，使其養成保護視力、預防近視的良好習慣。
愛眼競賽
學校組織全體學生參加“眼操最規範學生評比”和“最佳視力學生評比”並決出優勝學生。
通過教育月活動的開展，同學們進一步認識了保護眼睛的重要性，進一步掌握了正確的眼保健操姿勢。讓學生懂得了從小就要樹立良好的愛眼、護眼意識，並養成衛生用眼、科學用眼的好習慣。
中學近視防控宣傳月活動總結 篇3
爲進一步營造近視防控宣傳教育氛圍，推動全學校行動起來，努力讓每個學生都有一個光明的未來；爲了促進我校教育教學穩定發展，根據商學院實際，我們主要做了以下幾方面的工作：
一、各班開展主題教育班會及宣傳片的播放
1. 舉辦近視防控宣傳教育月主題班會，採用班會形式，面向學生宣傳學院近視防控宣傳教育工作內容，向同學介紹了近視發生的原因、近視會帶來的危害、近視的表現和近視後如何處理等知識。
2. 開展近視防控宣傳教育月主題觀影活動，組織觀看了一系列近視防控的宣傳教育片，強化同學們近視防控意識，切實加強近視防控安全教育。
二、近視防控宣傳情況
主要以在次教附近拉宣傳條幅、製作海報、手抄報等形式進行預防近視和保護視力知識的宣傳，提醒學生注意用眼並做好防範。
宣傳條幅、手抄報
三、組織各班做眼保健操
近視防控宣傳教育安全月期間，我院每天帶領學生們做眼保健操，指導學生正確的眼保健操做法，切實加強了近視防控管理，最大限度地減少近視情況的發生，讓同學們更好的應用近視防控知識，共同創建一個文明、和諧的校園環境。
此次近視防控宣傳教育月系列活動的開展，使得我院師生都提高了近視防控意識，讓學生都養成良好的用眼習慣，通過學習認識近視的危害和造成近視的原因，養成良好的用眼習慣。保護眼睛，任重道遠，讓我們共同加油吧！
中學近視防控宣傳月活動總結 篇4
根據上級部門關於“開展第3個近視防控宣傳教育月活動”的具體要求，我校圍繞本次活動主題“共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來”，組織開展了內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，現總結如下：
一、我校結合健康課大綱要求，要求利用班會課，班主任給同學們上一節預防近視的健康教育課。對產生近視的原因、治療和預防等方面進行詳細的講解，對保護眼睛的基本常識（如坐姿、看書、眼保健操、眼部的調節等）進行示範指導，並通過形象生動的舉例說明，讓學生掌握科學用眼知識，培養他們良好的用眼習慣，降低近視的發病率。
二、結合“共同呵護好孩子的眼睛，讓我們擁有一個光明的未來”活動主題，通過校園廣播、微信互聯網、黑板報、知識競賽等向全校學生進行了愛眼護眼常識的'教育，提高廣大學生保護眼睛的意識。
三、學校根據相關文件標準，開展了一次自查自糾。即學校教室的採光和照明按要求規範，教育學生採取正確的讀寫姿勢，認真做好一天兩次的眼保健操。
總之，本次近視防控系列活動對推動我校近視防控工作起到了積極的作用。近視防控工作是一項長期的任務，我校會一直認真貫徹上級指示精神，通過這些常態化措施讓學生有效的預防和減少近視的發生，更好的保護好學生的視力。
中學近視防控宣傳月活動總結 篇5
眼睛是人體的重要器官之一，青少年正是長身體、長知識的關鍵時期，也是用眼強度大的時期，如何呵護好自己的眼睛尤爲重要。爲普及科學用眼基本知識，提高學生視力保護意識，南昌市第十七中學開展了近視防控宣傳教育月一系列活動，幫助學生在日常生活中養成良好的用眼習慣。
一、近視防控工作部署
9月6日上午，通過晨會傳達近視防控點亮“睛”彩工作相關部署，全面落實南昌市教育局關於中小學生近視防控工作的相關要求。
二、近視防控 科普先行
學校校醫室精心製作了科學用眼科普海報，收看近視防控講座，從視力不良預防小常識等方面向同學們普及健康知識。
三、優化視覺環境
青少年近視防控工作是關係國家未來的大事情，學校總務處積極改善教學、生活環境衛生，優化教室的視覺環境，爲同學們的視力健康保駕護航。
四、豐富多樣活動助力視力健康
眼睛是心靈的窗戶，爲了保護好這扇心靈之窗，學校每天上午、下午第一節課後大課間開展眼保健操活動，要求班級每一位同學認真做好眼保健操。
五、繪製手抄報 表愛眼護眼決心
爲營造保護視力的校園氛圍，讓學生深刻認識到愛眼護眼的重要性，初一年級各班紛紛以“愛護眼睛”爲主題繪製手抄報，守護心靈之窗，從現在開始。筆紙建言，圖畫心聲，一幅幅的手抄報裏，展現了同學們誓要保護明亮雙眼的堅定決心。
近視防控工作是一項長期堅持的重要工作，南昌十七中在今後的工作中會繼續強化學校、學生和家長愛眼護眼意識，共同呵護好孩子的眼睛，快樂健康地享受五彩世界！
中學近視防控宣傳月活動總結 篇6
爲了貫徹落實《陽新縣教育局關於開展20xx年秋季學期近視防控宣傳教育月活動的通知》，我校積極認真地開展以“防近”爲中心的衛生、保健工作，切實做到領導抓、人人抓、經常抓、抓落實，在不斷增強學生體質，保護與提高學生的視力的同時，促進學生全面發展，努力培養身心健康的一代新人。現將我校近視防控工作總結如下：
（一）認真學習，提高重視
組織全體教師學習“防近方案”，實行崗位責任制，學期初組織全體教師學習“防近方案”及《中小學生學生近視眼防治工作的崗位職責》，並印發崗位職責人手一份，實行目標管理。其次，成立“防近”工作領導主任小組，由學校體衛工作領導小組分工一位校長、一位教導主任、一位衛生老師當領導小組成員，具體地執行學校貫徹方案的計劃。
（二）建立制度，貫徹落實
（1）加強宣傳教育制度。通過國旗下講話、廣播 、班隊課及定期進行防治近視眼的講座，對各年級學生進行教育，以增強學生的自我保護能力。
（2）視力檢查制度
學校每學期檢測一次學生視力，建立視力檔案，分析視力減退的主要原因，對視力不良的學生進行分類管理。當學生視力發生變化隨時，及時通知班主任和家長，並提出具體指導意見。
（3）學生座位的調整制度
各班主任應按前、後、左、右，高矮遠近合理調節的要求，每月調整學生的座位一次，以避免學生的斜視與近視。
（三）減輕負擔，增強體質。
（1）學校要求教師務必改進教學方法，提高教學質量，向課堂要質量，做到不拖堂，不佔用學生自習課，不隨意補課。嚴格執行國家義務教育課程計劃和調整意見，不隨意增減課程和課時。
（2）嚴格控制學生課外作業量，每天課外作業量不超過90分鐘。不佈置機械重複和大量抄寫的作業，嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。
（3）加強體育活動的領導，堅持，“兩操”“大課間活動”，保證學生每天有一小時的體育活動時間，堅持不懈，持之以恆，以增強學生的體質，提高學生的抗病力。
（四）採取措施，培養習慣。
（1）要求全體老師課堂教學貫徹教學衛生要求，注意學生對用眼衛生“三個一”的執行情況。
（2）課間要求學生到室外活動或遠眺。
（3）教育學生讀書、看報、看電視時間不要過長，每半小時要做眼保健操或閉眼眼球操一次。
（4）教育學生要睡足8小時，晚上到11時才睡的，白天要午睡一小時。
（5）各班必須保證每天兩次的眼保健操時間，不得佔爲他用。當班教師負責監督和指導學生的眼保健操指法。
（五）預防爲主，家校聯手
（1）對已患上假性近視的學生認真進行矯治。對已患上近視眼病的則通知家長帶到醫院檢查，配戴眼鏡。
（2）老師家訪要向家長反映學生的視力保護情況，指導家長做好學生的視力保護工作。
（3）家校聯合，加強電子產品管控，引導學生健康綠色上網。教育學生文明、健康使用電子產品上網，每學年發放《致家長一封信》，取得了絕大部分家長的支持與配合。
通過以上近視防控工作，我校學生防近視的意識進一步增強，對眼保健知識有了進一步的瞭解。我校將進一步抓牢抓實青少年近視防控工作，爲幫助廣大青少年打開心靈之窗、開創美好“視”界而努力。
中學近視防控宣傳月活動總結 篇7
本次研究性學習中，我們組探討的問題是“關於青少年如何預防近視”和對保護眼睛的意識等問題。
進行這次研究性學習的目的是瞭解青少年對於愛護眼睛的意識和了解對我們的危害有多大。我們想通過這次研究性學習讓更多的青少年意識到保護眼睛的重要性。提倡廣大青少年重視眼睛的衛生，愛護眼睛。我們爲了更好的得到廣大青少年的建議和看法，採用了問卷調查的形式。分別向廣大的青少年吸取意見，這樣才能更好的瞭解到青少年對於預防近視的意識看法和是否掌握了愛護眼睛、保護眼睛衛生的知識。
在這次的研究中我們做了問卷調查，當我們往每個班的同學發放調查問卷給他們填寫;收回來時看見幾張上面是亂塗亂畫的，真的很讓人生氣。這樣真的不尊重別人的東西。但是仔細一看也有幾處亂畫的地方把問卷調查的錯誤指出來，讓我們看到了錯誤的地方，及時改善，這樣使我們做得更好。錯誤證明了我們有點馬虎，我們要知錯就改，善莫大焉，我們改過會做得更好。
這次的研究性學習中，我們每個人都積極參與和努力的去完成各自的事物，我相信每個成員在參與中都有對研究性學習有自己的看法或意識和感受。我們共同的一個認識就是：青少年預防近視的知識掌握不夠多，有的人是很朦朧，認爲沒什麼大不了的。這個想法是錯誤的。希望改正這個想法。因爲眼睛對我們很重要。導致眼睛近視的原因有許多種：
1、讀寫距離太近。
2、長期看電視、上網。
3、挑食偏食吃糖及甜食多、吃精密白麪多及喜歡食者。
4、睡眠不足使視覺疲勞。等等。有大多數的中學生沒有近視，看見別人戴起來，蠻好看或時尚，就去買那些眼鏡是沒有度數的來戴，認爲很好玩或是時尚。這種做法是不對的，因爲他們根本不知道那沒度數的眼鏡對眼睛也會造成傷害的。那沒度數的眼鏡是很漂亮時尚，但是戴久了會使眼睛的視力下降，這種事長期積累下來的。還有眼鏡戴久了，也許是習慣了，但是你一摘下來拿面鏡子看一看就會發現已經眼睛是凹進去的。
中學近視防控宣傳月活動總結 篇8
傳說中的“小四眼”，我們班上可有不少。曾經聽過醫生說，環境污染對眼睛視力有相當惡劣的影響。其實是因爲缺乏鍛鍊、挑食、營養不良才引起近視的原因，而且長時間玩電腦遊戲、看電視等一些有輻射的交通工具也是導致近視的主要原因。
經過我最近在班上觀察，羅、馮都是假近視，度速不是很深，不要長時間玩電腦，80%的可以不用戴眼鏡。因爲深圳環境很好、綠化多，我看環境應該不是近視的主要原因，應該是自立能力那一塊。主要是學生做作業時照明不足，迫使學生把書本移近，長時間來，近視就會加深。
過量使用電腦，眼睛疲勞。而且千萬不要把電腦放在臥室裏，因爲電腦有輻射，對身體不好，特別是眼睛。當有灰塵的時候，千萬別用有細菌的手擦拭眼睛，要不細菌進入眼睛，眼睛會紅腫，惡化，特別是別揉眼睛。
我曾經調查過一位近視的同學，他的寫字姿勢是：曲着腰、頭死勁網下低，桌子和眼睛的距離沒有一尺，所以導致他近視，但是他的睡眠時間很足、每天早上都出去運動，我相信只要把坐姿改好，眼睛就可以恢復健康。
大家記住幾條預防近視的規則：
1、不要用有細菌的手擦拭眼睛;
2、少接觸電腦和電視;
3、坐姿，桌子和眼睛的距離要有一尺;
4、不要讓眼睛過度疲勞，要適當調整好睡眠時間，早睡早起。記住啦!一定要勤洗手。
保護眼睛，人人有責。
中學近視防控宣傳月活動總結 篇9
當下，部分青年久居“斗室”或“小樓”，眼裏只看得到票子，心裏只關心房子，在乎的只有位子，只有物質，只有眼前，只有苟且，只有浮名薄利，只有眼前利益，而看不見遠方，看不見人民，看不見時代，看不見理想，這樣的青年實際上得了“近視”。那麼當如何防治青年“近視”，其實，用好以下三招即可。
以“大”醫“小”。青年之所以患“近視”，很大程度上是因爲眼裏聚焦之物過“小”，小情緒、小糾結、小利益、小天地、小世界，只見“小”不見“大”，只見自己，不見他人，不見時代，這樣的目光是狹窄的、單調的、無神的，無法正常“成像”的。因此，青年要恢復正常“視力”，就要避免目光過“短”，過“小”，要明白脫離時代和國家的小青春、小自我、小夢想都是漂浮的，是易碎的，是速朽的，那樣的青春不值一過，那樣的青年終究成就不了大事，只有呼吸時代之氣，纔不會爲時代所拋棄;只有眼裏有人民，眼裏有羣衆，纔不會被人民所遺忘;只有與時代同脈搏，與祖國共命運，才能從時代中，從羣衆中汲取磅礴力量，纔可修煉成“大”，纔可具備大氣魄、大格局、大視野，纔可避免一孔之見，醫治一己之“小”。
登“高”望“遠”。部分青年常因“小樓”“小屋”限制了視野，擋住了視線，侷限了思維，故而看不遠，想不深，做不長，靜不下心，在焦躁不安或是萬般迷茫中“視力”下降得越來越厲害，使“近視”越來越嚴重。因此，青年要防治“視力”，就要開窗遠眺，極目而舒;走出“小樓”，登高望遠，就要志存高遠，就要“到人民羣衆中去，到新時代新天地中去”，這裏的“高”是站位的“高”，精神的高度;“遠”是思想的遠，理想的遠。青年欲求“高”達“遠”，不但要到新時代新天地中去，也要磨鍊思想，多讀書，多思考，使思想深邃，目光深遠。
以“苦”明“目”。在病理學上，長期吃甜食，容易得近視，同理，長期沉湎在“甜”裏，沉醉安逸的生活中，思想上也會得“近視”。這裏的“甜”，是享樂，是懶惰，是驕奢，是不思進取，是一觸即潰，是目光空洞，思維滯緩，這些症狀也都是“近視”的“併發症”。所以，要想避免“近視”，就要肯定吃苦，多品嚐苦味，用苦排毒明目，在苦中感受生活本質，感受奮鬥滋味。“苦”原本就是青春的原味，生活的原味，是最醇厚最自然的味道。“苦”也是奮鬥的代名詞，也是奮鬥的味道，“奮鬥是青春最亮麗的底色。今天，我們的生活條件好了，但奮鬥精神一點都不能少，中國青年永久奮鬥的好傳統一點都不能丟。”奮鬥可使青年自立自強，苦可使青年的目光更加清晰，更加堅定。
面對“近視”，新時代青年當望向更遠更深的東西，把目光從房子、票子、位子移到人民、時代、夢想上來，用思想的光芒洞穿浮名薄利，用時間的長度考量成敗得失，將青春置於更“遠”的視角中進行審視，使短暫的青春獲得深度和廣度，使“近視”在“大”“高”“苦”中得到有效防治和矯正，使雙目炯炯有神，聚焦新時代璀璨光芒。
中學近視防控宣傳月活動總結 篇10
一、成立組織，健全制度，近視防控工作制度化
學校成立了以校長爲組長的預防近視工作領導小組，分工明確，責任到人，近視防控工作學期列入學校工作計劃，制定詳細工作方案和明確任務目標，爭取用3年左右的時間，使學生近視率控制在50%以下，確保近視發生率每年以3%遞減。
學校把預防學生近視工作作爲學校衛生工作的重要內容，從提高學生健康素質的高度出發，結合本校實際，先後制訂了《我校學生近視防控實施方案》《我校學生近視防控工作考評細則)《我校關於減輕學生各科課業的細則》《我校學體育衛生制度》《我校健康教育實施方案》等，落實近視眼防控工作規劃和實施辦法，確保我校近視防控工作目標的實現。
二、加大投入，改善環境，近視防控工作保障化
學校主動加強與衛生院、防疫站的協調合作，根據上級規定的中小學教室採光與照明、課桌椅配置、黑板及教室佈局等教學條件要求，對現有學校的衛生設施設備逐一對照檢查，對存在的問題及時加以解決。一時難以解決的，列出具體的解決方案和時間表，逐年加大資金投入，保證學校的教學條件和設施配備符合相關衛生標準。一是保證每個教室內。光線充足。二是每個教室都安裝暗色遮光的窗簾，以防黑板反光。三是每學年初調試桌椅高度，各班按學生身高坐高標準選擇相應型號的課桌待，以坐着舒服爲準。四是學校規定至少每兩週調換一次座位，方式爲列輪換，以免兩邊的學生總是處在斜眼視位置。五是每間教室張貼視力表，供學校定期檢測和學生隨時檢測。
三、培訓師資，提升能力，近視防控工作專業化
學校每年遂請相關醫院眼科和衛生防疫部門來校培訓教職工，要求校醫、班主任(兼眼保健教師)和生物教師掌握必要的眼保健知識。通過培訓，我校大部分教師掌握了基本的眼保健知識。如眼保健法:眼珠運動法、眨眼法、熱冷敷交替法:眼睛體操:多維視覺操、常規眼保操、看遠看近法、眼呼吸凝神法等;增強視力的營養元素:蛋白質、鈣鋅、維生素等:指導電腦設置:調節窗口顏色、調節網頁顏色、在電腦屏幕上貼一張黑客防藍光保護膜，避免視網膜細胞受到藍光傷害，造成近視等視力疾病。
中學近視防控宣傳月活動總結 篇11
爲了全面貫徹落實《省教育廳等八部門關於做好兒童青少年近視綜合防控工作的意見》，進一步推動我校“防近”工作，全面實施素質教育，在市教育局和衛生、防疫部門的領導下，加大了對學生預防近視工作的宣傳和教育力度，採取了一系列的措施，取得了一定的成績，現將有關情況總結如下：
一是堅持預防爲主、防治結合。
防近工作防在前，防在先，防控的手段和途徑是指導、宣傳和教育，爲此我校和教師逐級明確責任，層層有人抓，事事有人幹並就此進行考覈，從上到下都能對學生的用眼負責。
二是堅持開展活動。
學校首先抓宣傳活動，免費發放防近宣傳材料、宣傳手冊，發放《國際對數近視表》宣傳板。其次是開展學校健康教育課堂教學大賽活動，在提高教學效果上狠下工夫。再次是開展校園用眼常識實踐活動，發動學校充分利用網絡、電子屏幕、校園電視臺、廣播、板報等渠道全方位、經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識。每年6月6日愛眼日，各學校通過開展豐富多彩的防近活動，如：“防近健康報”展評、繪畫展、主題班隊會、讀寫姿勢、眼保健操比賽等活動，使學生在愉悅的氣氛中學習了知識，受到了教育，自覺養成好的用眼衛生行爲習慣。最後是大力開展陽光體育運動和等高望遠活動，全面落實了每天鍛鍊一小時的要求，提高了學生的體質健康水平，讓學生在運動中明亮雙眼，有效提高防控效果。
三是堅持羣防羣控。
我們在調查中發現形成學生近視的主要原因，一方面是校內採光不足，學生在校學習負擔重，用眼時間過長，學生沒有養成良好的讀寫姿勢和用眼習慣，另一方面除了遺傳因素之外，學生在長時間看電視、玩遊戲、用電腦，做作業、看書，家長不重視學生用眼衛生，對學生的不正確用眼監管不夠。因此僅僅抓好校內防近工作還遠遠不夠，必須動員家長重視並參與防近工作。在這方面，除了把學生視力檢測結果反饋家長外，還通過發放“致學生家長的一封信”和召開家長會的形式，開展對家長防近科普知識教育，以使家校聯合，攜手共同做好防近工作。
四是堅持以點帶面。
我們在全校進行了學生視力監測。每年分兩次進行監測，並建立了學生體檢數據，學校等網絡化上報系統，對發病的原因及影響因素進行個體、羣體分析，有效地掌握學生近視眼的發病規律，實行學生近視患病情況年度監測公告制度。這樣既實現了監督、監控和指導的目的，又使整體工作在先進帶動後進改進，全方位加強落實。與此同時積極配合衛生部門，準確甄別出視力不良學生的真性近視和假性近視，爲教育和衛生部門制定政策，爲近視眼學生的積極防治提供可靠地依據。
五是堅持開展培訓。
依託衛生部門的資源優勢，定期組織校醫、保健教師進行愛眼、護眼專題講座和相關培訓。組織全體教師學習與防近工作相關的法規、制度，科學知識和防近技能，召開班主任教師座談會，學習交流好分享防近的做法和經驗，並堅持數年，促進了校醫、保健教師、班主任教師防近專業能力提高。
六是堅持抓好關鍵環節。
1、新生入學是防近關鍵期，小學生開學第一天，教師就開始幫助他們樹立“保護視力”的意識，教會他們“正確的坐、立、行”、“讀寫姿勢三個一”等基本常識，久而久之養成習慣形成“動力定型”;
2、將每天兩次眼保健操時間納入課表並確保落實，從而有效緩解學生視力疲勞，達到防近目的;3、對於輕度、中度、重度近視的學生採取不同的方法進行矯治，密切關注4.9和5.0這些臨界視力的學生，重點矯治輕度近視(4.95.0)，力爭輕度近視早恢復，中度近視要好轉，確保重度近視不發展;4、確定不同的防治重點，用不同的方法抓不同的羣體。低年級要教會學生正確的讀寫姿勢、培養學生良好的用眼衛生行爲習慣，高年級，尤其是小學四、五年級和中學生要減輕課業負擔，減少作業量，控制患病率上升。
爲了有效控制近視率的上升，我校制訂了學生視力健康行爲規範：
1、注意讀寫姿勢。
看書、寫字的時候，眼睛與書本的距離保持在33釐米左右。坐的姿勢要端正，頭要放正，背要挺直。
2、不要長時間用眼閱讀或書寫。
一般說，讀、寫半小時後要休息5 -10分鐘，兩眼向遠處眺望(最好看遠處綠色的樹木)，使眼肌得到休息。
3、注意看書、寫字的光線。
看書、寫字時的光線不能太強也有能太弱，更不能在陽光下。寫字時光線最好來自左前方，以免手的陰影妨礙視線。
4、不要在車上看書。
因爲車子顛簸，眼睛不容易調節。不能在牀上或被窩裏打着電筒看書。看電視的時間不能太長，玩遊戲機也要有時間的限制。
5、按時做保健操，以消除眼肌疲勞。
6、多吃些含維生素A較豐富的食、各種蔬菜及動物的肝、蛋黃等。
7、定期視力檢查。
最好每隔半年檢查一次視力，發現有近視，立即驗光，配戴眼鏡。
由於學校領導的重視和師生的共同努力，我校學生的近視眼發病率得到了有效的控制，絕大部分在校學生形成了良好的用眼習慣，已發生的學生近視現象也得到了有效的治療。防控中小學生近視是提高中華民族素質的重要方面，眼明心才亮，眼健才能擁有光明未來。
今後，我們將進一步加強教育，認真細緻紮實做好青少年防近工作，進一步健全用眼衛生宣傳教育網絡，落實各項措施，進一步提高防近宣傳力度，不辜負孩子們愛眼、護眼，擁有一雙明亮雙眼的美好希望，爲他們的健康做出貢獻!
中學近視防控宣傳月活動總結 篇12
爲切實加強學生視力保護工作，實現中央7號文件提出的通過5年左右的時間，使我國青少年近視的發生率明顯下降的工作目標，我校結合區保健所《中小學學生近視眼防控工作方案》及《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》對學生開展了一系列的防近視工作，現將工作總結如下：
一、貫徹落實國家教委關於減輕學生學習負擔的通知精神，學校將每週二定爲無作業日，使學生的視力情況得到緩解。改進教學方法，提高教學質量，向課堂要質量，做到不拖堂，不佔用學生自習課，不隨意補課。課外作業量適當，保證學生每日睡眠時間。
二、加強宣傳教育
保健教師利用廣播、板報和健康教育課對全校學生開展宣傳教育;結合區保健所要求每年的11月份對全體學生開展眼操和讀寫姿勢比賽活動，增強了學生的愛眼和護眼意識;保健教師還結合每年3月份的防近宣傳月和6月6日的“全國愛眼日”開展形式多樣的宣傳工作，增強了學生保護眼睛預防近視的意識。保健教師利用學校僅有的兩臺近視矯治儀器在午休時間對各年級邊緣近視的學生進行了矯治，使一部分學生的視力恢復到正常。
三、各班教室內佈置做到了整潔、明亮，黑板平整、不反光。每週調換學生座位一次。
四、全校認真做好眼保健操，保證每天兩次。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。有值周生到各班循環檢查，看是否認真做操。
五、要求教師做到：上課板書工整、字跡不要過小;不要拖堂;嚴格執行課表，不變相佔用學生的活動課時間。
六、保證體育活動的時間和質量。
我校保證了學生每天上、下午大課間活動時間;任何教師不佔用體育課時間。
七、加強新生良好衛生習慣的教育，重點做好眼操、讀寫姿勢指導工作，爲學生從小養成良好的用眼衛生習慣打下堅實基礎。提高了學生眼操質量和預防近視的意識。
由於學校領導的重視和師生的共同努力，我校學生的近視眼發病率得到了有效的控制，絕大部分在校學生形成了良好的用眼習慣，已發生的學生近視現象也得到了有效的治療。今後，我們將進一步加強教育，提高防近宣傳力度，爲保證學生用眼衛生，推進素質教育而作出應有的貢獻。
中學近視防控宣傳月活動總結 篇13
6月6日是全國愛眼日。眼睛是心靈的窗戶，一雙乾淨澄澈的眼睛能夠折射出內心的善良與美好。2019年，世界衛生組織發佈了第一份《世界視力報告》。報告中估計，全球至少有22億人視力受損或失明。而在中國，僅是近視就有6億人，不得不說保護眼睛刻不容緩。保護眼睛的同時，黨員幹部也不妨檢視下自己的雙眸，是否患了近視、老花、夜盲這樣的眼睛疾病，別讓它們損了我們心中的陽光。
近視眼，遠處看不清。得此眼疾的同志，目光短淺，看不到遠處，只會唉聲嘆氣，苦大仇深，對國家的命運前途充滿了懷疑。一些黨員同志遇到點小小困難就覺得天塌地陷，看到點小小問題就放大百倍，聽到點小小謠言就覺得前途黯淡，最終辜負了黨和人民的信任。要治療這種眼病，就需要樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇於擔當有作爲。“爲山九仞”，不能功虧一簣，實現中華民族偉大復興的中國夢的道路是曲折的，前途是光明的，我們的眼中應該常懷希望之光。在中國共產黨的領導下，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時候都更有信心、更有能力實現這個目標，我們更應該堅定信心、不懈奮鬥。
老花眼，近處看不清。得此眼疾的同志，只想着眼前的利益，心裏只有自己的小算盤、沒有人民羣衆的大利益。一些黨員同志在工作崗位上做了一些事情，有了苦勞辛勞，就不把“人民至上”的理念放在心中，殊不知卻慢慢走向腐化墮落的深淵。要治療這種眼病，需要從近處着眼，從細節處改變，看看自己的工作和生活是否符合黨紀國法，是否辜負了黨和人民的信任。習近平總書記強調，我們的權力是黨和人民賦予的，是爲黨和人民做事用的，姓公不姓私，只能用來爲黨分憂、爲國幹事、爲民謀利。“大鵬之動，非一羽之輕也;騏驥之速，非一足之力也”，很多細枝末節的小事關乎黨員的純潔性、先進性以及黨在人民羣衆心中的形象，這是萬萬大意不得的。
夜盲症，夜裏看不清。得此眼疾的同志，手裏沒有金剛鑽、攬不來瓷器活，沒技術、沒本領、也不加強學習，最終無作爲、亂作爲。一些黨員幹部工作就如黑夜行路一樣，亂走一通，甚至還帶着羣衆走進了溝溝裏，遇到事情就好像盲人摸象一樣看不清問題的本質、抓不到要點，常常撿了芝麻、丟了西瓜。要治療這種眼病，還是要練就能夠看到問題本質的火眼金睛，同時應該加強學習，提升節能、練就本領，能夠真正的扛起身上的擔子。習近平總書記曾就能力不足、本領恐慌提出：“本領大小不僅僅是幹部自己的事情，而且是關乎黨和國家事業發展的大事情。”世界面臨百年未有之大變局，我們的國情、黨情也在不斷地發展變化，惟有不斷學習、煉就本領才能行穩致遠，看清前方的道路!
眼睛生病了不可怕，早看早治療，眼睛就會澄澈，心靈也會乾淨。黨員幹部一定要好好保護眼睛，這樣我們就能望得見遠方、看得清近處、走得了夜路，我們的前途也會更加光明、道路也會更加寬廣。