一． 中國傳統文化我傳承
1. 春節習俗我介紹。通過尋訪長輩、翻閱圖書、上網搜尋等方式，瞭解春節的來歷、習俗、美食等知識，化身“講解員”講給身邊人聽，拍攝下擔當“小小講解員”的照片，彩印在A 4紙上，附上講解的文字內容。條件允許的同學，可以將春節期間看到的習俗、美食拍攝下來，也彩印在A4紙上，進行文字介紹，電子照片開學交給班主任。
2. 歡天喜地過春節。在家人的幫助下，學習包餃子、做棗花、寫春聯、貼春聯學戲曲、逛廟會等，拍攝下學習勞動的`照片，彩印在A4紙上，電子照片開學交給班主任。
3.做花燈猜燈謎。一至三年級學生每人制作一個精美的花燈，附上燈 謎，開學帶到學校進行展評。
二． 中國新時代發展我記錄。一至三年級的學生製作一張手抄報，展現 你觀察到的“祖國家鄉新變化”；四至六年級的學生寫一篇作文描 繪你觀察到的“祖國家鄉新變化”。
三． 習爺爺的教導記心間
1. 從小學習做人；做一件好事，如外出自覺排隊、孝敬父母、維護社區衛生、關愛老人等，將做好事的照片彩印在A4紙上，電子照片開學交給班主任。
2. 從小學習立志；一至三年級的學生製作一張“我的志向”主題手抄報；四至六年級的學生寫一篇作文描述“我的志向”。
3. 從小學習創造；在A4紙上畫一副以“創新、創意、創造”爲主題的作品，可以是對未來的想象，也可以是自己的創意發明、創新點子，通過繪畫的方式展現出來。
四． 情暖童心，衆讀關愛。
讀一篇美文，奉獻一片愛心，送到留守兒童 手中，愛心無限，共享閱讀。參與方式：1.註冊、登錄喜馬拉雅收 集APP，進入“發現”頁，點擊進入“活動”專區，找到“情暖愛 心”公益活動，點擊“開始錄音”，即可參加；2.錄音內容：童話 故事、人文歷史、詩詞歌賦、科學知識、語文必背篇目等；3.錄音 時間：6分鐘以內；4.註冊名字寫爲：鄭州開元路小學XXX。