通過追思先人，緬懷英雄，我們會更珍惜當前的幸福生活，從而繼承先烈遺志，銘記歷史使命，好好學習、努力工作。通過“網上祭先烈”，爲英雄燃上獻上一束鮮花，以表達我們不盡的景仰和追思。下面是關於網上祭英烈觀後感範文，歡迎閱讀!
網上祭英烈觀後感範文一
革命先烈的錚錚白骨、斑斑鮮血，已經隨歷史風化逝去了，而今講到烈士精神，似乎已是太遙遠的回憶，寫在小學生的作文裏，向某某致敬，向某某學習，爲祖國、爲人民拋頭顱、灑熱血，似乎有失真誠與懇切，反而顯得虛僞與浮誇。
要把烈士精神真正傳承下去，而不是讓其淪爲口號和宣言，必須要深刻理解其本質，並將其內化在日常的學習和生活中。首先，烈士精神所承載的是一種無畏的愛國精神，與日常的學習聯繫在一起，就是要我們樹立崇高的理想，“爲中華之崛起而讀書”，而非爲了分數而學習，爲了考試而奮鬥;其次，烈士精神中蘊含着深刻的堅韌品質，在學習中，多少次我們想要知難而退，多少次我們抵抗不住娛樂和放鬆的誘惑，這時，我們就需要堅定、不屈不撓、直面挑戰、拒絕誘惑的頑強意志，方能使一切困難迎刃而解;最後，烈山精神傳達着一種樂觀、積極、向上的精神面貌，我們在學習中，也要有着這樣的樂觀態度、積極心態，培養自己的好奇心和學習的興趣，將學習中遇到的困難看作是動力和挑戰，堅信“艱難困苦，玉汝於成”。
網上祭英烈觀後感範文二
結合我市實際情況，就深化“做一個有道德的人”主題活動、做好清明節期間未成年人“網上祭英烈”開展了一系列教育活動，收到了良好的成效。現對活動情況總結如下:
一、領導重視,統一部署
本次活動市文明辦專門下發了《關於開展“我們的節日——“清明節”主題活動的通知》和《關於未成年人開展“網上祭英烈”活動通知》。全市各相關部門領導都非常重視和支持,各學校還成立了“網上祭英烈”宣傳領導小組，圍繞大主題以不同的形式命名小活動主題開展了豐富多彩的活動。
一是在清明節期間由市文明辦組織全市公檢法、婦聯、機關工委、部隊、學生、團市委等部門xxx多人到蘇聯紅軍烈士陵園進行祭奠活動，併到xx市駱xx烈士生前所在部隊七團進行了座談，委託部隊幫助對其家屬進行慰問，並送去慰問信與一千元慰問金。表達了市委、市政府對烈士家屬的關懷和廣大市民羣衆對烈士的緬懷。
二是全市各校利用升旗儀式，通過國旗下講話介紹清明節的來歷，同時也讓早已遠離戰爭、身處和平的同學們重溫了爲國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆後繼、不屈不撓、英勇鬥爭的革命先烈的英雄事蹟，從心裏迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。如：xx市第xx中學利用升旗儀式舉行了“緬懷革命先烈、爭做時代新人”活動，學生代表進行了“緬懷革命先烈，爭做時代新人”的演講，全體同學面對五星紅旗莊嚴地宣誓：人民爲先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強;奮發有爲，誓作棟樑;振興中華，再造輝煌。滿市榕欣小學在升旗儀式上，大隊部向全體同學發表了以“追尋先人足跡 傳承民族精神”爲主題的演講，同時號召各班召開 “人人誦讀清明詩歌”活動，有力地在學生中營造了弘揚先進傳統文化、繼承優秀革命傳統的良好氛圍。
三是利用黑板報、手抄報、校園廣播，班會等宣傳媒體認真組織、積極宣傳，營造“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”的氛圍。學生們在活動中表達了對革命先烈的崇高敬意，激發同學們的學習熱情，繼承先烈們的革命遺志，努力成爲一名合格的社會主義建設者和接班人。取得了較好的效果。如：各校都開展了以“清明節”爲主題的手抄報、電子小報比賽及展覽;每個同學或幾個同學合作製作英烈資料檔案卡陳列於班級進行展示;在學生中開展“緬懷英烈,繼承遺志”的徵文活動等，充分發揮學生的`動手、動腦能力，加深對清明節的認識。市文明辦已在全市各校選送的節日小報中挑選出優秀節日小報發到了xx裏文明網站上。
四是各校組織學生開展了清明掃墓活動。今年清明節前夕，我市各校紛紛組織學生到蘇聯紅軍烈士陵園、xxx烈士陵園開展祭掃烈士墓活動。儀式上學生代表親手向烈士們敬獻了鮮花，少先隊員在烈士墓前獻詞，市關工委老幹部爲全體師生介紹了關於蘇聯紅軍烈士陵園的歷史，讓同學們進一步瞭解到了蘇聯紅軍的抗戰歷程。儀式結束後，學生們又瞻仰了革命烈士紀念碑，清理了烈士陵園，用實際行動表達對先烈們的緬懷之情。
五是各校在清明節期間組織召開了以"中國夢"爲主題的團隊會，團隊會上同學們暢所欲言，談心得，說感受。引導了學生們緬懷革命先烈、繼承光榮傳統，增強心向黨的意識，激發愛國主義情感，樹立中國特色社會主義遠大理想，從小立志投身實現“中國夢”的偉大實踐。
二、形式新穎,內容豐富。
這次活動最大的一個特點就是把網絡引入活動中,富有一定的新意。同學們可以接觸到大量的信息,活動內容豐富多彩。
1、參觀相關網站,進行祭奠活動。
我市各學校充分利用信息課時間和課外活動時間以及其它的一些空餘時間,由信息課教師組織全校師生到學校微機室，登陸“中國文明網進入活動主頁，進行網上獻花、網上敬禮、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事蹟等活動。以“網上祭英烈”互動平臺，進行發表祭奠感言，表達自己的緬懷之情。許多教師、學生家長都積極參與網上祭奠活動。(截止4月15日我市參加網上祭奠活動人數已達xxxx人)爲進一步發揮清明節“傳遞親情、傳承文化”的功能，部分學校還引導學生通過清明節假日開展走訪親人、祭祀長輩、撰寫體會等活動，讓青少年更好、更多地瞭解清明節的傳統風俗和豐富內涵，使他們懂得今天來之不易的美好生活離不開先人的創造奮鬥，從小培養他們的感恩意識和奉獻精神。
網上祭英烈觀後感範文三
今天下午，鄭老師佈置我們開展“網上祭英烈”體會活動。
晚上回家我打開電腦，登陸江西文明網，點開“網上祭英烈”網頁，宏偉的人民英雄紀念碑畫面映入眼中，點擊“我要祭拜”和“獻鮮花”，向英烈們鞠躬，敬獻鮮花。表示我的哀思!
通過“網上祭英烈”活動，使我們明白了今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學習，學好本領，爲將來建設繁榮、富強、文明的社會主義祖國，而作出自己最大的貢獻。
向革命先烈致以崇高的敬禮!