導語：青春，無時無刻不在舞動。青春，這場盛宴，本來就該這樣。以下幾篇《歌舞青春》觀後感分享給大家，歡迎閱讀！
【篇1】
青春是人生中最可美好的。它甜如蜜糖，芬芳如玫瑰，清新如朝露，當得起最美的語言的讚頌，它勝過千金萬兩，和青春邂逅，是人生中最華美和最可期待的事情。年輕、熱情、活力四射、豪邁灑脫，有大把的時間可以揮灑。因爲有時間，就可以不斷的嘗試和改進；因爲年輕，也就充滿了未知的可能與欣喜，一切竟在掌握，一切又剛剛開始。“年輕沒有失敗”，一切的失敗挫折都有翻本的機會，更重要的使我們對人生充滿了豪邁的底氣和蓬勃的理想，哪怕是任性胡爲恣意忘形，在青春的名義下一切都顯得情有可原。而青春歲月裏的那些所謂“壞人”，則是童話灰姑娘裏面的後母，小飛俠裏面的海盜，他們存在的唯一目的是讓我們有關青春的故事更曲折、更動人、也更完滿，青春歲月裏的煩惱與憂愁則是梵阿林上的小夜曲，聽來憂傷，實在甜蜜。而這一切經過歲月的洗禮，像成釀在時光中泛出的琥珀色微光更有了別樣的風采，即使經歷世事滄桑心已堅硬如鐵也讓人不得不怦然心動。告別了少年的懵懂，自我的意識逐漸覺醒，而又不曾事故蒼老爲名利責任所累，青春實在是人生夾縫裏的一塊湛藍，是上帝賜予的禮物。
《歌舞青春》的好看就在於青春二字，一切爲此展開。高中的校園生活，充滿活力的俊男美女，魅力四射的載歌載舞，簡單而流暢的故事情節，點綴着愛情、友情、夢想的佐料，加上小誤會、小煩惱，就像是夏日裏點綴着鮮紅草莓的一客冰激凌，冒着絲絲的涼意，挑逗人觀賞的腸胃。好萊塢實在是造夢的工廠，迪士尼也深通簡單的就是美好的道理，把個簡單的故事拍了個活色生香、有滋有味。其實好看的電影大體可分兩類，一類簡單的，明白如話；一類深刻的，引人沉思，但無論簡單的快樂還是深沉的思考都是好電影，都能給人以藝術地享受，讓人產生觀影的愉悅。而怕就怕在，畫虎不成反類犬，拍深刻的，卻有玩深刻，故弄玄虛之嫌；拍簡單的'卻流於膚淺和做作，讓人產生裝嫩的感覺。而好多國產片，正是如此這般不尷不尬，上不着天，下不着地的兩頭不靠譜，自詡深刻的屢屢笑場；打着簡單招牌的卻又笑比哭難看，這實在是值得我們思考的事情！
《歌舞青春》爲我們構造了一個單純美好的童話世界，但我們都知道事實非如此。童話大多遙不可及，青春雖然美好，但不見得個個完美，有的可能還具有致命的殘缺。其實，作爲夢想大抵都有不可實現的成分，但這並不能成爲我們否認夢想的理由，正因爲有了這差距與永遠的不可實現，才顯出保有夢想並矢志不移的可貴，它是一扇窗，通過這扇窗看到的是不同凡俗的風景。隨着《歌舞青春》的音樂，讓我們扭動身體，一起年輕起來，即使現實有多糟糕！
【篇2】
哲人曾說“讀書最有意義的在於重讀”,我想更好讀懂一部電影也是這個道理.重新去體驗一部電影的帶給我們的最細微初的感動與思考,纔可以更好的挖掘出最深處的韻味.3年之後,我重新觀看了《歌舞青春Ⅰ》,依舊帶給了我最夢幻的青春的感動.
《歌舞青春》作爲一部校園音樂電影一共有三部系列電影,其中在我看來,第一部無論從劇情,表演都較於後兩部出彩.電影故事的序幕是男主角Troy Bolton是一個籃球天才,並擔任着校籃球隊的隊長一職,在一次聖誕晚會上與有着“愛因斯坦”稱號的女主角Gabriella Montez機緣巧合的完美的合唱了一首《Start Of Something New》,隨後女主角轉學於偶遇的男主角的學校,成爲了同班同學.兩人都愛好唱歌,並希望參加學校本年度音樂劇主角的選拔活動,但各自同時又肩負着即將來臨的籃球賽和學術全能賽的任務,而做另一個全新的自己並非如此容易,他們爲此徘徊不定.在輿論以及隊友施加壓力的種種困難下,追逐音樂的夢想最終他們獲得了朋友的理解於支持,既獲得了音樂劇表演的資格,同時也各自在比賽中獲得了驕人的成績.電影最終以一場快樂的全體音樂舞蹈表演而告終.
電影帶給我最大的震撼正是它的插曲所表達的：Start Of Something New.生活中的我們常常活在無形的套子裏,習慣了循規蹈矩所帶給我們計劃氏的安排.無論快樂與否,彷彿這一切應該是這樣的劇情.而開始一個全新的自我,帶着熱情與無謂去做一些新的嘗試,這樣纔可以使得生命活的真實而又意義.電影中的男女主角懷揣着對音樂的熱愛與堅持,最終用真誠打動了朋友,消除了隔閡,同時也鼓舞大家去勇敢的嘗試全新的目標與追求.每個人都有在常規之外的另一面與衆不同的樣子,打破常規給予我們的束縛,劈開他人眼中的偏見與期望,從而去尋找生命中最真實的自我,享受生命賦予我們的精彩與意外.
作爲一部校園音樂電影,其中歌曲演唱以及表演的部分,也是很大一個重頭戲.在洋溢着青春快樂,積極向上的氛圍中,每個角色都在恰當的時刻用音樂表達着自己的心情,《Get'cha Head In The Game 》、《What I've Been LookingFor 》等歌曲完美的詮釋都很好的迎合了觀衆的胃口.歌曲的選取也做到了恰到好處,真正的通過音樂的輔助表達引起了大家的共鳴.可以說作爲一部校園題材的電影,將劇情,音樂和主題結合的如此恰到好處,在近些年的電影中十分難得.
當然一部成功的電影不乏也存在一些不足之處,電影中某些的劇情處理的過於簡單.比如主角在面臨比賽與音樂劇角色選拔衝突時,他們採取的是破壞比賽計時器以及在實驗中釋放有毒物體以此使比賽暫停一段落.這樣的劇情安排不免有些荒誕不符合現實,不過還是不影響電影的整體效果.
總而言之,《歌舞青春Ⅰ》本身也是一個音樂電影的全新嘗試,帶給我們不僅是青的春感動,更是通過簡單的劇情勾勒,輔以音樂表達的方式,在構建一個夢幻般的青春使命的後面,點燃了我們追夢的勇氣!
【篇3】
在音樂老師的推薦下，我看了音樂劇《歌舞青春》，深有感觸，至今還在回想劇中活力四射的舞蹈與美妙無比的音樂，以及動人的故事。
這個故事的主人公是特洛伊和加布裏埃拉。他們初遇在一個節日的晚上，在這個夜晚，他們同臺歌唱，演繹出了他們不一樣的一面，彼此留下了美好的印象。後來，他們在同一所學校——東部高中，一起參加了戲劇社的試鏡，通過他們的努力，朋友的幫助與支持，化解了種種矛盾。最後兩全其美，特洛伊帶領“野貓”們贏得了球賽，加布裏埃拉也獲得了學術全能賽的冠軍，並且兩個人也試鏡成功。
女主角加布裏埃拉動聽的歌聲至今還回蕩在耳邊，她和特洛伊的故事，曲折又美麗。我很喜歡他們在一起合唱的情景，不受拘束的唱出了自己的心聲，讓人深受感染。心隨着音樂一起跳動。他們用歌聲唱出了真實的自我，那種感覺無比歡樂。
像他們一樣，做真實的自己，纔會做到最好的自己，也是最快樂的自己。但是，也不能因爲要追求真實的自己，就放棄了自己原來生活中的準則。就像特洛伊與加布裏埃拉，他們都盡力做到了最好。《歌舞青春》將一羣少男少女的青春激情表現的淋漓盡致，同時也告訴了我們很多道理。
我們要向他們學習，做真實的自己，做最棒的自己，演繹屬於自己的青春。讓我們一起歌舞青春！