當認真看完一部作品後，你有什麼總結呢？不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。那麼你會寫觀後感嗎？下面是小編幫大家整理的《紅領巾》觀後感，希望能夠幫助到大家。
《紅領巾》觀後感1
上個星期五下午1：20分的時候，我們三年級組織去看一部對我們少年先鋒隊最有幫助的電影，它的名字叫做飄揚的紅領巾。我早就盼望着看這部電影，在路上，興奮的光芒早就飛到電影院了。
這部電影說的是一位尊敬的老人帶着自己的孫子到城市的學校裏參觀。一到學校，正好是在放國歌，許多名少先隊員都昂起頭，敬着禮，這個老人也跟着敬禮。一位老師看見了，問道：您爲什麼也在敬禮？老人望着一個巨大的石像，不由的流着眼淚，老師也不明地問道：您哭什麼？老人說起自己小時候的故事。
原來他小的時候是富貴人家，但是他有一個陰狠的舅舅，他舅舅是當時的一個大官，也是治理那個城市的，但是他舅舅錯殺了不知多少好人，也非常霸道。一開始，這位老人幼年時候跟十個非常窮苦的孩子交上了好朋友（那時在香港）他舅舅也沒有理會。可是過了兩三年，他再次回到香港，他看見舅舅的軍隊一看見街上的人就打打殺殺的，非常殘忍，他的十個好朋友也被抓了起來，後來這個孩子（老人的幼年）費了千辛萬苦才就出自己的朋友，還勸阻舅舅不要殺人。可是他舅舅不聽，還把他和十個朋友最好的姐姐給殺了。
從那個時候起，全部學生都戴上了紅領巾。紅領巾上面的紅色，就是個個市民的鮮血。我對這個故事深深地感動了，覺得這麼多戰士爲了保護兒童，所以犧牲了，鮮血就撒到了紅領巾上，所以我們要愛護紅領巾，不要讓他們白費心血。
《紅領巾》觀後感2
當我第一次戴上紅領巾時，我興奮極了，高興得一蹦三尺高。因爲我成了一名少先隊員。我暗暗下定決心要好好當一名少先隊員，助人爲樂，好好學習，天天向上。後來我知道了少先隊員是有着71年的歷史，全名叫少年先鋒隊。隊旗是五角星加火炬的紅旗。星星正掩在火炬上，中隊旗比大隊旗少一個角。
戴上紅領巾後我也遇到了許多困難，比如：我剛當少先隊員時，老師教我們帶紅領巾，我高興極了，還沒等老師示範，我就迫不及待地開始亂打一通，結果打了死結。當時我嚇哭了，有的同學說再解解看，有的同學說硬扯，有的說乾脆剪斷。最後，我還是耐心地慢慢解開了。滿頭大汗的我，心裏一塊石頭終於落地了。老師說：“紅領巾是五星紅旗的一角，五星紅旗是有革命烈士的鮮血染紅的，不知犧牲了多少革命先輩。我們一定要好好的愛護它。”從此以後我就更加愛護它。每天我都會小心翼翼地摺好，放進書包。
有一天，媽媽把我的紅領巾，揉成一團隨隨便便放進書包了裏，我看見了，連忙一邊拿出紅領巾摺好，一邊叫：“媽媽，紅領巾是不能揉的！”媽媽說：“你怎麼知道的？”“老師教的。”
我的紅領巾特別的乾淨，因爲——我愛它，一如愛我的生命。
《紅領巾》觀後感3
9曰12日，我在家裏觀看了《紅領巾》這部具有紅色經典的大型兒童話劇。《紅領巾》講述了一個極富傳奇色彩的故事：少先隊員好搶、萌萌、壯壯、大偉去野外郊遊，他們對“紅領巾”沒有一個正確的認識，當想游泳時因爲沒帶泳褲就想拿紅領巾當泳褲，這時孩子們被“時光隧道”帶回七十年前的戰場，遇到了鐵柱，二娃子，馬原，八妹子的4個年齡相仿的兒童團員。兩代團員從相互隔膜、誤會到理解和信任，最後兒童團隊犧牲了生命保護少先隊員們回到“今天”看完了這部話劇，我知道了我們今天的生活是來之不易的，紅領巾是老一輩用鮮血染成的。
可是有些人還把紅領巾當成抹布，當擦黑板的抹布不見了，他們就用紅領巾來擦黑板：有些人還把紅領巾當成毛巾，出汗了，就用紅領巾來擦;有些人還把紅領巾當成稿紙，數學課上沒有稿紙了，就把紅領巾亂塗亂畫。難道讓他們不知道麼，如果沒有“紅領巾”，我們現在還可以在家裏悠然自得的看電視，玩電腦麼？
紅領巾是國旗的一角，他們不尊重紅領巾，也就是不尊重國旗，因爲紅領巾是國旗的一角。在戰爭年代，爲了讓今天更多的人得到幸福、自由和尊嚴很多革命先烈的英勇犧牲了。
那些不尊敬紅領巾的人，肯定是覺得革命先烈打仗是應該的。我敢保證，打起仗來那些覺得革命烈士在以前拼死打仗是應該的那些人，肯定是第一個先逃跑，因爲他們覺得打不打仗都不管自己的事！紅領巾是用革命先烈的鮮血染成的，我麼要好好愛護她不能讓他被壞蛋搶了去！
《紅領巾》觀後感4
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸......”這首歌每天都會在淴淴水小學裏響起。雖然歌聲並不那麼響亮，不那麼整齊，但唱的每一句都包含着孩子們對祖國的熱愛。
在淴淴水小學只有一名教師、僅有三名少先隊員和幾個學前班的孩子。 他們所有的課程都由這一個教師擔任。語文課上他們大聲朗讀課文；數學課上，他們認真做題；音樂課上，他們唱着動聽的歌曲......他們有嶄新的課本，好的課桌，條件並不艱苦，但他們仍很節約。一支鉛筆用到很短很短，連拿都拿不住，但他們仍用這支鉛筆既認真又艱難的寫着每一個字。 下課了，有一位去那裏採訪的阿姨問他們：“你們值日時誰最愛偷懶？”其中兩個人一起指向了中間的那個孩子。“那你們生氣嗎？”他們要搖頭說：“不會啊，應爲我們是好朋友。”說着他們笑了，笑得那麼天真，那麼燦爛。 其中有一個孩子叫慧芳，她的夢想失去天安門，那次，他們去了。旗手和其他人買着整齊的步伐，走上走向升旗臺。紅旗升起來了，我們的五星紅旗升起來了。
三個孩子把手整齊的舉起來，眼裏滿是激動、自豪...... 在淴淴水小學的孩子就只這樣認真、淘氣。聽他們又唱起了國歌：“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統。
《紅領巾》觀後感5
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統”這是大家都非常熟悉的少先隊隊歌。今天我看了一個話劇—紅領巾，它記述了少先隊員與兒童團的孩子之間發生的一連串事情，使我深有感觸！
開始鐵柱等少先隊員想游泳卻沒帶泳褲，便拿紅領巾當泳褲。紅領巾是少先隊員的象徵，是用革命先輩的鮮血染成的，是值得尊重的，身爲少先隊員的他們怎麼能當泳褲呢？特別是好強，他身爲大隊長，本應該以身作則，帶好頭，但他不僅沒帶好頭，反而還做出這樣可恥的事來，真是不應該！
紅領巾，渾身沾滿革命先輩的鮮血，我們是共產主義接班人，祖國的花朵，祖國的未來，而紅領巾是我們的象徵，它激勵着我們前進，像革命先輩那樣爲祖國做出貢獻。這些先烈們犧牲了自己，卻換來了我們如今的幸福生活，他們值得我們尊重，同樣的，紅領巾是他們犧牲自己，給我們帶來幸福生活的見證，也值得我們尊重！
紅領巾是少先隊員的象徵，是革命先輩犧牲自我，換來如今幸福生活的見證，尊重它吧！
《紅領巾》觀後感6
今天，我看了《飄揚的紅領巾》之四——《大山的呼喚》。內容講的是：在廣西壯族百色地區的一個偏僻的山村，那裏缺水少糧，人們生活很困難。青壯年都外出打工了，留下了60多個留守兒童。其中有一個叫張玉玲的少先隊員，她爲了緩解孩子們對大人們的思念，經常組織他們到大山上對遠處的親人進行呼喚。
張玉玲是一個學習刻苦、活潑可愛、樂於助人的小女孩。生下來不久，父母就外出打工了，她和爺爺、奶奶一同生活，有一次，爺爺到地裏幹活去了，奶奶在家犯病了，爲了減輕奶奶的痛苦，她按當地的方法拿着刀片小心地再奶奶的手上劃了幾個口子，並從此立志要當一名醫生。她還多次爲當地一名90多歲的孤寡老奶奶送水，她和孩子們用笑聲和歌聲陪伴着老人走過了人生的最後時刻。她把自己獲獎的圖書捐給了學校圖書館，還爲玉樹災區捐款……
想想我們，生活在城市之中，有父母和長輩的關愛呵護，有很好的學習條件，和山裏的孩子們相比真是太幸福了。可是有的同學卻不珍惜着大好時光，只知道貪玩，影響了學習；有的同學比較自私，光顧自己，不知道關愛別人；還有的同學沒有遠大的志向，往往需要家長和老師的督促纔去做作業，學習缺少主動性。
我們要向張玉玲那樣，不畏艱苦的環境，樹立遠大的志向，認真學習，掌握更多的科學文化知識，爲我們的祖國的建設奉獻更多的力量。我們要向她那樣，溫暖而充實、踏實而快樂地度過每一天。
《紅領巾》觀後感7
隨着科學技術一步步發展，現代化國家也逐漸富強起來。
人們過着富裕、安定的生活。
學校放影的《飄揚的紅領巾》，我看了以後，眼淚奪眶而出。
電影中的阿華、大笨頭、阿珍等人爲了抵抗敵人，不惜一切代價，最後取得革命的勝利。歐陽姐姐帶領廣大工人階級和學生抗拒反動派的侵佔，同時爲了保護孩子們的安全，勇敢地犧牲了自己。阿凱爲孩子們創造了一個家園，讓他們在家園裏幸福、快樂地生活。但是他們沒有忘記人們的疾苦，爲了更多人的幸福，他們團結在一起，在街上齊聲喊道：“打倒民黨反動派。”革命的勝利貢獻自己一分力他們視死如歸，也不願意讓反動派欺壓。
現在，我們生活得多麼美好！但阿華他們每天過着吃不飽、穿不暖的日子。我們卻“身在福中不知福”，什麼事都依賴父母。與阿華他們相比，我們生長在社會主義的大家庭裏，是多麼幸福啊！黨和政府無微不至地關懷我們的成長，在學校有老師的指導……我們像小鳥一樣自由自在地在藍天下飛翔。
看完了電影《飄揚的紅領巾》，阿華他們的形象深深地印在我的腦海中。我們要以歐陽姐姐爲榜樣，刻苦學習文化知識，將來爲國家建設作出貢獻，不辜負黨和政府的`期望。努力把自己培育成一個對祖國，對人民有用的人才。
《紅領巾》觀後感8
看了《飄揚的紅領巾》，讓我深有感觸，特別是最後一集。
這集演講人叫溫玉娟，她講的是關於一個留守兒童張玉玲的故事，張玉玲住在廣西一個偏遠的山區，她是個13歲的初中生。說到張玉玲，那是衆人皆碑，從小，她的父母就去了外地工作，張玉玲就是從那時候成了留守兒童。不滿十歲的她不但要擔起家庭重任，還要照顧有腿病的奶奶。有一次，奶奶犯腿病了，需要放血，小玉玲看着奶奶痛苦的樣子，不忍心下手，在奶奶的再三催促下，小玉玲才動起了刀子。可是，小玉玲好幾次都割錯了地方。她非常自責，爲什麼總是割錯地方，讓奶奶那麼痛苦。
在抗旱時期，張玉玲帶領同學們組成了一支抗旱的送水隊，他們每天都要到山下挑水，送給每戶人家。張玉玲是一個愛老的女孩，她經常陪一個92歲的老奶奶聊天，還送她衣服呢!真是個樂於助人的好姐姐。張玉玲還有個偉大的理想，就是當一位醫生，爲奶奶治好腿病，爲大家服務。
這就是張玉玲，一個純潔善良、樂於助人、尊敬長輩的小女孩，這幾點，哪點不值得我們學習呀!
《紅領巾》觀後感9
9月30日下午，體育東路小學全校學生同時觀看話劇《紅領巾》。我坐在座位上看着：裏面有4個21世紀初的學生一起去旅行。來到一個湖的旁邊，他們沒有泳裝當他們用紅色圍巾作爲泳裝時，他們掉進了時空隧道，70年前的戰爭時代，然後回到少年俱樂部。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、戰爭)他們四人親眼看到少年兒童團在敵人的槍火下壯烈犧牲，爲革命的成功壯烈犧牲。
現在我們在革命成功後過着幸福的生活，但以前的革命烈士們每天都過着戰爭的生活，心裏每天都希望革命成功。爲革命壯烈犧牲的不僅僅是少年兒童團，還有狼牙山五壯士、黃繼光。他們都是中國的驕傲
我們應該從每一件小事開始紅色圍巾是國旗的一角。我們應該像尊重國旗一樣尊重紅領巾。國旗是鮮血染色的，紅色圍巾更是鮮血染色的。紅色圍巾象徵着少年先鋒隊，象徵着祖國的另一個繼承人，爲祖國爭光。現在作爲祖國的接班人，我們要更加努力學習，打好基礎，以烈士們的精神爲力量成爲祖國的棟樑。
《紅領巾》觀後感10
7月16晚上，在北京舉行了“紅領巾之歌”全國優秀少先隊員和全國優秀輔導員的電視頒獎儀式。
紅領巾是國旗的一角，紅領巾代表着祖國的希望和未來，也代表的是每個優秀的少先隊員。何宇軒就是全國優秀少先隊員中的其中一員，令我感到吃驚的是他是一個盲童，卻可以彈出如此流暢，如此美妙的鋼琴曲，鋼琴的音色是單純而豐富的，柔如冬日陽光，盈盈亮亮，溫暖平靜；清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨；烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，震撼人心；深如暗夜，有聲若無聲，自有無底的力量漫向天際。但他這種堅持不懈、刻苦的頑強的毅力更是值得我們向他學習。還有一位全國優秀少先隊員才8歲，這個小女孩十分的懂事，他的父親在她6歲時因車禍一直臥病在牀，她的奶奶也身體不好，全家上下里裏外外都要她一個人打理，還要讀書，可她卻覺得一點也不累，一點也沒有抱怨。
向他們一樣優秀的少先隊員還有很多很多……全國優秀輔導員老師也有很多，有尹麗影老師、李紹華老師、蔣梅老師……其中李紹華老師原先是不想來的，因爲他是他們村唯一的一位老師，也是唯一的一位輔導員，他不想拖下孩子們的功課，但爲了可以多得到幾本書，他還是去了。輔導員老師這種一切爲了孩子的精神着實令人感動。我爲這些獲得榮譽證書的全國優秀少先隊員和全國優秀輔導員而感到由衷地高興，尤其是那300多位全國優秀少先隊員他們這種奮發向上、吃苦耐勞的精神更值得我們學習，鞭策着我們不斷地前進，前進……
《紅領巾》觀後感11
今天我看了一個節目，叫《飄揚的紅領巾》，講一個13歲的留守女孩張玉玲的故事，她的故事深深地感動了我。
張玉玲的家在廣西一個偏僻的山村裏，她的爸爸媽媽爲了掙錢養家去外地打工了，平時很少回來，張玉玲成了留守兒童。有一次，張玉玲太想念爸爸媽媽了，就帶領村裏面的幾個留守兒童去附近的山上大喊：“爸爸，媽媽，我們好想你呀！”這羣孩子喊呀喊呀，喊完了，他們卻悄悄地哭起來，傷心極了，失望地下了山。
有一年，張玉玲的家鄉發生了旱災，張玉玲就組織了一個“送水隊”，無條件地給人們送水，他們都要走上一段很長的山路，很辛苦。還有一次，她看到一個92歲的孤寡老人艱難地提着一桶水，就想幫助老人，從此以後，這位老奶奶的飲水就不成問題了。老奶奶去世的時候穿的新衣服還是張玉玲掏錢買的。
張玉玲和爺爺奶奶住在一起，有一次張玉玲的奶奶的腿病又發作了，她的爺爺正好在地裏勞動。按照這裏的土方法，只要在手上劃幾道口子，再把淤血擠出來就行了，張玉玲前兩刀都劃錯了，第三刀才切對，張玉玲不忍心看到奶奶的手這樣，便哭了起來。
我看了也忍不住流淚，雖然我也知道要孝順父母，可是張玉玲做得好，我要好好向她學習，在行動上孝順父母和長輩。
《紅領巾》觀後感12
九月三十日，學校組織看了一個叫紅領巾的話劇，使我深受感動。
這個話劇講了:有兩個人，去游泳，結果沒有帶游泳褲。他們拿着紅領巾系在腰間，當作游泳褲。結果時光倒流了幾十年讓他們去到了上世紀三十年代。他們在那裏終於懂得了紅領巾的偉大歷史，懂得了我們的生活來之不易。
看了這個話劇，我感到疑惑，爲什麼經歷了幾十年，人們就把革命英雄的鮮血忘記了。許多人口口聲聲說愛祖國，可是對於祖國的歷史卻一無所知。革命者28年的奮鬥，就這樣被淡忘了。比如在升旗的時候，許多同學就在下面竊竊私語，敬禮的時候，很多人的手舉得歪歪扭扭，一點沒有嚴肅感。有的人對國旗指指點點。有些大人對國旗也是置之不理。而且，這些人裏面，差不多每一個人都會說自己愛國，自己對國旗非常尊敬，自己非常敬佩革命烈士。而另一面，他們把紅領巾到處亂扔，幾乎每一天人們都會見到落在地上的紅領巾，甚至是已經被踩爛了，髒兮兮的，沒有人理會。
我希望人們對紅領巾、國旗以及所有和國家有關係的東西重視起來，愛惜它們！
《紅領巾》觀後感13
9曰12日，我在家裏觀看了《紅領巾》這部具有紅色經典的大型兒童話劇。《紅領巾》講述了一個極富傳奇色彩的故事：少先隊員好搶、萌萌、壯壯、大偉去野外郊遊，他們對“紅領巾”沒有一個正確的認識，當想游泳時因爲沒帶泳褲就想拿紅領巾當泳褲，這時孩子們被“時光隧道”帶回七十年前的戰場，遇到了鐵柱，二娃子，馬原，八妹子的4個年齡相仿的兒童團員。兩代團員從相互隔膜、誤會到理解和信任，最後兒童團隊犧牲了生命保護少先隊員們回到“今天”
看完了這部話劇，我知道了我們今天的生活是來之不易的，紅領巾是老一輩用鮮血染成的。可是有些人還把紅領巾當成抹布，當擦黑板的抹布不見了，他們就用紅領巾來擦黑板：有些人還把紅領巾當成毛巾，出汗了，就用紅領巾來擦;有些人還把紅領巾當成稿紙，數學課上沒有稿紙了，就把紅領巾亂塗亂畫。難道讓他們不知道麼，如果沒有“紅領巾”，我們現在還可以在家裏悠然自得的看電視，玩電腦麼？紅領巾是國旗的一角，他們不尊重紅領巾，也就是不尊重國旗，因爲紅領巾是國旗的一角。在戰爭年代，爲了讓今天的人得到幸福、自由和尊嚴很多革命先烈的英勇犧牲了。那些不尊敬紅領巾的人，肯定是覺得革命先烈打仗是應該的。我敢保證，打起仗來那些覺得革命烈士在以前拼死打仗是應該的那些人，肯定是第一個先逃跑，因爲他們覺得打不打仗都不管自己的事！
紅領巾是用革命先烈的鮮血染成的，我麼要好好愛護她不能讓他被壞蛋搶了去！
《紅領巾》觀後感14
前幾個月，我看了一部紅色經典話劇《紅領巾》。這部話劇講了一羣少先隊員穿越回七十年前的故事。
一羣少先隊員戴着紅領巾去郊遊，卻對紅領巾沒有正確的瞭解。他們不知道紅領巾是用來做什麼的，所以在自己想要游泳的時分就用紅領巾當泳褲。可是，就在他們穿上紅色“泳褲”的時分，當穿上的時分，他們奇蹟般地回到了70年前的戰場上，遇到了四個年齡差不多的兒童團團員，兩代少年從相互隔閡到最後的瞭解和信任，最後兒童團團員犧牲了生命，維護了少先隊員，回到了現代。
看完了這部話劇，我明白了，紅領巾，是老一輩反動者們用自己的鮮血染成的。可是，我們中的有些人卻不知道尊重紅領巾。這部分不尊重紅領巾的人，有的用紅領巾當抹布去擦桌子，有的用紅領巾去擦汗。他們完整不明白紅領巾需求我們的尊重，假如沒有紅領巾，就沒有我們往常的幸福生活；假如沒有紅領巾，我們就不能平安全安地在家看電視、看電腦。紅領巾更是國旗的一角啊！假如我們不尊重紅領巾，就是不尊重我們的國旗，在戰爭時期，有不少的反動英雄，爲了我們往常的生活，都犧牲了。我們的國旗，我們的紅領巾，都是反動先烈用鮮血染紅的。我們要尊重國旗、尊重紅領巾，我們更要知道我們往常的美好生活來之不易，珍惜往常的生活，珍惜戰爭的日子。
《紅領巾》觀後感15
友誼是什麼？如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉水；如果說友誼是一朵開不敗的花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
前幾天，我在少兒頻道觀看了節目《飄揚的紅領巾》裏面講了杭州市的一所小學舉行了"手拉手"活動。有一個班裏的同學和青海玉樹的一所學校的學生成了好朋友。他們之間互相通信交流，互換思想，互相鼓勵，互相進步。隨着交流的深入，他們之間的友誼之橋也形成了。
就在這時，青海玉樹地區發生了7.1級的地震，和他們成爲好朋友的玉樹小學的學校在地震也沒有了，和他們成爲好朋友的同學們也聯繫不上了，這讓杭州的同學們一下子呆若木雞。在沒有消息的日日夜夜裏，他們時刻在等待着小夥伴們的消息。160多個小時過後，他們終於等來了消息，他們玉樹的小夥伴在地震中一個都沒有少，這讓同學們心中的石頭一下子落了下來。
看到這，我在想："他們之間相距三千公里，但是他們之間的那份掛念，那份真摯的友誼一絲一毫都不會減少。這是多麼不可思議的事情呀。經歷了地震的事情之後，我相信他們之間的感情會更加的深厚，架在他們之間的友誼橋樑不會爲時間的流逝而消失。
友誼是美酒，年份越久越醇香濃厚；友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是鮮花，送之天人手有餘香。這就是真正的友誼。