觀察梔子花的日記600字

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觀察日記能夠使孩子的語言和文字表達能力能得到良好的鍛鍊。以下,本站小編爲大家整理了觀察梔子花的日記600字,希望對你有幫助。

觀察梔子花的日記600字

觀察梔子花的日記600字一

每當梔子花開時,總是一個農忙時節,沒有哪個農家人去欣賞它,但是總有一道關於梔子花的特別風景。梔子花開時正值農家插秧的大忙時節,幾乎家家無人,而田野中卻忙得不可開交。此時插秧的村裏人幾乎每個都戴有梔子花,這可是一道特別的風景。

梔子花開時綠葉中零星地點綴着些白花,而當梔子花摘下來帶到田中,青青的秧苗又與白色的梔子花相互映襯。梔子花最惹人喜愛的除了白色的花朵便是淡淡的清香。鄉親們佩戴着梔子花,花香散滿周圍,即使從他們身旁走過也能嗅到花的芬芳。花香驅散插秧者身上的汗味,使人精神振奮,再累也都可以堅持下來。晚上回到家中,飯後坐在椅子上,手中緩緩地搖着扇子,慢慢地嗅着空氣中散落的芬芳,或在清香之中回想白天勞作中發生的事,多麼充實的生活啊!

頑皮的孩子們同樣喜歡這白色的花朵,但他們卻把它們從花枝上摘下來,向夥伴們誇耀自己的花兒好。有些孩子爲了防止花兒被偷多便提前把還未綻放的花苞摘下來,放在清水中培養,但無論怎樣折騰,只要把花朵放在清水中,花兒就可以重現它的美麗。

如今移家別處,庭院裏的幾株花樹,只帶走了菊花和梔子花。搬家之後,我因上學即使農忙也無閒暇時間回老家再看看梔子花開,然而梔子花開時的農忙,家人總要回去,而戴花的鄉親們依舊在水田中插秧、拔秧,懂事的孩子們也會回去幫家人幹一些簡單的活。而再看看那忙碌的鄉親們的機會便越來越少了。在風和日麗、楊柳青青的季節我懷着對美好生活的嚮往一路求學,希望通過這一途徑逃離那繁重的農村生活,可我依舊崇敬那些勤勞的鄉親們。

我覺得城市的燈紅酒綠,每日有規律的工作會使我更加煩惱。儘管向下農忙時節的工作繁瑣累重,但盛開的梔子花會釋放沁人心脾的`馨香,不時地在工作聞聞,會讓工作更加愉快,但似乎社會的發展已容不下這種落後的工作方式,低效率的工作必定被淘汰,可是又有幾人會真正地充實而又幸福快樂地生活呢?

期盼的梔子花快要開放了,可是再也沒有往日的美麗了。

觀察梔子花的日記600字二

雪白雪白的身體,散發着陣陣清香。除了我們最可愛的梔子花,還有哪一種花具有這種特徵呢?每到5月中下旬,我們就可以看見,不管是男女老少,手上都拿着一朵、兩朵嬌小美麗的梔子花。

我們喜歡梔子花,是因爲它的美和香。但是,你們還了解梔子花其他的特點和功能嗎?下面,就由我來像你們介紹它吧!

梔子花又名木丹,梔子喜溫暖、溼潤、光照充足且通風良好的環境,但忌強光暴曬,適宜在稍蔽蔭處生活,耐半陰,怕積水,較耐寒。主要有大葉梔子、小葉梔子、水梔子、雀舌梔子、黃梔子、卵葉梔子、狹長梔子、斑葉梔子八種類型。我們常見的是大葉梔子。枝綠色,幼枝具垢狀毛。葉對生或3葉輪生;長圓狀披針形或卵狀披針形,長7~14釐米,寬2~5釐米,先端漸尖或短尖,全緣,邊緣白色,兩面光滑,革質;具短柄;托葉膜質,基部合成一鞘。花大,單生於枝端或葉腋,徑約7釐米,白色,極香;萼裂片6,線狀;花冠裂片廣倒披針形;雄蕊6,花葯線形;子房下位,1室,花柱厚,柱頭棒狀。果實倒卵形或長橢圓形,長3~7釐米,徑1~1。5釐米,黃色,縱棱較高,果皮厚,花萼宿存。花期5~7月。分佈我國中部及南部。變種特點:與原變種的區別是花大重瓣,不結果。

梔子花不僅長得小巧玲瓏,而且,它還可以入藥,有瀉火除煩,消炎祛熱、清熱利尿,涼血解毒之功效。由此可見梔子花的作用真的很大。

梔子花枝葉繁茂,葉色四季常綠,花芳香素雅,綠葉白花,格外清麗可愛,爲庭院中優良的美化材料。它適用於階前、池畔和路旁配置,也可用作花籬、盆栽和盆景觀賞,花還可做插花和佩帶裝飾。果皮可作黃色染料,木材堅硬細緻,爲雕刻良材。

觀察梔子花的日記600字三

我最喜歡的是梔子花,我家就有一棵,開的花是大的。它是我和媽媽從外面帶回來的,遷回來時就是花苞了,不過我還是挺喜歡它的。因此媽媽在家有事沒事就說:“梔子花,白蘭花,一朵花5角錢。”

它沒開花時青翠欲滴,杆子不容易被風吹動,好像幾位共產黨員永不向敵人低頭似的。又綠又嫩,也挺漂亮。幾天後,它開花了,真高傲,好像在說:“我漂不漂亮?”它,比雪還白,比牡丹還美。媽媽給它用了最好的肥料給它作爲營養。我上前,把鼻子湊上去,我就被它的香味陶醉了,那香味可香了,淡淡的。

我喜歡梔子花!

觀察梔子花的日記600字四

我們的摩天輪已經停下了,一千多個日日夜夜,換來的是高中更廣闊的學習天地,卻爲何仍留戀格子裏的春天?

啊,再在校園裏走一走吧!

一直覺得,我們的校園很美:高大的教學樓前,是一片美麗的叢林;一條蜿蜒的小溪兩邊,有許許多多的草木,當然也有迷人的花海。在衆多爭奇鬥豔的鮮花中,唯有那梔子花用它純白的的花瓣詮釋着另一種美,那潔白的身軀,在風中舞動,好似一位聖潔、高貴的仙子,也有幾許陶淵明般不與世俗同流合污的品性。

梔子花總在新生來的時候與老生畢業的時候開放,滿目的純白,彷彿我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。旁邊的樹下刻着誰和誰的名字,承諾着“友誼長存”的誓言,卻還不明白,一輩子的約定是多麼的奢侈。曾經手拉手的暢談心事,卻終究抵不過拉着行李箱在校門口,,你向左,我往右!

操場靜下來了,往日同學們的吶喊聲、加油聲藏在哪裏呢?被祕密定格的雨水順着花瓣的脈絡滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨着“咔嚓”一聲,畢業照上呆呆的笑臉爲一切畫上了並不圓滿的句號!

此刻,只剩下一些模糊的黏稠的絲網纏繞着心扉。教室講臺上的座位表是否成爲解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書牆,埋葬了我們多少的夢想?把你的背影剪成窗花,貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白,一點點摩擦,是否會再也叫不出你的名?

罵了三年的飯菜,如今成了習慣的美味,爲了吃上心儀的菜餚,我們還有勇氣插隊嗎?精彩的電視節目總在最高潮時被關掉,隨着一陣噓聲,人羣逐漸散開,一圈圈的消失。飯堂的阿姨叔伯還是那麼粗魯的對待下一屆學生嗎?爲什麼我現在腦中記住的卻是他們某一天多給了一份菜時的溫柔呢?

過去了,結束了,該散場了吧?

風箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋子;我們總會飛遠,但腳印卻永遠留在了母校!

我們,在梔子花開的季節走到一起,如今,卻又在梔子花開的季節離場!

不該悲傷,因爲我們在成長!

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