時間流逝得如此之快，就算追也追不到，回顧這段時間的教學，相信大家的能力都得到了很大的提高，讓我們一起來寫一份教學總結吧。想必許多人都在爲如何寫好教學總結而煩惱吧，下面是小編整理的學校體育教師第一學期教學工作總結（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
學校體育教師第一學期教學工作總結1
下面是走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學此文轉自工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爲美好的明天貢獻自己的力量。
一、思想認識。
在上一學期裏，作爲一名老師，我在思想上嚴於律己，以“以人爲本”爲方向作風正派；堅持原則；實事求是；工作態度端正；熱愛學校；服從組織領導分配，尊重他人，虛心求教，關心集體和個人。鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。我相信在以後的工作學習中，我會在校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教學工作
在教學過程中，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動。在遊戲中鍛鍊、在鍛鍊中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與學生爲主體，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。
整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個羣體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，使學生嚐到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
三、學校工作
我嚴格要求自己，工作實幹，認真組織每天的課間操，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。常年帶田徑運動隊，在區裏組織的第六屆田徑運動會上，即當裁判又當教練的我不但圓滿的完成了運動會的裁判工作，又使我校獲得了第二名的總成績及體育道德風尚獎。
四、其它工作
擔任學校的體育保管員，時刻爲學生的活動安全着想，及時維護有隱患得體育設施和場地。
學校體育教師第一學期教學工作總結2
本學期，我擔任音體美教研組長工作並承擔高三年級的體育教學任務。一學期來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好體育課的教學工作，積極完成學校佈置的各項任務。下面我把本學期的工作做簡要的總結。
一、思想認識
嚴格律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教學教研工作
1、在教學過程中，，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個羣體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
2、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採衆長，提高教學水平。
3、本人還十分注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，與兄弟學校老師、同組教師進行交流，共同提高。
三、學校工作
我嚴格要求自己，工作實幹，認真組織每天的課間操和課餘訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻爲學生的活動安全着想，及時維護有隱患得體育設施和場地。
通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了十四屆、十五屆學生田徑運動會的組織工作，成功的組織了十四屆籃球、足球運動會以及冬季越野賽、教職工排球賽等活動，增加了全校師生的運動參與熱情，培養了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏意識。
在以後的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，爲學校的美好明天更加努力。
學校體育教師第一學期教學工作總結3
一、深入探究，努力提高教育教學質量。
這一學期我任九年級和六年級1班的體育課，工作量是每週12節課，負責學校體育文化課題組，負責九年級的“三操”。在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按體育校本課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃和早操、大課間計劃及課餘訓練計劃，全面發展學生身體素質及技巧性、靈活性、柔韌性等多種新穎課型。平時工作除了認真開展課堂教育教學外還保障了學校各項體藝工作的順利開展，保證了學生每天鍛鍊一個小時和冬季長跑活動，豐富了學生的課餘文化生活，提高了校園文化建設。半年來，我還十分注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住體育文化課題組這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領會，不斷提升自己的綜合能力。
1、學生能在老師的要求下積極主動鍛鍊，增強體質，增進健康，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用，使用他們養成了良好的行爲習慣和正確的課堂常規。
2、通過體育課的鍛鍊，一是使學生的體育成績逐步提高，二是使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利於學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。
3、在體育教學中，突出了教育性、有效性、真實性及趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。突出了個體化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個羣體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。
4、教學過程、教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的分層原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。
5、採用不同類型的球類運動和運用各種方式來激勵學生的興趣，即提高了身體素質，又增加了體育鍛煉的興趣。
6、不間斷地與藝體教師分別交流校園藝體文化建設的構想、措施和方法。例：與蘇遠榮主任交流（如何在演講中調動氣氛？如何讓特長生展示出來？）；與張利交流如何開展大型文體活動？與王麗娟交流如何讓校園文化走到社區？與王倫交流如何更好地開展年級體驗活動？與彭媛交流體育教育教學的常規建設；與周駿一交流體育活動開展及學生的反饋信息；與徐秋鳳交流文體活動的組織等等，大家暢所欲言，集思廣益，統一思想，分別行動，爲學校的體藝文化建設做出了顯著貢獻。
二、認真對待兩操工作，積極組織大型體育活動。
我們堅持每天早操、眼保健操、大課間，做到有計劃、有組織、有記錄，達到了秩序好、效果好，價值高；爲其他年級的發展提供了參考，起到了領頭作用。這學期，我積極策劃和組織了兩項大型體育活動（博雅杯籃球文化節、第二屆全國億萬學生冬季長跑活動），活動有主題、高收穫，有文化、高品位，有創意、高目標，有活力、高整合。全面展示了學校先進的辦學理念、豐碩的辦學成果，展現了師生良好的精神風貌、高雅的氣質。我還負責學校體藝文化課題組和學校的兼職教研員工作。綜合音、體、美三科特點，積極建設校園體藝文化，豐富學生課餘文化生活，促進校園文化建設。
三、刻苦鑽研，努力探究教育教學成果。
爲了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，我們要多方面學習研究，才能真正打破舊的傳統教學模式，積極主動向有經驗的老教師學習交流。在工作中，刻苦研究，想實招、鼓實勁、辦實事，求真務實，全力提質，堅持不懈地努力，不斷地提高自己的綜合能力，取得了階段性成果：
1、九年級按照教學計劃和教學目標，提前地、圓滿地完成了學校（部）規定的任務，爲明年的中考取得優異的成績奠定基礎。本期進行了四次考試（第一次：36、5，第二次41、3，第三次41、1，第四次44，得到了班主任和九年級全體老師幫助，在他們的配合下，學生的體育成績逐步提高。
2、六年級教學：按照學校的實際，我和彭媛老師共同任教六年級這種情況，在教務處的引導下，我們採取集體備課形式，共同探討教學中遇到的問題，一起研究教育教學方法，圓滿地完成了教學目標。
3、策劃和組織了第二屆“博雅杯”籃球文化。
學校體育教師第一學期教學工作總結4
本學期的體育教學工作即將結束，在我正式踏上工作崗位後的第一個學期裏，我順利的完成了體育教學工作，但在教學過程中還存在一系列問題。現在我將本學期的工作情況總結如下：
一、教學工作
1、要提高教學質量，關鍵是上好課
每一位老師都想上好每一堂課，但是該如何上好課呢？我覺得上好一節課首先需要老師先備好課，經過平時的分析總結，發現自己在備課上存在一些問題，比如自己多是在備老師的課而學生的課備得不足。接着需要我們老師以身作則教會學生養成一些好的習慣。好習慣是開啓成功之門的鑰匙，壞習慣是一扇向失敗敞開的大門。比如上課鈴聲響了，上體育課時學生在班級走廊上迅速地站好隊形，保持安靜，有序地走到操場；課堂上學生對老師的每一個口令，每一聲哨聲都很敏感，能夠立即做出相應的反應……課堂上小孩子的注意力不集中左看看又看看、時不時的動兩下是很常見的現象，所以老師要以身作則，保持良好的教學姿態，感染學生，並伴隨着一些小提示，吸引學生的注意力等。
2、尊重學生的個性差異，因材施教
根據學生的心理特點和人格特質，應用九型人格理論，可以深入地瞭解和理解學生的九型人格，進而根據不同類型的學生採取個性化的教育方法和教學應對，從而提高教育和教學效果。
二、兩操工作
開學初我在廣播體操的教學過程中遇到了些麻煩——一年級的新生很難掌握第三節踢腿運動，我也因爲一直在教這節操拖了近兩個星期。後來在與其他老師的交流中學習到：一年級小朋友模仿學習動作速度快，但是動作很難做到規範，所以在短短的兩個月時間要求裏，我們可以先要求學生針對口令做出相應的動作，知道先做什麼後做什麼，等全套操都教授完後在回過頭來，一個動作一個動作的糾正。
再回過頭來說說隊列訓練，如果自己給自己打分，覺得這學期完全沒有達到自己的要求。我現在也總結了一些方法，在下學期初狠抓隊列訓練，要求每個班級學生都認真訓練，培養出一個良好的習慣，好的班風，爲有個好的課堂紀律奠定基礎。
學校體育教師第一學期教學工作總結5
能聽到新年的腳步，能感覺新年的喜慶，當20xx年到來的時候，我站在20xx年的邊緣，回頭看看從身前流逝這一學期，不禁想好好的回顧：什麼自己抓住了，什麼自己錯過了……
我喜歡孩子，因爲他們是那樣的天真純潔，在他們的眼睛裏我看到了價值；我熱愛幼兒，在這片綠色的草地，我盡情的施展自己的才華。一學期，我忙碌着，也快樂着，向着自己追求的目標努力。在教學中愛護每一個小朋友，能與幼兒同遊戲，齊歡樂。並和家長們建立良好的朋友關係。以一切爲了孩子爲主導，有序地安排好幼兒的教學活動，重視體現幼兒觀念的轉變。同時不斷地提高自身的道德思想和業務素質，認真學習幼教的基礎理論和專業知識。堅持理論聯繫實際，堅持以綱要爲教育的指導思想，切實認真地對照綱要進行組織教學，使幼兒在德、智、體、美、勞得到全面的發展。讓我來談談本學期的工作總結與心得：
在本學期我擔任的.是小班體育及大班體育，首先體育訓練要有明確的目標。如小班會拍球，中班會跳繩，大班會游泳的要求已經達到。體育訓練的內容豐富。跑、走、跳、投、拍、鑽、爬、平衡和攀登等不斷變換。例如練習跨跳吧，使用的教具也是不斷變化的，有時在場地上畫線條，有時用小竹杆放在地上跳，有時讓兩人拉着小繩跳。又如拍球，有時集體拍球比賽，有時個人邊跑邊拋接球，有時用雙腿夾着球來跳等。體育訓練方法正確，注意適當的運動量和密度。負荷過輕，則達不到訓練的目的，負荷過重，則影響幼兒的正常發育。如果新授課的運動量小，如學習從高處跳下，則複習舊課就選擇運動量大的內容，如四散跑，捉魚蝦，使新舊課互相調節和互相補充。
在教學中，曾醫生把體育活動密度與運動量測試結果進行比較，測出活動密度與脈搏指數，通過比較法分析、總結。使我們及時合理地調節密度和運動量，總結具體調節辦法，改變運動中練習密度，合理的科學安排各項活動的時間和份量。改變練習的條件：如加大或縮小活動範圍，減少障礙物，改進和提高
活動的組織措施、教學形式，分組、分散和集體練習，減少幼兒輪換等待，對必須的分隊練習和變換隊形要迅速，適合教學需要。
在教學中，我着重於體育訓練與主題教育相結合，寓德育、智育、美育於體育之中。還以從高處往下跳爲例，我以"我是小小潛水員"爲主題。開始，潛水員清晨跑步鍛鍊身體，然後練習跳水（即新內容從高處往下跳），練習好了以後，讓潛水員在水裏捉魚蝦（即練習四散跑），最後，潛水員收穫回來，歡欣鼓舞，高興地跳起舞來（做放鬆調節），遊戲結束。
在幼兒籃球興趣班訓練方面，我先由拍球，到運球、傳接球、投籃，使幼兒在球技方面有一定程度上的提高，而且體能也不斷提高增強。在熟練掌握籃球技術的基礎上，融入了籃球比賽活動，使幼兒在比賽中不斷地提高自己，增強自信心，更具同齡孩子的優越感，在比賽中加深了對籃球運動及其裁判規則的理解；爲孩子日後發展打下堅實的基礎。在掌握理論的同時，不斷改進教學方法，保證上課術語準確，確保小朋友有興趣地參與學習。積極向各班老師及家長反映小朋友的學習情況，做好家長溝通工作，讓家長了解幼兒的學習情況，在功能室的使用和管理方面，力求把圖書室和器械室擺設得整齊美觀，方便老師的借閱及使用；在電教方面積極佩合老師的教學工作，確保電教課順利進行，使幼兒電教課上得生動有趣；積極做好各功能室的安全防範工作。
本學期，我堅持不遲到，不早退，出全勤，經常提前到園，組織好幼兒的晨間活動。本學期的工作即將告一段落，在今後的工作，我將繼續努力，不放鬆任何一個環節，揚長避短，將本學期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續保持，相信經過我們大三班老師的共同努力，我們的班級工作將會做的越來越好，而我通過自身的努力，相信也能取得更大的收穫。
學校體育教師第一學期教學工作總結6
一學期來，體育教研組堅持“健康第一”的指導思想，認真學習《體育與健康課程標準》，深入貫徹落實上級文件精神。以人爲本，關注常態，在全體老師的共同努力下，開展形式多樣的體育活動，豐富學生的校園生活，促進學生健康成長，高效圓滿地完成了學校體育工作的各項任務。現就以下幾個方面做簡單的總結：
一、教育教學方面
1、學期初，組織全組成員進行研討活動，確定本學期的教研活動計劃和落實體育工作計劃。
2、組內學習、討論《體育與健康課程標準》，並能將新的教學理念運用於教學實踐中。
3、積極開展組內聽課、評課活動，堅持人人每學期上一堂展示課要求，學期初，對各人上課的時間，內容進行安排，活動的開展有效地促進了常規教學的質量提高。
4、加強體育課堂教學常規的管理，對體育課堂教學和活動開展中的安全管理、運動傷害事故的處理進行了具體的明確規定。
5 、組織了全校性的學生體質健康測試，測試程序規範，措施得當，及時統計上報，對測試成績進行公示，學生達標率高。
6、全組人員在搞好教學工作的、基礎上能深入教科研的研究，認真總結教學心得。
7、積極參與各類繼續教育活動，不斷提高專業業務水平。11月初，體育組參加區組織的12學時培訓，及時完成規定內容、學時，及時上交作業。
二、活動開展方面
1、加強學生跑操訓練與常規管理，堅持做到天天檢查。學校跑操領導重視，體育組和政教處主抓，全體老師參與，有效促進了學校跑操質量的提高。
2、10月初成功舉辦了我校第十九屆田徑運動會，這次運動會是我校開幕式展示最精彩的一次。10月份舉辦了學校教職工趣味運動會。
3、加強課外體育業餘訓練，合理選材，積極組隊，積極參加各級各類比賽，均獲得優異成績：9月初組隊參加區游泳比賽，11月組隊參加區田徑運動會，11月組隊參加市中學生排球賽，均獲得可喜的成績。12月組織學校八年級排球賽，2018年1月組織九年級籃球3vs3籃球賽。
4、配合學校，積極開展各項文體活動，豐富學生課餘文化生活。體育組協助工會組織教職工趣味活動；協助安保處參加了消防演習。
三、存在不足與改進措施
1、各類運動競賽的成績不夠突出
整改措施：
﹙1﹚合理選材，明確分工，落實責任。
﹙2﹚強化訓練，改進訓練的方法、手段。
﹙3﹚做好體育特長生思想工作，處理好學習與體育的關係，處理好家長、班主任的關係，以得到對訓練工作的支持。
2、教科研工作的成果不顯着
整改措施：
﹙1﹚利用時間業餘認真研讀組內訂閱的專業雜誌，及時瞭解學校體育發展的新動向，新理念。
﹙2﹚撰寫教學心得，養成積極動手、動筆的好習慣。
3、課外體育內容欠豐富
整改措施：
﹙1﹚ 充分挖掘地方特色體育傳統項目，如排球、田徑等。
﹙2﹚ 與時俱進，開發富有特色的體育項目。
﹙3﹚ 組織外出學習、觀摩等，拓寬教師視野，提高教師的專業業務水準。
第一學期體育教師教學工作總結6
在快樂與忙碌中一學期又接近了尾聲，本學期我較好的完成了體育教學任務，並從各方面都有所提高，現將本學期的工作情況總結如下：
1、課堂教學。
本學期我擔任一年級六個班的體育教學工作，共18節課。對於一年級教學有了一點經驗，開學初幫助一年級班主任老師整隊、維持紀律、放學等，爲了使一年級小學生儘快穩定下來儘自己的微薄之力。
他們活潑好動自控能力差，根本不在乎老師說什麼，注意力很難集中。通過向老教師學習經驗，還多次向鄭愛軍老師請教教學方法，取人之長補己之短，課堂秩序有了明顯進步，這學期在此基礎上，更加嚴格要求，將課上隊列隊形動作編成了口訣，便於學生記憶，學生在邊說邊做過程中糾正自己的錯誤動作。
備好課始終是上好課的前提，爲了力求課的內容形式多樣化，我課下經常與學生交流，注意觀察學生課下比較喜歡的遊戲、活動等，將這些內容融入到課堂中，比如編花籃、跳房子等都是比較熱門的活動，備課時我將這些內容放在課的不同部分，極大的激發了學生學習的積極性。除此之外，還將一些課上容易出現的突發事件作爲備課重點，爲學生營造快樂、安全的課堂氛圍。爲了讓體育活動有持續性，還會給學生留家庭作業，讓他們與家長共同完成，更有效的激發了學生的積極性。
良好的行爲習慣關係着孩子的一生，體育課教給學生運動技能、鍛鍊學生身體固然重要，行爲習慣培養更不容忽視，所以我特別注重課上良好習慣的培養。他們存在着很多壞習慣，比：站隊時隨便說話；跑步時不排隊、說話、用手推別人，導致有學生摔倒；下課鈴後一窩蜂跑回教室等。由於學生年齡小，還不能很好意識到自己的行爲會給其他人到來什麼樣的後果，跑步時推拉前後同學現象時有發生，因此每次跑步之前都會強調那是不道德的行爲，會對同學造成傷害，並教育他們有同學跌倒應主動扶起來，這樣反覆的重複，時間長了他們也就記住了。下課鈴後，飛奔回教室這是經常能看到的場景，因此跌倒的也不少。爲了避免這樣的情況出現，我們每次下課都會一起喊出“不跑不惱，安全重要”的口號，提示孩子們注意安全。
2、課題研究。
“課題研究”是促使我們進步的催化劑，是我們走向成功的必經之路，要搞好課題研究就必須多讀書，在彭教授的感染下，激發了我讀書的熱情。空餘時間我會拿起有關體育教學方面的書籍，從理論與實踐方面充實自己，使自己積累足夠的能量，更好地完成教學任務。認真寫學習筆記與教學隨筆，並建立了自己的博客，將自己的反思發表到博客上，與網友共同學習共同進步。
我以前不是很愛讀書，那是我沒有發現讀書帶給我們的驚喜，這學期我也讀了幾本書，雖然理論性不是特別強，但都是一個個鮮活的例子，對我的教育教學非常有幫助，其中包括《有效的學生評價》、《99個成功育心的經典故事》等。都是用最真實的故事教給我們做人的道理和教育學生的方法，隨時將心中的感受寫了下來，留住最感動的一瞬間。
課題研究現場會是向外界展示我校教學理念與成果的平臺，在這次大項活動中，我承擔了整理課堂教學資料的任務，並協助其他老師完成各項任務。
3、推行第三套中小學生廣播操。
從xx年9月開始全國新推行了第三套中小學生廣播體操，10月份我代表發豐南區參加了唐山市教育局組織的廣播操培訓，並在11月份在全校師生中推行新操，每天利用課間操和體育課時間教新操，併成功的在課題研究現場會上作了展示，贏得領導老師的一致好評。
4、其他方面。
遵守學校各項規章制度，認真做好常規工作，順利地完成了學生體質監測及上報工作。參加區體育教學比賽獲一等獎；帶領學生參加區乒乓球比賽獲得一等獎。
5、存在不足。
“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言不夠生動，多給孩子一些笑容和關懷的話語，拉近師生間的距離。多讀書，加深自己的理論修養。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爲美好的明天奉獻自己的力量。