總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如我們來制定一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？下面是小編爲大家整理的初二物理教學工作總結5篇，希望對大家有所幫助。
初二物理教學工作總結 篇1
風雨送春歸，飛雪迎春到，20xx—20xx學年，物理教學工作已經結束，對上一學期的物理教學工作有得也有失，有迷惑有收穫，有不足，有驚喜。現在就對這個學期的物理教學工作總結如下：
一、按照學校總的指導方針進行教學。在這個學期的物理教學中，我們八年級物理教學組按照學校的教學計劃，圓滿地完成了教學任務，按照學校的佈置，嚴格進行集體備課，集大家的共同智慧，提高了我們的上課效率，再進行集體備課過程中，我們把本節課的重難點找出，結合我們學生的實際情況，有效的把重點和難點進行突破，是我們的課堂實現輕鬆高效!
二、小的教學改革嘗試，再不和正常教學衝突的情況下，我們八年級物理教學組進行了小的教學改革嘗試。由於我們是農村中學，我們的學生好多都是中途轉學過來的，學生的學習程度參差不齊，這給我們的教學帶來了一定的難度，我們八年級物理教學組研究決定，我們在進行教學中，不能講速度，講數量，我們要在教學中邊講知識，邊補學生的知識短板，對一些稍有點難度的題目，我們在教學過程中要求一題三做的方法，對一個題，我們先讓學生自己做，然後我們講讓學生跟着老師做，最後讓學生自己在單獨正確地完成!
三、教學過程中體現學生的“學”，把學生的“學”放在首位，我們在備課和課堂教學中都想着學生如何去“學”的方向努力，在教學過程中，讓學生享受獲得知識的過程和樂趣，努力把物理學科變成學生喜歡的科目，而不是難學的科目。
四、做好課堂小實驗，激發學生學習興趣，我們的物理學科儘管難學，但是也有它得天獨厚的優勢，每節課都有很多小實驗可以開發，如果做好這些小實驗，可以極大地激發學生學習物理的興趣，所以我們八年級物理備課組在進行物理教學中，我們通過查找資料，製作大量可以在課上演示的小實驗，來激發學生學習物理的興趣。
五，不足與反思。在物理教學中有很多不足的地方，這種不足和我們自身的因素有很大的關係，我們感覺到我們需要學習，我們小
需要學習一些先進的教學經驗和教學理念，需要與時俱進，需要了解研究學生，因爲每一屆學生，他們的特點都不相同，只有瞭解和研究學生，我們纔可以有效地提高我們的教學。
20xx—20xx學期下學期，我們會擼起袖子加油幹，越是艱辛越向前，把物理教學工作做得更好，更紮實，爲白沙的教育事業做出自己的貢獻!
初二物理教學工作總結 篇2
本學期即將過去，可以說是緊張而忙碌。總體看，在過去的這一學期中，我時時嚴格要求自己，積極參加學校的各項生活，認真執行學校教育教學工作計劃，積極吸取其他經驗豐富老師的教學經驗，備好每一堂課，上好每一堂課，在教學過程中，將專業知識與課堂教學相結合，因材施教，根據我校具體情況進行教學。同時，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，收到了較好的效果，受到學生的歡迎。在本學期中，我擔任初二年級35、38、39、40、41五個班的物理教學課程。我基本上了解我所教的五個班的情況，包括熟悉學生的姓名，座位情況。在教學過程中，儘量講簡單明瞭，摸清學生的思維方式，加強對學生知識掌握，並在教學的過程中不斷總結經驗。並努力做到了以下幾點：
一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，認真寫好教案。爲了做到這點，我常常到網上搜集資料，吸收別人優秀教案的長處，並對例題進行篩選，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。能根據每個班學生的實際情況，對學生因材施教。
二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。我在認真備課、上課之餘，還儘可能地利用了大量的休息時間來自學各類知識，以提高自身素質。多看參考書，各取精華所在。
三、虛心請教其他老師。根據學生的實際情況，我儘量抽時間去聽有豐富經驗的老師的課，並向他們請教該課要注意的地方，並從中學習不同的教學方法及在課堂上如何管理學生的辦法，從中獲益匪淺
四、認真批改作業。爲了減輕學生的負擔，我盡能減少作業量，佈置作業做到精讀精練，有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。我一般把大多的練習放在自習上，一來可以在課堂上及時鞏固知識，二來可以從學生的練習中及時得到反饋並補救。這也可避免有少部分學生抄作業的習慣。對於交上來的作業我都會爭取在該班上下一節物理課前批改完畢，發下去。在批改過程，不止單單寫上一個分數，還會把學生錯的地方圈起來，對於問題較多的地方會及時評講。對於個別基礎較差的學生，利用課餘時間進行個別輔導。這些成績較差的學生大多基礎不好，所以必須有耐心，細心地進行指導，在這個過程中，不斷讓給學生樹立信心。學生只要有進步，我不斷的鼓勵，幫助他，在每一次測驗中，增加基礎題，降低學習難度，不斷增強了學生學習物理的信心。
五、做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後以及晚自習時間，對不同層次的學生進行單獨的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成爲他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。
六、教科研情況。教科研是當今社會教育教學中不可缺少的一項活動，他對學生的成長和教學質量的提高以及學生多元化的發展起着很重要的作用，由於我今年纔出來工作，經驗不足，頭腦裏的東西，還是學校時候的那些書本上的知識，因此，在教研的時候努力學習老教師的一些經驗並應用到我的教學中。
在班級管理方面，不同的班級都有不同的特點和問題，自我感覺在課堂教學上還存在着不足。尤其是課堂氣氛與以及管理方面，在自己班上的學習習慣上的養成，以及補差方面有待於提高。
一學期來，我認真備課、上課、聽課、及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，形成了自己的教學風格。提高了自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。一份耕耘，一份收穫。通過我這半年來謹慎認真的工作，我的物理教學工作取得了一點成績，但這都離不開其他老師的幫助和學生的積極配合。同時，我也有許多不足之處，今後，我將本着認真負責的教學原則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
初二物理教學工作總結 篇3
本學期我任教八年級物理教學任務，新的教材提出了新的目標和要求，要有新的教學理念，這一學期過去了，總體看，我認真執行學校教育教學工作計劃，積極探索，改變教學方法，把新新的教學模式、新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到較好的效果。現對本學期的教育教學工作簡要總結如下：
一、工作態度
平時積極參加學校的各項教育教學活動,認真學習學校下達的上級文件 ,注重政治理論的學習。配合組裏搞好教研活動。每週按時參加各項教研活動。服從安排，對學校安排的各項工作，盡最大努力保質保量的完成，從沒有出現因爲個人的工作，而影響班級、年級、學校的工作，時時處處以大局爲重，把工作房在第一位。
二、教學工作完成情況
積極參與上級主管部門和學校組織的各種業務理論學習、按時參加集體備課，學案導學是教學與多媒體教學有機的整合。自主研究學習每節課的特點，重點難點，找出對應的突破點，力爭讓每節課都收到最爲滿意得效果、這學期我們教研組教師之間展開互相學習的活動，每個人至少講一節校內公開課，互相取長補短，並互相幫助共同得到了提高。在做好本職工作的同時，還積極參加上級部門組織的教學研討活動或會議，並認真做出筆記，做出評價，做到了在學習中提高，在活動中學習。
三、教學常規的完成情況
本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、練習冊和導學案，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細緻的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。並注重把導學案和多媒體課件有機整合，制定符合我們學生認知規律的教學方法及教學形式。並不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。
3、認真及時批改作業、練習冊和導學案，及時瞭解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，參加教研組的各項教學活動，努力學習有經驗老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。尤其是參加了教育局主辦的各項教學研究培訓，使我瞭解了現在物理教學的動向和發展趨勢。
5、注重教育理論的學習,把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，從而更促進了物理教學。
四、爲提高課堂教學的有效性構建高效課堂採取的措施
1、在平時的'上課過程中，重視培養學生的興趣和調動學習積極性， 興趣是最好的老師。通過常用儀器簡單、現象鮮明直觀的演示實驗、或能使學生多觀察、多動手的學生實驗，利用設懸念、擺疑點、設置矛盾的方法，可以激發起學生的興趣；而根據教材舉出一些生動、直觀、新奇的現象，也可以激發起學生的興趣。利用猜想調動學生的積極性。根據學生情況，調整上課思路和上課方法，針對不同同學的情況，採取不同的方法，有的放矢，努力保護學生的積極性，和創造性，力爭使每個同學都能得到發展的空間。
2、合理的利用教材中的插圖。教材中編入的大量漫畫插圖，可寓揭示物理現象、物理規律於有趣的生動活潑的畫面之中。如教材中光的直線傳播形象直觀，學生易懂易記。學生很容易回到現實生活中去體驗，回顧生活中的物理現象，他們感到物理就在我們身邊。這樣學生學得輕鬆，學得活躍，感覺到身邊的物理現象自己可以用物理知識解釋了，在成功的喜悅中求知慾就會油然而生。
3、 創建物理情景、渲染氣氛，增強學生求知的興趣。在課堂教學中合理藉助於多媒體技術，可以輕鬆的引領學生進入直觀、形象、甚至虛擬的場景，使學生猶如身臨其境，學習興趣倍增。如在講授 光的直線傳播這一節時，教師利用多媒體技術播放本世紀地球上第一次出現日全食情景來引入新課，學生會被日全食美麗、壯觀、奇妙的情景深深吸引。教師適時提出問題：地球上爲什麼會產生這種現象？其中包含了什麼物理道理？這樣可啓發學生的思維，教師再結合其他生活中的例子，指導學生得出光沿直線傳播的結論，這會給學生產生難以忘懷的印象，從而加深對光沿直線傳播的認識。
以上是對本學期的教育教學工作簡要的總結，工作中也有疏漏和不足，如：怎樣建立較好的評價體系，如何培養學生的自學能力等。在以後的教學中要不斷的努力和進取，力求精益求精。
初二物理教學工作總結 篇4
本學期，在學校各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我在認真做好教育教學工作,積極完成學校佈置的各項任務等方面做了一定的努力.下面我把這一學期的工作做簡要的彙報總結。
一、工作態度
平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習.配合組裏搞好教研活動。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關係融洽。對學校安排的各項工作，盡最大努力保質保量的完成，從沒有出現因爲個人的工作，而影響年級、學校的工作，時時處處以大局爲重，把工作房在第一位。
二、教學工作完成情況
一學期來， 積極參與上級主管部門和學校組織的各種業務理論學習、按時參加集體備課，合同課教師一起研究每節課的特點，重點難點，找出對應的突破點，力爭讓每節課都收到最爲滿意得效果、這學期我們同科教師之間展開互相學習的活動，每個人至少講兩節校內公開課，互相取長補短，並互相幫助共同得到了提高。在做好本職工作的同時，還積極參加上級部門組織的教學研討活動或會議，並認真作出筆記，作出評價，做到了在學習中提高，在活動中學習.
三.教學常規的完成情況
本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細緻的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點.並注重參閱各種雜誌，制定符合金山橋開發區中學學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平.
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量.
3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組裏老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學期平均每週聽課二到三節,尤其是在市一中參加的省優質課的評比對自己的教學促進很大，使我瞭解了現在物理教學的動向和發展趨勢 。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採衆長，提高教學水平。
5、注重教育理論的學習,並注意把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用. 通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，從而更促進了物理教學。
6、加強與備課組老師的合作，團結共進，精誠協作，經過一個學期的努力，二（1）、二（2）、二（3）3個班的物理成績都取得了一定的進步。其中，二（1）班的進步更爲明顯，每次考試成績總是不斷進步。但還需進一步提高。
四，爲提高課堂教學的有效性構建高效課堂採取的措施
在平時的上課過程中，非常注意調動學生的學習積極性，根據不同班級的情況，調整上課思路和上課方法，針對不同同學的情況，採取不同的方法，有的放矢，努力保護學生的積極性，和創造性，力爭使每個同學都能得到發展的空間.1、2班學生比較認真能主動完成老師佈置得作業，但是創新能力還需要繼續鍛鍊，所以，在1、2班上課時，注重鼓勵學生大膽發言，積極參與開發學生的動手能力。3班同學思維比較活躍，但是總的來說，學習不踏實，所以，在平時的上課過程中，注重鞏固練習，及時讓學生髮現自己的不足。
五.成績只代表過去，需繼續努力
成績屬於過去，儘管上一學期從各方面都取得了一定的成績，但是，同時也存在一些不足之處，而且隨着時間的推移，學生、社會也將會向老師進一步提出更多更高的要求，這就要求我們，在以後的工作的過程繼續保持過去的優勢改正不足，不斷學習，開拓創新，力爭找到更爲合適這些學生的更加有效的方法。
初二物理教學工作總結 篇5
本學期，我擔任了初二2班的物理教學工作。一學期以來，在學校領導的關心、支持下，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，盡職盡責做好各項工作；嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：
一、要提高教學質量，關鍵是上好課。爲了上好課，我做了下面的工作：
（1）課前準備：備好課。
①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
（2）課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學物理的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
二、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。
學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
三、在自身素質方面
認真落實學校教務處的一些要求，多聽課，通過聽課可以學習他人的教學經驗，補充自己的不足，利用課餘時間學習理論知識，平時多和其他老師交流，溝通，不斷提高、完善自已。
四、培養多種興趣愛好，多看書，不斷擴寬知識面，爲教學內容注入新鮮血液。
五、加強反思
反思本學期來的工作，不足之外主要有以下幾點：
對於物理新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。
上課時要求學生多做筆記，把歸納的知識作好記錄，複習時能起到很好的作用。講課時隨時注意學生的反映，一旦發現學生有聽不懂的，及時給予講解。
在教學時，多提些問題，讓學生回答，給學生足夠的信心和鼓勵，並適當地講一些對學生學習有幫助的技巧與方法。
多做學生的思想工作，多鼓勵學生。
六、總結
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爲美好的明天貢獻自己的力量。