總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編爲大家收集的二月份工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二月份工作總結1
月底了，又到了自我總結的日子了，現在的總結感覺有點像應付差事只要能通過公司考覈就行了，越來越失去了寫博客作總結的真正意義了。今天下午公司開月底會議，主要內容就是各分公司子公司做月工作總結，無非就是彙報這個月的業績，以後再接再厲……自我感覺都是形式主義者了，失去了會議的重要性，雖然會議從一點半開始不到三點結束，雖然會議上不斷地人來人往。。。但還是能給我們許多啓發，尤其是勝哥最後做出的總結詳細分析了現在的形式，然後各個分公司子公司具體往哪個方向去發展，可以說能給以我們很大的幫助，然後業績做得好的的公司，更能給予我們精神上的壓力與前進的動力。所以雖說這個總結會議有點形式主義吧，但自我感覺意義還是非常重大的。
在工作總結中，全面、深入地回顧這段時間本單位和個人所取得的成績，總結工作中的寶貴經驗，培養、鍛鍊自己的思維方法、分析能力、辯證觀點、鼓舞幹勁。總結還對這個月作規劃沒有得到落實或落實不到位的原因及工作中存在的問題，分析出現問題的原因，從而提出解決問題的辦法，進一步做好來年的各項工作都是很重要的。如果說我們在實踐中增長才幹，那麼每次的總結也是增長才乾的一種好方法。所以，工作總結的過程也是我們自我提高的過程，更是我們提高工作能力的重要途徑。
任何一種事物、一項工作，都存在內在聯繫、外部制約，都有它自身的發展、運動規律。遵循這些客觀規律辦事就能順利達到預期的目的，否則就會受到違背規律的懲罰而招致失敗。而要找尋、發現客觀規律的途徑就需要總結。工作總結不僅僅是總結成績，更重要的是爲了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對本單位的工作有很好的借鑑與指導作用，在今後工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。
回顧過年來了自己的工作，剛開始還有點沉浸在過年的味道，但隨即一想趕緊糾正過來，自己就開始認真努力的工作，而正當我工作的同時卻忽略了一個很重要的問題，那就是我把我的團隊拋棄了，自己忙得不亦樂乎，可團隊的人卻閒的不亦樂乎，總公司給安排了這個團隊，但卻跟以前沒什麼兩樣。醒醒吧，在這樣下去面對的將是淘汰出局。這些日子以來，慢慢的對團隊的同事爲人處事有了一些瞭解，然後再根據不同性格的人做具體的工作安排，然後再按照這個制度去嚴格的執行，有什麼問題，有任何不懂不會的我非常樂意花費更多的時間去指導，雖然開始進行的速度很慢，但我們的團隊在進步，在成長，我就很滿足。雖然操心但卻很充實。
這個月部門基本又沒什麼業績，從過年來了到現在我們部門才只有少的可憐的二三十萬業績，不過公司現在關於焊切的信息有不少，無論結果怎樣，我會盡全力去爭取每一個，知道不肯能爲止。然後再把相關招標的項目搞起來，充分動員我們的團隊，利用我們擁有的資源，效果怎樣無法預算，但必須這麼執行下去。因爲我們還肩負這許多重擔呢，我們也更等不起。下面是看到的“人生有三件事不能等”拿來分享給大家：
第一是“貧窮”
貧窮不能等，因爲一但時間久了，你將習慣貧窮，到時不但無法突破自我，甚至會抹殺了自己的夢想，而庸庸碌碌的過一輩子……
第二是“夢想”
夢想不能等，因爲人生不同的階段，會有不同的歷練和想法，試想一個問題：如果你20歲時的夢想，在60歲的時候才得以實現，那會是什麼樣的一個情況？
譬如說你20歲時的夢想是希望能買到一輛法拉利的跑車，然後周遊我國的大好河山。你一直努力工作，好不容易到60歲了，總算買的起跑車了，但要實現年輕時的夢想，恐怕也是心有餘而力不足吧……
第三是“家人”
家人不能等，或許我們還年輕，未來有很多的時間可以讓我們摸索、打拼，但是家人有嗎？他們還有時間等我們成功嗎？還有時間等我們賺到錢，讓他們過好日子，讓他們以我們爲榮？
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。這是很多人的痛，也是很多人一輩子的遺憾！
二月份工作總結2
時間如流水匆匆而過，轉眼間就接近這學期的尾聲了，回顧這個月的點點滴滴，忙碌而充實，其中也有幸酸和快樂。我們也收穫了不少、成長了不少，但是在接下來的一學期裏我們還將繼續兢兢業業，幹實事、重效率，認真踏實的完成上級交代的任務。爲此特作如下總結：
一、在本月我們開展了以“獻愛心 送溫暖
暖冬行動”爲主題的捐物活動。在前期的宣傳工作中，我部以海報、展板及分組到各班宣傳的形式，讓更多的同學瞭解了活動的時間、地點及貧困地區學生生活狀況，在12月10日活動當天，我部在學校食堂門口設點捐物，並將捐物的學生及物品作了登記，此次捐物我們得到了農生系、機械系、自信系和經貿系同學的廣泛支持，收到所捐物品有作業本196本、衣服169件、鉛筆107支、圖書72本、中性筆66支、鞋子36雙、筆記本12個、尺子12套、文具盒11個、帽子8個、揹包6個、手套5雙等。
二、在十二月中旬我部組織了同學走訪和慰問敬老院的活動。
爲老人打掃衛生、整理房間，做一些力所能及的事情，陪老人在外走走，曬曬太陽，讓他們感受到冬天的溫暖 通過此次活動樹立了同學們尊老愛老的思想觀念，弘揚了中華傳統美德。
三、在本月會議中，部長強調要加強部門建設。
督促幹事們養成不遲到、不早退的好習慣，提高幹事的道德素質，堅持樸素踏實的原則，做到工作和學習兩不誤，態度認真端正，工作認真負責。
在十二月的工作中，我們圓滿的完成了上級交給我們的任務，在愛心捐獻和看望老人的活動中，我們體會到了助人爲樂的快樂，我部對本月的工作感到十分的滿意，在接下來的工作中，我們要繼續發揚創新精神，開展更多的活動，使部門更有影響力和凝聚力。
二月份工作總結3
在寒冷的冬季，溫度並沒有降低我們的熱情，而且與之相反，還逐漸高漲。這月，我院舉行了各種各樣的大型活動，例如：主持人大賽、交誼舞大賽、職業生涯規劃設計大賽等等。爲了給大家展現最好的，負責承辦的部門都付出了很多心血，我們部門也積極配合，付出了自己的努力。所以大家都辛苦了！
然而，事實也證明，大家的努力都沒有白費，這些比賽都順利出色的進行了。雖然在舞臺上各個選手彼此之間存有競爭，但是，他們並沒有因爲第一名、第二
名而真正的成爲敵人，而是使他們成爲了好朋友，通過這些比賽，他們不僅獲得了友誼,同時，也獲得了知識。
一、主持人大賽
這次大型的主持人大賽在影劇院舉行，各個參賽的選手都整裝待發，做好了充分的準備，以良好的心理素質和強大的自信進行比賽。因爲選手的充分準備，各個部門的精心操辦和配合，所以比賽進行的很順利，選手們按自己的編號依次上臺，按指定的程序表演了自己精心準備的比賽節目。
二、交誼舞大賽
隆重的交誼舞大賽也是在影劇院舉行，因爲是院的比賽，所以參賽是以係爲單位，各個系都很重視這次比賽，比賽前，都抓緊每一分每一秒的練習，也正是因爲這，使他們都很自信，精神飽滿的參賽，比賽那晚，參賽的同學對自己進行了精心的包裝，穿着華麗的服裝，帶着精美的頭飾等等，光彩四射，變化甚大。在舞臺上他們跳着優美高雅的華爾茲，就像一位位高貴的公主和一位位風度翩翩的紳士。讓人目不轉睛。
三、職業生涯規劃設計大賽
在這個寒冷但不失美麗的十二月，職業生涯規劃設計大賽是最隆重的，這不僅僅是一次比賽，更是一次對我們將來從事的工作的規劃，讓我們有更明確的目標，去努力，去奮鬥。選手以高昂的姿態比賽，負責這次晚會的工作人員精心準備，比賽流水般進行，在這次晚會中，選手都秀出了自己的風采。
這些重大而有意義的比賽，在選手的充分準備、工作人員的精心的佈置舞臺，費盡心思的準備和評委的專業點評，拉拉隊的高漲的熱情，都以最理想的狀態結束，取的了最佳的結果。我相信，在我們的努力下，一定會舉辦出更佳精彩的活動’比賽。
以上就是我係文娛部十二月份工作的一個簡單得彙報，望老師給予批評、指導與幫助。
社工系文娛部
二〇XX年十二月二十六日
二月份工作總結4
這二月份工作已經結束了，這個月來的工作任務很多，做的事情也很多，我們全體醫護人員都是緊張的在進行着工作，想了想這段時間的感觸還是很大的，這對我來講也有很多的收穫，我一直都在朝着這個方向努力着，我也一直都相信自己能夠在和方面繼續保持下去，我也會更加用心的去做好自己的護理工作，這也是的職責所在，二月份的工作雖然是緊張的，但是我們的還是有條不紊的在進行着，這對我而言是非常有意義的，在這段時間的個當中我一直都在保持着一個非常的的動力用心做好自己的事情，讀這二月份的工作我也應該總結一番。
在工作上面我一直都在盡職盡職責，我也一直都非常相信我是能夠處理好這些細節的，在工作當中我也想落實好相關的工作制度，這對我而言意義非凡，現在我想了想不是什麼事情都應該在這一階段去保持的下去的，我也會用自己的一顆穩定的心態去做好，作爲一名醫護人員我總是對自己的要求很高，我認爲這些都是應該的，這一個月的時間我也在不斷的要求着自己，有什麼問題我都是在第一時間去解決，我認爲只有落實好了這些才能夠引導自己走向更好，這是一定的，這一個月以來我的進步很大，在忙碌的工作當中不斷的在突破自己，這個對我而言是非常有意義的，我也一直在督促着自己一定要做到更好，這是我對自己一開始的要求，一直到現在我還是在堅持着，我認爲這非常的有必要，二月份的工作雖然是在繁忙中度過，可是我同時也是在這繁忙的工作當中在成長着，我對自己要求很高，我也一直在做好自己的事情，不斷的去突破自己。
二月份的工作一直都讓我回憶滿滿，我也在不斷的挑戰自己，把自己身上的一些細節上的優點都在保持好，無論是做什麼事情都要想到這一方面，我也一直都有在不斷的積累自己的知識，我認爲在護理知識上面我有了很大的一個突破，在這一點上面這是毋庸置疑的，我把對自己的這些要求都在保持着，我也相信我能夠在這階段的能夠學習到新的知識，把握好心態這是非常有必要的，這對我來講一直都意義非凡，這一個月來我經歷了很多，我對自己的要求也在一點點的加強我，我也是非常的相信在下一階段的工作當中我能夠提升自己更多。
二月份工作總結5
一、十一月份主要工作完成情況
1、秋收秋播工作進展有序。以水稻機械化收穫、提升秋播質量、推進設施農業發展等工作爲重點，通過現場推動、組織觀摩、加強考覈等方式，突出抓好種糧大戶、家庭農場搶收搶種進度，爲明年夏熟生產奠定堅實的基礎。受近期連續陰雨天氣影響，全市尚有7萬畝水稻未收割，近9萬畝小麥未播種到位。
2、農機服務工作深入有效。全力組織收割機、大中拖、條播機等農業機具投入秋收秋播工作，切實提高機具作業效率。組織開展農機安全生產大檢查，提高農機保障水平。配合市紀委開展查處“農機騙補”問題專項行動，對全市16個鄉鎮（街道）2011年以來農機購置補貼情況進行拉網式排查。
3、中國重要農業文化遺產發佈活動在我市成功舉辦。11月16—17日，農業部在我市舉行第三批中國重要農業文化遺產發佈活動。農業部相關廳局領導、各有關省農業管理部門的主管領導、全國農業管理部門業務處和遺產地政府負責人蔘加。與會代表參觀了我市古銀杏森林公園，並參加了銀杏江蘇泰興銀杏栽培系統標誌石揭幕儀式，對我市高標準的農業生產現場和會議組織工作給予了充分肯定。
4、全面完成無證屠宰點的關停工作。針對全市少數無證屠宰點未能按期關閉的情況，市委、市政府主要負責人親自過問，多次召開協調會，明確關停時間，落實工作責任，嚴肅工作紀律，切實加大組織領導和推進力度。目前，黃橋鎮溪橋、封莊、蘆溝3個屠宰點已順利關閉，所有經營人員分流到位，官方獸醫、檢疫設施全部撤出，生豬屠宰清理整頓工作取得了階段性成效。
5、秋冬季重大動物疫病防控成效顯著。組織人員對秋冬季重大動物防疫工作進行集中檢查，重點檢查責任體系、基礎免疫、物資管理、防疫監管、抗體監測、產地和產品檢疫“瘦肉精”監管等環節，全市畜禽應防密度達到了100%，免疫抗體合格率均超過國家和省定標準。
6、宣傳推介活動圓滿成功。組織農業龍頭企業積極參加第二十二屆中國楊凌農業高新科技成果博覽會、第十三屆中國國際農產品交易會和第十三屆江蘇優質農產品（上海）交易會，積極宣傳推薦泰興名特優農產品，加大品牌宣傳力度，提高農業品牌效益。
7、農業執法監管不斷加強。深入開展打擊非法捕撈專項整治行動，查獲電魚行爲起，清理拆除各類違規漁具13部。結合全年 水產品質量安全監測計劃，開展省級產地水產品抽檢和無公害水產品產地環境抽檢，共抽檢養殖場8家，樣品14個。
二、十二月份工作計劃
1、全力衝刺年度目標任務。緊緊圍繞 “泰州爭第一、全省爭先進”目標，對照農業現代化、省和泰州市下交各項指標任務，認真排找差距，研究工作對策，落實推進措施，確保完成和超額完成各項目標任務。
2、考覈兌現2015年農業工作。根據市委、市政府《2015全市現代農業有關專項工作扶持辦法》等考覈文件，做好現代高效農業、林業綠化、農機化、糧食生產、農產品質量安全監管、農民培訓等考覈驗收工作，與鄉鎮兌現獎補資金。
3、加強農業生產田間管理。搶抓有利天時，迅速組織收播機械，加快家庭農場、種糧大戶收割進度，並及時組織耕種。同時，立足於持續豐產豐收，抓好溝系配套，確保能灌能排。搶抓冬前氣溫高、墒情好的最佳時機，科學開展麥田雜草化除，確保防治效果和小麥生長安全。
4、大力推進冬春綠化造林。籌備召開冬春林業綠化工作現場會，研究出臺2016年林業綠化工作意見，全面啓動冬春綠化造林工作。督促施工單位抓好新334省道綠色通道缺株補栽、死苗更換工作，提高綠化整體水平。
5、狠抓農產品質量安全監管。突出元旦、春節兩節期間的食品安全，依法履行職責，全面加強監管，切實提高全市農產品質量監管工作水平。進一步健全工作機制，嚴控投入品使用，強化標準化生產，加強農產品例行檢驗和抽樣檢測，加大監管力度，確保不發生重大農產品質量安全事件。
二月份工作總結6
1、常規工作不放鬆：按年級制定的規章制度對教師上班紀律進行考覈；按學校要求對教師進行教學常規抽查；堅持每週一次的班主任會議；堅持每個星期五的班會制度；班主任堅持查班查寢制度；學生的行爲習慣和衛生習慣有了明顯改善。
2、配合教學處圓滿完成青年教師展示課活動。我們年級的年輕教師的教學水平和課堂效果受到聽課的學校領導和老師的一致好評。
3、配合政教處進行了20xx年學生緊急疏散演練。
4、按照現教處和教學處的要求，高二教師及時進入xx省教育信息網，完成註冊工作。
5、聘請xx市張紹平主任對學生進行法制講座。
6、開展了《一諾千金，誠信做人》捐資助學的徵文活動。
7、參加了學校工會組織的“迎元旦拔河比賽”。
8、開展了高二年級學生“迎元旦優秀美術作品展”。
9、特聘請xx市王老師爲想報考藝術特長的學生及家長進行專題講座。
10、繼續強化重點班的教學和管理。
二月份工作總結7
十二月份的支教工作又結束了，回顧這一個月以來自己的工作情況，感觸很深收穫頗豐。一個月的時間真快，我工作着，收穫着，付出着，感動着，儘管有種種困難，但我依然風雨無阻，堅持着支教工作的那份執着，用行動戰勝自我，面對困難，戰勝困難。這一個月的歷程，又在我的支教工作生涯中寫下不平凡的一頁。
這一個月裏，我無論在思想上還是業務上都有了進步，現把這一個月支教工作的收穫總結一下：
思想方面
首先，我堅持走教育方針的基本路線，根據教育大綱進行教學。在思想上積極要求進步，愛崗敬業，爲人師表，遵守學校的各項規章制度，積極參加學校的各類政治學習，並且認真做好學習筆記，及時總結反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的態度，教書育人，爲人師表。經常利用課餘時間跟同事和學生進行交流，使自己成爲同事們的知己，學生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。工作中遇到很多困難，但我沒有氣餒，咬緊牙關堅持下來，儘自己最大的努力幹好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領導的各項安排。
工作方面
在這一個月的支教工作中，我的工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。教師並不僅僅是一個職業，作爲一名教師要甘爲人梯，願意作一枝燃燒自己、照亮他人的蠟燭。在業務上不斷加強自己對教育教學的理論學習、專業學習及實踐學習。因此我便在教學之餘着重加強這幾個方面的學習，不斷向老教師請教，多聽他們所講的課，勤向他們請教。並把自己所要講授的課吃透、備好，用心上好每一堂課。
一個月來我在備課和教法上有了很大的改進。雖然是體育課，也要了解教學對象，要對他們的心理狀態、學習態度等了如指掌。對於不同的教學對象，要用不同的教學方法施教。要想盡快使自己和學生都進入狀態，就要多用心、勤思考、善交流。因此，我還經常向所授課學生的班主任請教，以求瞭解學生的方方面面。此外，還多找學生聊天，瞭解他們的所需，這也是提升自己教學能力的一種好方法。從頭學習體育課的備課和上課方法，掌握學生對體育方面的愛好，瞭解他們的體育特長，更重要的是要知道學生中有特殊體質的，上課的時候做到心中有數，給特殊體質的學生安排一些力所能及的活動，以免發生傷害事故。
鄉鎮學校底子薄弱，體育器材缺少，我便自己花錢購置一些毽子等活動器材供學生活動使用。我在教學過程中不斷調整教學方法，儘量從學生的實際出發，使之適合學生的實際水平。在常規教學中，我認真對待教學的每一個環節，瞭解學情、備課、上課一一俱到，對教學效果不斷加以反思，對於學生的意見一一採納，不斷和學生交流溝通。平等對待所有學生，對於紀律性較差的學生，我對之曉之以理，言明利害；對於後進生的問題，我給予更多的支持和尊重，對他們重點輔導；對於中等生，我努力使他們向更高的目標邁進；對於優秀學生，鼓勵他們放遠眼光，開拓知識面，抓住亮點求取更高的發展。
另外，天冷了，十二月份的開發區北風蕭蕭更是冷的叫人難以支持，我發現開發區教委的空調安裝的很有問題，於是，徵得上級領導的.同意和教委的老師們一起，自己動手購置材料器材把線路全部改造了一遍。
學習方面
學無止盡，時代在進步，因此，不斷學習新的知識，努力擴展自身的知識面，提高自身的能力和素質，同時，主動與其他科任老師溝通交流，不斷地向有經驗的老教師請教，並多聽他們所講授的示範課，從而提升自己的教育教學水平。在工作中堅持做到事事講奉獻，服從安排，以大局爲重，以學校利益爲重，不計較個人得失，理性地處理好個人利益與集體利益的關係，盡心盡職做好自己的本職工作。
二月份工作總結8
一、建立健全班委機構
在班級管理中，建立健全班委機構，正確選用班幹部是一個非常重要的環節。正確選用班幹部對班主任日後的班級管理工作有很大的幫助。在班幹部們的引領和督促下，不僅可以讓學生思想品德受到教育，好的學習風氣得於養成，對學生的日常行爲活動也有所監督和互相教育的作用。反之，就會對整個班級的管理目標相挬而行。
例如，我去年接的六年級的一個班，當我第一次走進教室時，教室內的場景真讓我大吃一驚。同學們對我的出現不理不採，課桌和椅子零亂不堪，紙屑、果皮滿地都是。再想想之前對他們各科成績的瞭解，我的心不由自主的涼了半截。自問，我有能力把他們拉到積極向上的軌道上嗎？但是最終堅強好勝的心不允許我退宿。我認爲造成這樣的消極局面是因爲他們對學習沒興趣，學習成績差。
於是，我選了幾個相對成績好的當本班的班幹部，想通過抓典型來影響他們，引領他們養成良好習慣。可兩個星期過去了，這個局面不但沒得到改觀，反而比開學初更糟糕。遲到、曠課、不完成作業，練習等情況非常嚴重。經過觀察瞭解，所選的班幹部領導能力不夠強，其他同學不服，所以我下定決心，改選班幹部。由同學們自己選出他們心目中的領導人物。結果第二天馬上就有見效，一早我推開教室的門，看到的場景讓我欣喜若狂，課桌排得整整齊齊，地上乾乾淨淨，教室後門的角落裏，掃把擺放得整整齊齊，同學們都在認真的讀書。
所以說，正確選用班幹部對班主任班級管理有很大的幫助。
二、教室佈置
環境作爲人生活於其中，並能影響人的一切外部條件的綜合，既包括人在社會生活中的條件和社會關係的綜合，也包括人們賴以生存———的自然條件的綜合。我國古代墨子所謂：“染於蒼則蒼，染於黃則黃，所入者變，其色亦變”。所以說，教室佈置也是非常重要的。
利用環境育人，就要努力創設良好的育人環境，因此每次教室佈置時，我都非常用心。例如：每月讓學生們設計一次學習園地，來培養他們對藝術的興趣，瞭解外界環境和課外知識；教室內放置一塊小黑板，讓學生們每天都寫給同學們的寄語，來培養同學之間的感情，提高他們的素養；爲了時刻提醒和增強班幹部們的責任心，在教室內張貼了“班委機構”爲了鼓勵同學們多做好事，培養同學們樂於助人的精神，我設計了一欄“光榮榜”；爲了激發同學們的學習積極性，讓他們時刻知道自己的成績提高還是退步，我設計了“成績欄”，欄內不顯示實際分數，只要“十？”號表示增加多少分，用“一？”號表示減少了多少分等。在這樣的環境下，同學們的思想改變了不少，同學們責任心強了，學習積極性有所提高，班內也形成團結、向上的氛圍。
總之，一個好的環境可以造就一批品質好的人，可以使一個人在成長過程中得到好的教育，形成良好的道德習慣，習慣成自然，最終形成高尚的道德品質。
三、制定班級管理制度
俗話說得好，“沒有規矩，不成方圓。”一個優秀的班集體，必然有良好的秩序，而井然有序的班級秩序是班級制度來保障的。因此，健全班級規範，完善班級制度文化，是班級文化建設的重要方面。
班規的制定，我一直以來都認爲是全班師生共同的事情。要由班級全體成員一起討論，共同決定。首先讓學生參照學校的規章制度，結合本班實際情況起草，然後小組討論，擬出草案，再在班上通過，最後才定下來。學生自己制定班規，他們就會自覺地認真執行，把班規視爲自己的行爲準則。
例如，遲到、曠課、早退、未佩戴紅領巾等行爲，不能超過多少次，如果超過規定的次數，應該怎樣處罰，讓大家討論決定等。
實踐證明，這樣的作法非常有效。學生們對自己共同所立之法，從始到終，心中都有他在，平日一舉一動，都爲大家自立的法律所影響。
四、組織班級教師和家長共同管理班集體
想搞好班級管理，單單依靠班主任個人力量是很難的，必須依靠集體的力量，其中班級教師集體的力量和班級家長的力量是不可缺少的，必須有他們的配合和協作。
例如，這個學期，我班的羅佳寧同學，由於迷上網絡遊戲，上課時心不在焉，成績下降了不少，通過教師們孜孜不倦的教誨和家長的耐心開導與寬容，該同學慢慢地走出了這個困境。可見這種情況下，單靠班主任個人的力量是不夠的，只有靠大家的共同努力，班級管理纔能有成效。
二月份工作總結9
12月德育處工作重點體現在三個方面：一是針對湖南育才中學踩傷事件在全校範圍內開展安全教育，普及安全常識，使全校師生增強安全意識，排除安全隱患；二是抓德育工作常規化管理，注重學生日常行爲規範，使學校德育工作更加具體深入，不斷向縱深方向有效開展；三是德育工作注重嚴格規範管理與有效監控、及時幫扶相結合。
一、 12月7日湖南湘鄉市育才中學發生的校園踩傷事故後，德育處及時帶動相關部門重視該事件，並組織多次安全檢查，排除校園安全隱患。
如在安全檢查中我們發現部分宿舍存在私設插座底板、使用違規電器行爲，我們立即收繳並對相關人員及時實施安全教育；宿管科學在檢查中發現很多學生在空調上晾掛襪子行爲，立即制止並在全校範圍內進行宣傳教育和及時管理；在衛生檢查活動中，我們發現高三個別班級將垃圾桶等工具放在窗臺外面，我們及時制止並在德育處例會上對此事件進行通報並提醒各年級學生注意此類行爲，及時排除了安全隱患……此外還通過國旗下的講話、安全知識宣講、安全主題班會等形式在全校範圍內開展安全教育活動，普及安全知識，增強同學們安全意識。12月20日組織相關年級開展“安全教育”主題班會，高一各班同學積極參與，班會形式多樣、活潑生動，融趣味性和教育性於一體，取得了良好效果。
二、本月德育工作的主題是繼續深入貫徹、切實推行學生禮儀教育。
（1）實施禮儀教育以來，學生風紀風貌更加規範，日常行爲更符合要求，但是很多方面還有待加強和改善。於是德育處結合我校德育工作實際，經過再三研究和反覆驗證，制定了班級量化考覈標準，並於12月份開始實施。班級量化考覈制度是對“學生日常行爲規範獎懲條理”制度的進一步補充和完善，加強了班級考覈內容，並使之不斷完善和細化，爲班級特別是班主任以後評模評優提供了更爲科學合理的考覈標準和內容。爲了更好地貫徹這項制度，德育處人員制定了相關考察和記載制度，並安排人員每天值日檢查。一個多月來，我們着重圍繞全校學生的風貌風紀、教室衛生（特別是教室內食品垃圾袋問題）、學生自習紀律等方面輪番定期檢查，每天記載並及時通報，及時發現問題並進行教育引導，收到了較好效果。
本月，德育處充分利用國旗下的講話這一陣營，圍繞校園文明、孝順父母、尊敬師長等主題，選取各年級優秀班級的代表做國旗下的公開演講。他們的演講針對性強，有一定的感染力，極富有啓發性，起到了較好的宣傳效果。
此外，12月26日晚第二節自習，高一年級組織全體同學觀看著名演講家鄒越《讓生命充滿愛》的公開演講視頻。該演講從愛國家、愛老師、愛父母、愛自己等角度來誘導中學生要有愛的情感和責任。所有學生都積極認真觀看，並身受感染，部分同學在演講高潮處甚至感動得留下了淚水。這項活動效果明顯，這也告訴我們日後的德育工作要不拘一格，大膽創新，積極主動。
（2）組織策劃相關活動，讓學生加入到德育管理工作之中，在活動中體驗德育教育成果。本月開始德育處與高一年級組組織高一學生開展“爭當環保志願者”實踐活動。453班全體學生帶頭身體力行，規範制止同學們的邊走邊吃、隨手亂扔行爲，並主動拾檢道路上的垃圾、紙片等。隨後454、455、456……466等班級都依次積極投入到此項活動中。高一學生以自己的行動爲我校的“爭當環保志願者”活動開了一個好頭，帶動了全校同學們積極投身到“愛護校園環境，爭當文明天使”的活動中。此活動收到了良好的效果，下一階段我們將繼續將此項活動延伸到全校學生當中。
此外，12月24日德育處以及初中部組織全體學生進行義務勞動，全面清掃操場、宿舍、教室等地。目的通過勞動讓學生積極參與校園環境建設，樹立環保意識。
三、考覈獎懲與教育引導相結合。
自從實行中學生行爲獎懲考覈條例以來，我們的校風、學風發生了根本改變，教育教學成績蒸蒸日上，令人欣慰。但高興之餘也有令人感到難過和惋惜的地方。比如實行條例以來共有27名同學因違紀超過40分而被迫離開了運中。每一位同學離開時，都是戀戀不捨、悔恨不已，家長更是善傷心不絕。截止12月20日我們全校共有47名同學積分已超過了20分，爲了對每一個同學認真負責，更好地幫助和教育每一個同學，德育處相關同學和部分老師召開了違紀學生幫扶教育現場會議。目的是將他們集中起來進行教育，並制定幫扶計劃，希望每一位同學能從中得到啓發早日改變不良習慣，養成良好行爲習慣。幫扶計劃是對1+1好朋友計劃的延伸，他要求我們平時在學習生活上表現優異的同學主動幫助你身邊行爲有缺失的同學，結成好朋友，共同努力，共同提高，幫扶計劃同時要求我們班主任老師和科任老師奉獻愛心，對暫時有困難的同學伸出援助之手，對同學在心理上、行爲上、學習上給予更多的幫助與關愛。同時將幫扶效果計入教師的業績考覈內容之中。
二月份工作總結10
班主任是班級工作的直接管理者，直接責任人，是做好班級管理的關鍵核心，是學校未成年人思想道德建設的主力軍，是學生個性發展的榜樣和領路人。要做好班主任工作，確實不易。
四月份的班主任工作我從上個月存在的問題入手，主要做了以下幾方面的工作：
一、進一步健全和完善班級管理制度。
這一個月，我又和學生共同制定了新的班級管理制度。如圖書管理制度，規範圖書管理。文明生評比制度，加強班級的課間管理，充分發揮小隊長的作用，每週評比班級文明之星，並作出一定的獎勵，不斷提高學生的學習自覺性，改進班幹部管理制度，定期召開班幹部會議，及時瞭解班級學生思想動態，不斷改進管理方法。
二、不斷更新班級文化環境
認真抓好班級文化建設，努力營造一個整潔和諧的學習環境，使學生學有所樂，學有所得。在上個月班級文化環境佈置的基礎上，這個月，繼續把各項工作落到實處，進行了學生作業展覽。學生自己動手的黑板報“愛書吧，朋友”和“歡樂五一”更彰顯了學生的智慧和才幹。
三、開展豐富多彩的班隊活動
本月的中隊會，我們舉行了“學英烈做主人”的主題活動，在活動中，隊員們用最真誠、最樸實的方式表達了自己的決心，用詩歌朗誦的形式，以小隊爲單位，互相比賽。活動中，我感受到了孩子成長的快樂。另外，我們還開展了“書香潤校園”讀書活動，我們充分利用班級閱覽角等閱讀資源，加強課外閱讀，拓寬學生的知識視野，提高學生的讀書能力。
四、認真抓好體育運動工作。
爲提高學生體育達標能力，我負責對學生進行達標訓練。我給學生制定了在家練習的目標，要求學生刻苦訓練。平時利用課間經常給學生進行測試，及時瞭解學生進步情況，鼓勵學生不斷朝着優秀的方向前進。爲四月份的校運動會做好充分準備。
五、做好第二階段考試前的複習工作
上次考試我班的成績比較好，從上次測試中，發現有更多不如意的地方，主要體現在以下幾個方面：
1、缺乏認真細緻的學習習慣。
粗心，答卷不專心，缺乏認真細緻的檢查習慣。失去了許多不該失去的分數。
2、學生的計算能力和審題能力比較薄弱。
因審題不清造成失分較多外，還存在着學生計算馬虎等問題。
3、今後措施
(1) 繼續認真抓好後進生的學習輔導工作，要有耐心和愛心，激發孩子的學習興趣，努力提高輔導效率。
(2) 在課堂教學中加強學生的口算訓練，提高學習效率。
(3) 加強學生的邏輯推理能力培養。
六、認真做好安全教育工作以及家校聯繫工作。
安全工作常抓不懈。隨着天氣轉暖，夏天的到來，我重點教育學生不玩水，不到河邊釣龍蝦等危險的活動，星期天，不騎車去玩。對部分學生進行家校電話聯繫。把學生半個學期來取得的進步和存在的問題向家長作了簡要的彙報，使家長及時瞭解孩子的學習情況，採取一定的措施幫助孩子不斷進步。