一、指導思想
本學期初中一年級備課組工作在以《初中地理課程標準》爲宗旨，認真貫徹落實學校新學期工作意見，以培養學生良好的學習習慣和濃厚的興趣爲重點，全面提高學生的科學素質，培養學生創新精神和實踐能力，促進學生轉變學習方式，變被動接受式學習爲主動探究式，着眼於教師和學生創新意識的提高，切實提高地理教學質量。充分挖掘和利用豐富多彩的.教學資源和教學手段，確保學生學科素質的提高和本學科教學目標的順利完成。
二、人員組合
初一地理備課組的人員共有4人，陳國平、陳將榮、彭朝霞、廖新老師。集體備課時間定於每週星期二上午。
三、具體思路
1、加強思想政治工作，重視非智力因素的作用，對“學困生”既要調動他們的學習積極性，培養學習的自覺性，更要對他們進行學法指導。
2、強化理想前途教育、形勢教育，學生學得好，以確保考試取得圓滿成功。
3、強化質量意識，優化課堂教學結構，課堂上做到精講多練，課後認真做好培優補差工作。
4、加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發現問題，及時解決。
5、複習階段，每位教師要認真制定複習計劃，精心組織複習，以書爲本，講清概念，提示規律，指點迷津，注意提高學生的審題、解題的能力及速度。
6、引資料、學經驗。同組教師之間經常聽課、交流。
四、本學期的主要任務
（一）、備課
1、認真學習新課標，鑽研新教材，利用集體備課小組的力量對教材中新內容新要求進行討論分析，把握其深度和廣度。
2、每週開展一次集體備課活動。在深入學習新課程標準的基礎上，將教材歸類、分項，採用“集體備課，集體評議，改進教案，再行教學，不斷完善”的連動式備課、上課的方式進行。
（二）、教學
1、堅持啓發式教學。注意引導學生閱讀和分析課本的例子，養成學生的善於思考的習慣。
2、減輕學習負擔。練習精講精練，當堂消化。
3、充分利用電教手段，提高上課的教學效率。
4、制定學期教學進度，組織教師互相聽課、評課，共同提高教學水平，積極開展公開課，本學期每人至少一節，共同探討幫助本組成員改進教學，提高教學質量。
5、總結教學經驗，做到一節一反思，並及時討論提高。