關於幼兒小班學期工作計劃三篇

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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的幼兒小班學期工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

關於幼兒小班學期工作計劃三篇

幼兒小班學期工作計劃 篇1

時光飛逝,我們順利地進入了小班下學期。在新的學期裏一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當然,在新的學期裏我們希望各方面都有新的收穫。

一、基本情況分析:

本學期,我們班新增了幾位小朋友,現有幼兒60名,其中男孩31,女孩29。經過一週的學習生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理能力較上學期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強。在一日常規方面也形成了良好的習慣:如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面,孩子們都學會用普通話與同伴交流。應該說,上學期經過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們更多機會,讓他們多鍛鍊,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

二、教學內容與要求:

(一)、健康領域

1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;

2、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力;

3、知道必要的安全保健常識,學會保護自己;

4、喜歡參加體育活動,動作協調、靈活。

(二)、語言領域

1、樂意與人交談,講話禮貌;

2、注意傾聽對方講話,能理解日常用語;

3、能清楚的說出自己想說的事;

4、喜歡聽故事、看圖書;

5、能聽懂並會說普通話。

(三)、社會領域

1、能主動的參與各種活動,有自信心;

2、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心;

3、理解並遵守日常生活中基本的社會行爲規則;

4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感;

5、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉、愛祖國。

(四)、科學領域

1、對周圍的事物、現象感性趣,有好奇心和求知慾;

2、能運用各種感官,動手動腦,探究問題;

3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果;

4、能從生活和遊戲中感受事物的`數量關係並體驗到數學的重要和有趣;

5、愛護動植物,關心周圍環境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環保意識。

(五)、藝術領域

1、能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美;

2、喜歡參加藝術活動,並能大膽的表現自己的情感和體驗;

3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

三、家長工作:

在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的規章制度,家長的行爲規範及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案,及時反映幼兒在院的情況與表現,瞭解幼兒在家的情況,以便有針對性地進行教育,爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真填寫交接班本,把一些特殊的情況記錄下來,讓班上工作人員都瞭解,爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯繫、家訪等形式,以瞭解家長的心聲,檢查自己的工作是否讓家長滿意。

四、安全工作:

將安全工作滲透於幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數,注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發生;老師經常反覆叮囑幼兒注意安全,加強幼兒的常規及安全意識教育,強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管,注意取暖、納涼設備的安全使用;及時發現班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不着的地方;玩具用品等要經常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態,發現情況及時報告醫務所。總之,我們的工作就是這麼繁瑣。

但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,就是我們每位老師最大的心願。

幼兒小班學期工作計劃 篇2

一、幼兒基本情況分析

我班現有幼兒28名,其中有5名插班生。經過上半學期的學習,全班幼兒的各項能力都有所提高,體質有所增強,而且一個個都願意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起遊戲,學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學本領,而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學會了自己吃飯,自己穿上脫掉衣服。平時大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的願望和請求。剛入園的插班生也都會自己動手吃飯,但是幼兒往往會象家裏一樣,這樣不吃那樣不吃,於是,我經常會給幼兒講一些故事,使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯,才能越來越聰明,我也總是表揚鼓勵那些自己吃,吃得多的小朋友,給他們五角星,給他們大拇指,經過一兩週`時間的教育幫助,幼兒做到了不挑食,午餐習慣有了進步。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。遊戲是孩子的主要活動形式,孩子都喜歡遊戲。但有很多孩子在遊戲中,往往自我爲中心,不會顧及別人,經常會爲玩具爭吵,我們小班這種情況尤爲突出,所以這學期我們在這方面要多多培養,讓他們學會"協商、合作、交往、分享"。

二、本學期主要工作任務及實施措施

(一)合理安排日常教育教學活動具體措施

1、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃

2、創造和諧,寬鬆的教育環境,充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。

3、根據幼兒對遊戲的愛好,充分運用遊戲作爲幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,並會嘗試圖形的匹配。

4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

(二)鍛鍊幼兒身體,促進其身心全面健康的發展

1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

2、學習正確洗手、洗臉的方法,學會獨立入廁,養成喝水的習慣。

3、對體育運動感興趣,並學習一些基本運動技能。

4、學習避開日常生活中可能出現的一些危險因素。

(三)加強班級常規管理,形成良好常規

1、根據本班的情況,以《幼兒園班級管理》爲指導,制訂合理,科學的班務工作計劃,並保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養成良好的行爲習慣。

2、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續養成良好的常規。

3、積極配合幼兒園開展各項工作。

(四)做好家長工作,取得家長信任

1、開學後利用接送幼兒的機會與家長溝通,瞭解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發展。

2、每個主題更換家長園地內容,內容的選擇體現豐富性、實用性、教育性,讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導,複習。

3、每月認真寫好《家園聯繫卡》,從而使家長更好的瞭解幼兒在園情況。

(五)培養幼兒美工興趣,發展班級特色。

1、利用班級環境創設美工氛圍。

2、每週開展手工訓練,培養幼兒興趣。

3、區域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇。

4、將幼兒的手工作品主題活動相結合,佈置於主題活動牆飾。

幼兒小班學期工作計劃 篇3

漫長的假期終於結束了,終於引來了新的學期開學,之前上班的時候想着放假,現在玩久了反而想着來學校教課了。這一個學期和之前的學期一樣,我還是帶小班,見到的都是熟悉的小朋友,感覺過了一個年大家都還沒有怎麼變,還是那麼的可愛。不過我知道,新的學期我們作爲教師的、班主任的,必須要開始新的知識教學,給小朋友們提供更加好的幼兒園環境,幫助家長給孩子更好的更全面的發展,讓他們在這個年齡段裏面能夠開心快樂、健康成長。所以,爲了完成這些工作,我特地製作了這個學期新的工作計劃:

一、班級情況介紹

班上現在一共有33名小朋友,其中男生20人,女生13人。班上的小朋友都是進入我們幼兒園只有一個學期多,所以進入新環境在很多方面都還不適應,但是經過前面一個學期的學習,還是有很多的進步的,已經有不少的幼兒已經能夠在幼兒園裏面積極表現自己,並且也有不少的家長跟我反映,自己家的孩子在幼兒園裏面學會了很多的東西,養成了許多的好習慣,變得更加懂事有禮貌了。新學期我會再接再厲,繼續保持認真學習的態度,在幼兒工作上更加用心,讓他們在原有的基礎上得到進一步的發展。

二、新學期的工作安排

(一)教學工作

1、按照幼兒園的安排,將小班下學期的教育目標交給幼兒,並且在上課前做好每月和每週的教學工作安排,每一天做好教學日誌總結當天情況。

2、通過遊戲和情景結合的方式,增強幼兒對事物的理解,加強他們對世界各種東西的認知,幫助他們增強對事物的判斷能力。結合生活中的常見事物和基本工作,幫助他們獲得一定的常識經驗。

(二)教育工作

1、通過自己帶頭以身作則,培養他們良好的生活習慣,教給他們積極向上的行爲習慣,讓他們變得更加有禮貌、守紀律。

2、經常開展體育鍛煉活動,增強他們的體制,還可以通過遊戲增強他們的團結性,讓他們知道團隊協作的重要性。

(三)家校工作

1、跟幼兒家長保持緊密的聯繫,幼兒園和家庭都要保持對孩子的瞭解,雙方共同寫作,才能夠更好地發揮教育的作用。

3、我準備聯繫幼兒園在本學期開展一次親子運動會,增進家長對幼兒園的理解,增進幼兒與家長之間的感情。

三、感想

這個學期我計劃通過多方面的努力,將孩子們培養成多方面發展的優秀孩童,這個計劃我會爭取到各方面的支持。