指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悅中收穫着,是時候開始制定工作計劃了。工作計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的第二學期少年宮音樂室工作計劃,歡迎大家分享。
一、指導思想
音樂興趣活動是貫徹藝術教育需要的途徑和方式,是提高學生音樂學習的有效方法,是培養學生藝術能力的重要課堂,是課堂教學的補充,具有促進音樂課堂教學與課堂教育;是音樂教學的延伸與補充,是培養學生能力的一個有效場所,是學校音樂活動的有機組成部。
二、活動項目: 合唱訓練。
三、教學要求:
1.教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂並有一定的興趣性。
2.學生不得曠課,學生認真完成老師佈置的任務。
3.學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
四、興趣小組成員:20--30人,分別從七八年級學生中選拔。
五、學生情況分析:
合唱興趣小組成員主要來自七八年級,中學生在音樂修養還比較差,聲音的藝術性訓練起來比較有難度,這就要求教師要多與學生交流,制定與學生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個學期能基本統一學生的聲音,提高他們的音色及樂感。
六、活動重點與難點:
1、基本歌唱技巧和方法的練習。(基本技能訓練)
2、歌曲指導歌唱的基本指導。(吸氣換氣的訓練)
3、歌曲演唱的感情處理。(樂句氣吸感情處理訓練)
4、重唱、合唱基本訓練。(音準音層訓練)
5、重唱、合唱訓練。(歌曲訓練)
七、活動時間安排:週二、四下午課外活動
八、活動地點:少年宮音樂室
九、活動措施及訓練方法:
(一)活動措施:
1、基本功訓練:教給學生科學的發聲方法,訓練學生聲音的高位置,讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。
2、學生藝術修養培養:通過學習藝術歌曲,對學生進行審美教育,使其具有感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什麼樣的音樂是好的`,什麼音樂是不好的,培養學生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發展。
3、聲部和諧訓練:由於中學生處於變聲期,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
4、擴大知識範圍開闊眼界:定期給學生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學生的眼界。
(二)訓練方法:
訓練爲了提高,提高爲了表現,訓練要有手段。合唱的基礎在於提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎在於提高個人的基本功,爲了鞏固中聲區,解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調,平衡統一,必須進行一些必要的集體訓練。然後再逐步過度到音準、節奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓練。
1、聲音的訓練:(1)呼吸(2)聲音位置(3)直聲訓練
2、音準訓練:音準是音樂表現的基礎,好的音準來源於基礎訓練。
多聲部合唱的音準訓練較爲複雜。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施:
(1)胸音訓練(2)頭音訓練
4、合唱表現的四種手段:
(1)連唱(2)跳唱(3)強而有彈性(4)不連不跳。
5、節奏訓練:音樂是在時間中展示的藝術,節奏是它的組成部分和主導因素,沒有節奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓練:以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統的唱法,它講究字清意深情自真。