幼兒園中班教學工作計劃

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幼兒園中班教學工作計劃

幼兒園中班教學工作計劃

一、指導思想

認真貫徹《綱要》精神,加強對《綱要》中各領域的學習和研究,不斷更新教育觀念,爲幼兒創設良好的師幼互動環境,樹立“一切爲了孩子,爲了孩子一切”的教育思想,依據各領域目標合理地制定教育教學計劃,讓幼兒在不同水平上得到提高。

二、情況分析

我班現有幼兒28人,男孩19人,女孩9人。經過一年多的學習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養,如:繫鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理牀鋪、掖衣服等。加強幼兒自我服務的同時並能簡單的爲他人服務逐漸形成了較好的班級發展特點,主要有以下幾個方面的優缺點:

(一)優勢表現:

1、個性發展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂羣,能主動與人交往,也願意用各種方式表達自己的情感。

2、好奇心強,樂於表現。在科學活動中,孩子們常常興趣濃厚、發言踊躍。

3、活躍、好動,喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等戶外遊戲等,大部分幼兒身體動作較協調、靈活。幼兒總體體質水平有較大幅度提高。

4、班級常規進一步完善。進入中班,我班幼兒的規則意識進一步增強,大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行爲,遵守班級常規。

(二)弱勢因素分析:

1、我班有部分幼兒,他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較爲突出,需要教師針對他們的實際請況給予引導和教育。

2、與操作活動中的活躍氣氛相比,我班幼兒對於一些安靜的活動興趣不高。如,區角活動中,主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時,圖書受損現象嚴重,一些幼兒閱讀習慣較差,需要進一步培養幼兒閱讀的好習慣。

日復一日,年復一年,冬去春來,在充滿喜氣的新年裏我們又迎來了新的學期,做爲老師的我感到非常榮幸。

新的`學期新的計劃,我將根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定本學期具有本班特色的班務工作計劃。

本學期的培養目標

(一)身體發展

1.早鍛鍊逐月安排

三月份:鞏固以前所學的體育知識,學習新的體操,養成堅持每天鍛鍊身體的好習慣。

四月份:練習早操

五月份:選定“六一”節目,積極進行排練。

六月份:練習、鞏固以前所學習的體育知識及早操。

2.動作技能

(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,不怕困難。

(2)學會使用簡單的操作工具和材料,主動參加各種手工活動。

3.生活衛生習慣

(1)輕鬆、愉快地進餐,養成不挑食、不掉飯的良好習慣,學習自己分發和收拾餐具,能主動飲水。

(2)學會收拾整理玩具物品,不亂扔廢棄物,不隨地吐痰,不亂寫亂畫。

4.自我保護

(1)學會“學習保護自己不受傷害”也要學會不傷害別人

(2)記住自己的家庭住址及電話號碼,遇到危險知道求救。

(二)認知發展

1.語言

(1)主動運用語言與別人交往、大膽運用詞彙,體驗語言交流對自己的意義。

(2)願意表達自己的各種感受和想法,積極回答問題。

2.社會性發展

1.社會性認知

(1)瞭解社會生活中的主要規則,認識常見的交通工具,知道遵守交通規則。

(2)知道我國傳統佳節的由來及意義,讓每一個幼兒在活動中充分地表現自己,感受節日的氣氛。

(2)社會性行爲

(1)不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困難知道尋求幫助,自己能做的事自己做。

(2)能分清自己和他人的物品,不拿不是自己的東西。

(三)具體措施

(1)根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,教師認真備課,鑽研教材,勇於創新,不斷的改進和提高教學質量。

(2)熱愛和關心幼兒、尊重幼兒、對幼兒進行耐心、細緻的教育,堅持正面教育和嚴格要求相結合。

(四)家長工作 (1)於家長經常保持聯繫,瞭解幼兒家庭的教育環境。 (2)鼓勵家長積極參加幼兒園舉辦的各項活動,更好的瞭解幼兒情況。

中班衛生保健計劃

伴着春天的到來,新的學期開學了,隨着氣候的變化人類機體也在發生着微妙的變化,但對於免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說一些細菌,病毒便會乘虛而入,所以我便特擬定了以下的學期保健計劃。

一,工作目標

1,建立合理的生活制度,培養幼兒良好的生活習慣,促進幼兒身心健康發展。 2,做好衛生消毒工作,嚴格按照托幼機構常用物品消毒常規執行。

3,做好兒童多發病,常見病,傳染病的防治工作,加強對體弱幼兒的關注。

4,加強對幼兒的安全教育,保護兒童安全,預防各種外傷及意外事故。

5,建立兒童健康管理,堅持每天晨日檢查及全日觀察,發現問題及時處理做好記錄。

二,具體措施

1,做好幼兒一日生活常規的培養。

(1)努力做好保護有教、教中有保、保教結合,培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。

(2)在管理幼兒的午餐,午睡等工作中,要注意幼兒良好行爲習慣的培養,糾正幼兒便食,挑食,邊吃邊玩等問題,注重以飽爲先。提醒幼兒多喝開水,學會節約用水,讓幼兒學會使用,發放自己的物品,加強幼兒的自律性。

(3)加強幼兒健康教育,提高自我保護能力。

認真按計劃組織開展健康教育活動,使幼兒養成良好的個人衛生習慣。如:不亂用別人的毛巾,茶杯,不吃別人的東西,不吃掉在地上的東西,不隨地大小便等,養成良好的衛生習慣。提高幼兒的自我保護能力。

以上是我本學期的保健工作計劃,希望本學期的保健工作能在原來的基礎上做得更加完善!:不亂用別人的毛巾,茶杯,不吃別人的東西,不吃掉在地上的東西,不隨地大小便等,養成良好的衛生習慣。提高幼兒的自我保護能力。

以上是我本學期的保健工作計劃,希望本學期的保健工作能在原來的基礎上做得更加完善!

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