時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰，是不是需要好好寫一份教學計劃呢？怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的信息技術個人教學工作計劃（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
信息技術個人教學工作計劃1
一、指導思想
20xx—20xx學年是學校信息化推進年，本處室將以學校的20xx年工作要點爲指導，堅持以“推進學校教學資源信息建設，加強信息技術設備的維護與管理”爲主題，在學校和主管部門的指導下做好服務性工作。
樹立主動服務意識，能到教學一線徵求教師意見，積極協助教師開展教學、教研活動，爲教師使用現代教育技術（使用課件、錄象、錄音、圖片等）提供指導與幫助，不斷滿足教師教學需要。
二、主要工作
1、制定並落實信息技術工作計劃與職責
信息技術處是本學年新成立的，是學校信息化建設的重要部門，應制定科學、完善的、有切實指導作用的工作計劃，並要落到實處。
信息技術處內部管理要有明確的職責，通力合作。信息技術處內試行“首問負責制”。
2、加強和落實校園信息技術設備的使用與管理
學校多媒體設備的管理與維護是一項複雜的工程，將發揚分工協作的精神，加強對學校信息技術設備的日常規範管理，督促全校師生共同遵守，杜絕違規使用設備現象，延長設備的使用壽命。積極爭取條件，做好對電教和試驗設備的維護、更新工作，極大地滿足教師的教育教學工作的需求，優化教師的教學手段。
3、探索永安六中信息技術特色化應用的途徑
接收學校新建錄播教室，充分了解錄播教室的工作原理，掌握錄播教室設備軟、硬件的使用與維護，並做好有關人員的使用與培訓。制定錄播教室的使用制度，管好、用好錄播教室，努力使錄播教室發揮應有的作用。
信息技術個人教學工作計劃2
一、指導思想
認真貫徹xx市教師發展中心工作要點，以“新技術支撐下教與學的實踐與研究”課題爲抓手，高度融合教育技術，促進教與學的變革，強化新技術的交流與研究。重點從學生信息技術素養和創新能力培養，信息技術教師專業發展共同體建設兩方面開展工作，努力促進教學質量的全面提升。
二、目標任務
1、圍繞申報的xx市課題繼續開展學科共同體研修的實踐與研究，及時完成相關資料的上傳。
2、形成一支掌握新技術教學手段的教師羣體，將培訓內容轉換爲教學成果，開展講師團活動。
3、繼續開展分片研修活動，構建小學信息技術教師專業發展共同體，提升教師的專業發展。
4、落實新教材課程更新，做好高年級教學內容的研究，合理規劃教學內容和教學進度安排。
三、內容與措施
1、明確學科中心組成員分工，制定片工作計劃，落實教師論文評審及指導、教師公開課活動、學生競賽活動、分片研修活動、學科資源建設、新技術課題研修活動等方面工作。
2、借“一師一優課，一課一名師”的推薦和評選活動，提升學科教師的製作和應用能力。做好第二批曬課的各項工作，借力此項活動，輔助學校推進本校信息技術與學科的深度融合，發揮信息技術在學科教學中的積極作用，促進教與學方式的積極轉變，不斷提升教學的質量。
3、以研究課展示課爲活動載體，實現活動成果的推廣。本學期，各共同體在研究課的基礎上，形成一到二節精品課，並通過各類展示形式向學科教師開放，讓大家進行觀摩，讓研究成果得以推廣，從而實現學科教師的共同成長。
4、開展分片研修活動，形成區片教師發展共同體團隊，建立團隊互助與競爭激勵機制，制定活動規範，提升教師研修能力，提高教師專業發展。繼續開展講師團活動及新技術課題研修活動，分享教師研究成果，培養教師科研能力，提高教師專業技能水平。
5、加強學習，提高教師科研水平。組織教師和教研組積極申報課題及撰寫教育教學論文，完成已申請的xx市課題中期研究報告及相關資料的上傳工作。學習先進的教學理念，開展校本研修活動，充分利用片組進行區域教學研討，將科研與教研結合起來，以教科研指導信息技術教學。
6、組織常規活動：按xx市教科院和教培研中心計劃安排組織並完成常規活動任務。
信息技術個人教學工作計劃3
一、工作思路、目標
1、根據省市區20xx年工作思路，切實履行“研究、指導、服務、管理”職能，發揮區信息技術學科組引領作用，促進教師專業發展。同時引導信息技術骨幹教師發揮作用，在各學科信息技術融合過程中，起到指導作用。
2、加強常規管理與指導，開展課堂教學研討，在提高課堂教學效率和培養學生信息素養的同時，引導教師提升教育教學質量。
3、發揮創學工作室指導和引領作用，開展以拓展課程爲主的“創客教學”活動，促進教師全方位、多功能發展。
二、重點工作
1、做好教師常規管理與指導
加強教師常規管理和課堂教學指導，落實整合後的課堂教學內容，重點關注青年教師的教學常規與教學指導，儘可能提高課堂教學效率，同時與各團長一起檢查、指導好每個教師的教學常規工作。
2、指導好組團教研活動
指導好組團教研活動，按《信息技術組團活動工作手冊》要求，指導好各團長能勝任團隊管理，力爭各團隊開展的研訓活動有特色，真正讓組團活動成爲信息學科教師有效的教研活動。
3、做好拓展課程開發與實施
繼續進行拓展課程開發活動，利用個人或團隊開發符合學生的拓展課程，再由學科中心組和創學工作室共同選編爲全區性的拓展課程教材，通過創學工作室指導各團各校有步驟地開展創客實踐活動，在信息技術與學科深度融合中，發揮好信息技術教師的作用。
三、工作創新點
1、做好信息應用推廣：利用公衆號推送學科信息與資源，推廣信息微技術，微應用，數字學習，學科應用等。
2、加強創客實踐活動：利用創學工作室做好學校與各團隊的指導工作。
信息技術個人教學工作計劃4
一、指導思想
圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展信息技術工作。積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，深入研究信息技術課堂教學，進一步探索信息技術課堂教學模式，全面提高我校信息技術教育教學質量。
二、工作要點
1、進一步落實課改理念，組織全組人員深入學習《基礎教育課程改革綱要》和《義務教育信息技術課程標準》，認真開展校本教研。本着自主式、合作式、創新式教學的特色，加大力度探究本學科的課程改革，探索基於現代技術環境下的教學模式和教學方法，認真研究信息技術與學科整合中的問題，努力爲教學服務。
2、認真開展教研活動。紮實有效的搞好教學研究，嚴格圍繞我校“學習、實踐、反思、寫作”的教科研之路和網絡教研新形式，開展本組教學活動研究，組織全組教師學習相關理論知識，爲送課教師集體備課，集體課例設計，並評課做好相關資料的整理和積累。
3、加強常規管理，嚴格規範本組教師的教學設計，使教學設計充分的爲教學服務，提前備課，提前設計，嚴謹教育教學。組織帶動本組教師積極參加各類聽課、評課，學習借鑑優秀教師的經驗，提高自身教學能力。
4、積極參加信息技術教師專業技術培訓，加大本組教師的業務理論拓展學習，在本學期之內提高本組人員的fLAsH、網頁製作、DREAmwEAVER軟件操作技能，爲學校宣傳和教師的課程設計輔導服務，同時也提高本組教師的業務水平。
5、豐富學校信息技術資源庫。爲適應信息技術日新月異的變化，使本組的教師及時的跟上信息技術發展的腳步，必須充分利用網絡平臺蒐集豐富信息技術資源庫。
6、協助學校導處搞好全校教師信息技術培訓，增強教師學習和了解信息技術的力度和廣度，讓全校教師都來學習計算機，使用計算機，從而提高全體教師的信息技術掌握素質。
7、堅持推進校園數字化建設
本學期信息技術組要在校領導的指導下，認真做好學校評估溫州市數字化校園建設的推進工作，投入大量精力做好學校還不足的地方，以期把學校各方面做到最好，比如：學校無疑網絡建設、學校各平臺連接入溫州市大平臺、各種教科研評估系統等等，從而提高學校的數字化水平和教師的教育教學水平。
總之，本學期的工作將會在發展自己特色的基礎上積極配合學校各部門做好教學輔助工作。
信息技術個人教學工作計劃5
一、指導思想
按照《市教育體育局二0XX年工作要點》中提出的目標要求，結合我市信息技術教學實際，全面貫徹落實市教育體育局“內涵提升年”活動要求，紮實推進“有效課堂”活動的開展，全面提高教育教學質量。加強對《課程標準》的學習和研究，優化課堂教學過程。以提高自身素質、創新工作方式、強化服務意識爲切入點，加強對信息技術學科教學模式的研究和實踐，提高信息技術學科教師的理論水平和教學能力，培養學生應用信息技術手段解決實際問題的能力。
二、工作目標
加強理論學習，不斷提高自身素質。做一個善學習、勤思考的教師。通過不斷學習、探索，具備較強的教育教學和信息技術教科研能力，努力成爲本學科最新教學理念和教學方法的帶頭人。進一步認真學習新課程標準，更新觀念，努力提高自己的教研水平。
加強課堂教學的研究。落實教學常規、規範教學行爲，進一步做好信息技術學科課堂教學調研工作，加強與任課教師的交流，掌握學科課堂教學狀況，組織學科教師開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動。採取多元發展的課堂教學研究思路，加強對提高課堂教學效益問題的研究，深入推進“有效課堂”活動，從整體上進一步提升信息技術學科的教學水平。
發揮骨幹教師的示範作用和學科中心組的指導及監督作用。本學年將組織部分優秀教師開設不同規模的展示課、研討課，以便廣大教師學習研究，提高廣大教師的教學水平，採取多種形式，指導和幫助廣大教師掌握信息技術領域的新知識、新技能，瞭解信息技術的新動態及其發展方向，理解和掌握現代教育理論和有關信息技術教育的理論知識，並結合自己的.工作實際，理論與實踐相結合，逐步應用到自己的工作當中。
三、工作思路
1、認真學習有關素質教育和新課改的文件，圍繞課程實施中的問題，加快教研、科研等方面的改革與發展，深入瞭解並及時解決教學中的困難和問題；總結、推廣教學經驗，探索教學規律。通過學習、研究，進一步增強課程意識，強化教改意識，從根本上提高我市信息技術教師的自身素質。通過開展豐富的教研活動，充分調動廣大教師參與教學改革的積極性，增強教師教學的質量意識，促進教師的專業化發展。同時通過對學法的研究，努力使教師的教學面向全體，因材施教，激發學生自我發展的願望和能力，促進學生的發展和成長。
2、加強教師隊伍建設，構建合理的梯次型的教師結構，加強集體備課，發揮集體的優勢，努力提高信息技術教師的專業素質，推動教師整體水平的提高。充分發揮學段骨幹教師的帶頭作用，真正肩負起指導青年教師儘快成長的重任。通過開展各種教研活動，着力發現、培養一批具有發展潛力的優秀青年教師。
3、加強信息技術教學工作的常規管理，確保本年度任務目標的達成。加強常規管理的力度，使備課、上課、作業佈置與設計、學生作品的評價等制度化、規範化、系統化。組織好公開課、示範課、優質課及論文的評價與指導，對於信息技術課堂教學，可以採用“任務驅動”的方式，按照“提出任務——分析討論——探究質疑與操作——反饋小結”這種形式，教師提出任務後，引導學生進行分析討論，問題也可以是從教師引導學生分析討論中得到。解決問題的方法，或是師生共同探究，或是由學生教學生，由學生選擇自己的方式，最後進行展示與評價，這樣既減少了教師講解過程，增加了分析討論、質疑解惑的環節，也使學生有參與和表現的機會，初步實現師生之間、同伴之間的合作交流。注意分析任務的合理性和交流的質量以及評價反饋是否到位。注意培養學生的興趣和信息意識，讓學生在興趣中學習，學會與他人合作，負責任地使用信息技術，養成良好的學習及使用習慣。
4、加大研究力度，開創教科研工作的新局面。根據教材的特點，採用任務驅動、社會調查、探索研究等多種教學方法，突出動手操作，引導學生積極思維，加強案例研究，營造充滿情趣的學習情境，由引導扶持到逐步放手，結合具體任務，廣泛蒐集信息，開展研究性學習，培養學生的合作精神，提高學生綜合應用信息技術的能力。
四、工作措施
1、加強對教學過程的全程管理，隨時調度協調
學校要抓好備課、上課、輔導、作業佈置與批改、考查與考試等各個環節，引導教師積極探索課堂教學改革，創設以學生爲中心的教學環境；不能因學科的特點而忽視教學常規方面的工作。要大力推進信息技術在教學過程中的應用，爲學生的學習和發展提供豐富的教育手段和有效的學習工具。
2、切實發揮教研組和備課組作用，搞好集體教研
抓好全市的集體備課，切實發揮好教研組和備課組的作用，搞好集體教研，集思廣益。每月至少組織一次市級集體備課，充分發揮骨幹教師的模範帶頭作用，加強與信息技術教師的交流，掌握學科課堂教學狀況，組織學科教師開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動。抓好基礎知識的落實和質量檢測，逐步提高學生的技術素養，促進學生全面而富有個性的發展。
3、加強校際、學科之間的交流，取長補短共同提高
圍繞“內涵提升年”活動要求以及“有效課堂”教學活動的開展，深入“有效課堂”定點聯繫學校，及時發現活動中涌現出的典型學校和模範教師，針對涌現出的典型學校和教師，及時組織不同規模的展示課、研討課活動，以便廣大教師學習研究，以點帶面，以面帶片，提高廣大教師的教學水平。採取多種形式，指導和幫助廣大信息技術教師掌握信息技術學科的新知識、新技能、新方法，並逐步應用到實際教學當中，促進全市信息技術學科有效課堂教學的整體提升。
4、按照省市教研室的安排要求，結合信息技術學科特點，開展各種形式的教學研究和實踐交流活動。組織教師外出培訓、學習、開闊視野，拓展能力。
5、調動廣大教師的參與意識，積極參加省市級競賽活動，併力爭在活動中取得好成績。
6、紮紮實實搞好教學研究，夯實學生的學習基礎，深入學校，進一步調研中小學信息技術課的開課情況，開足開全信息技術課，加大力度，保證開課質量，切切實實讓學生在這一方面得到發展。
信息技術個人教學工作計劃6
本學期信息技術教研組繼續堅持以教育科研爲先導，致力於課堂教學改革的研究。爲更好地落實“學講計劃”精神，開展創新教育，根據學校的現狀和發展規劃，按照學校教學計劃的指導，特擬定本學期的教研組工作計劃。
一、指導思想
在“以教育信息化帶動教育現代化”的思想指引下，以學校的現代教育理念爲方向，認真貫徹課改精神，立足以學生爲中心，以信息技術課程教學和培養學生的創新能力、合作能力、進取能力爲重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，進一步提升信息技術課程的學科地位，通過教研組的學習活動，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。
二、現狀分析
我校3個機房都是新建機房，設備數量充足、性能穩定。機房1和機房2各配有60臺計算機，機房3作爲備用機房，配有40臺計算機，完全能保證日常的信息技術教學工作的順利開展。
三、工作目標
1、本學期教研組工作緊緊圍繞“創新、開拓、發展、務實”的教育理念，結合學生的實際發展水平，培養學生的協作精神，並注重學生創新能力、思想方法、行爲方式、價值觀和信息技術能力的培養，促進學生個性發展。
2、積極推進“學講計劃”，並落實到日常的課堂教學中。以現代信息教育技術爲支持平臺的研究性、探究性課堂教學，加快信息技術學科與其他學科的滲透與整合。
3、大力開展信息技術創新教育教研活動，利用現有資源，積極進行社團教育研究，充分開展計算機特長教育。
4、努力創造學習氛圍，繼續通過紮實有效的課題研究活動，將課題研究落實到學校的信息化建設和教學工作中，提高綜合業務素質。
5、科學做好高二複習計劃，爭取順利通過江蘇省信息技術學業水平測試。
四、工作要點
1、落實學講計劃，緊抓課堂質量。
我們教研組共有4位教師，根據教師的實際情況和信息技術學科的特點，積極配合學校工作，完成教學任務，同時組織組內人員進行聽課、評課，共同提高本組教師任教的基本技能。根據學講計劃要求，讓學生在教師的引導下，能夠進行自學、互學、問學、教學、悟學，教師則由課堂教學的“主宰者”變爲學習活動的指導者、組織者、協助者。
2、繼續搞好課題研究及校本培訓工作。
配合學校信息化建設，切實發掘集體的力量，充分發揮信息技術優勢，切實貫徹學生爲主體的原則，全面提高學生信息素養，進一步完善信息技術教學，積極推廣任務驅動教學模式並根據學生對信息技術的掌握情況，實行分層次教學。以實踐問題爲研究依據，並以此爲切入點，落實到課題研究及校本培訓的工作中。
3、加強落實教研組及備課組工作。
按時參加教研組、備課組活動，認真學習“學講計劃”，領悟課改精神。本學期教研組的重要任務之一就是要搞好集體備課工作，主講教師在活動前要做好充分的準備，活動主要以備理論課、實踐課、業務學習、評課等一系列形式來開展，組內成員無故不得缺席。
4、按時開展學校信息化工作，做好技術保障。
信息技術教研組是學校信息化建設的主力軍，分管了學校微機室、錄播室、電教器材室、軟件製作室、多媒體資料室。另外我們還負責學校的會議室和各功能室的多媒體設備使用，負責管理並審覈學校網站，參與市、區和學校開展的各項活動，隨時記錄視頻和圖像資料。
信息技術個人教學工作計劃7
一、指導思想
本學期我校將繼續以縣地教中心工作精神和學校工作重點爲指導，充分利用我校現有的現代化教育設備，以教育教學工作爲中心，全面推進教育信息化工程，爲教學服務，爲學生服務。從學校的教育和教學工作的實際出發，進一步完善學校教育技術裝備建設，規範管理，加強應用。繼續開展整合研究。加強指導，有效提高教師信息技術應用水平，努力提高師生的信息化素養，整體推進學校的教育現代化工程。有效、有序、有目的的開展電教工作。積極配合學校完成各項任務，開展現代教育技術應用的研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，深入研究信息技術課堂教學，不斷提高電教工作管理水平。
二、主要工作
1、強化教技工作常規管理
本學期，要繼續加強信息技術常規管理工作，在硬件設備的使用和校園網絡的管理方面做好以下工作：
（1）要依據管理條例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。對機房的電教設備負責保管，並作好使用記錄。
（2）完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設備等須登記，使用後按時歸還。
（3）定期檢查維修。加強設備的維護和檢修工作，檢查器材使用情況，並隨時維修各類故障，以確保正常使用。
（4）努力提高校園網的使用效率，強化教師的網絡道德意識，提高自律能力，工作時間不上與教育無關的網站，不玩遊戲，不利用網絡聊天。
（5）加強網絡安全，實時做好系統和軟件的升級工作，定期做好數據的備份，用好網絡防火牆和網絡過濾軟件，屏敝不良網站和信息，儘量減少計算機病毒的感染。
2、推進校園網站建設。
我校的校園網站已經建立，網站內容充實，信息更新及時。經過幾輪的校本培訓，部分教師都有了個人的網站。基於以上的實際情況，結合縣電教中心工作意見，本學期校園網的建設要做好以下幾項工作：
（1）加大校園網站建設力度，豐富校園網功能。
學校網站是學校對外宣傳的一個窗口，一個好的校園網站，也應該是學校開展日常教育教學工作的信息交流平臺。努力爲師生、家校構建互動、學習、交流平臺。進一步完善教師個人網站、教研組網站建設，在原有的基礎上更進一步，讓網站展示教師的風采。
（2）加強教育資源庫的建設，提高資源庫使用效率。
要進一步加強教師在使用資源庫方面的培訓，真正實現資源庫的共建和共享。認真整理和組織各種教育資料、信息、素材、課件等，把它們歸入資源庫或加入學校主頁，做到科學、有序，豐厚學校主頁的內容。並把教師個人資料的上傳作爲期末考覈的一項內容，鼓勵教師開展個人資料的收集整理工作。通過學校和教師的共同努力，進一步豐富學校資源庫，實現資源共享。
3、大力開展教師信息技術的培訓。
本學期，在原來培訓的基礎上，繼續開展校本信息技術培訓，使我校教師的信息技術素養更上一個新臺階。教技室將組織開展以下培訓活動：
（1）要求老師加強信息技術與學科整合的理論和技術學習，並注重對信息技術與學科整合教學的研究。發揮我校多名教師在教學技術運用能力上的優勢，以點帶面，全面展開研究，積極組織教師參加區、市各種教育技術能力比賽的活動，力爭創出佳績。
（2）多媒體課件的設計製作研究。教師要改變電腦只是打字打文章的偏解，要多研究多媒體課件的設計製作，特別是青年教師要強化意識，率先掌握這門技術，校級公開課建議使用多媒體課件，使自己成爲合格的高素質的教師。
（3）加強電教手段的操作和使用研究，多撰寫相關論文。要從自己成功的教學中，善於發現總結經驗，論文的命題要小，來源於課堂的研究點滴，通過相互交流，取長補短，來推動全校教師電教理論水平的提高。
（4）提倡教師無紙化辦公。健全教師進行電子化備課制度，通過教育網誌（blog）和fTP平臺定期上傳相關材料。
（5）加強學生的信息技術教育。充分用好學生博客個人網站平臺和小學生研究性學習網平臺，以信息技術課爲基礎，開展課外興趣小組活動，注重培養電腦操作小能手。
4、對我校的光盤進行登記，並向全校老師推薦。
月工作安排
2月份：
1、制定好工作計劃。
2、檢查多媒體教室的設備、投影機是否正常運行，檢查網絡是否正常工作。
3、根據需要調整網站網站欄目，及時更新網站內容。
3月份：
1、由校網管員對全校教師開展博客使用的培訓和網絡安全的培訓。
2、開展課件製作相關軟件的使用培訓。
3、發佈一次各項多媒體使用率情況。
4、對校青年教師進行信息技術與學科整合綜合運用能力的培訓。
4月份：
做好初三“人機對話”各項工作。
5月份
1、組織初二學生進行電腦製作小報比賽。
2、組織教師開展課件製作提高班培訓。
6月份：
1、開展教師個人博客、課件評比。
2、總結本學期教技工作，完成書面總結。
信息技術個人教學工作計劃8
一、指導思想
加強教師隊伍建設爲中心，以發展創新爲動力，與時俱進，繼續深入開展校本師資培訓，開創我校本師資培訓的大好局面，全面提高我校教師的綜合素質，促進教育教學的改革。
二、培訓目的
1、增強信息技術意識，能夠有意識地將信息技術應用於自己的工作中。
2、在具有共同操作基礎的前提下，分層學習、分組學習與自己工作相關的技術，以提高工作效率。
3、學習信息技術與學科整合方式方法，技能技巧。
三、培訓原則
1、堅持理論聯繫實際的原則。
理論學習必須與信息技術實踐運用相結合，必須與學校和學習者自身實際相結合，同時也要加強與其他學科知識的聯繫。因而，作爲指導教師要堅持理論學習與實踐相結合，真正把信息技術教育學習落到實處。
2、堅持針對性、時效性原則。
根據本校實際情況及信息技術與其他學科的密切聯繫，教師必須能熟練使用學校現有的各種資源進行教學、教研、教改，有針對性地學習相關知識、掌握相關技能技巧，讓學生能夠更快地領略信息技術的無窮魅力；堅持與校內外軟硬件環境相結合的原則，充分、合理的利用軟硬件資源。同時，注意學科間的相互滲透性，爲教育教學改革服務。
3、堅持改革創新的原則和規範管理的原則。
四、培訓形式
集中組織培訓和自學結對幫扶相結合，網上交流和定期主動討論相結合。
五、考覈方法
1、基本技能：全校老師都會正確使用現有設備，維護自己的電腦，掌握多媒體教室使用方法，能使用配套光盤上課。40歲以下的老師能夠進行常用應用軟件的基本操作（如WORD、POWERPOINT等）及製作簡單的課件，並且每學期必須在校課件資源庫有1個以上課件。
2、殺毒軟件：能使用一種殺毒軟件，進行下載、安裝、升級、設置和卸裝。
3、網絡使用：實際考覈，完成網上瀏覽、搜索相關資料，下載文件、發送E—MAIL、會使用我校內、外網資源等操作，完善好自己的網絡資源，部分教師可以製作課件，進行信息技術與學科教學整合。
六、落實保障措施
1、提高認識，切實加強領導。
開展校本培訓是新形勢下適宜基礎教育和信息技術教育改革與發展需要，加強和改進教師隊伍建設，促進教師專業化發展的重要途徑和有效措施。因此，學校各層幹部一定要統一思想，提高認識，切實加強對培訓工作的領導。
2、強化管理，精心組織實施。
要有成效地開展校本培訓工作，必須注重校本培訓的制度化、規範化建設，逐步建立健全校本培訓的學習制度、考勤制度、考覈、獎懲等規章制度，並嚴格執行。積極探索新形勢下校本培訓的新途徑、新方法，及時總結經驗，查找不足，不斷改進工作，提高水平。實施過程中，要及時做好培訓紀錄，健全培訓檔案和教師成長檔案。要加強過程性督導檢查，積極引導、鼓勵和支持教師參加培訓，抓落實，求實效，考覈結論可納入教師進級晉職的依據。
3、落實經費，保障培訓條件。
教師培訓所需經費學校應統籌考慮，優先安排；教師培訓所需資料書籍，學校要予以保證；加強教師圖書資料室、閱覽室、多媒體網絡教室、電子閱覽室的建設，管好用好，使其充分發揮作用；充分利用國家投入的相關設施設備加快校園網和現代化教育教學設施建設，努力爲校本培訓創造良好的環境條件，確保各項培訓活動真正落到實處。
4、嚴格考覈，建全獎懲機制。
教師參加培訓應實行考覈和成績登記制度，凡參加培訓並經考覈合格者，其成績摺合成學分記入本人的量化考評。
5、總結經驗，樹立推廣典型。
鼓勵廣大教師積極參訓，勇於開展教育創新，大幅度提升教育教學水平和科研水平，促進教師隊伍整體素質的提高，推動教師現代信息技術教育校本培訓工作的深入紮實開展，爲舊鎮教育事業的騰飛盡綿薄之力。
信息技術個人教學工作計劃9
一、學生情況分析
經過上一學期的教學，我發現在小學裏學習信息技術課程的學生佔90%以上，因此，學生對基本的計算機操作有一定的基礎。但學生對於爲什麼這麼操作、什麼情況下應該用這種操作、還有沒有別的操作方法這些需要思考的內容比較生疏。因此，在上學期的教學中，我非常注重學生在這些方面的培養，一個專業術語、一個基本操作，我都要求學生達到規範。
一個學期下來，學生的面貌有了很大的改觀，原來認爲信息技術就是打電腦的觀念改變了，什麼事情都能問個爲什麼了，操作之前都能好好思考一番了。這一學期面臨的任務就是5月份參加無錫市的信息技術會考，這次考試有一個比較有難度的方面，就是時間比較緊張，就40分鐘，這就要求學生對於相當熟練，而本學期開學晚，時間上肯能不夠，因此，在平時的教學中就要新課和複習一起，以便能順利通過此次考試。當然考試不是最終的目的，因此，在教學過程中也不能搞應試教學，還得踏踏實實，和上學期一樣，一個一個知識點的教學，讓學生掌握真正的信息技術知識
二、教材分析
本學期我們是教學信息技術教材中的學期的是進行1、6、7模塊以及電子郵件的使用，內容包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獲取與加工，製作多媒體演示作品。其中製作多媒體演示作品的內容佔本教材的50%，可見製作多媒體是這學期學習的重點，又是難點。
知識點：計算機的基本硬件組成與特性，管理計算機的系統資源，安裝與卸載軟件，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件製作多媒體作品重難點：用powerpoint軟件製作多媒體作品。
三、本學期教學的指導思想
根據學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確信息技術課程的任務：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養，爲他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
四、本學期教學的目標
1、瞭解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式。
2、培養學生對計算機的感性認識，瞭解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學會用計算機處理文字、圖形的技能，能熟練掌握其中的一些主要功能。
4、養成良好的計算機使用習慣。
5、通過學習，使學生了解並掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。
6、利用powerpoint做一個多媒體成品出來。
五、教學措施
本期主要採取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。
信息技術個人教學工作計劃10
一、指導思想：
本學期將以環翠區下發的學期信息技術教學工作計劃爲指導，圍繞學校工作計劃，積極適應市、區兩級教育局的信息技術教學工作計劃要求，有效、有序、有目的地開展信息技術教學工作。認真上好信息技術課，確保這一學期教學工作和任務的順利完成。
二、具體工作和措施：
1、積極做好學校機房設備的維護工作，保證設備的完好率。做好學校機房的日常管理工作，積極推行電腦設備管理的規範化、電子化、軟件化、檔案化，做好電腦設備的使用、借用、維修等情況的臺帳，並做好機房的衛生、安全等工作。
2、整理機房軟、硬件資源，健全管理制度，做到軟件資源不流失、不損壞，並做好重要資料的備份、管理工作。
3、積極認真上好信息技術課，確保這一學期教學工作和任務的順利完成。在日常的教學過程中，本人將圍繞“積極鑽研教材，認真備課，努力提高教學質量”這個中心，不斷完善和提高自己的教學能力。在課堂上，要注重提高學生的信息素養和計算機操作水平，真正使上機操作落到實處。
4、本學期，五年級學生面臨着環翠區組織的信息技術三級達標考試，而其它課程的學習任務也十分繁重，如何調動五年級學生學習的動力和積極性，提高學習效果就成爲本學期信息技術教學工作中的一個非常重要的課題。因此，在本學期我將圍繞這一課題，不斷改進和完善自己的教學方法，在上學期的基礎之上，努力提高五年級打字的能力和水平。
5、積極參加各級部門組織的教研活動和培訓活動，認真學習教育教學理論和書籍，認真備好課，認真寫好教學反思和教學日記，不斷充實和完善自己的教學素養。在自己能力和時間允許的情況下，積極參加各級、各類教學能力和基本功競賽。
6、根據學校實際情況和條件，積極開展信息技術興趣小組活動，認真組織本校學生參加各級各類組織的信息技術比賽。
7、積極做好與上級主管部門和兄弟學校的交流、溝通工作。多聽本校或其它學校富有教學經驗的教師上課，汲取他們有益的教學經驗，積極提高自己的教學理論水平。
8、積極做好對全體教師的信息技術基礎教育課程培訓工作。促進新課程改革的良好發展，落實信息化教育培訓精神。努力提高我校教師信息技術素養，讓信息化教育思想融入我校課程改革之中。
俗話說：“良好的開端是成功的一半。”有了教學計劃的正確指導，在這學期的教學工作中，我將奮發有爲，不斷進取，認真努力地完成自己的教學任務和教學工作。