時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編整理的小學班主任工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學班主任工作計劃 篇1
又迎來了新的一學期，緊張的教學工作也開始了。本學期我將擔任四年級（1）班的班主任，爲了更好地建設一個良好的班集體，搞好班級管理，營造良好的班風，創造良好的學習環境，培養自主創新的優秀小學生，結合本班的實際情況，我將做如下計劃。
一、本班學生基本情況：
本班共有學生29人，其中男生17人，女生12人。學生主要來自攔隆口村、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個自然村。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；家長又很支持和配合班主任工作。通過三年多的努力，我班基本上形成了“團結、活潑”的班風，集體凝聚力強。但是，由於本學期本班是由三年級時的58人分來的一半，所以本學期在班幹部隊伍的組建、班級管理制度等方面要做一些適當的調整。
二、本學期的主要工作目標：
1、繼續加強對學生良好行爲習慣、學習習慣的培養，配合課任老師抓課堂常規。教育學生努力學習，積極進取，熱愛集體，遵守紀律，講究衛生，爭當文明學生。
2、開展有效的主題活動，加強思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，加強安全教育、感恩教育，愛國教育，面向全體學生，促進學生全面發展。
3、讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
4、激發學生的學習興趣，配合各任課教師教給學生自主學習的方法，促進教學質量的提高。
三、採取的措施：
第一、在德育方面要加強學生的思想品德教育：
爲了加強學生的思想品德教育，首先，要教育學生樹立愛祖國，愛集體的思想。在班裏利用班會課、中隊會和少先隊活動，開展如“講英雄人物的故事，學英雄人物的精神”、觀看愛國主義影片、爭當升旗手、國旗下講話、愛國主義教育月等活動，有效地對學生進行愛國主義教育，助人爲樂、團結互助的友愛教育，以及“五講”“四美”的良好行爲習慣的教育。另一方面，通過“感恩教育”主題活動，使學生更深入地瞭解父母的艱辛以及對兒女的付出，瞭解社會、他人在自己成長的道路上給予的關心和幫助，教育學生要有一顆感恩的心，心中有他人。通過這些活動有效地加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理。
其次，教育學生遵守社會、學校及班級規章制度。一方面引導他們通過學習《小學生日常行爲規範》和《小學生守則》，使他們從小養成愛集體、愛他人、守紀律、講文明的良好的道德品質和文明行爲。另一方面充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。並對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
第二、組建一個良好的班幹部隊伍，精心培養一批能幹的班幹部。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將採取班幹部競爭上崗，競選班幹部，在學生任職期間，不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育。與此同時我會注意選拔培養班級的積極分子，物色更有能力的班幹部，組成班委會，並實行班幹部定期輪換，讓學生逐步學習自己管理自己，也讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，讓每個班幹部的潛能都得到充分的挖掘，培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
第三、緊抓學生的養成教育，搞好班級日常管理，
首先，對學生進行尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結友愛等方面的常規教育和良好的學習習慣的養成教育。經常性的利用晨會、班隊活動、品德生活課，加強孩子們的行爲習慣教育，使其養成良好的生活、學習習慣。讓孩子們在日常的學習和生活中爭做“三好標兵”（好品德、好習慣、好孩子）。其次，充分發揮學生的主體作用，以學生髮展爲本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行爲規範爲引導，找出“上課”、“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我、小組考覈，讓孩子們學會自理。此外，狠抓班級紀律，保證學生遵章守紀。各項集體活動要做到集合快，紀律強，效果好。課間操、眼保健操要人人會做，人人求好。建立正常的衛生值日製度，班級衛生人人有責。
第四、激發學生的學習興趣，促進教學質量的提高。
作爲一位班主任，不僅要搞好自己所授學科的質量，而且要緊密地與其他任課老師聯繫，使學生明確學習的目的，培養學習的興趣，不讓學習成爲一種負擔，讓學生輕鬆的學習，在愉快的環境中獲得知識，教育學生掌握並明確學習方法，從而提高自己的學習成績。
第五、創造良好的學習環境，搞好班級的衛生、紀律、體育工作：
首先，搞好衛生是一件不容易的事。作爲班主任，要手把手的教，教給學生衛生健康知識，制定合理的衛生制度，要求學生勤洗臉、勤洗頭、勤洗手、衣服要整潔，不隨地亂扔東西。教育學生要養成良好的衛生習慣，能自覺做到保持衛生清潔。班級衛生，每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時還要教育他們要珍惜別人的勞動成果，逐步養成良好的衛生習慣。同時利用“校園綠化美化”活動，美化學習環境，並進行愛護環境和花草的教育。
其次，爲了搞好紀律，要注重培養學生的集體觀念，使學生明確學校和班級的各項制度，教育他們在集體中和公共場合裏要自覺遵守紀律。爲了讓學生養成良好的紀律習慣，適應集體生活，要求學生進行自主管理紀律。每一個小組將分別設立一個小組長帶好小組，每週定時向班級彙報紀律情況，及時監督，及時管理。另一方面，狠抓路隊紀律，爲了讓學生安全上下學，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。
再次，督促學生加強體育鍛煉，並認真積極地參加“兩操一活動”，增強學生體育鍛煉的意識和自覺性。
爲了更好地搞好班級各方面的工作，在班裏設立“小紅旗評比欄”，促進學生在紀律、學習、衛生和體育各方面的積極性和自覺性。
第六、開展豐富多彩的班級活動，讓學生全面發展。
爲了豐富學生的校園生活，培養學生多方面的能力，這學期在班裏開展如講故事比賽、歌詠比賽、法制教育、安全教育、手抄報比賽等學生喜歡的活動。使學生在這些活動中學到知識，陶冶情操，健康成長，全面發展。
第七、搞好家訪、談話工作，抓好學困生的轉化。
要特別關心和親近學困生，給他們溫暖、愛心和幫助，對貪玩，不愛學習的學生要因勢利導，把他們的興趣逐步引導到學習上來，以樂促學。還要加強與家長的聯繫，通過與家長的溝通，使家長能比較深入地瞭解學校、瞭解子女在校的學習情況，促進家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對班級管理和教育教學的意見。學校與家庭合力，挖掘學生的優點，並加以引導；發現學生的缺點，要及時教育。
第八、抓好安全和健康教育。
本學期依然要把安全教育放在首要位置，對學生進行多遍囑咐，反覆強調，使學生自己也認識到安全第一，並進行相應的安全教育，教育學生注意防火、防盜，注意生活中的用電安全，上學路上的交通安全等。教育學生要珍愛生命，隨時隨地加強安全意識，避開不安全的環境，保障自身的生命安全。加強心理健康教育，進一步深化學生的健康意識。
總之，這學期要創建一個良好的班集體，班主任工作任務重，難度大。但我將盡自己最大的努力，不斷學習、探索，創造性的開展工作，更出色的完成班主任的各項工作。
四、班級活動安排表
（略）
小學班主任工作計劃 篇2
一、指導思想：
教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長爲首要任務。班主任的任務是神聖而又光榮，學生應以自己的班主任爲榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身爲辦主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最後但是要對得起學生。
二、班級基本情況和目標：
我班共有學生32人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、工作要點
（一）、加強班風建設
1、班級工作計劃
要以全國少工委頒佈的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”爲基礎內容，根據學校德育工作計劃的安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯誼活動。
2、班幹部培養工作計劃
班級小幹部是班主任的左右手。要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。
第一，幫助小幹部樹立威信；
第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”；
第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
（二）針對特殊學生，開展特殊教育
1．期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），學校建立特殊學生檔案。
2．通過多種途徑，採取多種方法，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行爲動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
3．針對行爲習慣差、自控力差的學生，學校成立行規學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。
4．開展幫困助困活動。學校設立愛心基金，通過“結對助困”等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。
四、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
3、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
小學班主任工作計劃 篇3
在思想和行爲方面都出現了一定的叛逆和過渡。這個時期的學生在思維方面比較敏感，會出現自我的現象，所以會造成學生們的集體榮譽感不強。在這個關鍵時刻，作爲擔任班主任的我如果去單打獨鬥是難以勝任這個工作的。於是在向有經驗教師請教和校領導的大力支持下，我做出了五年級班主任工作計劃：
一、班風：團結、勤奮、誠實、創新
二、學生現狀分析：
五年級共有47名學生，男生20人，女生27人，班幹部數：10人，大隊長1人，中隊長1人，學生的基本知識和基本技能較差，體質健康，衛生習慣不太好。從整體上來說，沒有什麼突出的優勢，也沒有什麼重要的劣勢。
其次，由於學生多來自不同的各個學校，學習、衛生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣有待進一步培養。
三、班主任工作基本要點以及採取的採措施
1、配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成。
(1)及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
(2)強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
(3)家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。
2、重視學生行爲習慣的養成，落實素質教育。
(1)重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
(2)培養班級幹部：輔導班幹部管理班級工作，
教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向，讓他們真正成爲班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
(3)抓好少先隊工作：這也是新學期班主任工作計劃的一個重要部分。充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
(4)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
3、作好安全教育和安全管理
對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防範意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。
4、重視情感教育：
(1)要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，對於生活中出現的問題，及時和家長聯繫;
(2)做好和學生的溝通，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
四、班級主題活動安排：
周次主題活動備註
第一週
1、總結假期工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、加強安全教育，學習《小學生日常行爲規範》和《學校管理條例》。
3、抓好學生常規，早日進入正常秩序。
第二週
1、行習慣養成教育，形成良好行爲習慣。
2、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。
第三週
1、繼續鞏固上兩週的活動內容。
2、加強勞動觀念教育，進行勤工儉學活動，搞好個人和集體衛生。
第四周
1、強化學風的養成。
2、繼續抓好常規教育。
第五週
進行班級講故事比賽。
第六週
1、對學生進行安全教育。
2、培養學生的參與意識和集體主義精神。
第七週
1、繼續抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級作文比賽
第八週
1、繼續抓好課堂常規教育。
2、進行尊敬父母的教育。
第九周
1、進行計算題比賽。
2、培養學生正確的是非觀念。
第十週
1、準備期中考試。
2、繼續抓好法制和安全教育。
第十一週
1、向學生進行學習目的教育，抓好複習教育。
2、繼續抓好常規教育。
3、期中考試。
第十二週
1、總結期中考試，吸取經驗教訓。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三週
1、向學生進行愛國主義教育。
2、再次進行安全教育，尤其是冬季安全。
第十四周
1、進行勤儉節約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十五週
1、準備閱讀比賽，寫字比賽。
2、進行應用題比賽。
第十六週
1、培養學生的集體主義觀念。
2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
第十七週
1、再次進行學習目的的教育。
2、評選班級文明學生。
第十八週
1、繼續鞏固上週活動內容。
2、舉行班級慶元旦演出。
第十九周
1、制定複習工作計劃，鼓勵學生努力學習。
2、學習三好學生評選條件，準備評比。
第二十週
1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
小學班主任工作計劃 篇4
新的一學期又開始了，爲了全面提本班學生素質，加強對學生的養成教育，改善班風學風，也爲了更好地開展工作，現將本學期班主任工作做如下計劃。
一、班級及學生概況
1、學生情況統計
四年級本學期共有學生62人，大部分學生較聰明，思維活躍，學習態度較端正，養成了良好的行爲和學習習慣，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行爲規範》和《小學生守則》的要求來做，對基礎知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務，有一定的學習能力，成績優良。但也有少數學生沒有很好的學習和行爲習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差。從上學期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分後進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。
2、班內組織情況
班長：學習委員：勞動委員：體育委員：生活委員：文娛委員：四名小組長。
3、學生家庭情況
本班學生全屬農村子女，少數民族學生只佔全班的50%左右，家庭收入多靠種地和養殖，多數學生家長靠外出打工增加經濟收入，除此之外，基本上沒有其它經濟來源，由於家長外出打工，則對其子女的健康成長（生活與學習）缺少較好的輔助與指導，加上農活的繁多和許多家長、監護人文化知識的欠缺及對其重要性的認識不足，導致學生在生活上缺少一個良好的環境。給他們的學習帶來許多負面影響。
4、學生思想狀況
多數學生思想單純，天真活潑。經過幾年的學習生活，同學們熟悉並瞭解學校的日常生活和學習，對各項常規已經不再陌生，大體上已經跟上了小學的步驟，老師的要求同學們也能夠理解和執行，只是在執行的質量上參差不齊，本學期在這點上要重視。
5、學習態度狀況
由於多數學生家長沒有文化，對孩子的教育沒有負到相應的責任，他們認爲自己的孩子只要在家裏吃好了教給老師自己就沒事了，這使得孩子在家裏不學習甚至有的孩子厭學的習慣帶到學校或班上。
6、學生身體健康狀況
學生身體基本上健康良好，無殘疾、傳染、絕症病症狀。學校每年度都有做疾病預防知識宣傳工作。
7、上期班工作主要成效
（1）進一步瞭解班內學生情況，並作個案分析。實際學習可能性、學習積極性、參與班級體建設中的主體表現，學生個性發展情況等。
（2）建設良好的班級體。一種平等的、對話的、相互作用的新型關係逐步建立。讓學生知道自己是班級的一
員，要爲班級服務，爲同學服務，讓他們能在集體中健康地生活，快樂地學習。培養學生的集體榮譽感。
（3）紮實做好常規教育。禮儀教育、課堂常規、學生日常行爲規範、衛生習慣等。
（4）培養小幹部。讓每一位孩子成爲班級管理的小主人，實施競爭、輪流制。
（5）制定好家委會活動計劃，認真組織家委會活動。
根據上面的總結，這個學期將進一步瞭解學生，瞭解學生的性格特點，教育上要努力做到因人而異。多和家長溝通，鼓勵家長和孩子通過班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝，使每個孩子都能感受到班集體的溫暖。
二、班級的總體目標
1、德育工作目標，基本原則
全面落實《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，努力培養學生良好的學習和生活習慣，創建“秩序優良、學風端正、奮發向上”的優秀班集體。
（1）利用晨會課對學生進行《中小學生守則》、《中小學生日常行爲規範》的教育，讓學生以此爲範，導之於行。
（2）利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統教育。
（3）結合情境，適時對學生進行品德教育。
（4）教育學生形成健康的心理狀態。
（5）密切注意學生羣體和個體的心理動向，進行適時教育。
2、少先隊工作目標、任務和要求
以“勤學創新、誠信守紀”爲班級奮鬥目標，抓好班級建設，努力爭創學校“星級班級”，爭創少先隊快樂中隊。
1、進一步培養學生良好的行爲習慣和文明禮儀習慣，爲構建和諧校園盡力。
2、進一步提高少先隊輔導員工作的能力和凝聚力，爲輔導員能力展示搭建平臺。
3、進一步增強少先隊工作的社會影響力，爲提高學校的知名度出力。
4、進一步加強少先隊教育科研工作，初步形成我我校的特色。
3、班級目標
班主任作爲班級教育工作的組織者和領導者，要全面瞭解學生，深入細緻的做好學生的教育工作，組織培養班集體，開展各種教育活動，建立和形成良好的班風。我在加強班級學生管理，深化學生思想道德建設的過程中採取了以下幾項措施：
（1）教育學生努力學習。
1、密切與各科任老師的聯繫，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知慾，提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
（2）關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。
3、教育學生養成良好的生活習慣。
（3）在班級之中努力營造寬鬆和諧的心理氛圍。
（4）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衛生值日製度，班級衛生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。
5、培養團結協作的優秀小幹部羣體。
（5）加強與家庭的合作
1、建立學校家庭互訪制度。
2、通過走訪和家長聯繫冊的形式密切與家長的聯繫。
三、班主任工作自我要求
1、以人爲本，教育學生成爲一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裏就像回到了家裏一樣。
3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都爲班級而自豪。
5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成爲學生的真正意義上的朋友，爲學生排憂解難，樹立信心，讓學生有話敢說。
6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。
在新的學年裏我將更加註重培養學生正當的興趣愛好，突出我校的辦學特色，突出我班的學習特色以及我個人的教學特色。順應姑開鄉“育人爲本、質量達標、突出特色、全面發展”教育理念。
四、班主任工作設想及具體措施
1、選拔、培養和使用班幹部，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。實行班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時培養學生既能當領導，又能被領導的適應能力。
2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。善於發現優等生，在班中樹立榜樣。正確對待後進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入瞭解他們落後的原因，幫助他們解決困難，還要善於發現後進生身上的閃光點，思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴，善於發現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心、努力培養他們對學習的興趣。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。
5、明確《規範》和《守則》細則，做到人人知曉，對照要求找差距，改不足，人人能按要求去做。
6、利用班會、晨會對學生進行思想教育以及行爲教育等常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行爲規範訓練經常化、規範化。並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班幹部監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行爲，通過監督崗的彙報，對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
7、培養學生良好的作業習慣和課堂習慣。針對學生在作業中和課堂上存在的突出問題，嚴格要求，在及時批閱和指導下，使學生重視作業和課堂的質量和效率，使學生掌握良好的學習方法，使學到的知識得以及時的鞏固和吸收，使作業進一步規範、工整，使課堂能充滿活力。
8、加強各方面的聯繫，爭取共同參與全面提高教育教學質量。特別加強學校與家庭的聯繫，使家長明白：教育子女，家長負有重要的責任，尤其表現在家庭環境對學生學習思想上的影響。改變家長將學生教育全部依賴於學校、教師的片面認識，從而與學校緊密合作，共同教育學生健康成長，提高學業成績。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習狀況，關注學生的心理成長，處理學生心理上可能發生的問題。
9、安全教育常抓不懈。時時講安全，日日講安全，使安全意識深入學生心中，避免一切安全事故的發生。
10、抓好主題教育活動，落實好每一項教育內容。
另外，在這學期，我還會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。
總之，通過我的計劃安排和同學們的努力，我相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期會有更精彩的表現！
五、安全教育
安全就是生命，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。在上學年，通過學校、家庭的共同努力，班裏的孩子形成了一定的安全概念。本學期，我們將繼續樹立安全第一、預防爲主的'意識，根據孩子的特點，繼續開展安全教育活動，培養孩子的安全意識，並提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性，將放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底。現將各注意點安排如下：
1、來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，及時避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！
2、食品衛生也要注意安全。過期黴變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便後勤洗手的習慣，防止病從口入。路邊攤販的食物儘量少吃，一來怕孩子吃了不乾淨的食物引發疾病，二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食慾，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫院檢查治療。
3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開關，溼手不碰帶電體（電燈、電視機、電風扇……）。
4、課間提倡文明休息，不大聲喧譁，講文明話。不玩帶危險性遊戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
5、儘量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什麼東西，及時報告老師。
6、不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，沼氣池的防火安全知識。
六、工作進度安排表
時間、周次、活動內容、負責人、備註
2.26—2.28報名註冊
3.1~3.5第一週
1、打掃校園環境衛生
2、佈置教室，制定班隊計劃
3、安全教育
3.8~12第二週
1、慶祝“三八”婦女節
小學班主任工作計劃 篇5
在一個忙碌伴着充實，喜悅伴着疲憊，成功裏仍有失敗的教訓中我們渡過了難忘的20xx。面對繼續挑戰的20xx，我們笑中有淚，苦中有樂。我們我將吸取08年遺憾的教訓、收穫的經驗，腳踏實地，追求卓越。
特制定小學班主任工作計劃：
在小學班主任工作計劃中共要完成五方面的工作：
第一、思想政治
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，爲人師表，嚴於律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。
第二、個人業務
作爲一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業雜誌，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷爲自己充電，每天安排一定的時間紮實提高基本功，努力使自己成爲能隨時供給學生一杯水的自來水。
第三、課堂教學
課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。爲了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課後三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現語文課特色，並根據學生的特點進行教學，讓學生在一種輕鬆愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啓發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，興趣成爲了學生學習的動力。課後及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還儘量爲學生創設良好的課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕鬆愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。
第四、德育方面
充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行爲，對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。
第五、班級紀律方面
首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是“說到就要做到。”課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做遊戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
小學班主任工作計劃 篇6
一、班級概況：
1、總人數：70人
其中：男38人，女32人
2、民族概況：
漢族：63人
少數民族：7人
3、班級視力狀況：
視力不良率大於50％
4、情況特殊的學生：
單親家庭：7人
二、班級管理目標：
1、總目標：創建“會學、勤學、樂學”的良好學風和“勤奮、守紀、團結、活潑”的良好班風，使每位同學在一個積極向上的集體中獲得發展，逐漸進步。
2、五年級階段管理目標
1）全面貫徹小學生守則，做合格小學生。
2）人人爭當新“三好”。
3）爭奪每週三面紅旗。
4）爭當自我管理班級。
5）轉化部分學困生（學習、紀律、行爲習慣等方面）。
三、管理措施：
（一）思想方面：遵守守則
1、認真配合學校的關於落實《小學生守則》的各種相關教育活動，班級力爭採用活潑生動的形式貫徹守則。
2、充分利用晨檢、午檢、學校及班級突發事件進行各種思想教育，每週五召開班會，及時進行評定、教育。
3、用好家校本，及時進行家校聯繫，解決特殊學生思想、學習上的問題。
4、設立班級文明監督崗，配合班主任工作，幫助學生養成見到老師、長輩主動問候的禮貌習慣；同時發現班級內文明或不文明的語言及行爲，及時進行鼓勵和教育。
（二）學習方面：專心聽講
1、每節課的課堂均設立紅花獎勵制度，獎勵課前認真自學的同學，課堂上認真聽講，積極發言的學生。
2、考試獎勵紅花制：數學100分、語文95分以上。
3、每天進行學習、紀律、衛生、讀書的評比，週末用報喜鳥獎勵。
4、設立紅花獎勵制度，作業本上5顆星獎勵1朵紅花。
5、每天讀至少十頁課外書並做記錄，讀完一本書要求寫讀後感才能記入讀書檔案，併發給紅花。
（三）紀律方面：自覺守紀
1、早晨進校在班幹部管理下認真讀書。中午進校在班幹部管理下寫作業或看書。在課堂上能盡力做到認真聽講，積極思考。
2、每天進行兩操的表現的評比，發紅花。對錶現不好的及時教育，並及時跟家長溝通，互相配合。
3、建立。班幹部負責制度，班長、兩操監督員、勞動委員向班主任負責，其他小幹部向他們負責。
4、每週班會進行班級的各項評比，總結本週各項表現。
（四）勞動方面：做好值日
1、每天下午趣味輔導班結束後，以小組爲單位成立值日組，建立值日評分制度，期末以他們爲主進行班級勞動之星的評比。
2、每天鼓勵課間主動勞動的同學，三次以上紅花獎勵。
3、每天由衛生小組檢查班級個人衛生，進行記錄。
（五）活動方面：熱心參與
1、各項活動由老師、相關班幹部負責組織，積極參與。
2、每次活動後，獎勵積極分子。
四、各月活動安排：
九月：
1、做好學生報到工作，搞好開學工作。
2、穩定秩序，進行開學教育及常規訓練。
3、檢查暑假作業，總結表揚。
4、按大隊部要求的主題，展開“優秀小報”的評比展覽活動，配合學校搞好活動。
5、參加校秋季“三跳”運動會。
十月：
1、繼續進行常規訓練。
2、做好日常教學工作。
3、進行綜合實踐活動的中期總結工作。
4、做好家長開放周的各項準備工作。
十一月：
1、繼續進行常規訓練。
2、進行一次寫字比賽。
3、做好家長開放周的工作。
十二月：
1、配合學校搞好慶元旦的活動。
2、組織學生進期末複習，迎接期末考試。
3、組織學生做好期末各種評比、總結工作。
4、做好學期末的表彰獎勵工作。
一月：
做好暑假前的工作。
小學班主任工作計劃 篇7
隨着新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響着學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠，熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!爲了讓班級充滿活力與創新，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下:
一，常規教育方面
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神鬆散，爲了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手:
1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。 如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
我將在班級設立"小小監督崗"，專門負責監督檢查學生的日常行爲，通過監督崗的彙報，評出"最佳拇指獎"。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如:可以利用校園紅領巾廣播站，小浪花文明班的評比等活動，對學生進行思想行爲教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，進一步規範學生的行爲習慣。
二，班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:
1，課堂紀律
首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"
2，課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展"跳繩，做遊戲， "等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教於樂。
3，路隊紀律
爲了讓學生養成良好的行爲習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長帶好隊，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。
三，衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1，個人衛生:要求衣着整潔，常剪指甲，飯前便後洗手。
2，班級衛生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。
四，班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將採取班幹部競爭上崗，讓每個班乾的潛能都得到充分的挖掘，培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五，其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。