隨着感恩文化的傳播，需要使用感謝信的場合越來越多，可以通過寄送一封感謝信來表達謝意。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎？以下是小編整理的給老師的感謝信10篇，歡迎閱讀與收藏。
給老師的感謝信 篇1
在生活上他給予我們無盡的關懷，在工作上對我們嚴格要求，要求我們認真遵守鄭州大學和當地實習學校的規章制度，在教學中認真備課，講課。不止一次的聽衆多實習生的課，給我們指出不足之處，要求我們揚長避短。開展實習生交流會，讓我們吸取他人的長處，爲我們的教學工作帶來寶貴的經驗。他多次和當地領導進行交流，瞭解我們的情況。這些我們都看在眼裏記在心上，他爲我們這些人付出了太多太多。高興的時候他和我們一起分享，難受的時候他和我們一起承擔。
時光荏苒，歲月如梭，爲期兩個月的實習生活轉瞬即逝，在此，我們寧海中學實習小組全體同學對您的辛勤付出表示衷心的感謝！
在寧海中學爲期九周的教育實習期間，您給予了我們多方面的關照。在工作上，對我們進行細心的指導；在生活上，隨時提供幫助，爲我們解決後顧之憂；調研活動中，給予我們充分的支持。雖然楊老師一個人負責南京好多學校的實習工作，但還是在百忙之中抽出時間經常來看望我們。永遠向我們展現最燦爛的笑容！
讓我們再真誠的說一聲謝謝,感謝老師對我們的悉心指導，祝福老師身體健康、萬事如意！
敬愛的老師，您們好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，自古以來，你們爲了教書育人而風雨兼程、嘔心瀝血，爲了哺育祖國的未來而燃燒自己、鑄就靈魂，當您“桃李滿天下”、“待到山花爛漫時”時，卻無怨無悔，只在叢中笑！老師，您是人類靈魂的工程師，您是哺育花朵的辛勤園丁。值此全國上下爲您祝賀節日之時，我們全體同學向你們表示我們最衷心的感謝，並真誠的道上一句：老師，你們辛苦了！
做爲山東大學第二醫院的一名學生，在這關鍵的兩年裏，非常榮幸來到醫院，從理論學習爲主的學生轉變爲臨牀實踐的醫務工作者。由於實踐經驗不足，理論知識又不能很好的指導實踐，怕犯錯的警鐘時常掛起，心理負擔就更不用說了。而在實習工作中，是您耐心的指導，教會我們如何規範臨牀技能操作；如何及時有效的處理急症病人；如何準確、有序、規範、完整、全面的記錄病程。當我們爲做錯而感到自責時，您又是那麼及時的糾正和鼓勵。正是因爲有了你們辛勤的工作和高度的責任心，讓我們真實感受到了醫學的莊嚴和神聖。
老師，您是茫茫大海上一盞指引方向的航燈，亮在求知者的眼中；老師，您是人生迷途中一塊永遠不倒的豐碑，豎在開拓者的心底；老師，您是黑暗裏一支燃盡自己照亮別人的蠟燭，始終點燃着學子心中團結、奮進、求是、創新的信念。您遍栽桃李的辛勤向我們展示了您的睿智、您的熱情、您的清癯、您的艱辛！
因爲有夢想，您披星戴月；因爲有信念，您只爭朝夕！
敬愛的老師，您身體健康、工作順利是我們享受陽光的最大資本！
您生活美滿、家庭幸福是我們對您表示感謝的最大心願！
給老師的感謝信 篇2
敬愛的老師：您好！
請您萬忙之中，忙裏偷閒看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內心的感激之情。
曹老師，有您的關愛，使我懂得感恩。人，應該常常懷着一顆感恩的心。古人說得好：“滴水之恩，應當涌泉相報。”我最感恩的老師是您！我的班主任曹老師！
我是去年從廣州增城市一所中學轉回來的。由於廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成績全班倒一。是您不怕中考壓力接收了我這個特差生。
曹老師，在我有問題不懂時您會耐心的幫我講解，所以我要用最優異的成績來報答您。當我取得不理想的成績時，迎來的不是老師的責罵，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，分析原因，指點學習方法。您爲了鼓勵我，您在學校宣傳欄貼像張榜表揚我：“不比智力比努力，不比起步比進步。”當我取得好成績時，迎來的是老師慈祥的微笑和表揚，當我做錯事時，您會用嚴歷的目光看着我，我要改正錯誤報答您。記得有一次，我幫別人抄襲作業被您發現了，您嚴厲批評了我，並與我講明道理，抄襲作業不是互相幫助而是一種不良習慣，聽了老師的話，我從心裏感謝曹老師。
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，曹老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。
我要感謝我的曹老師。曹老師，您不僅是我們學習道路上的引路人，更是我們的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，爲什麼呀？因爲您爲我們創造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更喜歡那個在課堂上娓娓動聽講述的您。雖說，您是我們的老師，可在我眼裏，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護着您的50多個孩子，在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看到某個同學還穿着厚厚的衣服，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！”上體育課時，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了！”體育中考訓練您幫我們在後背墊一條毛巾吸汗以防感冒。您對我們這麼好，可有時我們卻那麼不懂事，經常給您惹麻煩。現在想起來我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了！
曹老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛！
回想往事，老師對我的關懷與愛比冬天的陽光還要溫暖，您用知識和露水培育滋潤着我們，老師像慈祥的母親細心的關愛和教導我們。
是您曹老師把我這個倒第一的後進生用一年的耐心教育，使我在年級進了156位，在班裏進了十多位，以比較理想的成績考上了高級中學。
老師，請您相信我，我升入ｘｘ一定會好好學習，做一名優秀的學生，取得更好的成績報答曹老師。
此致
敬禮!
您的學生：XXX
20xx年X月X日
給老師的感謝信 篇3
親愛的金老師：
您好！
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師——金老師。金老師，您不僅是我學習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，爲什麼呀？因爲您爲我們創造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。
雖說，您是我們的老師，可在我眼裏，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護着您的60個孩子，在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看到某個同學還穿着厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了！”您對我們這麼好，可有時我們卻那麼不懂事，經常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真，被教導主任抓住了。可結果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了！金老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛！
此致
敬禮！
您的學生
給老師的感謝信 篇4
尊敬的老師：
您好！
不知道，光憑着我這潦草的字跡中，您能不能從您衆多的學生中認出我來。畢竟我自認爲我的字是在是有些難認。但是我相信，作爲我們博學多才、千里挑一、萬衆矚目、億人敬仰的x老師！只要耐心的想想，就能猜的出我是哪個班的頑皮學生。
言歸正傳，作爲一名即將畢業的高中生，我們就要告別這個難忘的高中了。現在回想起來，過去的三年中，我們拼盡全力的學習，就是爲了能在高考的時候拿下優異的分數，考上理想的大學！也就是說，我們過去的三年中，一直都在爲了離開這裏而努力！
但是這是正常的，我們來到高中，不就是爲了能考上大學嗎？而老師們在這三年裏勤勤懇懇的努力，不就是爲了讓我們能考上大學嗎？雖然事情卻是是這樣，但是，我還是忍住不爲高中的老師們心疼。作爲高中的老師，您和其他老師的辛苦我們都還是看在眼裏的，我們雖然總是在抱怨自己的學習任務太多，總是在想自己有多辛苦。但是反過來想想，我們的任務都是老師給的，我們的作業都是老師找的，我們的問題，也都是老師一一解答的！甚至，連我們沒有想到的東西，老師們都要提前準備好！我們再苦、再累，難道還能和早就爲我們受過更累和苦的老師相比嗎？
老師，謝謝你們。我知道，沒有老師的付出，我們又怎麼會有今天的結果？沒有老師的努力，我們又怎麼能踏上這康莊大道？但是，老師之中，我也有一位想要特別感謝的人，那就是——老師您！
當初，作爲一名差生，我總是抱着無所事事的態度來參加課程，甚至在課堂上都隨時想着怎麼去和同學說說話，偷吃些小零食什麼的。別的老師總是對我的行爲嚴厲的斥責，但是在我的不以爲然後，衆多老師也難以改變我的現狀，爲了不耽誤其他同學的授課，總是選擇繼續上課。
可是您不一樣！看着我這樣的狀況，您沒有選擇放棄，您也沒有默認，您一次次的試圖將我從黑暗中拉起來，看着我自甘墮落的樣子，您卻從沒有放棄過要幫我的決心！終於，我出來了！在您的鼓勵下，我向着同學們的隊伍奔跑。儘管已經落下了很多，但是如今，我依然成功的抓住了希望的鑰匙！
感謝您，也許今後衆多的學弟們會讓您將這件事遺忘在時間的沙塵中，但是我會一直記得。因爲我人生的道路中，曾遇上了一盞最亮的明燈！從她哪裏借來的火苗，今後也會永遠照亮我前進的道路。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
給老師的感謝信 篇5
敬愛的曾老師：
您好！
您的身體還好嗎？是否如以前一樣健康呢？是否臉上常常帶着那美麗的笑容呢？
六年的小學生活即將結束，我就將離開美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學，走向中學的大門。在這即將離別的時刻，敬愛的曾老師，我要給您寫一封信，向您訴說我心中對您深深的感激！
首先，我要感謝您五年來對我的教導！您的教誨，把我從天真可愛的小朋友啓蒙成懂事的小少年！是您，讓我從一位數的認識到億位數的認識；是您，讓我從“1+1”算到了小數、分數的乘除法；是您，讓我從線段的長度算到了組合圖形的體積……您，無私地把知識傳授給了我，不求回報，讓我在人生的起跑線上成功地起跑！
您還記得五年級下學期時的那件事嗎？您也許忘記了，可我仍記憶猶新。那是最後一個單元的單元測驗，全班都考得非常好，newipad，甚至最高分是99分。但是，我卻意外地沒有考上90分，只得了89分！要知道，五年來我數學還沒有下過90分吶！那一刻，我傷心極了。是您，利用課餘時間爲我單獨講解錯題，並給我分析了錯題的原因。終於，在您的教導下，我在考試中又重獲了滿分！敬愛的老師啊，您可知道，那時我的心裏是多麼的高興啊，iphone！
還記得，在另一次考試中，幾乎全班同學都上了90分。成績一向保持在98一帶的我，卻因爲試卷的簡單和自己的優點而被衝暈了頭腦，產生了驕傲自滿的心理，答題時不認真，非常粗心，只考得了93分。事後，您耐心地教育了我，告訴我不應該驕傲自滿，俗話說得好：“山外有山，人外有人。”於是，我的成績又提升了上去。
老師啊，這些都是您的功勞啊！敬愛的老師，我要告訴您兩個好消息：一，iphone5，我在“世界盃”奧林匹克數學競賽廣西賽區的全國選拔賽中成績優異，榮獲“廣西賽區一等獎”；二，我在“希望杯”全國奧數邀請賽中成績優秀，榮獲二等獎，並授予銀牌。老師，沒有您的教誨，怎麼會有今天的.我呢？
人們常說，老師是“辛勤的園丁”，是“無私的春蠶”，是“人類靈魂的工程師”，這是多麼恰當的比喻啊！您把您一生的精華毫無保留地送給了我們，讓我們在知識的海洋中盡情地遨遊，而不求任何回報，iphone4買取！
敬愛的曾老師，我要再次感謝您的教導，絕不辜負您的厚望！
祝您身體健康，萬事如意！
給老師的感謝信 篇6
尊敬的園長及老師：
您們好！我是大二班的家長。放暑假了，我謹代表楊喜之的親友向你們致以最誠摯的祝願，願您們度過一個愉快的假期！藉此平臺對大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的敬業精神表示感謝。
轉眼之間，我的兒子在兩位老師精心的照顧下，已經快樂地度過了他的大班生活，下學期即將跨入學前班了。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受着他一點一滴的變化，真是高興在心裏，感激在心中。
做爲一個孩子的家長，我深知照料小孩子的艱辛，是她們一直在陪着我們見證着孩子的成長。正是她們的細心和耐心，讓我們這些在外的父母放了心，我知道這和她們的努力分不開。
經過這一年的學習和生活，我兒子發生了很變化，也從中學到了很多知識，生活中也能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙，講一些幼兒園及班裏有趣的事情；和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助。他還擁有更爲可貴的語言表達能力、想象力和好奇心與進取心這一切的切都歸功於我們的老師。
從每天菜譜的精心安排，從每週的細緻的教學安排，從每一次孩子獲得的榮譽。我們知道：爲了給孩子一個好的啓蒙教育，爲了孩子的不斷成長，您們一直在努力。您們幼兒園以開拓進取，勵精圖治，視教學質量爲生命，始終堅持“一切爲了孩子，爲了一切孩子，爲了孩子的一切”的幼兒教育辦學宗旨，營造了一個良好的空間，打造了一支敬業的教師隊伍，讓孩子們健康快樂地成長着，進步着。
由此一直想要表達謝意，今天就藉此平臺，獻上我們衷心的謝意與無上的敬意！最後，祝陵江二幼所有的老師和小朋友們暑假快樂！下學期再見！
此致
敬禮！
大二班學生的媽媽
20xx年x月xx日
給老師的感謝信 篇7
親愛的周老師：
您好！
十分高興再次收到您的來信！
細細讀來，感動與收穫涌上心頭。用心的老師！幸運的孩子！
一向記得您最初的信中提及的“學習型家長”的推薦，而且，多次將這個提議跟很多朋友交流，也能引起她們的共鳴。
牢記周老師的建言，我們務必要做學習型家長，必須要和孩子與時俱進。
對我們而言，是首次做初一孩子的家長，也將會首次做初二、初三孩子的家長，“變是不變的法則”，許多的新問題我們不斷遇到，即使用功，也未能很好的化解。
而對老師您而言，在迎來送往的教學教育中，積累了相當豐富的經驗，比我們家長更能瞭解這個階段這個羣體的總體和個體特徵與需求，學習方法的選取和學習態度的改善。
我一向以來，關注孩子的心靈成長，關注孩子的學習進展。但是，坦率地說，我是一個並不嚴格的家長，一個十分容易滿足的媽媽。我自己在求學的道路上撒過汗，流過淚。而對孩子的“要睡覺”“要打球”“要看電影”“要看書”等要求，沒有任何抵擋，對刻苦學習不作要求。他寫出幾句好點的句子，發表稍微深刻的觀點，考出中等偏上的分數，母親節給我意外禮物，即使對我不滿也不會忘記和我說“媽媽晚安”……這些都讓我忍不住笑意。似乎，他的舒暢，他的滿意，是生活對我最大的獎賞——也許是我潛意識裏在補償他，我以前有六年時間，沒能很好地陪伴他。
之後，我也嘗試着改變。但是，他和我，都十分不習慣。他似乎只看重我是一個能夠相談甚歡的媽媽的主角，而理解不了我要做他學習的指導老師。他抗拒我指出他習作的錯別字、結構、語言表達，他惱怒我盯着他的數學錯題和那些叉叉，他信任同學的英語答案而拒絕我的講解，他對我的記憶小竅門不以爲然，他對我的方法指導如同耳邊風……爲此，我們糾結，彼此不服。甜蜜和諧的親子關係一度緊張至極，這對我和孩子，都是難以理解的。此後，我主動退讓，恢復了媽媽的身份，少了監管的力度。而孩子，似乎也慢慢地朝我的期望步進。
這次期中考試成績，對我和先生的震撼都挺大的——孩子的爸爸一向比我要求高，而我無論如何放鬆，但最後的底線是持續中等。我們討論過多次，也找前輩家長討教過，也和孩子進行了多次推心置腹地交流，也一向期盼着在家長會上進一步向老師們請教。
您的這封來信也是給我們答疑解惑了。您信中提到的幾種狀況，孩子都不同程度的存在。而作爲一個相對散漫的孩子的家長，我們的監管也的確有很多不到位的地方。
最近，我時常哼那句歌詞，“請讓我來幫忙你，就像幫忙我自己，請讓我來關心你，就像關心我自己。”在和孩子的溝通中，我和先生都反覆強調，我們都相信他有潛力，我們都相信他想進步。我們一向努力化解他的逆反和牴觸情緒，一向聲稱，我們期望幫忙他找出問題，分析問題，解決問題，絕對不是故意挑剔他，找他麻煩，讓他不快的。如果我們不認真負起監護人的職責幫忙他，那就是我們的失職。
孩子性格外向，課堂紀律不好，課堂學習遠遠談不上高效，這是我們極爲擔心的事情。督促孩子抓住課堂學習的主陣地，還有請老師多費心，多提醒。
今後，對孩子在家的作業、複習等狀況，我會每一天檢查，及時記錄，加強督促。目前，孩子能相對配合，但適當有效的方式，我們還在摸索當中。有些問題的解決，也可能不是一蹴而就的。但無論如何，我和孩子，在老師的幫忙和啓發下，觀念和行動，都已經有了改變。期盼着隨之而來的，是學習態度的端正，學習方法的改善，學習成績的進步。無論快慢，起碼，已經開始步入一個新的軌道。
再次感謝老師對孩子的幫忙與鼓勵！！
幸遇周老師，是孩子的福氣，也是我們的幸運！
期盼老師的繼續關愛與鼓勵！
認識你，真好！
祝福老師！
給老師的感謝信 篇8
敬愛的xxx老師：
您好！您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自己的熱情爲我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手，回答問題，就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。因此，我提出一個建議。
在活動課上，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹，也可以進行自我批評，並且定下目標，加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學生也學到了更多的東西。
就快小學畢業了，在我離開校園之際，我的建議希您能採納，若有缺點，可加以改正。
祝您：
身體健康！工作愉快！
您的學生 xx
5月28日
給老師的感謝信 篇9
敬愛的王老師：
您好，您的身體怎麼樣，還好嗎？我們同學都希望看到您慣有的笑容。
首先，我要感謝您這一來對我們的學習，您是多麼的關心我們的學習，上課時候我們有什麼不懂，您就會給我們講解。
人們都說：老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點也沒錯，這是多麼恰當的比喻啊。您把所有的精力都放在我們身上，我們一定不會辜負您的希望。
祝您長命百歲！身體健康！開門大吉！越長越美麗！
您的學生：xxx
２０xx年５月７日
給老師的感謝信 篇10
親愛的老師：
悠悠歲月，歷歷往事，站在生活了六年的校園中，面對朝夕相處的老師，胸中有無限激情在沸騰，心頭有許多話語在跳躍。六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。
是誰把我們稚嫩的童心喚醒，又賜予我們一顆充實的心？是誰牽着我們的手，引導我們從知識的山腳向一望無際的頂峯攀登？又是誰使我們成爲展翅高飛的雄鷹，飛向湛藍的天空？是你們，敬愛的老師！是你們，辛勤的園丁！
啊，老師！記得第一次邁進校園，哭鬧着要回家，媽媽也陪着我落淚。您緊緊摟着幼小的我，您那和藹的面容，慈祥的目光，使我的緊張情緒一下子煙消雲散。您輕輕地撫摸着我的頭，爲我定下學習目標：好好學習，天天向上！從此以後，每天上課的鈴聲響起到放學鈴聲落下，您總是伴隨在我們的身邊。課堂上，您和我們一起翱翔在知識的藍天下–白雲是您寫下的真理，雨水是您播散的希望；下課後，您與我們一同遨遊在心靈的海洋裏–貝殼是您的真誠，魚兒是您的熱情……
啊，老師！還記得第一次戴上紅領巾，您嚴肅地對我說：“孩子，紅領巾是革命先烈的鮮血染成的，革命前輩的血不能白流！”您那熟悉而舒心的面孔更使我堅定信心：“學會做人，學會學習，學會創新。”您可曾知道？您是飛翔着我們理想的藍天；您是生長着我們夢想的沃土；是您譜寫了我們未來的歌曲；是您塑造了我們的靈魂。您帶着聖潔的誓言，和着時代的旋律，走進孩子們的心田，播撒知識的種子，實踐永恆的信念！
啊，老師！絲絲皺紋，見證了您多年的付出；縷縷白髮，目睹了您辛勤的哺育；粒粒藥片，傾聽了您永恆的企盼。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。老師，相信：“今朝辛勤耕耘無人曉，來日遍地桃李天下知！”我們將飛往更藍的天空，留下朵朵白雲來寄託我們的寸草心。
您的學生
20xx年11月25日