隨着感恩文化的傳播，感謝信在生活中的使用越來越廣泛，我們在寫感謝信的時候要注意態度要真摯。相信大家又在爲寫感謝信犯愁了吧！下面是小編精心整理的小學生感謝信，歡迎大家分享。
小學生感謝信1
基金會的領導：
我是大別山老蘇區XX市歧亭鎮中心小學三（1）班的一名女學生，名叫何琴。
前不久，我領到了貴會募捐來的新套被，心情非常激動，一牀套被雖是有價的，但他在希望工程之旅是無價的，在貧困助學之路是無可估價的，在此，我代表我全家衷心感謝貴會的募捐，並向叔叔阿姨們致以崇高的敬禮。
我雖是新時代的少年，但由於先天性的兩腿有毛病，使我傷心慚愧，兩次進醫院雖是有望，家裏錢用的也不少，加之爺爺奶奶年邁，媽媽長年身體不好，只靠忠厚的爸爸一人出外打工掙錢，供養全家生活和我讀書，因此很窮。
叔叔阿姨們，家庭雖窮，但我決心人窮志不窮，我一定會努力讀書，練就真才實學，長大後報效祖國，報效社會，以實際行動來感謝和回報您們的扶貧助學。
最後再次感謝您們的扶貧助學。
此致
敬禮
祝身體健康
萬事如意
XX市歧亭鎮中心小學三（1）班 何琴
xx年5月29日
小學生感謝信2
親愛的叔叔，阿姨，弟弟，妹妹，同學們：
我們爲期半個多月的由夏之星光主辦的愛心圖書募捐活動已於年8月15日正式落下帷幕。由衷地感謝所有人，對我們這次活動的熱心關注與大力支持。
截止8月15日上午，我們共收到來自社會各界愛心人士送來的圖書共20xx本左右。其中，三分之二我們已於15日上午託付給申通快遞寄送到上海摩英教育集團。剩下的一大部分將由我本人運送到上海，另一小部分我們送給了富陽的課外輔導機構-思遠教育。可以說，我們實現了當初的承諾：不浪費一本書，儘量做到資源利用的化。
由於我們夏之星光的成員都是應屆大學生，都將在8月20號左右奔赴全國各地的大學，所以不得不結束這麼一次如此有意義的活動。
相信，這些圖書必將最終按照我們大家最終的本意，安全地落到貴州孩子們的手中。就像我在倡議書中講的那樣：一本好書就可能改變一個山區孩子的命運!一本好書就有可能讓一個孩子的生命亮起來!最重要的是，我們大家都可以成爲那個點亮別人生命的人!
當然，在我看來，在這難忘的20多天裏，獲利的不光僅僅是那些需要圖書的貧窮孩子們，收穫成長地最多的莫過於我自己了。我結交了一批善良優秀的朋友，收穫了一段段真摯的友情親情，見證了一段段催人淚下的感人故事····人本善，感謝世上還有那麼多那麼多那麼多善良有愛心的人們，好人還是佔大多數的。讓我在踏入社會之前，能夠及時地上了這麼一堂生動的社會課。
從找夥伴到寫倡議書到四處宣傳再到定點募捐，我們夏之星光從一無所有到“金箔”滿地，一直都依靠着社會上各個愛心人士的幫助。他們的一舉一動至今還歷歷在目。
1.富陽電視臺有事大家幫的記者哥哥是最早聯繫我們的。他一直在關注着我們，還在8月11日帶着另一個攝像哥哥來採訪我們，希望藉此機會爲我們號召大家捐書。
2.論壇上的“長腿叔叔”，一直與我們保持聯繫，並與最終一個人的名義爲我們付了運書的600元錢
3.衢州的一個新高一生，也在論壇上看到了我們的帖子，竟還打算獨自一人乘長途汽車趕來捐書。
4.富陽日報社的王傑哥哥也趕來採訪我們，爲我們寫了篇幅好長好長的生動的報道，多虧他的妙筆，自上報的那天起更多的社會上的叔叔阿姨們上我們這兒匿名捐書。
5.論壇的版主叔叔阿姨們，也很好心的把我們的帖子置頂，能讓更多的人關注到我們。
6.富陽滴水公益的志願者們，一直在幫助着我們。
7.夏添，邵叢，陶文燕等許許多多的同學們一次沒捐夠，竟然會來捐第二趟，甚至第三趟。
8.我們的成員杜佳楠，是第一個響應我的建議的人，她在學校的時間比我還多。
9.我們的成員嚴嘉俊，是第一個爲我們捐到書的人，他在我們還沒有定點辦公的最艱難的時刻，獨自一人奔走在烈日炎炎的太陽底下，第一天就募捐到了近100本書。
10.我們的成員夏若蘭，是一個獨自爲我們製作宣傳海報的人。她只是聽了我的一番口頭描述，就義無反顧地答應加入我們。
11.我們的成員張亦煒，是脾氣最會埋頭默默苦幹的人。還記得我和他值班的第一天下午，他帶着虛弱的病體整理書本。
12.我們的成員施羽邦，是最能給我帶來驚喜最讓人感到意外和感動的人。他就像是我們夏之星光的臥底王牌，成爲學校與夏之星光之間的溝通的橋樑。
13.我們的成員鍾易峯，是最溫柔最踏實的紳士。多虧他，我們能夠在江南校區募捐到近700本愛心圖書。
14.我的媽媽，爸爸，阿姨等等，一直在以他們自己的方式，爲我提供無微不至的幫助。
15.我們富中同學，可是我們這次愛心圖書的主力軍呢。
16.還有許許多多形形色色的好心人們，都在以他們自己的方式捐獻着愛心。
還有他她們，大家無不不在關注關心幫助着我們。正是有了你們大家的.愛心，我們夏之星光才能完美地完成目標。感恩這世上一直能有你們!真的十分十分十分感謝大家。
雖然，今夏，我們夏之星光的愛心活動因客觀原因無奈暫告一段落，但是，請大家相信，明天，夏之星光，將因愛，再次重現江湖，再次揚帆起航!!
感謝人：x
20xx年xx月xx日
小學生感謝信3
尊敬的家長朋友：
您好！
您的孩子xx同學，在二年級舉行的上學期期末考試中發揮出色，進步很大，總成績分，從原來的名進步到名。
表現出了良好的知識水平和自身素質，特發此信，予以表揚。
請您藉此進一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。
成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結果。
成績來之不易，更要好好珍惜與發揚，任何思想上的鬆懈都有可能導致學習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進一步！家校共育，才能百戰百勝。
同時，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解，請您繼續關注班級發展，關注孩子成長。
我們二八班全體老師也會以更加積極的工作態度，爭取班級更大的發展。
寫信人：
20xx年xx月xx日
小學生感謝信4
敬愛的xx市xx同鄉會的叔叔阿姨們：
您們好!首先祝您們身體健康!工作順利!全家幸福!天天心情愉悅!
我是xx縣岱崮鎮井旺莊村小學三年級學生，叫公海超，感謝xx市xx同鄉的叔叔和阿姨和xx吧及在xx受委託辦理此次資助貧困學生活動奔走的叔叔們.他們於6月7日下午冒着酷暑給我們岱崮鎮的6名受資助學生送來了資助款(小學生400元;初中生600元)使我們這些因家境困難上不起學的學生解了燃眉之急.讓我們對上學又充滿了信心，更讓我們感到了來自社會各界對我們貧困學生的關愛。
我們一定努力學習，不辜負您們對我的殷切企望。以更優異的成績回報您!長大以後做一個對社會有用的人。
我們全家再次向您致謝!我也代表受資助的學生們向您們致謝!謝謝叔叔阿姨!
此致
敬禮
敬祝：xx市xx同鄉會的叔叔阿姨們：
身心健康!
一切順心如意!
受您資助的學生：
小學生感謝信5
尊敬的叔叔阿姨們：
您們好!
感謝您們投資幫助我們建造了美麗和諧、生機勃勃、希望洋溢的校園。您們的愛心，真是很了不起!
感謝您們讓我們擁有了寬敞明亮的充滿溫暖、溫情的教室，使我們更加積極主動、高效地學習。您們對我們真是太好了!
感謝您們爲我們送來了那麼多飽含期望與寄託的學習用品，感謝您們爲貧困兒童捐獻財物。
感謝您們在我們有任何困難的時候伸出援助之手，讓我們對生活有了充足的信心與期待、追求。
感謝您們對我們作的一番番發自肺腑的鼓舞人心的教誨，使我們更加懂得珍惜時光、關愛別人，更加努力地追求美好的未來。感謝您們的愛心伴隨着我們的成長。
您們就像春天的陽光，時刻灑在我們身上，溫暖着我們，給予我們希望。我們真誠地感激您們!
祝XX的叔叔阿姨們幸福健康!
此致
敬禮
XX小學X年級學生：XX
20xx年x月x日
小學生感謝信6
尊敬的餘老闆：您好！
我們是貴州省冊亨縣秧壩鎮板用小學的學生。
首先，感謝您給予我們的幫助。我們致以最誠摯的問候和謝意！您捐贈的文具盒、筆、筆記本等學習用品使我們的經濟壓力得到了一定程度的緩解。您幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學業，用知識來改變未來的人生道路。您的愛心讓我們感受到社會的溫暖，讓我們渴望學習的心倍受感動，如同化雨春風、久旱甘霖。在這裏，感謝您對我們貧困山區學生的關懷和關愛。
滴水之恩當涌泉相報。此時此刻，我們唯一能說的是感謝。面對着您的幫助，我們唯有銘記父母師長的囑託，拋棄後顧之憂，刻苦學習，努力拼搏，勤儉節約珍惜您的資助，不辜負您的期望。我們會樹立遠大的理想，明確學習目標，以自信的態度，執着的信念，刻苦學習，以德博學，完成學業，把自己磨練成品學兼優的合格有用人才，爲將來更好的回報祖國，回報社會打下堅實的基礎。走好未來的路是我們勇氣和自信的見證。我們會用青春的激情和毅力創造更加絢爛的人生。
我們時刻懷着一顆感恩的心，十分感謝您對我們的資助，我們一定以自己的實際行動去證明。我們很期待這一切的到來，我們要回報社會。唯有努力學習纔是真理。最後，讓我們所有受資助同學再次說聲謝謝！感謝您對我們這些貧困孩子的援助和愛心！我們發自內心的祝願：好人一生平安！
此致 敬禮
20xx年4月25日
小學生感謝信7
親愛的媽媽：
您好！
當我呼喚您的時候，一股暖流從心底升起。每天爲我端上可口飯菜的是您，爲我檢查作業的是您，爲我鋪牀疊被的是您，爲我排憂解難的還是您……
我清楚地記得，那是一個下着鵝毛大雪的天氣。我突發高燒，是您冒着空中飛雪，揹着我一步一滑地來到醫院。回家的時候我說冷，是你毫不猶豫的脫下衣服給我穿，我感動地說：“媽媽，你冷不冷。”而你卻果斷地回答：“不冷。“趴在你背上的的我分明感到，你說話有些打顫。是呀，怎麼會不冷呢？你鴨絨襖中只穿了一件毛衣呀！現在，襖在我身上，溫暖了我，卻讓媽媽您……我想起《世上只有媽媽好》這支歌。因爲有了媽媽，我們纔像塊寶。而媽媽爲我們這些寶貝們日復一日、年復一年地奉獻着她偉大的母愛！
最後，我想對媽媽說：“媽媽，我永遠愛您！
祝您
身體健康，萬事如意！
您的孩子：xxx
20xx年xx月xx日
小學生感謝信8
尊敬的xxx：
首先我要道一聲謝謝，很感謝你對我學業上的支持。我想雖然這些助學金不是一個很大的數字，但它裏面所包含的東西卻是沉甸甸的，有街道領導對我家庭現狀的關心，也有街道領導對我在學習上所獲成就的肯定，更多的是對我在往後學習乃至生活上的激勵。 可能我的家庭條件不如其他人來的優越，在學業上也不是最最出類拔萃，可我有着一個信念。是這個信念讓我在一路上不屈地堅持了下來。而考入重點高中則是對我從前努力的回報。可這只不過是一個段落的結束，我的人生還很長，還有許多的路要走。而街道所給我的助學金無疑是爲我的以後鋪平了一些道路，讓我免除了不少學習的後顧之憂，讓我的心倍受感動。 我是真心地感謝你。而作爲對社會的回報我一定會努力學習，在今後的學習道路上以更加勤勉、更加認真的態度來對待前所未有的困難與挫折以及更加無畏的精神來迎接新一高度的挑戰。而我也會牢記這份愛心，將這份愛心的火焰傳遞下去……
此致
敬禮
小學生感謝信9
20xx年x月x日，設計藝術學院黨總支的書記汪中海收到了一封寫給學校領導的感謝信。感謝信中這樣寫道：
我公司員工10月25日在蘭雅公寓的東北菜館裏吃飯，不慎將手提包遺落在飯桌上，包裏有近萬元現金、錢包、信用卡、公司印章、材料等。事後我們很焦急，往返幾次，都沒有找到。下午4點左右，在準備將公司印章掛失進行作廢說明時，公司接到電話，得知手提包被蘭州理工大學的一名學生撿到，並通過公司材料中的電話號碼告知公司。經覈實後，我公司員工和該同學取得聯繫並拿回失物，包裏的東西—樣都不少。
爲表謝意，公司拿出1000元錢表示感謝，但被這名同學拒絕了，說這是應該做的。在我們再三追問下，得知這名同學叫陳實，是蘭州理工大學設計藝術學院大一的學生。
在此，我公司對陳實同學急人所急、想人所想、拾金不昧的崇高風尚，深表敬意和感謝，並在公司例會上，號召全體員工向陳實同學學習。同時，我們對貴校表示真心感謝，感謝貴校對學生綜合素質的培養，相信貴校培養出來的學生一定德智雙全，必將成爲國家的棟樑之材。
最後，我公司全體員工對貴校和陳實同學表示最真心的感謝!
感謝信的落款處寫着：____________有限公司
20xx年x月x日
小學生感謝信10
感謝善南派出所的民警阿姨對我們的資助，我一定會好好學習，用實際行動回報您們。”這是善南街道清華園小學學生李恩迎寫給善南派出所民警們的感謝信。
李恩迎今年13歲，家住善南街道五里阪村。
去年9月，李恩迎的爸爸因得肺纖維病醫治無效去世，後來奶奶也因病重入院。
懂事的李恩迎與媽媽、年幼的妹妹相依爲命，家庭生活困窘。
在瞭解了李恩迎家庭的詳細情況後，善南派出所的蘇長梅、李娟等民警同志先後兩次來到李恩迎家，爲李恩迎和其妹妹購買了衣服和書包等學習用品，並帶來了米麪油等生活物質。
李恩迎幼小的心靈感受到了雪中送炭帶來的溫暖，他對民警們的無償資助感激不已。
“千言萬語總歸一個謝字，感謝阿姨們的仁愛、博愛和真愛，我們感受到了人間的真情。”李恩迎在感謝信中用這樣的話語結尾。
敬愛的青島市蒙陰同鄉會的叔叔阿姨們：
您們好!首先祝您們身體健康!工作順利!全家幸福!天天心情愉悅!
我是蒙陰縣岱崮鎮井旺莊村小學三年級學生，叫公海超，感謝青島市蒙陰同鄉的叔叔和阿姨和蒙陰吧及在蒙陰受委託辦理此次資助貧困學生活動奔走的叔叔們.他們於6月7日下午冒着酷暑給我們岱崮鎮的6名受資助學生送來了資助款(小學生400元;初中生600元)使我們這些因家境困難上不起學的學生解了燃眉之急.讓我們對上學又充滿了信心，更讓我們感到了來自社會各界對我們貧困學生的關愛。
我們一定努力學習，不辜負您們對我的殷切企望。
以更優異的成績回報您!長大以後做一個對社會有用的人。
我們全家再次向您致謝!我也代表受資助的學生們向您們致謝!謝謝叔叔阿姨!
此致
敬禮
小學生感謝信11
1.內容緊貼現代生活，新穎別緻，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
2.脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
3.詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似爲主題量身定製。
4.敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
5.以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
6.你很善於觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。
7.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中採擷芬芳的一束。
8.對不起，這一段老師沒有讀明白，你願意爲老師再解釋一下嗎?謝謝你。
9.你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認爲呢?
10.太棒了!你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤爲巧妙。你的筆鋒具有徵服力和感染力。努力，再創輝煌!
11.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。願你在寫作路上繼續採擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!
12.行文筆鋒犀利，旁徵博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!
13.想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟於生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
14.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
15.想像奇妙，既源於生活，不失生活的真實，又高於生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
16.當老師打開你的作文本時,總能聽到一陣哭泣,原來是標點符號,因爲你太不重視他們了。你想想,當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時,你不是也會哭嗎?
17.你的作文能對秋天的田野進行細緻的描寫,說明你是一個善於觀察的孩子。可是秋天是多麼美的季節啊,秋天是收穫的季節,秋天是多彩的季節,老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
18.作者運用心理描寫和動作描寫手法,把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細緻地表現了出來。
19.剪裁得體。筆墨集中,詳略有致。語言簡潔,概括性強。主題積極、開頭簡潔、結尾有力之外,善用懸念,使情節曲折引人。材料典型。
20.這篇作文的題目立得好,內容也真實、具體,尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫,心理描寫,還是動作描寫,都符合人物的年齡特點和當時的特定情境。另外,開頭的幾句環境描寫並非閒筆,而是爲情節發展做鋪墊。結尾點出主題,對小讀者有警示作用。
小學生感謝信12
尊敬的邵立乾先生：
您好!首先祝願您工作順利，身體健康，萬事如意。
我首先做一下自我介紹，我叫高文，橫山縣高鎮人，現就讀於寶雞市文理學院10級政法系行政管理專業4班，我是橫山團縣委扶貧助困活動中的一名受助者，這次寫信的主要目的是感謝團委，感謝邵立乾先生您，感謝你們在我最困難的時候向我伸出了援助之手。
是你們幫我實現了我的大學夢想，謝謝你們。
今年高考以後，當我爲學費發愁的時候，縣團委組織了這一活動，是您伸出了援手，在你們的援助下，我有幸成爲寶雞文理學院的一名新生。
我是在您的援助下來的寶雞文理學院的，我將銘記您的援助之恩。
飲水思源，我一定會努力報答你們，雪中送炭，我會永遠銘記那份暖意。
在開學一個月的時間裏，入校後爲期三天的軍訓，我沒有請假，我沒有退縮，即是感冒了仍在雨中堅持，因爲我有一顆持之以恆的心。
軍訓生活讓我懂得了很多。
一個月裏，我漸漸適應了大學生活，開始投入到大學生活的懷抱之中。
在這段日子裏，我先後競選了院社團聯合委員會，院學生會，系學生會，雖然都落選了，但我沒有氣餒，因爲我知道還有很多機會在等着我，並且我也會去珍惜這些機會。
同時我也達到了最初的目的——鍛鍊自己。
進入大學，學習固然重要，但能力也不可忽視，所以更多的活動與實踐在等着我，它們可以讓我在鍛鍊中成長。
從第一次上臺的緊張到第三次的從容淡定，我發現自己在成長。
在進入大學的生活中，我每天都在勤奮學習，在學習的同時，也注意社交，因爲我知道新的環境，就應該建立新的交際圈。
校訓說“博文、明理、厚德、尚能”。
這就是我大學四年的奮鬥目標，這樣，纔可以讓自己在未來的工作中出類拔萃。
因爲您的幫助，讓我不再爲學費擔憂，所以我更加自信，更加努力，即使我不一定是最優秀的一個，但我一定是追求優秀的那一個，我相信畢業後能夠好好工作，來報答您的援助之恩，回報社會，同時在今後的日子裏，我將用同樣的愛心，溫暖周圍的人。
再次衷心感謝您對我的幫助。
謝謝!
20xx年10月1日
小學生感謝信13
敬愛的曾老師：
您好!
您的身體還好嗎?是否如以前一樣健康呢?是否臉上常常帶着那美麗的笑容呢?
六年的小學生活即將結束，我就將離開美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學，走向中學的大門。在這即將離別的時刻，敬愛的曾老師，我要給您寫一封信，向您訴說我心中對您深深的感激!
首先，我要感謝您五年來對我的教導!您的教誨，把我從天真可愛的小朋友啓蒙成懂事的小少年!是您，讓我從一位數的認識到億位數的認識;是您，讓我從“1+1”算到了小數、分數的乘除法;是您，讓我從線段的長度算到了組合圖形的體積您，無私地把知識傳授給了我，不求回報，讓我在人生的起跑線上成功地起跑!
您還記得五年級下學期時的那件事嗎?您也許忘記了，可我仍記憶猶新。那是最後一個單元的單元測驗，全班都考得非常好,甚至最高分是99分。但是，我卻意外地沒有考上90分，只得了89分!要知道，五年來我數學還沒有下過90分吶!那一刻，我傷心極了。是您，利用課餘時間爲我單獨講解錯題，並給我分析了錯題的原因。終於，在您的教導下，我在考試中又重獲了滿分!敬愛的老師啊，您可知道，那時我的心裏是多麼的高興啊,! 還記得，在另一次考試中，幾乎全班同學都上了90分。成績一向保持在98一帶的我，卻因爲試卷的簡單和自己的優點而被衝暈了頭腦，產生了驕傲自滿的心理，答題時不認真，非常粗心，只考得了93分。事後，您耐心地教育了我，告訴我不應該驕傲自滿，俗話說得好：“山外有山，人外有人。”於是，我的成績又提升了上去。
老師啊，這些都是您的功勞啊!敬愛的老師，我要告訴您兩個好消息：一,我在“世界盃”奧林匹克數學競賽廣西賽區的全國選拔賽中成績優異，榮獲“廣西賽區一等獎”;二，我在“希望杯”全國奧數邀請賽中成績優秀，榮獲二等獎，並授予銀牌。老師，沒有您的教誨，怎麼會有今天的我呢?
人們常說，老師是“辛勤的園丁”，是“無私的春蠶”，是“人類靈魂的工程師”，這是多麼恰當的比喻啊!您把您一生的精華毫無保留地送給了我們，讓我們在知識的海洋中盡情地遨遊，而不求任何回報。
敬愛的曾老師，我要再次感謝您的教導，絕不辜負您的厚望! 祝您身體健康，萬事如意!
您的學生：XXX
XXXX年XX月XX日
小學生感謝信14
尊敬的五邑大學愛心社的叔叔阿姨、哥哥姐姐們：你們好!
我是xx小學的受資助學生代表XX。
首先我代表我們全體受資助的同學向你們表示衷心的感謝!感謝五邑大學和愛心社的全體成員。這次的愛心資助，讓我們感受到你們的善良和仁愛，也讓我們深深地感受了來自社會大家庭的溫暖，看到了生活的光明和希望。
我們知道每一元善款都來之不易，也許是你們把咖啡換成了清水，也許是你們把看一場電影換成在自家門前散步，也許是取消了一次旅行……節省下的善款匯聚成熱切的愛心，溫暖着每一個受資助的孩子的心。我們只有好好學習，爲學校，爲社會做力所能及的事，纔不辜負你們的期盼。我們一定會把這份愛心的火炬傳遞下去，傳遞給每個人，讓人間處處都是愛的春天。
最後，讓我代表所有受資助同學再次說聲謝謝!感謝你們對我們這些寒門學子的援助和愛心!我們發自內心的祝願：好人一生平安!
此致
敬禮
受資助的學生：___
20__年3月7日
小學生感謝信15
親愛的媽媽：
您好！
母親節快到了，兒子我祝您節日快樂。您還記得嗎？上次我發燒，家裏沒有藥，您只好自己出來給我買藥，那時正是冬天，因爲您走得太急，騎着電動車又忘了帶手套，您回來了，給我吃藥，我分明感到您的手可真涼啊。
“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，長大以後我一定會報答您的！
媽媽，我再次祝您母親節快樂，越來越美麗。
感謝你
沒有你，我永遠生活在驕傲的世界裏，沒有你，我便被生活的一股颶風颳倒。
是你，讓我時刻的抓緊生活的小船，感謝你，我在這裏學到了謙虛，努力。
我會在這裏闖一下寫很多的優秀作文，感謝你，我會努力的，請你看着我的努力。
我不會辜負你的期望，我要闖，努力吧。
感謝你祝你把這裏辦的更好，讓更多的學生看到謙虛。
昨天在學校裏不小心丟了校徽，今天有一個好心的男同學，在課後的操場上，他拿着我的校徽在我們班上一個一個的核對，後來拿到我的面前只說了一句“這是你的吧”，就消失在我的眼前，我還沒有來得及說"謝謝“。
在此我想對這位好心的同學說聲謝謝！
你是我的好榜樣，我要向你學習致敬！！！！！！
今天，在學校的英語課上我被表揚了。是因爲老師寫的單詞我都可以流暢的背下來，而且候老師誇我是男生裏發音最好的一個。我很高興。
我想對爸爸說：“謝謝你爸爸，是你每天給讓我堅持聽英語磁帶，並且跟着磁帶練習口語發音，所以我才能準確的把單詞念出來。因此得到老師的表揚。我會繼續堅持下去的。”
今天下午放學回家，我和媽媽邊吃飯邊聊天，我告訴媽媽今天班級來了新同學，媽媽還有點驚訝！真奇怪。媽媽還問我今天需要什麼幫助嗎，我說不需要，沒什麼事。
最後媽媽表揚我好幾件事情。原來是早上媽媽送我到學校後，我對媽媽說讓她回家路上小心泥水，走慢點別摔倒了。媽媽說我懂得關心人，懂得替人擔心了，她心裏很舒服很高興。還有晚飯我吃的很好，並把盤子端到廚房，媽媽說我讓人省心啦。我要加油！各方面都要比上學期有進步，我要進步一大步！