學生競選班長髮言稿

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在日常生活和工作中,我們使用上發言稿的情況與日俱增,發言稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。你所見過的發言稿是什麼樣的呢?下面是小編整理的學生競選班長髮言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學生競選班長髮言稿

學生競選班長髮言稿1

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我叫xx,今天能在這裏競選班幹部,我既高興又自豪。

其實做班幹部已經是我一年級以來的夢想了,雖然我在一二年級時沒有當上班幹部,但是我在三四年級都當上了班幹部。今年我上了六年級,我也還想再當班幹部。

雖然我上課時,舉手回答問題也不算多,因爲我每次都不夠自信,生怕答錯了會被老師批評、被同學們會笑話。但是,這個缺點我以後一定會改正的。

如果我這次當上了班幹部,我會成爲老師和同學溝通的橋樑。我的成績也算不錯,我也會在班上幫助一些遇到難題的同學,幫助老師。我也會成爲同學們的好榜樣,成爲老師得力的助手,希望同學們能夠投我這寶貴的一票,相信我,我一定能行!

要是這次班幹部競選我沒被選上的話,說明我還有一些地方做得不好,我一定會改正這些不好的缺點,讓自己更加優秀,下次更加努力的爭取。

謝謝大家!

學生競選班長髮言稿2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我站在講臺上,是要競選副班長這個職位的。我認爲,有句話說得好“不想當將軍的士兵不是好士兵。”所以“不想當班幹部的學生不是好學生。”這是我人生邁出的第一步,我對這第一步充滿自信心。我想當副班長並不是因爲要滿足自己的虛榮心,而是因爲我想爲班級盡一點綿薄之力,也是因爲我要更好的鍛鍊自己。

假如我真的當上了副班長,我不會只是整天頂着個名號而無所事事,我會做一個老師的好幫手,讓我們班成爲一個“三好班級”。一好:團結好,我不會讓同學們因爲一點瑣事而吵架,甚至打架;二好:衛生好,我會讓同學們把班級當做家,象愛家一樣愛班級;三好:學習好,我會先爲同學們樹立個好榜樣,再讓我們班登上年級第一的寶座。我還會當一位“親民”的副班長,只要同學們有困難,都可以來找我,上刀山、下火海我都再所不辭。

總之一句話,“是金子總會發光的”。而今天,只要大家投上你寶貴的一票,我將會成爲那顆閃閃發光的金子。

謝謝大家!

學生競選班長髮言稿3

敬愛的老師、親愛的同學:

大家好!我想繼任五年級一班的班長。

雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因爲我相信,通過我的努力,我一定會成爲老師的得力小助手的!

我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,我從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經驗。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三,我不但成績比較好,辦一些活動,如手抄報,我也辦得很好,所以,我還可以爲一些其它的活動出一把力。當然,我自己也存在許多缺點,如不積極主動做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!

篇四:小學生競選班長髮言稿

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!今天,我能站在這裏參加這次班長選舉,既高興又自豪。

我叫XXX。我以前的性格內向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小。

現在的我已經不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛鍊,將自己搖身一變,成爲一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學們相信我,讓我擁有這個鍛鍊的機會。 在這裏,我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。

假如我真的當選班長,我會團結其他班幹部,同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織

成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因爲學習纔是我們學生的主要任務。

假如我當選了班長,我會成爲老師和同學們溝通的橋樑。有時候,同學對老師或學校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關係,大大降低了學習的效率,此時,我會及時把同學們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設想跟同學們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優秀的班級。

假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。 最後,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實“僕人”。

謝謝大家!

學生競選班長髮言稿4

敬愛的老師,親愛的同學們:

我叫龔詩雅,今天我懷着一顆激動而又高興的心來競選班長,班長競選發言稿作文400字。

我有好多優勢,例如:成績好、寫字好、考試好、體育好。總之,我有很多優勢。

現在,我認爲在我麼班上有很多壞習慣,例如:班級紀律混亂,老師不在就吵,作業難的題目就導致學習不好的同學不寫或抄別的同學作業,上課講話、吃東西,缺乏集體感…所以我要管理這些壞習慣。

假如我當上了班長,我會團結其他班幹部,同心協力,維護班級榮譽,展開豐富多彩的活動,作文400字《班長競選發言稿作文400字》。我會動員、組織成績好的同學,來幫助我們成績暫時落後的同學,讓成績暫時落後的同學更快、更好的提高學習成績,因爲學習是我們小學生的主要任務!

所以,我會盡自己所有的力量,和大家一起努力,把班級管理好。反正,我絕對不會讓班上亂成一團糟的。

如果我落選了,那說明我的能力還不夠,我絕不會氣餒,我會更加努力認真、勤奮的學習,將自己的缺點改掉,爭取進步,下次在競選。

我真誠是希望大家把票投給我,選我當班長,讓我爲大家服務,更好的把班級管理好!謝謝大家!

學生競選班長髮言稿5

敬愛的老師、親愛的同學們:鋒利的寶劍少不了磨練,成功的人生少不了競爭。今天,我滿懷信心競選班級元首——班長。雖然許多同學對這個職位虎視眈眈,但我相信,憑我的實力,我一定能競選成功。

班長首先要有責任心,要樂於幫助同學,心甘情願爲同學服務。班長是老師與學生之間的一座橋樑,要當好老師的小助手,協助老師搞好班級工作,隨時向老師回報同學們的想法和動態。

假如我當上了班長,我會更加努力地提高自身素質,嚴格要求自己,以優異的成績回報老師和同學的關心和幫助。

假如我當上了班長,我會盡最大努力協助老師,幫助同學克服困難,爲同學服務,用自己的實際行動來贏得大家對我的信任。

不想當元帥的士兵不是好士兵,假如我當上了班長,我會珍惜這個來之不易的機會,虛心聽取同學們的意見和建議,改進我們既往一些缺點和不足,培養同學們的學習興趣,讓學習不再枯燥乏味;開展豐富多彩的課餘生活,力爭將我們班級打造成優秀班集體!

我有許多的優點,如:成績優異,作業認真,辦事仔細,聽講專心等。但人無完人,我也有一些缺點,如:有時也會犯些不該犯的小錯誤等,但我一定會努力改正的。

既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是光,我就要普照大地;既然是班長,我就要成爲老師的幫手、同學們的好榜樣!

謝謝大家!

學生競選班長髮言稿6

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天,我帶着無比激動與緊張的心情站在了講臺上,因爲我想競選班長一職。班長是一個班級的領頭人,是一個班級的代表,所以我想會盡我所能爲我們這個班級大家庭盡我一點微薄之力。

首先,我有許多優點:

1、我很有上進心,不管什麼事我都會努力做到最好;

2、我很負責任,老師交給我的任務我一定會完成;

3、我有特長:唱歌、跳舞、畫畫、寫字樣樣都在行。

不過,一個人不可能是十全十美的,我的缺點就是不太會表達自己的心意,不善於與不認識的人交流。如想加別班的同學做朋友,卻不敢開口,因爲怕被人拒絕。但是,我會盡力改正這個缺點做一個人人喜歡的班長。

如果我當上了班長,我一定會積極幫助同學、幫助老師,解決同學之間的矛盾;如果我當上班長,我會配合同學們的需要,建議老師多舉辦一些活動,豐富同學們的課餘時間;如果我當上了班長,我會以身作則,讓同學們養成熱愛集體、樂於助人、敢作敢當、不撒謊、不隱滿、不服輸、快樂、向上的精神;如果我當上班長,我會爲班級多捐獻一些圖書,讓同學們增加知識、開拓視野、陶冶情操,讓我們的班級裏的同學們個個都成爲愛看書的好學生。

如果大家不選我,我會尋找自己的不足,完善自身。正所謂“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”嘛。雖然這麼說,但我還是希望能被選上,請大家爲我投上您寶貴的'一票。

謝謝大家!

學生競選班長髮言稿7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我吳進量經過三思後,決定競選副班長。大家別見怪,雖然我有宣傳委員工作的經驗,應該競選宣傳委員妥當一些,但是,俗話說得好:“不想當將軍的士兵不是好士兵”,我也想爭取更具有挑戰性的工作,想自己的能力有一個更大的攀升,也想爲班集體多做一點事情。雖然我也很想競選班長,但我覺得目前爲止自己還需要嘗試、努力,所以先競選副班長,多多的鍛鍊自己各方面的能力。

雖然我是抱着試一試的心理競選副班長,但是我可以保證,不管在任何的情況之下,我都能管好我自己,無論存在多大的誘惑,我都不會讓我這張嘴在上課的時間去說小話。

說起工作,那我就搞定好了。當選以後,我會把班上紀律搞好,讓同學們養成一個上課聽講,積極舉手發言的好習慣;也不會讓大家上課像囚犯一樣痛苦;讓同學們成爲自由、快樂的“小鳥”;讓同學們上課個個生龍活虎。如果課堂上出現說小話現象,我一定會抓住那個說小話的“幕後黑嘴”,讓我們的班級一直保持這個一貫上課紀律非常好的好名聲。

請大家投我珍貴的一票吧!

謝謝大家!

學生競選班長髮言稿8

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xxx。今天,是我第一次來競選班長。我的心情十分激動,也十分緊張。我覺得班長最基本的要求是:學習好,樂於助人,品德好,無私奉獻,團結友愛。而我的優點是:有愛心,樂於助人,學習也不錯。但是我也有缺點,那就是比較自私,急躁。在以後的學習與生活中,我會努力改掉缺點,發揚優點,希望大家能相信我。

假如我當上了班長,我會更加努力學習,並且去幫助別的同學把成績搞好;假如我當上了班長,我會當老師得力的小助手,幫老師排憂解難;假如我當上了班長,我會給同學們開創許多課外活動,讓學習生活不再枯燥無味。

既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,我就要成爲老師和同學的橋樑!最後,希望大家能支持我,信任我,請投我一票吧!

謝謝大家!

學生競選班長髮言稿9

敬愛的老師,親愛的班級同學們;

大家好!

陽春三月,春暖花開。(金色九月,秋風送爽)在這個溫暖(收穫)的季節裏,我們又回到了美麗的校園,開始了新學期的校園與生活。

在這個新學期我想擔任五年級四班的班長。雖然班長這個崗位並不是那麼容易勝任,但我還是要競選這個崗位。因爲我相信,通過我的努力,一定會成爲老師的好助手,班級同學們的好榜樣。

我相信我有能力勝任班長這個崗位。第一、我從一年級開始,就一直是幫幹部,積累了足夠的管理經驗。第2、我的校園一直都是名列前茅,因此,可以幫助校園不好的班級同學把成績提上去。第三、我還獲得過許多獎項。三好學生、四好學生、寫字比賽一等獎……當然,我自身也有許多缺點,我相信,如果我努力,一定會改正這些缺點的。

如果我當上了班長,我會更加嚴格要求自己,爲班級同學們樹立榜樣。我會激發出每個班級同學的潛能,會讓成績不好的班級同學也當班幹部,使我們的班級形成一個團結向上,積極進取的集體。在這個集體里人人平等,充分發揮每個班級同學的聰明才智。我們的班級一定會變得更加出色。

請班級同學們、老師們支持我,投上你們那寶貴的一票。謝謝!

五年級:曾麗晶

學生競選班長髮言稿10

親愛的同學們:

大家好!我叫趙宇傑。在很多人眼中,我是一個靦腆幽默的男孩子,但今天,我勇敢地站在這裏,來競選班長。

爲什麼我要競選班長?這是我的夢想。班長是班級的領導者,是同學們心中的領袖,班長需要獻出更多的時間。但是,爲班級服務是我的榮幸。如果大家對我有什麼意見,請大家及時提出,我會努力把它改正。

我是一個樂觀的孩子,如果我當上了班長,我會對班級負責,對同學負責,對老師負責,我會將自己的毛病一一改過來,做一個稱職的班長。如果有同學在學習上遇到困難,我會毫不猶豫地走過去幫他解決問題;我會熱心對待每一個同學,雖然我只是一個普普通通的小學生,但我會努力讓自己做到最好,變得更好。

如果我成了班長,我會採取這樣一些行動:

第一,杜絕班上一切不文明的行爲,不文明行爲銷聲匿跡的班級,才稱得上文明班級;

第二,第二,老師不在時要管好班級紀律,現在我們班的紀律實在有點差,許多老師都在議論我們班的這個問題,老師不在時我們班就成了一個“集市”;

第三,對那些學習不好的同學,我會及時予以鼓勵,爲他們提供學習的動力,讓他們的成績得以提高,我相信這是同學們需要的,也是老師所期望的。

以上措施是我成爲班長後採取的第一輪行動,如果我做不到這些,可以立馬被“趕下臺”。

當了班長就意味着休息時間沒了,學習要抓緊了,生活會更加繁忙,更加累,但是我不怕累,我會更加珍惜我的時間,不會因爲當了班長而擾亂了自己的生活,我相信我會讓班級更加有序,更加文明!

如果我當上班長,我會更好地對待同學,我會對得起這個職位,所以請大家投我一票吧!謝謝大家!

學生競選班長髮言稿11

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我叫李盼霖,今年10歲。很榮幸,我能參加這次班幹部競選。

當班長是許多同學的嚮往,它需要有能力、有愛心、有責任感,我相信我具備這種能力。感謝之前譚老師和同學們信任我,讓我當組長、衛生督導員、班長……在這過程中,讓我得到了很好的鍛鍊,也積累了不少經驗。

如今,新學期開始了,我來到了新的集體-----四(6)班,我依然一如既往:熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心、樂於助人……同時,我還有廣泛的興趣愛好,比如說:播音主持、畫畫、寫作、走象棋、打羽毛球、打籃球等,播音主持、畫畫、寫作還得到老師充分肯定,獲得了不少獎勵。

當班長不僅可以得到鍛鍊,而且還可以爲班級服務。拿皮侖有句話說得好,"不想當將軍的士兵不是好士兵",而我也覺得,不想當班長的學生不是好學生。所以我覺得我是好學生,因爲我就想當班長。

假如我是班長,首先我會做好表率、帶好頭,認真聽講、努力學習,遵師守紀,做好同學們的榜樣。

假如我是班長,我將會是老師的好助手,協助老師管理好班級。如早晨早點到校,檢查一下地板是否有垃圾,桌子是否擺整齊,再如協助老師管理好班級紀律,幫老師解決一些小問題等。

假如我是班長,我將會團結全班同學,組織同學們一起學習,一起探討,一起攻克難題,一起把學習成績提上去。

假如我是班長,我會讓四(6)班成爲最優秀的班級,人見人誇的集體。

假如我是班長,我會盡班長應盡的責任,讓老師和同學們認爲我是個稱職的班長。

希望老師選擇我,也希望同學們支持我,謝謝!