小學生獲獎的發言稿

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在發展不斷提速的社會中,需要使用發言稿的事情愈發增多,發言稿可以幫助發言者更好的表達。還是對發言稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學生獲獎的發言稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小學生獲獎的發言稿

小學生獲獎的發言稿1

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!今天,我能榮幸的站在這裏,領取“全國第七屆少兒美術年度藝術展評”一等獎的獲獎證書,心中萬分激動。

雖然是我的畫評上了一等獎,是我努力的結果,但是,還是少不了家長對我的鼓勵、老師對我的教導,所以,在這裏我向我的父母與老師表示感謝!

此時此刻,在這個令人興奮的時候,我不禁想起了以前我付出努力與流下的汗水。

這天,我從畫畫班回家後,迫不及待地告訴了爸爸:“爸爸,你知道嗎?老師今天告訴我們,有一個畫畫比賽,如果獲了獎,可能會上臺領取證書哩!”爸爸聽後,既沒有表現出高興,也沒有說不同意,這讓心急的我更加着急了:“爸爸,您到底是同不同意嘛?”爸爸回答說:“只要不影響學習,我當然求之不得。”我聽後喜出望外:“我保證一定不會影想學習!”我爲了增加可信度,又補充道,“老師說了的,主要的是在課堂上畫,回家後進行刻畫和裝飾就行了!”爸爸聽後,想了一會兒,終於同意了。我一陣狂喜,在旁邊手舞足蹈起來了。

時間似飛箭,轉眼又到了學畫畫的時間。聽了老師的講解後,我明白了:原來是畫與龍有關的畫呀!Soeasy!(非常簡單)我先用鉛筆在彩色卡紙上畫了幾個數字:20xx。然後在“2”開頭的地方畫了龍頭,“9”結尾的地方畫了龍尾,再把中間的線條勾成雙線在龍旁邊加些小人,就完成了!接下來再塗色,用黑筆勾線,都很簡單,但最後一步給龍畫鱗片卻非常累。

小學生畫畫獲獎感言小學生畫畫獲獎感言

我看了看龍那“龐大”的身體,再瞅瞅我手中的細筆,簡直沒法比!於是,我開始想:有沒有什麼好辦法能又快又好的畫出鱗片呢?思索了好半天,結果是――沒有。沒辦法了,只有耐心地一片一片地畫了。我左勾一筆,右描一下,再腦快癱,手快癱了的時候,終於把鱗片畫完了。當我把自己經過辛勤勞動而畫出來的“大作”舉到面前看效果時,之前的不耐煩、疲勞都被我拋到了九霄雲外――哈哈,效果不錯,不枉我一片苦心呀!

雖然這次得了一個很不錯的成績,但我會繼續努力,爭取在下一次抱一個特等獎回來!

小學生獲獎的發言稿2

尊敬的領導、老師,家長,親愛的同學們:

大家好!

我是四三班的xxx,在這初冬的季節,我們實驗小學又迎來了xx至20xx學年上學期期中考試表彰大會,能作爲獲獎學生代表發言我感到萬分榮幸。此時此刻,千言萬語難以表達我的心情,我只想說兩個字“感謝”。首先感謝學校領導,是你們爲我們創造了優良的學習環境,我們的校園乾淨整潔,三季有花四季常青,時時處處體現着對我們的關心,關愛。他是那麼溫馨,那麼迷人,讓我們置身其中有家的感覺,留戀忘返。再次,我要感謝我的老師,我的每一份進步都凝聚着老師的心血,我的每一份成績都凝聚着老師的智慧,我的每一點成長都凝聚着老師的汗水。特別是我們的班主任陳老師,她不僅教會我們學會學習,還教給了我們很多做人的道理,她每天總是早來晚歸,認真準備每一節課,每一次主題班會。在她的要求下我們很快愛養成了良好的學習習慣,生活習慣。還有我們的語文老師姬志傑老師,他的語文課有聲有色,情景交融。時而帶領我們穿越時空讓我們走進李白杜甫白居易,讓我們領略唐詩宋詞的風騷;時而又帶領我們走進新時代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字爲我們的夢想插上了騰飛的翅膀。最後我還要感謝我的爸爸媽媽,是你們給了我生命,給了我一個溫馨的家併爲我選擇了一個優秀的學校。請你們相信女兒不會讓你們失望的`。

現在我想給同學們說幾句話:親愛的同學們,我們是否讀懂了田地裏、工廠中、家庭內父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?我想,同學們可能會大聲地說:“讀懂了”。是啊,因爲,我們的心中早已有了自己的理想!海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進的號角已經吹響,讓我們整裝待發,爲了老師爲了父母更爲爲了自己心中的理想努力吧。今天我們爲作爲實驗小學的學生而驕傲,明天母校一定會因爲培育了我們而自豪!

最後,再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成,笑口常開。祝全體同學以嶄新新姿態迎接新挑戰!我的發言完了。謝謝大家!

小學生獲獎的發言稿3

大家好!今天,我很榮幸,做爲“朗朗之星”站在這裏發言感到無比高興。

我在“朗朗”取得的進步,都是各位老師用心教導的結果。老師講課講的全面,通俗易懂,針對經常做錯的題,老師會針對性的反覆講解,直到我們會做爲止。

在朗朗的這段時間,我把以前積累下來不會做的題,都學會了,爲三年級的學習打下了基礎。

在來朗朗之前,我有一些毛病,總是改不掉,比如說:“灑飯,剩飯等”。有一次,我在朗朗吃飯的時候,覺得自己吃飽了,就不想再吃了,把飯剩下了。這個時候,老師走過來,對我說:“不要剩飯,這是農明伯伯自己辛辛苦苦種出來的。“我聽了,覺得老師說的有道理,我以後就不剩了。

獲得“朗朗之星”這個稱號,對我而言,不但是褒獎,更多的是激勵。

最後,祝老師們身體健康!工作愉快!謝謝大家。

小學生獲獎的發言稿4

今天,我在學校,得到了一封來之不易的信:獲獎通知。

這件事情讓我特別欣慰,因爲我覺得我的作文有了成果就像農民有了收穫一樣的欣慰。

我知道,我現在要再接再厲,繼續努力,爭取獲得更好的成績。同時我也知道,我現在的造就並不是我一個人來完成的,這背後有着多少人的教育與指導啊!老師不辭辛苦,耐心的教導我如何寫作,爸爸媽媽的關心也知其重要,他們讓我感受到溫暖,是家的幸福,這纔可以讓我展開豐富多彩的想象,寫出更好的作文,展現在大家的面前。同時更讓我開心的是,爸爸媽媽,老師他們都爲我感到驕傲與自豪,因爲我就得,我的努力不僅讓我自己感到了快樂,同時也會到給身邊的人更多的快樂。

謝謝,你們!

謝謝你爸爸,你很經常給我買很多書,要不是這些書,我也不會有現在的造就;謝謝你老師,要不是有着你的教導,我的文章可能會亂七八糟,亂成一團,同時,也謝謝你,媽媽,要不是我身邊有着你的關心與慰問,可能我還在迷霧裏尋找已經迷失了的方向,謝謝你們,爲我伸出了那雙溫暖的手。

小學生獲獎的發言稿5

我得知自己榮獲書法比賽一等獎後,心裏非常非常高興、非常非常激動。

寒假時我就知道有一個鐘村鎮小學的書法比賽等着我去參加,我必須利用寒假的時間多寫多練,幾乎每天都寫六面字,時間緊張得很。

開學以後,肖老師每天都選一些內容給我練習並作出指導,我寫的字終於有了明顯進步。

賽後的一天,肖老師對我說:“你得了書法比賽一等獎!”我高興得不得了,因爲我的努力並沒有白費,真是功夫不負有心人!

我覺得下次書法比賽我還會拿一等獎,而且我還能寫得更好!

最後,我要感謝指導我練字的肖老師和我親愛的媽媽,謝謝你們!

小學生獲獎的發言稿6

親愛的老師、同學們:

大家好!

我被評爲了“三好學生”,我感到非常的高興。我首先要感謝的是我們的各位老師。各位老師盡職盡責的教導我們,不但交給我們知識,還教育我們如何做人。老師謝謝您們!您們辛苦了!

我也要感謝我的同學,特別是幫助過我的同學,是他們的鼓勵聲讓我有了信心,讓我有了超越的理想,才能換回今天的成績。

再就是要感謝我的父母,每次做作業,他們都陪在我身邊,及時地鼓勵我。當我遇到難題時,父母總是耐心的給我解答,當我考試不理想時,父母也會批評我——批評也是一種鼓勵。

最後,我想說的是,這與我自己的努力也是分不開的。每天我都會努力學習,希望可以考個好成績。有付出就有回報,今天我得到這個獎勵非常高興,再次謝謝大家!

小學生獲獎的發言稿7

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天,我在學校,得到了一封來之不易的信:獲獎通知。這件事情讓我特別欣慰,因爲我覺得我的作文有了成果就像農民有了收穫一樣的欣慰。

我知道,我現在要再接再厲,繼續努力,爭取獲得更好的成績。同時我也知道,我現在的造就並不是我一個人來完成的,這背後有着多少人的教育與指導啊!老師不辭辛苦,耐心的教導我如何寫作,爸爸媽媽的關心也知其重要,他們讓我感受到溫暖,是家的幸福,這纔可以讓我展開豐富多彩的想象,寫出更好的作文,展現在大家的面前。同時更讓我開心的是,爸爸媽媽,老師他們都爲我感到驕傲與自豪,因爲我就得,我的努力不僅讓我自己感到了快樂,同時也會到給身邊的人更多的快樂。

謝謝,你們!謝謝你爸爸,你很經常給我買很多書,要不是這些書,我也不會有現在的造就;謝謝你老師,要不是有着你的教導,我的文章可能會亂七八糟,亂成一團,同時,也謝謝你,媽媽,要不是我身邊有着你的關心與慰問,可能我還在迷霧裏尋找已經迷失了的方向,謝謝你們,爲我伸出了那雙溫暖的手。