老師“她代表着一份責任，她代表着一個使命。身爲人師，在這收穫的金秋，又賦予我對這個神聖職業更多的感慨。以下內容是小編爲您精心整理的年終優秀教師代表的發言稿，歡迎參考！
年終優秀教師代表的發言稿一
尊敬的各位領導，親愛的各位老師、同學們：
大家好！
在這個秋風送爽，碩果累累的日子裏，我有幸作爲優秀教師代表上臺發言，心情非常激動。首先請允許我代表所有的家長和學生向各位說一聲：老師們，您們辛苦了！在此我也向給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養我的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
老師“她代表着一份責任，她代表着一個使命。身爲人師，在這收穫的金秋，又賦予我對這個神聖職業更多的感慨：雖然這一職業很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因爲熱愛，我深情地演繹着我的人生。因爲執着，我微笑着寫下希望。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。因爲我知道，我不是未來，但我的事業是未來。孩子，是祖國的未來和希望，教師應該把“一切爲了學生”、“爲了一切學生”、“爲了學生的一切”作爲我們的執着追求。
作爲一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作爲一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作爲一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗着成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的`、講臺是神聖的。
人心齊，泰山移。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，排吾學校必定會有他輝煌的明天！
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝願老師們節日快樂，天天好心情！謝謝大家！
年終優秀教師代表的發言稿二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
上午好，我是文學院的輔導員謝中元。能作爲教師代表發言，我深感榮幸。2xxx，沒有迎來瑪雅預言中的世界末日，卻將送別朝氣蓬勃的應屆畢業生，這讓我們既激動又有些不捨。在此，我由衷地祝賀同學們修成正果、圓滿畢業。
此情此景，讓我想起了十年前的今天，那時我跟你們一樣，剛剛大學畢業。憑着一腔熱血，我奔赴新疆支教，領略了2xxx年的第一場雪。然後南下讀研，進入佛大，06年從事學生工作至今。原以爲漂泊過的心就這樣審美疲勞了，但是感謝你們，讓我這個上世紀七十年代末出生的老男孩一直保持着80後的活力、90後的激情。和你們相伴，我知道了魔獸世界以及“信春哥不掛科”，明白了不要做“殭屍粉”，學會了偶爾去偷偷菜。最開心的是，見證了你們的絢爛青春與華麗蛻變。
如果不出問題，我會陪着學校慢慢變老。但對你們來說，一段似水年華已成追憶，一段青蔥歲月將被塵封。我相信，多年以後，你們不會忘記入校時頂着烈日幫你拉行李的憨厚師兄，後來在自修室所暗戀的可愛師妹；不會忘記宿舍熄燈後的溫馨臥談，柳明湖旁畔的浪漫身影；不會忘記派發傳單時的汗流浹背，求職應聘的奔波與勞累；你們更不會忘記攜手走過的同窗好友、爲你們授業解惑的可敬老師，以及在佛大學到的點點滴滴。這些光陰和故事一定會融入你的血脈，成爲骨子裏永不磨滅的“佛大印記”。但是請忘記成績單上的分數績點，因爲榮耀或者鬱悶，神馬都是浮雲；請忘記同學之間的不愉快，多回味友情的純真，別讓自己“傷不起”。
同學們，畢業了，又開學了。你們將進入一所芳名叫“社會”的無形大學。在那裏，沒有補考但有淘汰；終生學習卻無法畢業。如果“黑夜給了你黑色的眼睛”，你可以把社會看成十面埋伏的江湖；如果“用黑色的眼睛來尋找光明”，那麼社會就是一座殿堂。在那裏領取豐厚的饋贈？還是承受衝動的懲罰？你的地盤你做主。
同學們，夢想很豐滿，現實很骨感！無論你多麼牛叉，一開始都要被“燒烤”，也許無法避免蝸居。沒關係，請做好職業生涯規劃，讓夢想照進現實，總有一天會見證奇蹟。我真心希望各位：奮鬥時，不要抱有幻想，咱爸不是李剛；痛苦時，可以選擇放棄，但不能放棄選擇；得意時，別太得意忘形，小心被打回原形；失意時，我自橫刀向天笑，笑完之後去睡覺。請記住：山外有山，人外有人！把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做對就是不平凡！親愛的同學們，四年佛大風雨，一生無悔牽掛！你們的愛與痛、淚水與歡笑已被這裏獨家記憶。天下很大，前方很遠，分離後的完全重合，大多都是奢望，有些離別將成訣別，請多多珍重！
印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”不管你們走到哪裏，母校的老師們都會掛念你們、祝福你們，歡迎常回家看看！最後，我發自內心地祈禱每一位畢業生都擁有花兒一樣的幸福！