大學生座談會上如何發言呢?以下是小編整理的高校大學生座談會發言稿，希望對你有所幫助。
篇一：高校大學生座談會發言稿
下午好!
我是**學院的**，很榮幸能作爲我們學院的學生代表參加這次的加強學風建設學生座談會。下面我將就以下幾個方談一些自己的看法。
一、學校的學風狀況
關於學校的學風現狀，整體上感覺還是不錯的，因爲幾乎是每天早上都有很多人早早的等在圖書館門口等待開門，遲一點的話圖書館就沒座了，而且即使是週末，在主樓的自習室裏到處都是學習的身影，更別說是平時了。我沒有辦法去很全面的瞭解學校的學風狀況，但是我覺得透過身邊的這些事也能在一定程度上反映一些問題。但同時也存在一些大學生課堂常見的問題，例如：不認真聽講，玩手機，抄作業，遲到曠課等。有時候上公共選修課，一百多人感覺就沒有幾個人在聽講的。還有一個問題是最近才發現的，前不久我在路上走着，聽見兩個男生在談論四級成績，大概的意思就是：其中有一個男生說他四級考了兩次都沒過，擔心到畢業時都過不了，畢不了業，另外一個男生安慰他說別急，自己也沒過，到最後有校內四級，大家都會過的，都能畢業的。後來我在幫老師查四六級成績時，發現有很多人考兩次就不考了，這說明什麼呢?就在等着考校內四級呢!還有一部分人，甚至連專業課都等着大四時大補考過，就快到了大補考的時間了吧，有的人一下子補七八門，有少數人甚至有十多門，不得不懷疑有的人就是等着大補考過。我覺得校內四級以及大補考對一部分學生還是有一定的影響的，有些學生在大一時就被身邊的人灌輸了這種等着大補考的思想，他們抱着僥倖以及依賴的心理。覺得即使自己現在不努力，最後還是都能過的，都能畢業的。這些使他們沒有學習的壓力，平時也就不努力學習了。
二、我們學院的學風建設工作
關於我們學院的學風建設工作，我覺得很有特色，並且取得了很好的效果的，就是黨員點名制度。在剛開學時，我們學院的徐靜書記和胡曉彤院長就給所有的班長、團支書以及黨員開會，強調了學風建設的重要性，同時向大家宣讀了黨員點名制度。黨員點名，任課教師進行監督。其實點名工作我們學院一直在做的，但可能因爲之前是輔導員點名，缺情況勤沒有與成績掛鉤，效果不太明顯。現在是任課教師爲負責人，所以出勤情況直接影響成績，同學們也就都重視了起來。就我所看到的，我們專業的出勤情況有了很明顯的改善。我們學院的優秀學長交流會，我覺得對同學們有很大的.影響，特別是關於專業方面的學習經驗，給了大家很大的幫助。還有，我覺得我們學院的輔導員聽課也有很好的效果。每隔一段時間我們學院的輔導員就會去聽一次課。這對學生和任課教師都有一定的督促作用，同時，也能對老師的授課情況進行了解。除了這些大家都能看到的以外，因爲我是黨員，經常在學辦做一些工作，我還看到了我們的輔導員做的一些其他的工作，比如，找學生談心、對他們的學業情況進行及時的提醒，我還在無意間看到了他們與家長談話的記錄本，滿滿地都記滿了通話記錄及談話內容。我想這些都是他們爲了我們的學習所付出的努力。
三、身邊同學的學風狀況
關於我身邊的同學，我覺得學風的主流是勤奮上進，認真刻苦的。大部分人都有自己的目標和抱負，在努力提高自身的綜合素質和能力，但是也確實存在學風不正的現象。這些學風問題主要表現在以下兩個方面。一是有一部分同學沒有明確的學習目的，缺乏學習動力。有些人心無理想，不考慮怎樣過好大學生活，要把自己培養成一個什麼樣的人，將來自己要幹什麼，現在要學到什麼等這些問題。認爲有張大學文憑就行了。還有一部分人對專業不感興趣，有心無力，轉學別的。有些同學可能是當初對自己的專業不瞭解，來了以後才發現自己不喜歡它，只能是硬着頭皮學，最後有心無力，沒有得到自己想要的結果，接着就放棄了。他們去找自己喜歡的東西去學，平時課也不上了，實驗也不做了，自己忙自己的，最後考試的結果很糟。
篇二：高校大學生座談會發言稿
大學生朋友們：
今天我們召開大學生座談會，一方面是溝通交流，增進感情。另一方面是相互學習，共同提高。可以講，見到你們好比看到了陽光，看到了後勁。在你們身上充滿着朝氣蓬勃、青春洋溢的氣息，這也讓我看到了供電段的未來和希望。在此，我謹代表本人，向投身洛供事業並做出積極貢獻的新老大學生表示衷心的感謝!希望大家繼續努力，百尺竿頭、更進一步。藉此機會，我談三點感受，希望能對大家在成長的道路上有所啓發。
第一，發展需要人才。近年來，在國家人才強國戰略、人才發展規劃的引領和推動下，全國各地和各大企業單位都更加重視人才工作，不斷加大人才的引進、培養和使用力度，人才的發展形勢喜人。同樣，作爲新形勢下的鐵路企業，我們更需要新一代的人才。首先，我國鐵路現代化建設正處在質的飛躍階段，大量新技術裝備集中投入使用，許多技術需要進一步深化完善，一些新的技術難題有待突破和解決，需要大批專業人才。其次，隨着鐵路系統機制體制的不斷改革，有文化、有知識、有技術的鐵路基層管理崗位空缺，人才隊 - 1 -
伍無法形成梯隊，一定程度上制約着鐵路的發展，人才在企業發展中的重要作用更加凸顯。所以說，我們在座的大學生大有作爲、大有可爲。多年以前，我們也跟你們一樣，對社會、對生活充滿着期望，充滿着熱情，正是靠着我們的這種激情、這種衝勁，這種對理想的不懈努力，一步步實現着自身的價值。
總之，我覺得大學校園就是人才的發源地，在座的各位都是新時代的人才。我衷心希望大家人人成才、人人成爲企業的棟樑。
第二，發展需要舞臺。最近網上流行一句話，叫“在西藏，再努力也燒不開一壺水，說明環境很重要;騎自行車，再努力也追不上寶馬，說明平臺很重要”。同樣，要想在鐵路企業成長、成才，也需要有平臺、有舞臺。首先，鐵路系統也爲廣大大學生朋友們提供了展示才華、實現自我的良好環境。就我段目前情況來說，在“管轄範圍跨度大、高鐵設備底子薄、既有線設備老化嚴重、運行環境惡劣多變、大事難事急事多”等各種艱難險阻和困難考驗面前，我們又面臨着鐵路下一步的改制，以及新線投入運營、動車組大量開行，可以說是機遇和挑戰並存，這也給了我們人盡其才、一展才華的新機會。其次，段領導班子高度重視大學生的培養工作。如定期在大學生中組織各類學習培訓、崗位練兵等等活動，不斷提高了大學生的整體素質，並通過公平公正的環境，唯 纔是舉的機制，選拔了不少優秀的技術人才、管理人才和創新人才充實到管理崗位。在我段發展的長河中，有不少大學生都走上了領導崗位，比如張鋒張段、潘程潘書記、驗收室主任張海波(副處)、三南書記張燦等等還是挺多的。我們只有充分的利用這個平臺，才能一展才華、大顯身手。
有了光源，金子才能發光;有了舞臺，歌者才能璀璨;有了階梯，人才才能攀升。在這裏，希望你們在供電段這個“大舞臺”中抓住機遇，有一個炫目的爆發。
第三，發展需要機遇。青年人朝氣蓬勃，思維敏捷，敢爲人先，最具活力和創造力，是各項改革創新有力的支持者和推進者。當前，鐵路發展已進入一個極爲關鍵的時刻，改革仍在持續推進和深化。這也要求我們必須不斷強化自身能力素質，不畏難、敢擔當、有作爲，勇於彰顯在促進企業發展中的價值和作用。這裏，我有三點意見供大家參考。首先，在學習中拓展本領。要結合我們在書本上學到的和自己的本職工作，刻苦學習鐵路新知識、新技術，不斷優化知識結構，努力成爲基礎紮實、技術過硬、經驗豐富的有用人才。近年來，鐵路總公司(原鐵道部)、鐵路局尤其注重人才隊伍的建設，把人才隊伍建設放在了一個極爲重要的位置，我們要結合當前鐵路的整體形勢，緊緊抓住難得的機遇，用好各種載體，多爲自己充電，增強幹事創業的本領。其次，在實踐中提升素質。實踐中接受鍛鍊，經受考驗，增長才幹，歷來是我段培養和造就人才的重要方法，也是我們成才的必由之路。要腳踏實地做好每一件、每一個環節的工作，尤其是新入路的大學生，絕不能好高騖遠。只有腳踏實地、兢兢業業，才能夠幹出一番事業。再者，在思考中總結經驗。隨着鐵路發展越來越先進，光靠力氣能幹的工作越來越少，需要動腦子的崗位越來越多，這就要求我們結合理論和實際工作，多總結、多思考。
朋友們，“時勢造英雄”，鐵路正在不斷改革，可以說我們遇到了一個有需求、有條件的時代。機遇總是垂青有準備的人，只要我們腳踏實地、堅持不懈、勇於進取，我堅信，我們在座各位的人生目標一定會實現，我們建設美好洛供家園的“洛供夢”也一定會實現!
我的講話完了，謝謝大家!