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世界無煙日班會教案

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通過開展世界無煙日主題班會,加深同學們對煙的認識和了解,下面就爲大家收集了世界無煙日班會教案,僅供參考!

世界無煙日班會教案

  世界無煙日班會教案【1】

吸菸危害生命

吸菸有害健康如今已經是一個公認的事實,香菸中含有1400多種有害成分,吸菸時的濃霧中更含有40多種致癌物質,10多種促進癌細胞發展的物質,其中危害最大的是尼古丁。吸菸是無數種可怕疾病的源頭,吸菸已經成爲級高血壓後的第二號全球殺手!

吸菸會對人體中的腦部,喉部,肺部,胃部,骨骼,眼部,肝臟,腸,支氣管,心臟及血管造成非常嚴重的傷害。

吸菸,拆散幸福的家庭;扯碎健康的身體;污染純潔的心靈;毒害我們的社會……

吸菸的危害已經是一個嚴重的社會問題了!我們現在必須直面它!

世界無煙日

而5月31日是“世界無煙日(World No-Tobacco Day),”自20世紀50年代以來,全球範圍內已有大量流行病學研究證實,吸菸是導致肺癌的首要危險因素。爲了引起國際社會對菸草危害人類健康的重視,世界衛生組織1987年11月建議將每年的4月7日定爲“世界無煙日”,並於1988年開始執行。自1989年起,世界無煙日改爲每年的5月31日。

歷屆主題

1988年:要菸草還是要健康,請您選擇

1989年:婦女與菸草

1990年:青少年不要吸菸

1991年:在公共場所和公共交通工具上不吸菸

1992年:工作場所不吸菸

1993年:衛生部門和衛生工作者反對吸菸

1994年;大衆傳播媒介宣傳反對吸菸

1995年:菸草與經濟

1996年:無煙的文體活動

1997年:聯合國和有關機構反對吸菸

1998年:在無煙草環境中成長

1999年:戒菸。口號是“放棄香菸”

2000年:不要利用文體活動促銷菸草口號“吸菸有害勿受誘惑”

2001年:清潔空氣,拒吸二手菸

2002年:無煙體育—清潔的比賽

2003年:無煙草影視及時尚行動

2004年:控制吸菸,減少貧困

2005年:衛生工作者與控煙

2006年:菸草吞噬生命

2007年:創建無煙環境

2008年:無煙青少年

2009年:菸草健康警示

20xx年:兩性與菸草:關注針對女性的促銷行爲

二手菸

吸二手菸是指不吸菸者吸了吸菸者吸菸時所造成的環境香菸煙霧。香菸的煙霧中,含有大量的有害致癌物,吸入後,對身體損傷絕不亞於直接吸菸者。

專家指出,每日和吸菸者在一起呆上15分鐘以上,吸“二手菸”者的危害便等同於吸菸者。肺癌患者有75%因素最後追究到吸菸上。讓人驚心的是,專家發現吸“二手菸”的危害幾乎等同於吸菸。專家提醒,吸“二手菸”的危害更不容忽視,不吸菸者和吸菸者一起生活或者工作,每天聞到煙味一刻鐘,時間達到一年以上的危害等同吸菸。

吸菸者對他人造成的二手菸傷害是極其自私的

然而,如今仍然有無數的人堅持吸菸,更多的.青少年開始嘗試吸菸並上癮,究竟是什麼促使這一切的發生呢?爲什麼明知吸菸有害健康,不少青少年還要不惜代價親身體驗呢?

這其中的心理原因是複雜的,大致有以下幾種心態:

1、好奇模份心理:剛剛步入青春期少年,往往在心理上產生成人感,覺得自己已經不再是小孩子了,同時對各種事物充滿好奇,凡事都想試一試l。不少吸菸的家長未重視自身行爲給孩子的影響。無意中輕率地流露出“成年纔可以吸菸”的思想,不少青少年在這種心理驅使下,把吸不吸菸當作是否成熟的標誌,開始模仿成人吸菸。還有不少青少年是在同伴的影吶下,你吸我也吸,從而相互模份學會吞雲吐霧。

2、交往心理:在當前社會風氣影響下,有時爲了辦事順利,聯絡感情,以煙引路,菸酒不分家。此風對青少年影響明顯。如在某大學調查表明,男生間相互敬菸已成爲習慣,無論路遇,還是同學串門互訪,總離不開香菸來溝通。甚至有的學生在幹部競選、評優、評獎等都離不開“香菸開路”。許多同學認爲:“煙可以使人產生親近感,減少陌生,提高辦事效率。”可見,煙已成爲當今青少年人際交往的粘合劑。

3、虛榮心理:一些青少年崇拜影視劇中明星的吸菸鏡頭,認爲吸菸時髦、瀟灑,盲目追求、模仿。有的女生說:“男生抽菸的姿勢好看,給人一種成熟灑脫的感覺。”不少男生在這種心理暗示、鼓勵下,爲贏得女生好感,顧不得“抽壞身體抽臭嘴”。

4、誇耀攀比心理:在當今商品社會影響下,大款們擺闊氣、講排場,致一些有經濟背景的青少年在人際交往中通過煙的檔次來擡高自己的身價。而另一些人爲了不被看輕,顯示自己能耐,也硬着頭皮盲目攀比,買進口煙或買國產高檔煙的佔29.8%。

5、消愁心理:青少年期往往涉世不深,社會經驗不足,但又對社會往往有着較高的期望值。面對紛繁複雜的世界,難免遭受各種心理挫拆,出現心理失衡。而煙可暫時麻醉他們的神經,使他們暫時失去或忘卻不平衡的心理,獲得短暫的快樂,即所謂“一抽解千愁。”正因爲抽菸滿足了他們消愁解悶的心理需要,所以許多青少年在心理受挫時,特別鍾愛這“煙”。

6、對煙的錯誤認識:錯誤地認爲抽菸能提神、消除疲勞,有功於腦力勞動,因而在學習緊張或思考難題時藉助吸菸提高學習效率;還有的竟錯誤認爲,所謂吸菸有害身體不過是宣傳而已,並不可信:我父親抽了幾十年,至今也沒什麼癌症;隔壁馮大爺從不吸菸,最近卻死於肺癌。吸菸未必有什麼危害。

無論如何,大家作爲青少年,都不應該去抽菸!不僅現在抵制他,將來也要抵制他!

 

  世界無煙日班會教案【2】

201*年5月31日是第二十三個“世界無煙日”。本次無煙日的主題是“性別與菸草——抵制針對女性的市場營銷”。我校根據縣衛生局、教育局文件精神,開展了形式多樣、富有實效的學習、宣傳活動。使青少年羣體遠離菸草煙霧危害,提高自覺抵制吸菸與被動吸菸意識,積極參與營造學校、家庭、社會無煙環境。學校已經在全校範圍內開展了豐富多彩形式多樣的教育活動,現將本次活動總結如下:

一、學習活動:

圍繞本次世界無煙日的主題,我校利用週一的升旗儀式、主題班會、週五的教職工大會向全校師生傳達文件精神,學習瞭解菸草的基本內容和吸菸的危害。

1.由少先隊牽頭,組織學生通過課間的廣播學習吸菸的危害相關知識。通過學習,同學們瞭解到:煙是人類第一殺手,自覺養成不吸菸的個人衛生習慣,不僅有益於健康,而且也是一種高尚公共衛生道德的體現。

2.利用健康教育課對全校師生進行控煙知識的宣傳教育。再通過小手拉大手的形式向家長宣傳菸草、煙霧的危害,以及對青少年的危害。

二、宣傳實踐活動:

1.我校利用“我要健康成長、我愛無煙環境”主題班隊會,讓班主任對本班學生進行了

“拒吸第一支菸”、“爭做無煙青少年”等知識的講解和教育。在班主任帶領下,隊員們進行宣誓,同學們一致決定要嚴格遵守學校有關規定,自覺養成不吸菸的良好個人衛生習慣,並積極投入到小手拉大手幫助親人遠離香菸危害的活動之中。

2.利用週一升旗儀式大張旗鼓地開展“拒吸第一支菸,做不吸菸新一代”簽名儀式活動。活動中,大隊輔導員向全體師生髮出倡議,號召大家小手拉大手,從自己做起,從身邊做起,積極營造控煙、健康、文明的家庭、校園、社會的良好環境,還青少年一個無煙的健康成長環境。

學生們用鋼筆、圓珠筆,在簽名橫額上莊重簽字,通過這次活動,大家不僅瞭解了香菸的危害,更重要的是要投入到禁菸的活動中去,寫信勸親人戒菸,並在簽字活動上鄭重簽下了自己的名字,以實際行動來表明,願做一個“拒吸第一支菸,做不吸菸的新一代”。表達了各自反吸菸,遠離香菸的決心。在全校師生的共同努力下已我校的“世界無煙日”學習、宣傳、實踐活動圓滿結束了。學校結合學生的學習生活,結合學校的特點和實際情況,採取多種多樣的形式,學習有收穫,宣傳有特色,實踐有成效,得到社會各界的一致好評。但是我們小手拉大手幫助家人遠離香菸危害的活動還在進行着,相信在隊員們的共同努力下廣大家長和孩子都能遠離香菸危害,願健康永遠與你我相伴。