書籍，如滋潤田野的春雨，帶給我們精神上的愉悅，滋潤我們小小的心田。平時，很多同學都喜歡讀課外書，但是每個人讀書的目的不一樣，有的同學只對生動的故事情節感興趣，對課外書的內容走馬觀花地看看，不懂得積累知識，也不會從中吸取寫作技巧。如果長期下去，再課外閱讀中不僅沒有收穫，而且不利於養成良好的閱讀習慣。因此，要從小掌握科學的閱讀方法，使我們不僅愛讀書，而且會讀書。
俗話說“好記性不如爛筆頭”，“眼過千遍不如手寫一遍”。爲了加深記憶，擴大積累，課外閱讀一定要養成記讀書筆記的習慣，做到“不動筆墨不讀書。”
讀書筆記的形式有多種多樣，可以摘錄好詞佳句、警句格言貯存進自己的摘抄本;可以一邊閱讀一邊圈畫批註自己的感想和觀點;也可以把自己閱讀作品後的心得體會記錄下來形成心得筆記;還可以概括作品的主要內容。一般來說，低中年級宜記“摘錄筆記”和“提綱筆記”，高年級可記“心得筆記”。不論何種形式的讀書筆記，還應該根據自己的興趣愛好而自由選擇，以積累爲目的，讓自己體驗收穫的樂趣。
1、《如何閱讀一本書》
這本歷史上“最牛”的教人讀書的書，真的是深深的讓我折服了，我才知道什麼叫做讀書。這本書教給我的不只是如何讀書，更讓我愛上了“如何”(how to ?) 這兩個字：
①生活中我們面對各種各樣的問題，我們要尋找答案。我們要問自己很多“如何”的問題。所你當你面對一件事情的時候，不要抱怨，問問自己“如何”解決這個問題。假如我不懂得讀書。那我就要解決讀書的問題。我不懂得做飯，我就要去找做飯的書來看，或者是請教做飯好的人詢問經驗。通過這樣問問題，回答問題，解決問題的方法，你會學到越來越多的東西。
②這本書的厲害之處在於第二點，分類(assortment)。這本書解決了所有讀書人都要面對的問題，爲什麼要讀書，讀什麼書，什麼樣的書有怎麼樣的讀法，是深層讀書還是淺嘗輒止，如何把讀書的內容運用到生活中等等問題。不管以後你要不要做讀書人，這本書的意義都是巨大的。一下這兩個圖片分別是一個外國人和我自己根據這部書總結出來的讀書卡片。回答其中的問題對你瞭解你正在讀的書或多或少都會有些意義。
這個是四個基本問題：
1.整體來說，這本書到底在談些什麼?
2.作者細說了什麼，怎麼說的?
3.這本書說的有道理麼?(全部有道理，部分有道理，請舉例)
4.這本書跟你有什麼關係?
2、從不想讀書慢慢培養讀書的習慣
①讀書的態度問題：我一直記着這幅圖在我的腦子裏。這幅圖曾今有一箇舊版本，這個是新版本，但是含義都差不多。都告訴我們，從書裏我們會看到更高更遠的世界。
②要好好讀一本書的要解決的一個問題是是注意力不集中的問題。注意力不集中的問題分爲兩種情況：
(1)看一本書的時候，注意力不能集中。
(2)想看很多書，也都打開一章一章讀，今天讀這本，明天讀那本。從來沒有一本認認真真讀完。爲了這件事情，我曾今懷疑我得了ADD(Attention Deficit Disorder)注意力不集中症。
以下是解決問題的方法：
我利用了番茄工作法的原理(參照：《番茄工作法》)在讀書的時候，我以25分鐘爲一個單位。在這個25分鐘爲了保持高效率的讀書，我剋制住自己不去想喝水，吃零食，上廁所。保持25分鐘的注意力集中。假如在這25分鐘，我想給誰打電話或幹其他事情，我會找一張紙記着。25分鐘結束後，我會給自己10分鐘休息時間。集中處理這些事情。我大概將這個工作法堅持了有3到4周時間，我就能自己保持自己的注意力集中了。
針對第二個問題，我發現我自己做事情屬於不能拉長戰線 的那種人，我追求的是速度和效率，如果一本書被我拉到一個禮拜以上去讀，我這輩子都讀不完。而且我還非常討厭“返工”這件事情。後來每次在讀書的之前，我就規定我要在幾天把這本書讀完。目前我讀200頁的`書大概是2天一本。
3、關於讀書筆記的問題
最近讀了一本書講到錢鍾書，錢鍾書被 號稱讀書“過目不忘”，他在小學的時候就通讀了《西遊記》，《水滸傳》等名著。錢鍾書在講到他自己的讀書的方法是說到，他自己講到他讀書的時候會大量的做筆記，一本名著有時候要通讀四五遍。隨時會補充自己的筆記。
我讀書的時候也會記很多筆記，我發現邊讀書邊記筆記效率非常高，我往往可以明白作者在講什麼。而且在回顧書的內容的時候也非常的方便。一下是我記筆記的一些方法。
①我們需要幾個筆記本，接下來我會具體講解這些筆記本的作用：
②我們需要一個筆記本：把這個筆記本分成幾大類，是你關注的領域。例如我關心的領域有：商業，心理學，服裝，教育，投資。我會利用分類工具把我的筆記本分成這五類：然後，你就可以找相關的書，然後記筆記啦。(這個是重點)記住不是所有書都要讀，絕對不閱讀任何不值得的閱讀的內容。任何不值得做的事情，都不值得把它做好。(決不爲垃圾做美麗的包裝)這時候你就要負責甄選信息，什麼對你是有用的。
③生活筆記本，你可以用這個本子記載你生活中靈感的點點滴滴，不要讓任何從你腦子裏流過的靈感浪費，你想開一傢什麼樣子的店。你對這個店的經營理念，這些素材你將來某一天可能都會用到，或者是你的朋友說到的點子，好的建議等等。你還可以用這個本子安排你的日常生活等。
④名人名言的本子。(這個是我自己的特殊愛好，你可以根據你自己的情況)我喜歡記載各種各樣的名言激勵我自己，我也會自己寫一些話激勵我自己。名人名言的本子我也會具體分幾個類別。如：生活名言，商業名言，教育名言，關於讀書等。
這是我現在所有的筆記，還送朋友了一本做紀念。
推薦：想了解更多可以參照《別告訴我你會記筆記》美崎榮一郎。
4、關於讀書(學習知識)的原則：
學習總共分爲五步驟：學習知識、保存知識、共享知識、使用知識、創造知識(由創造知識再回到學習知識的輪迴)。
學習知識的目的是爲了使用知識，更好的創造價值，提高自己的生活質量，再大一步改變別人的生活質量;保存知識是爲了將學習的知識使用出來，保存不是買書放回家，把自己家弄的跟圖書館一樣，最後自己還是沒有消化任何知識，同時明白檢驗我們真正消化知識的標準;共享知識，“讓別人知道你知道”。創造個人的價值和品牌。得到更多人的認可和賞識，才能得到個人的提升。再滿腹經綸的人，如果不會適當的分享知識，在現代這個社會是不會得到任何的價值的;其次使用知識是檢驗你學習知識的目標。當我們有了知識的基礎我們才能創造出更多，更有用的知識出來造福自己和他人。
推薦書《你的知識需要管理》解釋了以上五點，還介紹了很多工具管理你的知識。
我非常明白現在不僅是一個信息爆炸的時代，人們也越來越缺乏耐心去讀書。所以我儘量的少些一些爲什麼的問題，希望大家能從我的實操中可以學到一些如何去做的方法，這些方法不一定都是適合的，但是隻要你在讀完這些文章之後有一點點收穫都是我最大的滿足。我覺得人生的問題，主要就是態度，信念還有習慣的問題。信念決定態度，態度改變習慣。最重要的是不要放棄尋找內心中那個真實的自己，爲了創造價值而活着，而不是因爲活着而活着。
後記：
最後引用一句馬塞爾·蒲牢斯特(Marcel Proust)說的話，“不要坐等智慧的到來，我們必須通過自己的努力去得到它，沒有人可以代替你去進行避免這種歷程。” 怎樣養成做閱讀卡片或讀書筆記的習慣