讀完一本經典名著後，相信你心中會有不少感想，這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！可是讀書筆記怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的讀書匆匆筆記一則，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書匆匆筆記一則1
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了有再青的時候。但是，我們的日子爲什麼一去不復返呢？
當我讀完朱自清的散文<<匆匆>>，我深深感到了時間的珍貴，感嘆時間的流逝。是啊！時間總是在我們不經意間悄悄地溜走。轉眼之間我來到這世界已有十年。十年的日子從我們的每件事上悄悄溜走，當我們去上學時，時間從我們的腳邊悄悄溜走;當我們做作業時，時間從我們的指間悄悄溜走;當我們看書看電視時，時間從我們的眉間悄悄溜走，當我們的睡覺時，時間又從我們的枕邊悄悄溜走。時間在“嘀嗒嘀嗒”之間無時無刻的流逝。
那麼，我們有什麼辦法留住時間呢？那就是充分利用每一分每一秒的時間。抓緊時間是留住時間的唯一方法。莫扎特曾經說過：天下最可貴的莫如時日。天下最奢侈的莫如浪費時間。時間像海綿裏的水，只要去擠，就擠得出來。
所以，從現在起，我們要緊緊抓住分分秒秒，充分利用分分秒秒，不要讓時間白白流逝，因爲時間是一去不復返的，時間太珍貴了。
讀書匆匆筆記一則2
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有覺醒，但又爲前途不明而感到彷徨的心情。
時間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復返。不信，您想想看，誰能把時間留住呢？過了今天，到明天：過了明天，到後天，而這些都不可能再出現。
詩人隨着情緒的飛動，緣情造境，把空靈的時間形象化，又加之一連串抒情的疑問句，自然而然流露出他心靈的自我鬥爭，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執着追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
《匆匆》表現作者追尋時間蹤跡而引起情緒的飛快流動，全篇格調統一在“輕俏”上，節奏疏隱綿運，輕快流利。
讀書匆匆筆記一則3
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了：現在又到了哪裏呢？
每想起這段經典的文字，心必猛的一沉，似乎有種生命之火將燼，留許火星和微薄絲煙的幽冥之感：是恐懼？是驚悚？是惋惜？是追憶？反正心中五味雜陳，僅憑言詞難以說的清楚。
猶記開襠的幼兒稍有不開心或不如願便會憋歪了嘴，甚至流下兩行委屈或要挾大人的淚，這是孩子們的天性：任性！哭吼無常，有點裝萌。漸漸長大，穿着整齊的衣服走入幼兒園的大門，我們高興：他們終於長大了！我們不再爲他們無理的取鬧而煩惱，更不再擔憂甜蜜的夢被他們的吵鬧而碎成一片片。我們快樂：他們終於懂事了！我們不再爲他們辛苦嘮叨，自己的小事情自己可以試着做了。一下子好清靜，煩惱一去不復返。
我是這樣體會的，想必我的父親也有同感，天下的父母親都一樣。
如今當我這個做兒子的站在父親的角度來看，去追憶過去的事情，不免得有太多的感嘆：時光易逝，人生匆匆。委屈時再也做不回幼兒時的任性，哭？是哭不出來的！縱有一間無人的房子叫自己一個人去哭，拋棄所有的委屈，僅多隻是躺在牀上，漆黑裏淚悄悄地流淌，然後又是爲了生計準備第二天的活兒。孩子時的任性也是一去不復返了。
我曾想去看看海，做回開心的孩子，在沙灘上撿拾美麗的貝殼，順手抓一把沙子朝着大海拋去，大聲喊：“大海，我來了！”可而立之後的人已不再自信，喊叫只有音量沒有音高，沒有孩子般的率真與無邪。因爲做了父親後才知道孩子的一切行動歸於他們率真的心，並非裝萌，而大人們就大大折扣了，才叫裝萌。來之“匆匆”，去也“匆匆”，一去不再復返了。
燕子飛走了，可以再來，春景不是虛設，等它再啄春泥；桃花謝了，化作春泥更護花。
時間匆匆走了，大自然卻以美妙的週期重現每一幕讓人留戀往返的畫面，把它變成了回憶。畫面一去不復返，愈是回憶、追憶，愈是乘着時間的車輪走得更遠。
我讀着朱自清的《匆匆》，一行、兩行。匆匆走了的時光陪我讀完這篇優美的散文，任時光匆匆去！
讀書匆匆筆記一則4
今天，我們學習了《匆匆》這一課，讀了這篇課文，我受益匪淺……
《匆匆》這篇課文是著名作家朱自清寫的。這篇課文細膩的刻畫了時間的飛快，還把自己過去的八千多日子比喻爲針尖上的一滴水，把時間比作大河。作者還把時間這個無形的東西擬爲一個人。作者在文章裏也幾次挽留時間，卻怎麼也挽留不住······
讀了這篇文章，我才明白了要珍惜時間，仔細一算，我已度過了將近四千多日子了。然而悶心自問，自己在每天都浪費了一些時間，如果這些時間自己好好利用了，那麼我就多出了一二百天來做事的時間。但是時間是不能倒流的，比如我現在在寫作文，時間就從我的稿紙前過去，就算你再三挽留，那也沒有用。當你挽留時，時間卻逃的無影無蹤了。同樣是一段時間，時間不管你在好好利用時間或是在浪費時間，它都會溜走，與其在相同的時間內浪費時間，還不如好好的把這段時間利用起來，這樣才能對得起這段時間呀！大文豪魯迅先生說過：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總是會有的”這句話告訴了我們時間是靠擠出來的。
所以，利用起身邊零星的時間吧！它也會對你有所幫助的！
讓我們從現在做起，利用起身邊零星的時間吧！
讀書匆匆筆記一則5
《匆匆》這篇課文主要講了要珍惜時光、有所成就。全文讓我們有所深思，有所感觸。
我們都知道的，時間是寶貴的，是用金錢買不回來的。
學生只要有了時間，就可以學習，成績就會提高；工人有了時間，就可以建起高樓大廈。所以，時間對每個人來說都是重要的，人們都需要時間，人們離不開時間，時間也就是生命。有了時間，我們就有所成就，成就離不開時間。
正如作者所說，時間從洗手、飯碗、雙眼發愣、身上、腳邊溜去。如薄霧被初陽蒸融了；如輕煙，被微風吹散了。
就如那兩個詞”光陰似箭，日月如梭。“
我夾指一算，我剛剛過了11歲生日，照這樣算來，我只需一學期就要小學畢業了。就將走入初中，不知有多少個日日夜夜啊！走向高中、接着又踏入大學，最後走向社會。在這流水
般的時間裏，我該怎樣做呢？
我們現在要做的是：珍惜好每一分，每一秒，努力向上吧！
讀書匆匆筆記一則6
我們今天學了《匆匆》這一課，我深筆記觸 ！
時間過得真快呀 ！ 彷彿一覺醒來我都十二歲了，時間也一直在跑，我回想起這十二年是否都抓住了時間這貪玩的孩子？是虛度年華，渾渾噩噩過日子還是抓住了時間做了許多有意義的事情？其實說，我根本都沒有抓住時間，我更不知道自己做了多少自己該做的事。媽媽原來老是提醒我：“你看你慢的，你能不能和時間比賽，就像原來你們語文書上與時間賽跑的林清玄，他多會抓緊時間！”我很煩媽媽老拿別人來說我，但我現在不得不承認我真的沒有學會抓緊時間，想起《匆匆》這篇文章的作者朱自清很想爲國家做貢獻，很想做有益的事情。
我與他性質可不同，總是想着如果時間能靜止有多好，再多給我點時間多好啊！這只不過全是幻想，時間老人給每一個人分配的時間都是一定的，他更不會偏向別人。時間不是我想買，想買就能買！
要想讓有限的生命體現出無限的價值的話，就要抓緊一分一秒，與時間賽跑，不能讓恩賜給我的時間白白溜走，記着——時間就是生命。
讀書匆匆筆記一則7
這兩天我看了《匆匆》這篇文章，本文章呼籲我們要珍惜時間，這篇課文以散文的形式寫的。
開頭向我們提出了問題 ：我們的日子爲什麼一去不復返呢?全文圍繞着這句話寫的，寫出了時間的飛逝，時間得快。最後全文照應開頭又再一次的提出問題：我們的日子爲什麼一去不復呢?
文中寫出了作者對時光飛逝的十分無奈和惋惜，寫了時間在吃飯的時候就會從飯碗裏過去，洗手的時候，日子就從水盤裏過去。日子在一天一天的流去，我們就會面臨着死亡，我們也會一天天長大，所以我們不能浪費時間，要珍惜每一分鐘每一秒鐘，不能讓時間白白的浪費，要讓每一鍾都能利用好，要不我們一生又會有些什麼痕跡呢?
讀了這篇課文後我受益匪淺，它讓我懂的了時間的重要性，還讓我知道了時間就是生命 ，我們浪費時間就是在慢性自殺，所以我們不能自殺，也就不能浪費時間，在剩下的小學生活學習中，我們要好好學習，不浪費每一分每一秒，把時間利用起來。
讀書匆匆筆記一則8
今天，我們學了朱自清先生的《匆匆》這篇文章。學完這篇課文，讓我不僅感慨萬分。
文中講到”燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？“是啊！”光陰似箭，日月如梭“，時間從不會爲我們任何人而停留，從我們身邊飛逝而過。
生活中的我們又有多少時候是在虛度時光啊！我們學習時東摸摸西摳摳，讓時間從指甲縫中白白流逝；課堂上和同學說悄悄話，讓寶貴的聽課時間從我們的嘴邊悄悄溜走；又有多少次我們迷戀於網絡遊戲之中，讓寶貴的時間從我們晃動的鼠標中偷偷溜走。
時間就像流星一樣，一劃而過。我們只有珍惜現在的美好時光，珍惜時間，勤奮學習，學好科學文化知識，將來我們纔會成爲一個有成就的人！一個對祖國有用的人！
同學們，讓我們的每一分鐘都過得有意義吧！只有這樣，將來纔不會爲曾經白白浪費時間而後悔！
讀書匆匆筆記一則9
前天，我讀了一篇朱自清的散文，名叫《匆匆》。
《匆匆》這篇散文主要講的是朱自清對時光飛逝的感嘆，更是作者不甘虛度光陰，力求上進的內心表白。
《匆匆》這篇文章給我留下了很深的印象，時間非常寶貴，雖然燕子去了有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了有再開的時候，但是，時間過去了，還能在來嗎？如果20xx年2月22日這一天過去，一輩子 別想在過這一天了。我以前不知道時間的性質，所以就不懂得珍惜時間，有時我還想：如果今天是大年三十之夜，那該多好啊！如果每天都過年的話，那可是會浪費很多年的時間啊！有時，沒事做了，我幾乎沒有想過多學習一會。《匆匆》這篇文章讓我悟出了時間的.真諦，我要改變一切的實習過，做時間的主人，不讓時間牽着鼻子走。
這篇文章給了我很大的啓示，我對那些不珍惜時間的人說：“時間就是生命，如果不珍惜時間的話，就會失去生命的價值”。
讀書匆匆筆記一則10
我學習過朱自清的一篇膾炙人口的散文《匆匆》。這篇文章作者用形象的事例說明了時光稍縱即逝，一去不返的特點。
“光陰似箭，日月如梭。”是呀，時間匆匆如流水，一去不復返呀！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是人們對時間的評價。有了時間，學生就可以學習文化科學知識，建設者就可以爲社會創造財富。因此，人們說：“時間就是金錢，時間就是生命。”
時間對每個人都是公平的，它給每個人都是同樣的多，可是，爲什麼有人覺得時間不夠用，而有人卻覺得時間多得難以打發呢？
我來自人間已有四千個日日夜夜，可好多寶貴的時間都讓我白白地打發掉了：當我上課走神時，時間從我的眼前閃過了；當我在家裏發呆時，時間從我頭上飛過了……
多可惜呀！那逝去的無比的時間凝聚生命的時間！未來的時間我要加倍珍惜你，和你賽跑，爭取跑在你的前面！
讀書匆匆筆記一則11
時光的匆匆帶走了歲月的沉寂，換來了新的面孔，但這時光究竟能讓我們看見多少次嶄新的未來？
我們曾經背過魯迅的一句名言——“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”這句話以哲理的語言告訴我們要珍惜時間，要把每一分每一秒都用的有價值、有意義。
我原本以爲，像朱自清那樣，只要用自己的文字寫出好的文章來供人欣賞，這就叫貢獻。可當我讀完《匆匆》時，我便意識到：“真正對社會有力的貢獻不止只有那些，甚至只寫文章供人欣賞算不上是一種貢獻。”這種意念是從作者朱自清那這種自責與自卑交織着的文字裏感受出來的。
人這一生，其實很短暫，用小瀋陽說的話中就可以體會出來——“眼一閉，一睜，一天就過去了；眼一閉，不睜，這輩子就過去了。”這令人捧腹大笑的“經典語句”從側面可以看出：這是對一生碌碌無爲、虛度光陰的人的一種告誡，也可以說是一種諷刺。表明你這一生如果沒有任何堅持、任何努力的話你就是“虛度光陰”。人生苦短，時間是多麼的寶貴！而當你碌碌無爲時，請爲你自己的未來想想吧！
當我想到年僅二十幾歲的朱自清就當上了大學教授，寫優美的詩文、散文來供人欣賞的他對這麼多“貢獻”都“不屑一顧”時，我不禁自愧不如——朱自清面對這麼多“貢獻”還說不如遊絲那樣，那我該怎樣的“無地自容”呢？用作者的語氣說就是：當我在欣賞夕陽的美景時，日子便從身邊涼習習的晚風中，飛快閃去；當我沉浸在書的世界時，日子便從我的眼前飄去……
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”我現在才明白，原來時光是多麼的短暫！