認真品味一部名著後，相信大家一定領會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的讀《三個和尚》有感300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《三個和尚》有感300字1
讀《三個和尚》有感，《三個和尚》讀後感 社會既有競爭，也有合作，我們要學會在競爭中合作，在合作中競爭。
《三個和尚》雖然只是一本漫畫書，但篇幅小啓發大。
首先，由圖畫表示敲木魚的聲音，然後突然停下，進來了一個小個子和尚，因爲沒依沒靠，小和尚只好自己挑水喝;接着來了一個高個子和尚，大家都不願意挑水了，只好兩個人擔水喝;再後來又來了一個老和尚，這下好了，三個人相互推諉，誰也不肯擔水，更沒人挑水了，大家都沒得喝水了。
後來，一隻老鼠咬斷蠟燭引起了大火，這時，三個和尚都慌了神，最後，他們齊心協力，終於撲滅了大火。這回，他們受到了教育，他們想出了一個好辦法，那就是用滑輪挑水，這樣就不愁沒水喝了。
這是故事雖然簡單，但告訴我們：人不能自私自利，要團結合作才能成功!
讀《三個和尚》有感300字2
今天，我翻看着已經看過的書，許多故事已忘，但《三個和尚》的故事我卻還記得清清楚楚。
一天，一個小和尚來到一間破廟裏，由於口渴了，就下山打水。第二個高個和尚來到廟裏，兩人都口渴了，就一起下山打水喝。可是當第三個胖和尚來到廟裏的時候，不僅把水喝光了，還不願意下山打水。兩個和尚生怕自己吃虧，也不願意打水，直到一隻小老鼠推倒燭臺，造成大火，破廟將被燒成灰燼，三人才一起下山打水，團結一致，分工明細，破廟纔沒有燒成灰。
古人曾說過：人心齊，泰山移，三個臭皮匠，賽過諸葛亮。
生活中也需要大家團結;做手抄報，一個人畫畫，一個人寫字;拔河比賽中，如果有人放棄堅持，鬆了手，那麼就會輸掉比賽，反過來隊員們團結起來，就會戰勝對手。由此可見，團結力量大。
我們應該學會團結，只要我們有團結精神，就一定能把事情做好。
讀《三個和尚》有感300字3
《三個和尚》真的是一部很生動、很有趣而且又很有教育意義的好的動畫影片。
影片一開頭很快就把我給吸引住了:伴隨着清脆而有節奏的木魚聲，銀幕上呈現出“一個和尚挑水喝，兩個和尚擡水喝”的字樣，當出現“三個和尚”四個大字的時候，木魚的聲音突然停止了。我很納悶：“三個和尚會怎麼樣呢？”只有看下去纔會知道，原來是三個和尚沒水喝了。這是爲什麼呢？快瞧，一個和尚的時候，他沒有任何依靠，也沒有人來幫忙，只能自己一個人去挑水喝；當第二個和尚來了之後，他們都不願意自己一個人去挑水，兩個人開始斤斤計較起來，沒有辦法兩人商量之後一起去河邊擡水，誰都不願意多出力氣，都想佔點便宜；這時，第三個大和尚來了以後，三個人都相互依賴，一個推一個，寧可坐着，也都不願意出去挑水喝，因爲缸裏的水都喝光了，最後連觀音菩薩手中淨瓶裏的水都喝光了。因爲沒有水了，他們在吃乾糧的時候，噎着了不停地打嗝兒，我和媽媽看了真是覺得又好笑又好氣，又覺得可憐！
後來，一隻小老鼠咬斷了燭臺上的蠟燭，這時寺廟起了大火，這下子三個和尚都着急了起來，開始救火，可是水缸裏一滴水都沒有了。這時三個和尚也顧不得誰吃虧，誰佔便宜了，都爭先恐後的去河邊挑水回來救火。就在這個時候他們才知道開始合作，想出了一個輪流挑水的好辦法，從此以後他們再也沒有因爲沒水和而發愁了。看到這裏的時候，我真的爲三個和尚感到高興，因爲他們有好合作，這樣他們纔能有水喝。
這部動畫電影就是這麼簡單的又有趣的小故事來告訴我們大家應該克服自私自利的壞思想和壞毛病，從小就該和大家互相合作有愛的好思想。
讀《三個和尚》有感300字4
當我看到《三個和尚》這本書時，我就被裏面的故事深深的吸引住了，這是講述了，一個人的貪婪，一個人自私心裏，同一種心態，同一種思想態度，同一種依賴別人的想法。
一個小和尚獨自住在寺廟裏，沒有依賴，所以得自己去挑水，因爲他沒有依靠，只能自己動手去做這樣他纔不去餓死。有一天，又來了一個一個和尚，兩個和尚都不想吃虧，只好大家一起去擡水，這也是每個人的想法，在現實中的我們也是這樣的。都有同樣的心裏，恐怕自己吃虧。後來又來了一個和尚，結果反倒沒有水喝，這他們心裏在作怪。
我很納悶:“爲什麼三個和尚反而沒有水吃呢”？這就自私心理在作怪，你瞧，一個和尚可以挑水吃。兩個和尚就開始斤斤計較，誰也不願意多出力氣。三個和尚在一起時，他們的依靠性就大了，寧可坐着，也不願意去挑水，只想等着其中一個人去挑水。這樣，他們最後可能會慢慢的渴死。
有一天，寺廟裏發生了一件意外的事。一隻老鼠咬斷了一根蠟燭，寺廟裏起了大火，我在想，這下他們難道還不肯去挑水嗎？難道要讓大火活活的燒死嗎？
還好，他們三個爲了活命，都爭着去挑水，最後他們齊心合力撲滅了大火。不僅如此，他們彼此吸取了教訓，之後，他們用滑輪去打水，有了這一次的， 教訓他們總結了，自身的錯誤。
《三個和尚》的故事，告訴我們要把自身的心態放正了，這樣我們的生活，纔會更好，要克服自私的思想，更要互相幫助，那麼我們就會激發出更大的力量，這樣我們的生活也將會變得更加美好和諧。
讀《三個和尚》有感300字5
從上小學起，學校就開設了“品社”課，課上老師就告訴我們凡事要以全局爲中心，以班級集體榮譽爲第一 。後來我又看了一本名爲三個和尚的書。這本書非常有趣而且寓意深刻，使我更加明白了“團結就小學生讀後感是力量”和團隊合作的重要性。
故事是這樣的：從前，一座廟裏住着一個和尚，他天天挑水喝，日子過得不錯。後來又來了個和尚，可幹活的時候誰都不想吃虧，於是他們倆天天擡水喝，日子倒也平安；可當再來了一個和尚的時候，誰都不願意勞動了，結果日子反倒非常難過。最終由於一場大火，逼得他們一起動手救火，才保全了性命，從此他們悟出了“不能自私自利，團結就是力量”，和“團隊合作”的道理，於是他們輪流去挑水喝，終於又過上了幸福的.日子。
我們這一代孩子大都是獨生子女，在家裏個個都是父母的掌上明珠，在平時勞動中，苦活髒活沒人願意幹，就算幹也是敷衍了事。不過自從進入小學上了品社課後，老師教導我們凡事要以班級集體榮譽爲第一，大家對待勞動的態度都發生了變化，無論什麼活，大家都搶着幹，不再拈輕怕重，還幫低年級境外班清掃教室，爲低年級同學做出了很好的榜樣。
這些都是我們的變化，難道我們能否認團隊合作的力量嗎？
讀《三個和尚》有感300字6
《三個和尚》是一本生動有趣含有深刻的教育意義。
書的一開頭就深深吸引了我，伴着清脆而有節奏的木魚聲，銀幕上映出“一個和尚挑水吃，兩個和尚擡水吃”的字幕，當映出“三個和尚”四個大字時，木魚聲戛然而止了。原來三個和尚反倒沒水吃了。爲什麼呢?瞧，一個小和尚，沒有什麼依靠，自然得自己挑水，又來了一個和尚，他倆開始斤斤計較，只有去擡水，當又來了個老和尚時，三個人更是互相依賴，寧可坐着，也不去挑水，吃東西時不斷打嗝兒，真是又可笑又可憐!
後來，老鼠碰到了蠟燭，點燃了寺廟裏的紙，寺廟裏一下子燒了起來，這下三個和尚都慌了，要救火，可是缸裏沒有水，就搶着挑水，在他們的同心協立終於將大火撲滅了，這回他們都受到了教育，開始共同合作，想出了一個好方法：用滑輪提水，讀後感《讀《三個和尚》有感》。結果他們再也沒有因爲水的問題而爭論。看到這裏，我真爲三個和尚友好合作、做出創造性勞動而高興!
這本書，就是通過這樣一個既簡單又有趣的小故事，告訴我們人與人之間要團結友愛，應該克服自私自利的壞思想，從小樹立與他人互相合作的思想。