導語：《伊索寓言》教導我們，不能只看見自己的優點，拿自己的優點去比別人的缺點。下面小編帶來了伊索寓言讀後感300字三篇，歡迎參考借鑑！
伊索寓言讀後感
暑假裏，我一口氣讀完了《伊索寓言》，裏面的小故事短小精悍、通俗易懂，但是內容博大豐滿、寓意深刻，我最感興趣的是《燕子和蟒蛇》。
《燕子和蟒蛇》的故事說的是：一隻燕子帶着小燕子從南方飛回來，在一個法院的門口的大樹叉上安了家，燕子媽媽很疼愛自己的孩子，每天不辭辛勞，東奔西走地爲燕寶寶找食物吃。燕寶寶漸漸地長大了，是該學本領的時候了，可燕寶寶們找了許多理由，就是不去學習。燕媽媽也太疼愛自己的孩子了，一天天過去了，燕寶寶們仍然是一無所長。可誰知危險在後面呢。有一天，燕媽媽很早就出門了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇，儘管小燕子們怎樣拍打翅膀，也沒能飛起來。最終一個一個都被蟒蛇吃掉了。
我認爲燕媽媽太疼愛自己的孩子，燕寶寶應該早一點學會逃生和獨立的本領，不致於在危險來臨時，不能自救。這個故事告訴我們：做人不能懶惰，要認真、勤奮、刻苦，不怕艱難，才能學到真本領，才能自強地存在。
伊索寓言讀後感
都說《伊索寓言》富有生活的.智慧，正好有一本，我便迫不及待地翻開，先睹爲快。在《伊索寓言》中，大部分以動物爲主人公。各個故事都含有道理、源於生活。在書中，我最喜歡的是《獅子和狐狸》。這則寓言的內容是：狐狸譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：“然而是獅子！”這個故事雖然不長，但它給我的啓示卻不小：美好的事物在品質而不在數量。
記得又一次，媽媽佈置了一項作業，要抄語文第一單元的生字。我三下五除二地抄完了。抄完後，覺得第一單元的生字太少，便自作主張又把第二單元的生字抄完了。合上作業本，我就喜滋滋地等着媽媽表揚我。可媽媽檢查完後，在本子上批到：“寫得不認真！”看着這幾個字，我心裏很不服氣：多寫了一點還要受批評，什麼意思！現在，我明白了。就像寓言裏的狐狸與母獅子一樣，就算狐狸一胎生五六個，但卻抵不上一頭獅子。學習也是一樣，如果只是爲了應付而寫，心不在焉地學習，到頭來還是一無所獲。我認爲，學習不在於學的科目多少，如果在一門上下功夫，在完全掌握了一門後再學另一門，也不是不可以。做任何一件事都深入下去，就能功到自然成。
那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏，因爲它將使我終生受益。
伊索寓言讀後感
今天中午我借了一本書，書名爲《伊索寓言》，內容是這樣的。
有一隻公路上的青蛙與一隻住在河邊的青蛙是好朋友，一天，河邊的青蛙邀請公路上的青蛙去它家，公路上的青蛙高興的答應了，它來到河邊，在河裏自由自在的暢遊嬉戲着，河邊的青蛙問：“你喜不喜歡這兒？”“喜歡。”公路上的青蛙回答。“那你就搬來住吧！”河邊的青蛙說。但公路上的青蛙的一句話十分的出人意料，他說：“不！我以習慣了公路上的生活，要我搬過來我會不適應的，再說我也懶得搬，多累呀！”公路上的青蛙回去沒幾天，就被那突如其來的大貨車給壓扁了。
這個故事告訴我們做任何事都不能因爲自己的壞習慣而去搬，就像故事中的公路上的青蛙因爲習慣公路上的生活，又不願改正，最後得到的下場就是結束了自己的一生，習慣是可以改變，只要你願意，那些生活中的陋習便可以改變成好的習慣，否則就會像那隻懶惰的青蛙，毀掉自己的一生。