在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的讀後感的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
讀後感的作文300字 篇1
《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書，我已經買了很長時間了，以前讀過好多遍，總也讀不夠，最近學校開展了讀書徵文活動，我又讀了一遍。
《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書主要寫了一隻能聞出孩子味兒的老烏龜，單憑刻在他背上的那些像小魚兒一樣的甲骨文，就可以想象出這是一隻活了多少萬年的老烏龜，馬小跳、唐飛、張達、和毛超身上的孩子味兒被他聞出來了，於是，他就從非常遙遠的地方一路聞着孩子味兒找到了馬小跳、唐飛、張達、和毛超經常去的祕密山洞，老烏龜說："只要生活在一個有孩子味兒的地方，心就永遠不會變老。"
讀了這本書，我的感受是，我以前不瞭解什麼是孩子味兒，一直都以爲孩子味兒就是馬小跳的調皮、不拘小節、大錯不犯小錯不斷，我許多方面和馬小跳相同，我還在心裏暗自慶幸我的孩子味兒濃，這次看了書以後，我對孩子味兒的瞭解比以前更深刻了，孩子味兒不完全像以前我理解的那樣，我現在認爲孩子味兒還有馬小跳的善良、熱情、純真。
也許，滿身濃濃孩子味兒的我，也會和一隻神奇的烏龜不期而遇。
讀後感的作文300字 篇2
讀過楊紅櫻阿姨寫的《那個騎輪箱來的蜜兒》，我知道應該如何做一個人。首先你必須認識到自己的缺點，然後一個一個的改正，這樣你就會變得越來越好。 這本書裏面講的是一個叫孟小嬌的女孩，她一直認爲這個世界上有仙女，有一次她來到了仙女湖旁，看到一位穿着船形鞋，披着一條大批巾的女人，那個女人的名字叫蜜兒因爲孟小嬌家裏需要保姆，所以孟小嬌把她帶回了家，這位神祕的女人讓孟小嬌的家裏變得神奇而活躍起來，蜜兒還讓平時愛挑毛病的老師戴上了優點放大鏡後，老師給每位同學都寫上了優美的評估。蜜兒讓孟小嬌在森林裏認識了十分會玩的小人精，讓孟小嬌變得會玩，有童心…… 在最後孟小嬌發現蜜兒其實是一位仙女，她讓孟小嬌保守這個祕密，如果孟小嬌泄露這個祕密，她就會永遠離開她。可是孟小嬌無意中泄露了這個祕密，結果蜜兒離開了人間，回到了天堂。 這個故事讓我明白了一個道理：要想做一個人，就要認識錯誤，然後改正錯誤。
讀後感的作文300字 篇3
《我要的是葫蘆》講述了一個人種了一棵葫蘆，葫蘆上結了幾個可愛的小葫蘆，他非常高興。可是過了幾天，他發現葉子上爬了幾隻蚜蟲，他卻視而不見，就盼着他的葫蘆快長大，長的賽過大南瓜。
他的鄰居看見了，勸他趕快治蚜蟲，(.)他說不用治，我要的是葫蘆。結果他的葫蘆都被蚜蟲咬死了。讀了以後我感觸很深，我覺得這個人不付出辛勤的勞動，不給葫蘆施肥，澆水，捉蟲。就想有個好結果，那是不可能的。我由此想到了我自己，我每天想我每門功課都的一百分那該多好啊！我長大了能當個軍官多美啊！可是就異想天開，而不付出行動去努力學習，是不可能取的好成績的。
就像那個葫蘆中的人一樣失敗了。所以我要吸取教訓，我決定踏踏實實的努力學習，在新的學期裏取的好成績。
讀後感的作文300字 篇4
《呼蘭河傳》是蕭紅一部自傳體長篇小說，這部作品就像一副多彩的故鄉畫，像一首悽美的歌曲。它樸素清麗，卻又沉鬱，將每個細節描寫的十分細膩。在手法上，作者採用了比喻和諷刺的手法，讓故事意味深長。有的以旁觀者的角度，抒發了自己的情感，還有的以成人的角度，對人於是進行評判。幾千年前封閉的小城，就在蕭紅的筆下復活起來，蕭紅被稱爲“30年代的文學洛神”，呼蘭河傳更是讓我們看到了她的人生，她的故鄉。在刻畫人物中，有一個二伯的形象，作者三言兩語的描述，看出了二伯的孤僻。我想：這就是蕭紅塑畫奴役地位的典型人吧！儘管篇章小，但短小精悍。
《呼蘭河傳》寫出呼蘭河的沉悶，寂靜。闡釋了封閉小城中人們的行爲舉止都表現出他們內心的保守以及思的愚昧。通過一些零零碎碎的生活小事，折射出了人生的悲劇。雖然作者批判了故鄉的傳統作風，但更多表達了作家蕭紅對故鄉深深的愛，呼籲我們用博大的'胸懷呼喚愛。整本書的尾聲含着淡淡的憂傷，在詩意的語言中，蕭紅的生活就告一段落。
讀後感的作文300字 篇5
前幾天，我讀了沈石溪的一篇文章，名字叫做《善良的狼和兇惡的鹿》。
一談到鹿，許多人會想到童話中那活潑的身影，可是一談到狼，許多人會想到一匹匹無比兇惡的、殘暴的野獸。往往拿它們兩個對比，會襯托出鹿的更加可愛。我原本也是這麼想的，可在讀完這篇文章後，我對這兩種動物有了新的看法。
狼是食肉動物，而食肉動物有一種禁忌：這兩個食肉動物打架的時候，失敗者只要露出它最薄弱的部位——頸脖，勝利者就會放過失敗者。而鹿就不一樣了，它是食草動物，沒有食肉動物致勝的法寶——爪牙。自然也就沒有這一個禁忌，兩個食草動物的戰爭必要打得你死我活。所以，我們或許可以相信一匹迎面走來的狼，但不能相信一隻外表美麗的鹿！
有一句話在這篇文章的最末尾，很多人說，狼，就是“狠一點”。可是拿“狼”和“娘”比較的話“娘”就是：優良的女人即爲娘；如果這句話成立的話，那麼“狼”就是：優良的獵犬即爲狼。
讀後感的作文300字 篇6
《愛的教育》這本書非常感人，其中我印象最深刻的故事是：《雪球》。這個故事是講述了一個犯了錯勇於承認的一個道理。
在一個寒冷的冬天，外面下着大雪，有幾個孩子在打雪仗。就在他們玩兒得最高興的時候，一個叫卡羅菲的小孩兒用雪球打碎了一位老人的眼鏡，並且眼鏡的碎片扎傷了老人的眼睛，別的小孩兒都飛快地逃跑了，只有卡羅菲和卡羅納沒有跑。卡羅菲很害怕，身體不住的顫抖，這時卡羅納走過來告訴卡羅菲讓她去承認錯誤，或許老人能原諒她，可卡羅菲沒有勇氣，卡羅納只好陪着卡羅菲一起承認錯誤。老人知道後不僅沒有責怪卡羅菲而且還原諒了她，這讓卡羅菲明白了一個道理也讓我明白了一個道理，那就是：做錯事要勇於承認錯誤纔是好孩子！
我喜歡卡羅菲是因爲：卡羅菲勇於承認錯誤，喜歡卡羅納是因爲：卡羅納是一個誠實的孩子，沒有跟着其他朋友逃跑，喜歡老人是因爲：老人即使受了傷，但還會理解卡羅菲，原諒卡羅菲，可見他是一個多麼心胸寬廣的人啊！我要向他們學習！
讀後感的作文300字 篇7
看到這個書名，第一感覺便是疑惑。蟒與雪兔怎麼會在一起呢？它們在一起會發生什麼事情呢？隨後，我帶着疑問，一口氣讀完了整本書。
雪兔是一種繁殖率很高的動物，一年產三到四窩，每窩三隻兔仔。因爲是在動物園裏，只數太多，所以動物園每隔十天便向黑尾蟒籠裏投放一隻雪兔。黑尾蟒每隔十天，會醒來吃東西。這些被投進籠子的雪兔，很快就感受到危險即將降臨。它們一旦聞到蟒蛇的氣味，有的就會精神失常，亂蹦亂跳；有的則呆若木雞,不吃不喝；還有甚者埋頭苦，在一旁等待死亡。但有一隻雪兔被投進去，一開始同其他雪兔一樣，但接着便開始挖洞。這時，蟒蛇頻頻蠕動，發出即將醒來的信號。看到這邊，我有一點替這隻雪兔感到惋惜，因爲它比起其他雪兔態度積極勇敢，面對死亡，仍在做最後的努力。蟒蛇醒了，它昂着頭，看到了這隻雪兔，便撲了過去，雪兔一跳竄逃到黑尾蟒後面去了，就這樣一直持續了半天。對這隻雪兔而言，要麼趕走死神，要麼葬身蟒腹，它選擇了奮戰到底！
最後管理員被感動了，將這隻雪兔遷回兔籠，換了其它的。而在雪兔挖洞的地方,管理員發現了一窩仔兔。
讀後感的作文300字 篇8
今天我讀了《藍鯨的眼睛》，這個故事主要講了一個女孩兒，眼睛快失明瞭，總是悲傷的做在海邊高高的礁石上。在大海里生活着藍鯨的眼睛是靈魂之窗，可以幫助失明的人重獲光明，一個年輕人爲了幫助失明的女孩，把藍鯨的眼睛取了出來。藍鯨開始報復漁民，年輕人爲了承擔過錯，用自己年輕的生命，平息了藍鯨的憤怒，藍鯨最後把眼睛給了女孩。
我覺得藍鯨是善良的，它生活在大海里，從不傷害漁民。我們都應該向藍鯨學習學習，它有一顆善良美好的心靈。因爲善良，眼睛裏看到的都是美好的事物，心裏美好裝的多了，慢慢就會忘記那些邪惡的東西。
我覺得年輕人是非常有責任感，有擔當的一個人。當知道自己犯了錯誤後，爲了使藍鯨不再傷害漁民，他獻出了自己年輕的生命。如果大家都能把心中的愛傳遞下去，世界纔會變得更加美好。