自控力的初中讀後感800字(通用5篇)

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當品讀完一部作品後,大家心中一定有很多感想,何不寫一篇讀後感記錄下呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的自控力的初中讀後感800字(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

自控力的初中讀後感800字(通用5篇)

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說實話,在沒有接觸到這本書的內容時,我以爲它會是一本言之無物的雞湯或是古板的研究書籍,只會一味強調“剋制自己”“自我救贖”這樣的空話。但讀完後卻發現完全不是這麼回事,作者的座談式寫作風格讓人十分舒適,提出問題、分析問題、得出結論、解決問題的邏輯寫作,既將複雜的問題變得簡單,又有了很好的互動性,比如在“冥想”那一章,我是認真地盤腿閉眼坐了5分鐘,那感覺棒極了。

簡單來說,自控力落實到日常生活中,就是做好“我要做”“我不要”“我想做”這3件事。這個過程是非常艱難的,不僅受到來自我們生理的本能阻礙,還會受到外界壓力、誘惑的影響。所幸,作者並沒有一味地推薦“強制療法”,要求我們剋制本能的慾望,用一種痛苦的方式去執行正確的事,而是提倡有效地利用自己的慾望,將其引導轉化爲自己專注某件事或無視某個誘惑的動力。

但前提是,你要明確並準確辨別出自己的“慾望”到底是什麼。舉個例子,如果你的慾望是在明年夏天的時候,穿上衣櫃裏那件XS號的裙子,那麼,眼前擺在桌上的這隻美味可口的甜甜圈,就是你的“僞慾望”,爲了真正的慾望實現,需要我們調動身體的各項資源,抵禦住眼前的誘惑。

而這個過程總是艱辛的。因爲“僞慾望”不僅可以直接出現,它還藏在一些看似正確的事情裏。比如爲了減肥,你已經堅持了整整一個月不碰甜品,那麼作爲對自己的獎勵,今天就來一塊小蛋糕吧!

“對自己小進步的獎勵可能成爲自己成功的障礙”,看完書中的這一章,我才明白一直以來阻礙自己完成長期目標的路障是什麼,我們取得進步並不是爲了放鬆,而是爲了取得更大的進步,不要因爲小小的階段性成功就沾沾自喜,這是最重要的。

總結一下,試着把“我不要”的思維模式換成“我想要”,這樣可以提高我們控制意志力的能力,明確自己的前進方向,纔不至於被沿途的“燈紅酒綠”迷失雙眼。與諸君共勉。

是當今世界最偉大的成功學家——卡耐基一生中最重要、最生動的人生經驗的彙集,也是一本記錄成千上萬人如何擺脫心理問題走向成功的實例彙集。本書一經出版,便在全球暢銷不衰,改變了千百萬人的生活和命運,被譽爲“克服憂慮獲得成功的必讀書”、“世界勵志聖經”。

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人的一生猶如一張儲存卡,50%是慾望,50%是理智。慾望驅使人們去“幹什麼”,可理智又告訴人們不能“幹什麼”,於是慾望和理智構成了靈魂深處的永恆的矛盾衝突。每個人都夢想着成功,可成功的路上必須要經歷挫折、失敗、疼痛,必須要承受孤獨、委屈、隱忍,這就要很強的自制能力。

能控制住自己的人,才能掌控自己的命運;失去自控力的人,將在慾望的沼澤中永遠無法自拔。失控,是一種對時間和生活失去自主能力的心理病變。它會蠶食自信、樂觀、淡定等正能量,還會摧毀人的創造力與意志力。失控的後果很嚴重。本書運用心理學醫學與神經學的方法,幫助你認識住在身體裏的7個分身,同時激發正能量,遠離負面小情緒。本書是邢一麟寫的《自控力,成就人生和事業的心理學課程》。

《自控力》這本書主要寫了十一個內容:1、意志力的本能。2、“我不要”力量的侷限性。3、淪爲慾望動物。4、大腦的彌天大謊。5、習慣成自然。6、氣場的祕密。7、天堂與地獄的抉擇。8、熬出來的勝利。9、累到無力抵抗。10、誰偷走了你的時間。11、自控力的傳染。

《自控力》一書首先講述了什麼是自控力,通過實際的案例解釋了人爲什麼會缺乏自控力,作者綜合了心理學、神經學和經濟學等學科的最新理論,從生理學、心理學以及社會影響力等幾個方面來尋找原因,本書以通俗易懂的語言爲不同類型的自控力缺乏症進行具體地分析,每段章節終了,都會有一個意志力實驗,如果讀者有興趣可以將此付之於實踐,對於提高意志力應該會有一些幫助,當然,前提是你得有這個意志力做完這些實驗。

“不”,是孩子們最容易學會的字。但又是成年人最難說出口的字。“不”代表生命的尊嚴和永遠的幸福。傳統哲學與現代智慧,歸根結底就是一個字——面對誘惑,敢說“不”。無論是誰,只要下定決心,決心就會爲他的自制行爲給他提供力量與後援。能夠支配自我,控制情緒、慾望和恐懼心理的人會比國王更偉大、更幸福。否則,不可能會取得有價值的進步。

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有人說看心理學書籍的人不是專家就是神經病,而我作爲一個異類存在於兩者之間,有感於心理學書籍對我的巨大幫助,希望有更多的人能摒棄這種觀點,爲自己的心靈施肥,讓自己的精神世界雨露豐盈。

假期時候我借到了《自控力》這本書,當時拿着這本書與表妹和同學分享,結果被一頓鄙視,後來一口氣讀完全書,感慨頗多。不僅感慨於現今社會大多數人對心理類書籍的排斥,也感慨於這樣一本好書不能得到更多人的認可。書中不僅僅告訴了我們自控力是什麼,良好的自控力是什麼標準,更從生命科學、解剖學的角度去詮釋了自控力在人身體裏是由那一部分主要操控的,繼而從我們身體自我出發,並以此爲基礎去告訴我們意志力爲何會有惰性、意志力受什麼影響、怎樣鍛鍊自己的意志力等多種方向來描繪出一個健全的“意志力”。

我自己一直認爲自己的自控能力是不錯的,因爲我能在所有要緊時刻到來之前全心全意的爲目標而奮鬥。可我也爲我的自控力而不滿,我時常會因爲壓力過大而放棄,因爲壓力過小而荒廢,很難找到一個平衡點讓自己的人生不會碌碌無爲的虛度。讀《自控力》讓我從多個層次認識了我自己,從專業的角度來看待我的懶惰,看待我那幼稚的煩惱。我相信心理學,也相信我們的社會問題都會從一種理論的角度去解釋,《自控力》讓我從一個愛好者的角度體驗了一把掌控自己人生的快樂。

我不去關心你是否能很好的安排自己的生活,也不希望每一個人都像我一樣去相信心理學的偉大,我只知道每個人的心裏都需要雨水的滋潤,而這些東西除了部分來源於生活,絕大多數都藏在書中,多讀書,讀好書,讓自己的心靈浸漫在書籍的溫泉中,讓自己變得溫柔,變得真誠,變得強大。掌控自己,過怎麼樣的生活,就做怎樣的.自己。

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前幾日,一長輩自遠方給我寄來兩本書,知我喜讀書,表示關心和鼓勵。我收到書後倍感欣喜,本來前面有30本書的讀書計劃。收到這兩本書後,決定先讀這兩本書,其中之一就是《自控力》作者是美國的凱利·麥格尼格爾。

對於外國人的著作,我一直不敢涉獵,就這一心理障礙我曾拜訪另一長輩(此位和前者系二人,前者爲企業家,後者爲學者,二者在各自的領域均有建樹。)他告誡我讀書不要只讀中國人的著作,也要讀讀外國人的,看看外國人是怎樣看問題的。(這一觀點,二人一樣)

中國人的思想和外國人的思想截然相反。我舉個例子:中國人喜“萬”“萬歲”“四萬萬同胞”越往下級別越低,“千歲”“百姓”。而西方人喜“千”在英語和俄語中都是二十個千是兩萬,幾十個千是幾萬…英制進位法是三進位,現在最流行的金融系統中和拍賣場錢數的顯示上都是三位一個逗號。

對於傢俱的製作,東方人喜歡在桌面等平面留有“伸縮縫”(專業術語)以解決木材熱脹冷縮的問題(出現開裂和變形),而西方人爲解決這一應力問題將木材的物理狀態完全改變。“三合板,密度板”隨之出現。

東方人的著作都含有哲學的成分,讓人讀後有自己的思考空間。例:司馬遷寫的《史記》中有的皇帝生平不光彩,司馬遷用一個字就可以評論。而有的事蹟司馬遷很欣賞,他就不惜筆墨,甚至專門立傳《史記·廉頗藺相如列傳》。

而此書《自控力》是從西方人的視角,科學的角度出發。69頁“第三週,將里根政府上臺前購買的衣服處理掉…”

人的一生會遇見很多誘惑:金錢、名利、美女…這本書就是教你如何抵擋這誘惑!最開始我是懷着一種完成任務的心態去讀這本書的。讀到第2頁時,甚至心中有一點不服,覺得作者水平也不過如此。讀到11頁時,我開始汗顏自己掌握的知識太少了,跟人家無法比肩,知道自己要學的東西還有很多啊!自己還要再謙虛一點。

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前些日子,買了今年的暢銷書,斯坦福大學最受歡迎的心理學課程,凱利·麥格尼格爾所着的《自控力》這本書,我雖然還沒有讀完,但我實在是忍不住要給大家推薦一下這本書,真的是很棒的書!

半個月來,我驚奇的發現,我的變化在不自覺中慢慢的受到影響,改變了自己多年頭疼惡習。我原來好看電視,上網注意力不集中,老是會耽擱事情,對了!我還有嚴重的拖延症……最近這幾天我發現,這些惡習的次數在慢慢的減少,我也驚奇的發現,我居然也找了主宰自己生活的感覺。

這兩天每當我,上網看電視時,我總能第一時間意識到,之前就不會,有時候一看不停,就耽擱事情,然後就陷入負罪感的泥沼。

這兩天我也會把之前自己一直想幹,但老拖着的事情,也幹起來,真的就是想到就馬上去幹。

總之,這些天的改變讓我從新對我的生活有了希望,我不再會自責,不再會後悔,取而代之的是一點點自信心的增加。

現在我忍不住分享下自己的心得,希望對大家有所裨益:

1、面對拖延症,我們要想象自己如果做了這個事情該對自己的生活有多麼大的改變,這樣會提高我們腦中的多巴胺的分泌,然後促使自己去做。

2、面對你不想做的誘惑,(我們首先要做到的是意識到誘惑,我們多數情況下是無意識就掉進陷阱了,然後就會後悔,再就是徹底的放棄自己,又一次次的從新開始,我們先要意識,再就是減少被誘惑的頻率,如果你意識到自己被誘惑了,你就告訴自己,把這些誘惑集中放到一個時間段來做,現在不急,等到了那個時候在做,這樣你就可以騙騙自己的大腦,減少這個誘惑的多巴胺的分泌,然後真到了那個時間,你自己會不會被誘惑還說不來呢?

3、我們要做個樂觀的悲觀主義者。就是多自己想要做的事情,未來抱有希望,這樣有助於自己不會半途而廢,同時還不能就想着自己就一定能夠達到目標,有想到萬一成功不了怎麼辦!這樣既是警醒自己,也是督促自己,纔有可能最後成功。

以上三點,是我目前的感受,我感覺受益終身了,後續有啥想法,還會分享。