道德觀是人們對自身，對他人，對世界所處關係的系統認識和看法。屬於社會倫理的範疇。下面，小編爲大家分享大學生道德觀調查報告，希望對大家有所幫助!
前言：
道德觀是人們對自身對他人對世界所處關係系統的認識和看法。然而隨着我國經濟的快速發展，人們生活水平的迅速提高，人們的道德觀念卻在下降，尤其體現在我們當代大學生身上。作爲知識青年的我們應增強我們的道德意識、樹立正確的道德觀。爲了進一步深入瞭解現代大學生的道德觀和道德水平，我通過網絡問卷調查的方式對不同年齡階段的大學生進行問卷調查。
一、調查對象與調查方法
(一)調查對象
社會不同年級的大學生
(二)調查方法
網絡問卷調查
二、調查結果與分析
作爲現在的新生力量，當代大學生不僅僅是在知識和技能的方面需要進行學習，而且在道德觀的方面也是衆人所關注的地方，之前關於網絡中所曝光的一些事件中，使人們對當代大學生的道德觀出現了質疑，有些人認爲作爲多數是獨生子女一代的當代大學生，身上的道德觀較爲薄弱，較以自我爲中心。於是我針對不同年齡段和不同地區的大學生進行了一次問卷調查，此次發出的問卷有100份，總共回收了100份問卷。
(一)大學生自我感覺
通過這次的問卷調查，我們可以看出在關於“您認爲當代大學生道德怎麼樣”這一問題中，71.43%的同學認爲當代大學生的道德觀只是一般。
從這個調查中可以看出來，其實在普遍大學生的潛意識中對於道德觀有着些許輕微的忽視的。雖然，大部分的大學生都能夠意識到當代大學生的道德觀念並不是很強，但是從調查問卷的其他問題的回答情況中，我們能夠發現，雖然大學生們能夠認識到當前大學生普遍道德觀念不強的這一現狀，但是並不是有加以改正的想法。
(二)縱觀整個調查報告，我們可以發現一下幾點
(1)、道德認識和道德行爲存在矛盾
科學技術的迅猛發展、思想的解放、中西方文化的交流與碰撞，開闊了大學生的視野，也迅速提高了大學生的道德認知水平。他們在道德認識上是非分明，崇尚愛國主義和集體主義原則、奉獻精神以及優良的中華美德，能對個人和社會的道德失範現象和行爲進行鞭笞，而對於自己在道德行爲上的失範往往缺乏自律，或者放任自流。在學習生活上，表現爲缺乏人與人之間的協作精神，“凡事以自我爲中心”，缺乏團隊意識;在對社會和他人方面，則表現爲缺乏奉獻精神。大學生道德行爲滯後於積極向上的道德認識，在行動上缺乏具體的體現，道德行爲和道德認識存在斷裂和脫節現象。
(2)、道德評判標準多元化
市場經濟條件下人們不再以一個尺度、一個模式來衡量一件事、一個人的道德觀念和道德行爲，出現了相對化、多元化的道德評判標準。隨着認知水平的提高，這種多元化的道德評判標準，解放了大學生的思想，拓寬了道德評價的尺度和方式，使大學生面對紛繁複雜的諸多事物，能夠做出自己的道德判斷和選擇。但市場經濟帶來的競爭觀念，再加上各種傳統的道德觀、市場經濟的道德觀、民族的道德觀、外來的各種道德觀多元並立的影響，這種多元化的選擇會導致青年大學生產生選擇的困惑，也往往會出現了道德評價是非混亂問題。
(3)、道德信念缺失
全球化浪潮使社會經濟、政治生活各方面都發生了深刻的變化，這種變化對當前大學生的思想產生諸多或積極或消極的影響：在思想上人生觀、價值觀、世界觀出現迷茫，甚至對人生信仰、道德觀產生懷疑或者歪曲，從而在人生態度，以及爲人處事上變得消極和落後。一些學生竟然反對任何道德約束，主張隨心所欲，放任自由，對待社會所提倡的道德理想和道德規範表現冷淡，在道德信念、道德義務方面表現出“無動於衷”，對於學習先進認爲無用，這些表現概括起來就是一部分大學生對“常德”的無知、對“美德”的麻木，對“失德”的無視。主要表現在理想信念淡化，集體觀念淡薄，艱苦奮鬥精神較差，常誇誇其談、敷衍塞責、見異思遷、挑肥揀瘦等等，從整體上呈現出“道德信念滑坡”的趨勢。 另外，從分不同年級和不同性別的調查對象還可發現：往往大一比大二、大三學生的道德觀和道德水平稍強些。從生活觀察和體驗，加上我們的認真分析，我們認爲其中的原因有：① 對於大一新生來說，他們由於剛剛踏入一個新學校，一個新城市，出於這種陌生感，他們或多或少對人對事都要客氣些，所以更能體現道德水平。②大一新生高中時期本就很純真，過渡到大學這個新的階段還沒有很久，因此還保留着那份純真，待人待事都比較禮貌認真。③對於高年級學生來說，他們已熟悉了周邊的環境，對人對事都爲現實利益考慮，而且隨着年齡的增長，他們的道德觀念也日益現實化，行爲也隨之發生變化。而從性別上來看，男生在一些大問題上體現的道德水平更高，而女生在細節的事情上體現出更高的道德水平，其原因可能是男女性別本身所存在的差異所造成的。在城鄉學生關於道德觀的對比中發現：來自農村的學生在些行爲上體現着更爲明顯的文明些，但也存在着問題。而來自城市的學生由於從小置身城市，在禮貌方面表現的明顯些，而在一些現實利益方面則體現的更爲自私些。不過這只是從某些方面的分析。究其原因可能是從小所受不同環境的影響。由於調查範圍和手段有限，在此也不便妄加評論和分析。