1在即將到來的寒假，常青第一學校五年級(4)班的學生們需要在家看《羋月傳》做作業，完成包括劇中成語摘抄和查閱、臺詞仿寫、思辨型問答題等內容。
2這份作業名稱叫“看《羋月傳》學語言——寒假語文積累實踐作業”。長江日報記者昨日看到，這份作業被設計成一張三摺頁冊子，圖文並茂。作業之前，先對《羋月傳》的時代背景和相關歷史知識進行了普及，並介紹了劇中的'角色和人物關係。作業正文被分爲必做和選做兩個部分。必做部分以摘抄成語、段落仿寫等鞏固語文基本功的內容爲主，例如從每一集中摘抄15個成語並釋義、根據劇中臺詞風格仿寫一個生活片段等。選做部分則強調思辨，要求學生就劇情發表自己的觀點，並查資料進行論證。該班語文老師張慶來說，冊子版式由他設計，設計成戰國時期竹簡的樣子，讓孩子們更有“代入感”。
3“興趣是最好的老師。我發現班裏孩子們愛看《羋月傳》，剛好學校此次讓老師自主佈置寒假作業，所以我希望能做些不一樣的嘗試。”張慶來說，“語文教學需要多樣化，老師要從生活中的熱點事件選取學習材料，擴展語文學習資源。《羋月傳》臺詞寫得好，該劇整體以文言鋪陳，並有很多成語和名言，是學習語文、積累語言素材的好材料，對孩子們接觸文言文很有好處。”