【精華】成語作文300字6篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家整理的成語作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】成語作文300字6篇

成語作文300字 篇1

今天,我們班開展了一次有趣的活動——暢遊成語樂園。這節課,讓我終身受益。

“是指手畫腳嗎?”“不是!”李泊遠急得跳了起來。是怎沒回事呢?噢,原來他們正在進行“你畫我猜”活動。“是煩躁不安嗎?”又一個同學猜道。“哎呀,不是的,是指手畫腳啊!”看上去李泊遠很失望。

你們肯定不明白是怎麼回事吧,讓我來告訴你吧:規則是,一共有五個小組,每個組只有兩次機會,答對了就在黑板上加十分。最後,看哪個組的分多,哪個組就獲勝。

“是搖頭晃腦,對不對?”袁法靜大聲說。“對了!”歐梓洋興奮的嚷道。哇,一切發生的都太快了,馬上就要到我們組了!我緊張的心開始“嗵嗵”亂跳。

天哪!到了!只見金鼎勳一副兇樣,雙手亂抖。我馬上纔出來了,趕緊舉手,並準確又流利的說出了:“張牙舞爪!”“太對了!”金鼎勳拍拍手,跳回了座位。

接下來是任愷雋表演了只見他彎下腰來,又挺起來。我又馬上猜出,高高舉起手來。任愷雋馬上叫我。我站起來說:“前俯後仰!”“對了!”“太棒了!”……我們組都歡呼起來。

最終,老師統計好了分數,勝利是屬於我們組的!我唱着凱旋之歌而歸……

成語作文300字 篇2

今天,我們學了生字“心”,媽媽說“心”字可以組成很多成語,可我一着急一個也拼不出來。媽媽有點生氣了。唉……

媽媽看着心急如焚的我說:“算了吧,我心潮澎湃也沒用,你自己要心中有數,學習可不能心不在焉,心神不定的,而要心口如一。你認真時,媽媽看了有一種心曠神怡的感覺,你的表現也令我們心花怒放。我呢也應該心平氣和的和你說話,我生氣並不是對你拼不出成語心灰意冷了,更不會心膽俱裂,媽媽只是有點心直口快,我想我們是心心相印、心照不宣的,所以媽媽的意思寶寶一定能心領神會。雖然有時候你不是那麼心甘情願、心悅誠服的,但是媽媽不希望你有心高氣傲的表現,而要成爲一個心明眼亮、心靈手巧的寶寶。如果你能理解上面一半的意思,我就心滿意足了”。

唉,爸爸也說爲了不讓媽媽心煩意亂,我又能心安理得地得到表揚,那就只有自己努力吧!看來爸爸和媽媽真是心有靈犀一點通哦,我心悅誠服!

成語作文300字 篇3

“一視同仁!無言以對……”今天,我們的教室裏展開了一項有趣遊戲,名字叫:做動作猜成語。

第一位上臺是宋柳,她一副胸有成竹的樣,微笑着快步走上了講臺。只見她一隻手做成了一根針的樣子,另一隻手上好像拿一絲線,穿了過去。這動作剛做完,朱欣悅立刻喊了出來;“穿針引線!”大家也緊接着叫出來了。最後,宋柳輕聲說:“對的。”但是,在一旁站着的顧老師卻說:“這個太簡單了,完全沒有挑戰。”我也覺得這太簡單了,希望下一組的成語會很有趣。

下一組的表演者是孫詩涵和張楠,他倆到門後神祕兮兮地商量了一會兒,接着又大步流星地走上了講臺。“你中午吃了什麼?”孫詩涵大聲問道。可是張楠卻不理會,東看看,西望望,接着眼又看向天花板,什麼話也不說。當他們說表演結束後,各種各樣的答案都出來了,有人喊着“六神無主”,有人叫着“東張西望”,還有人吵着說“一視同仁”,可就是沒人說對。這下大家可是一籌莫展,怎麼冥思苦想也猜不到,最後只好公佈答案:一言不發!沒想答案其實那麼簡單。

這次的活動既學會了一種寫作方法,又可以學習成語,真是兩全其美啊!

成語作文300字 篇4

孫陽,春秋時秦國人,相傳是我國古代最著名的相馬專家,他一眼就能看出一匹馬的好壞。因爲傳說伯樂是負責管理天上馬匹的神,因此人們都把孫陽叫做伯樂。

據說,伯樂把自已豐富的識馬經驗,編寫成一本《相馬經》,在書上,他寫了各種各樣的千里馬的特徵,並畫了不少插圖,供人們作識馬的參考。

伯樂有個兒子,智質很差,他看了父親的《相馬經》,也很想出去找千里馬。他看到《相馬經》上說:“千里馬的主要特徵是,高腦門,大眼睛,蹄子像摞起來的酒麴塊”,便拿看書,往外走去,想試試自己的眼力。

走了不遠,他看到一隻大癩蛤蟆,忙捉回去告訴他父親說:“我找到了匹好馬,和你那本《相馬經》上說的差不多,只是蹄子不像摞起來的酒麴塊!”,伯樂看了看兒子手裏的大癩蛤蟆,不由感到又好笑又好氣,幽默地說:“這‘馬’愛跳,沒辦法騎呀!”

成語作文300字 篇5

今天的作文課上,方老師宣佈:“我們來玩一個‘看動作猜成語大賽’的遊戲吧!”同學們歡呼雀躍,有的同學還站在椅子上大聲叫好。接着,方老師說了比賽規則:臺上同學做動作,臺下同學來猜臺上同學的動作是表示什麼成語,猜對的獎一朵紅花。

第一輪比賽開始了,方老師請森煬來比動作。只見森煬一上臺就低着頭,一副無精打采的`樣子。做完了動作,同學們爭先恐後地舉手。方老師請了思遠來回答,思遠說:“我看森煬神情很難過,又低着頭,我猜是垂頭喪氣。”只見森煬微笑地點點頭,方老師獎了森煬和思遠各一朵紅花,他倆開心地回座位。

第二輪比賽開始了,方老師請楚凡上臺比動作。只見楚凡跟方老師說了幾句悄悄話。害得我們伸長脖子想聽聽他們在說什麼。我終於想出了這個成語,於是高高地舉手,方老師請了我來回答,我說:“是竊竊私語。”“哈哈,猜對了!”方老師點了點頭,獎了我一朵紅花。我開心得跳起來。

不知不覺中下課了,猜成語大賽在我們的笑聲中結束了。

成語作文300字 篇6

最近,我在離家不遠的街道對亂用成語來做廣告的問題進行調查。目的是讓廣告公司和商家們知道:不能亂用成語來做廣告,這樣的做法等於給中華五千年燦爛的文化抹上黑。

我和素映到街上做調查還不滿一個小時,竟然發現30間用成語來作爲廣告的商店!有一家藥店用“咳”不容緩來作爲廣告。還有一些商店用“騎”樂無窮;一“網”情深;隨心所“浴”等成語來作爲廣告。這些廣告公司及商家們顯然不知道,自己已給中華五千年燦爛的文化抹上了黑。

也許有些人認爲:這樣移花接木似乎沒什麼不可以。但我認爲雖然廣告貴在創新,但是,如果以犧牲中華五千年的燦爛文化作爲代價,那麼做未免也太不值得了。

漢字,就像一羣活潑又可愛的孩子,就像一朵朵美麗又多姿的鮮花,難道不是嗎?我們應該去抹黑這些燦爛的文化嗎?商家們,你們有沒有想過這樣做的後果?如果錯誤的成語在青少年的心裏紮下了根,那麼他們講的、寫的全是這些已被改得面目全非的成語。我想,那時候你們恐怕會後悔,要知道我們不能給中華五千年燦爛的文化抹黑。商家們,請你們使用正確健康的廣告語!請爲中華五千年的文化留下一片淨土!

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