在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的成語接龍作文300字6篇，歡迎大家分享。
成語接龍作文300字 篇1
星期一的上午，我們在少兒婦幼中心開展了一場成語接龍比賽，我們是一至四年級的同學一起比，天氣雖然很熱，但是我們卻我比激動。
比賽開始了，有的成語豐富，每次都能搶到，有的心情有點緊張，第一輪每次都輪不着，不過到第二輪，他就進入到情緒裏了，不光能接着成語，而且還幫別人搶，有的心情既緊張又急躁，每次都接不着，還有的成語收集的不太多，有時能接上，有時接不上。
優勝者次次接的上成語，並且說的成語都很經典，他還在自己接的上的情況下幫別人說，遜色的同學是一個一年級的小女生，他每次都接不上，不過他她都虛心的學習別的同學說的，這也是一個優點，我自己有時有點緊張，大部分能接的上，有時也能幫助到別人，但還是要積累更多的成語，我的心情有快樂又緊張。
比賽緊張，快樂的進行着！
成語接龍作文300字 篇2
今天，老師神祕地對我們說：“咱們今天來玩一個有趣的遊戲——成語接龍。”頓時，教室裏炸開了鍋，同學們議論紛紛。
遊戲開始了，我們分成男女兩組競賽，老師先宣佈遊戲規則：接龍的時間不能太長，不能重複詞，否則算輸。
比賽開始了，第一局是男生隊贏得優先權。老師出了“成百上千”。男同學們脫口而出說了個“千軍萬馬”。女同學也不甘示弱，接了個“馬到成功”。這時，男同學們被難住了，女同學們則興高采烈地開始倒數：“十、九、八、七……”第一局，女生隊輕鬆獲勝。
第二局開始了，老師出了個“十全十美”，接着“美不勝收”、“收放自如”“如魚得水”……詞語一個接一個，男生隊和女生隊爭得不分上下，打成了平局。
到了關鍵的第三局了，老師出了個“三心二意”，男女兩隊展開了激烈地對戰。當男生隊說了個“得意洋洋”時，聰明的女生隊不假思索，說了個“洋洋得意”。最終女同學們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊，贏得最後的勝利。贏了的女生們手舞足蹈，有的拍手鼓掌，有的舉起勝利的“V”字手式……輸了的男生們個個垂頭喪氣，自嘆運氣不佳！
今天的“成語接龍”真有趣！既讓我們學得興趣盎然，又獲得了知識，真希望以後有更多這樣的課。
成語接龍作文300字 篇3
今天的電視節目不好看，我提議：爸爸，媽媽，我們來一次成語接龍比賽吧，誰沒有接到誰就要被下家罰。好吧。媽媽爽快地答應了。
爸爸首先開頭奼紫嫣紅，媽媽不假思索脫口而出紅紅火火，我略一思考火上加油，你爸想了一下油光鋥亮亮亮亮。媽媽卡殼了，我高興得手舞足蹈，得意地罰媽媽唱一首歌，媽媽心服口服的唱起了《中國民族風》一邊還一邊扭，那樣子還真夠滑稽。
這一次輪到我開頭了，我隨口說道一無所得得意洋洋爸爸馬上接龍：洋洋灑灑媽媽快速地說道。灑灑灑灑水車。他們一下笑了起來，我急得手忙腳亂。糟糕，我錯了。爸爸罰我青蛙跳，我不想跳就耍賴皮，連忙抓起自己的將軍墊在屁股底下，嘴裏直嚷：這一輪不算！這一輪就是不算！但是我勢單力薄，最後還是學着青蛙跳，把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。
這次的成語接龍比賽真有趣呀！
成語接龍作文300字 篇4
今天語文課，我們全班進行了一次精彩的成語接龍比賽。
我是我們組的代表，我上去抽了一張字條，上面寫了一個“千”字。一聽到這個字，同學們便個個龍騰虎躍，搶着要說。從千軍萬馬到馬到成功到功成名就到就地取材到財迷心竅，我們便不像剛纔那樣生龍活虎了，我們個個苦思冥想，可腦子裏空空如也，半個字都沒有，在同學們倒數數字的時候，我的心裏打起了退堂鼓，最後，我們終於前功盡棄，敗下了陣。
可第四組可不一樣，好像人品爆發似的，一連說了整整十八個成語。而之所以到第四組那麼厲害是因爲他們的主力，在我們班寫作文思如泉、妙筆生花的“作文大王”張軼銘。其他同學只說了幾個，後面都是張軼銘說的。他說一個，舉一下手，說一個，舉一下手，一連說了十八個。真不愧是學識淵博的他啊！最後，第四組以壓倒性的優勢奪得了冠軍。
學習是人外有人，天外有天的.。我們不能因爲自己好了一點而驕傲自得，我們應該孜孜以求，爭取更進一步。
成語接龍作文300字 篇5
“哈哈哈！”一陣陣歡笑聲從教室裏傳來。咦，他們在幹嘛呢？原來，我們幸運星小記者班正在舉行一場別開生面的成語接龍比賽。
王老師把我們分成兩個小組，前兩排爲第一組，後兩排爲第二組。遊戲規則是：老師先出一個成語，由他（她）來接第一個成語，後面的同學往下接；哪個組接的多，哪個組獲勝；如果有人不會，5秒後則視爲棄權；答對成語的有獎勵，棄權的同學則要表演一個節目。
第一局，老師說：“七上八下。”我們組抓耳撓腮，“下不爲例”，有個同學勇敢地把這個詞說了出來。可“例”又怎麼接呢？唉，只顧自己答出來，不管後面的同學好不好接龍，真是一個坑隊友的人哪！
老師又出了一個成語，是“大吉大利”，可不知哪個同學來了個“今晚吃雞”，搞得全場鬨堂大笑，打斷了我們的思路，這真是一個玩“絕地求生”入迷了的學生啊！
第二局是我們自己出成語給對方接。我們組出了個“沒完沒了”，他們真是沒轍了，眉頭已經成了一個“川”字。唉，我們真是來了一個歪打正着啊……
比賽結果出來了，我們兩組不分上下，老師定爲平局。可是我們沒有罷休，等有下次機會，一定要分出個勝負。
成語接龍作文300字 篇6
今天老師帶我們玩了一個遊戲，遊戲的名字叫成語接龍。
遊戲開始了，老師給我們分成了小組，一個小組兩張紙，老師在黑板上寫了兩個成語，一個成語接八個，分開寫。當老師寫到“真相大白”時，我突然想起來了“白頭到老”這時我非常高興，我們寫着寫着，被“亡羊補牢”卡住了，我們組的四個同學有的抓頭，有的跺腳，有的拍桌子，嘴裏“牢牢”地重複着，最後一位同學想起了寶蓮燈裏的嘮叨，就寫了個“嘮嘮叨叨”就因爲這個詞一共五個組我們排了個第三，交了以後我們又回去議論，竟然有想起了個最好的，我們去找老師說要改，老師說第四已經出來了，你們如果改了不是第四就是第五了，我們又決定不改了。
第二次老師在黑板上寫了個“愛不釋手”，我同桌鞠顏澤想出了“受用不盡”，這次我們還很順利，寫了個第二。
我們寫完了看到別的小組在像我們一樣，有的抓頭，有的跺腳，有的拍桌子，第一次一組排了個第一，第二次不知驕傲了還是碰到難題了，居然寫了個最後，真是不可思議啊！堂堂的第一名竟變成了個第五。
這個遊戲非常有趣，有時間我還要玩。