在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的成語遊戲作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成語遊戲作文 篇1
今天早上，老師讓我們玩個遊戲——成語接龍，我一聽到這個詞語，我就想：呀！我聽過的成語不怎麼多，怎麼辦呀！算了，過了再說！老師把我們分了兩隊，第一隊六個人，第二隊五個人，緊接着，比賽馬上開始了。
我們的心像小兔子一樣怦怦直跳。
比賽真正開始了。我緊咬着牙，想我會抽到什麼成語，老師說了一個成語：胸有成竹，讓林培羽來說竹開頭的成語，於是他說的是熊吃竹子，同學們都發出來“唉”的聲音，這一輪比賽結束了。老師說從韻涵開始，剛開始，還很順利，可不知怎麼了，在哪兒卡殼了一下，我們隊就落後了。老師又說：“那我們就來搶答吧！”這次我就高興了因爲第二隊終於不用洋洋得意的了！我發現謝展鵬一直在舉手，我猜第二隊贏定了。在我灰心時，我聽見什麼什麼光什麼，我脫口而出：“是光陰似箭。”說完，我就感覺一團烏氣慢慢解開了。慢慢地，成語說的越來越多，我的腦子裏，也滿是成語，最後的結果是：一隊6分，二隊13分。
這次遊戲，讓我懂得了：一定要多看書，多積累，積累更多的成語。
成語遊戲作文 篇2
“啪啪啪……”“哈哈哈……”一陣陣聲音從教室裏傳出去。原來這裏正在舉行一場有趣的猜成語活動。
你瞧，一位身穿灰色衣服的宋柳，大步流星地走上了講臺。開始遊戲了。只見她左手彷彿拿着一根針，右手彷彿拿着一根線，穿過來，穿過去。我一下子就想到了“穿針引線”這個詞，可誰知朱欣悅以最快的速度大聲地脫口而出：“穿針引線。”顧老師在一旁說道：“太簡單了。”我也這麼覺得。
接下來上場的是張楠和孫詩涵。因爲孫詩涵張楠距離太遠了，他們倆去外面討論了一會兒。不一會兒，他們上臺了，他倆神神祕祕地微笑着，好像在說：“這個詞語你們肯定猜不對！”只見孫詩涵笑着問張楠：“你今天中午吃什麼啦？”張楠居然不理不睬，只看天。看着他們的表演，大家紛紛說了起來：“不理不睬，擡頭看天……”可孫詩涵只是搖搖頭說：“不對。”這時顧老師說：“提醒一個字。”張楠才說了“一”這個字。這時，我們的幽默大王說：“一口沒吃！”大家聽了哈哈大笑，這哪是成語啊。結果，沒有一個人猜出來，顧老師這才讓張楠公佈了正確答案：一言不發。啊，原來這麼簡單啊！
接着，同學還表演了“虎嘯獅吼”、“玩物喪志”、“六神無主”……教室裏叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語遊戲可真有意思。
成語遊戲作文 篇3
“哈哈哈…”一陣陣笑聲從四（2）班的教室裏傳出來，這是怎麼回事呢？原來我們在玩猜成語遊戲。
表演者是李佳樂，唐老師把答題紙給李佳樂看了一眼。他無奈地笑了笑，然後彎下腰往地一滾，接連滾了好幾下，像刺蝟遇到了敵人，縮成一個球團，向前滾。又手腳並用表演完之後，李佳樂利索地爬了起來，教室頓時鬨堂大笑，好多人都猜了出來，就是：連滾帶爬，我也不例外。唐老師說：“要不要再讓李佳樂表演一次！”“好！”全班的同學齊聲喊道。李佳樂不假思索地往地上一躺，輕車駕熟地表演起來一滾，再一爬。全班又一次鬨堂大笑。
接下來，到曹謙睿了。唐老師又把答題紙給他看了一眼，曹謙睿一臉無奈，好像這個成語很難一樣。只見他兩隻手在身旁搖擺着。究竟是什麼呢？揺搖欲墜？不對，可我們怎麼都猜不出。這時，有人小聲說：“是翩翩起舞。“直真厲害，這都猜得出！”唐老師說，“曹謙睿演得不好。請顧子菲來演一下。”只見顧子菲身體微微傾斜，邁着小碎步，雙手一上一下舞動着，臉上洋溢着甜美的笑容，將“翩翩起舞”這個詞表演得淋漓盡致可真像一位真正的舞者。
最後輪到李佑恆表演了，只見他低着頭，閉着嘴，皺着眉站在那裏一聲不吭。唐老師提示我們要看他的表情，但大家猜了好多個，卻全錯，我還以爲是低頭不語呢。唐老師又換了曹謙睿上場，結果卻沒有，我們全軍覆沒。這時李估恆說出了這個成語，是愁眉不展。唐老師說：“不算，你是看了紙的，所以知道。”全班都傻了眼，竟然是愁眉不展，真是出乎意料啊！“叮鈴鈴…”下課了，有趣的猜成語遊戲就在同學們的歡笑中結束了，可同學們卻還沉浸在剛纔的遊戲中。
成語遊戲作文 篇4
一天，我們幾個同學在作文班裏玩起了“成語接龍”的遊戲。
這個遊戲的規則是：任意寫兩個成語中間再填一個成語，不過這個成語的首字得跟前一個成語的末字相同，末字跟後面成語的首字相同。
遊戲開始了，老師在黑板上用紅粉筆寫下了“一步登天”“坐井觀天”“顧小失大”“春暖花開”和“長治久安”這幾個成語。要求用一到二個成語填在中間。班裏像炸開了鍋似的吵極了，大家議論紛紛。有的交頭接耳，有的手託着腦袋正搜腸刮肚地尋找合適的成語，還有的'實在懶得想，拿出了《好詞好句號段》“嘩啦嘩啦”地翻起書來找，有些人見了，手指着翻書的人皺着眉頭開始起鬨：“老師，他們翻書，作弊，作弊！”班裏瞬間吵了起來。這時，不知誰在我背後說了“開天闢地”這個成語，我馬上來了靈感，接了下去：“開天闢地”“地久天長。”老師把這兩個成語寫到了黑板上，還向我投來了讚許的目光。男生見了，馬上停止起鬨，開始思考。他們一個個板着臉，什麼“天天向上”“天下無敵”“天下無雙”全都被男生“挖”了出來，真是五花八門！老師實在看不下去了，在黑板上寫了一個“下”字，有的同學馬上想到了，大聲叫着：“天下太平！”老師寫了下去。老師剛寫下去我馬上又想到了一個成語，迫不及待地說：“平起平坐!”男生們眼看自己一個都沒有想出來，着急死了。“天經地義！”他們不甘落後地說。老師寫了上去，男生總算撈回了一些面子，得意洋洋的笑着。“天經地義”的義……我想着，“義無反顧！”我搶着說了出來。男生試探性的說：“大地回春對吧？”沒想到老師寫了上去。這一局的成語接龍結束了，我們都玩得不亦樂乎。
“書到用時方恨少”這句話用在這次遊戲上可真合適，我們平時應該多多積累一些成語，這樣就不會出現這種情況了。
成語遊戲作文 篇5
“哈哈哈！”教室裏傳出一片片歡聲笑語。原來，是我們在玩比手劃腳猜成語遊戲。
現在站在臺上的是彭俊傑，只見他展開“雙翅”，兩腳騰空而起，同時嘴裏還發出“咯咯咯”的雞叫聲，接着又學着“汪汪汪”的狗叫聲，並且跳了起來。同學們“快刀斬亂麻”，異口同聲地說：“雞飛狗跳！”唯獨我的同桌——劉瑤說了一句：“是不是雞狗不如？”我聽見她這幽默的語言，不由得“撲哧”一下笑出了聲，她卻滿臉疑惑地望着我：“有什麼好笑的？不就是離譜一點嗎？”沒等劉瑤再說一句，彭俊傑便用低沉的聲音說：“很遺憾你們答……”就在他還沒說完的時候，大家七嘴八舌地議論了起來：有的同學說：“我相信我可以答對！”，有的同學聽見彭俊傑說遺憾這個詞，便說：“唉！應該答錯了！”而我心想：不管對不對，反正劉瑤說的肯定是錯的！有的同學垂頭喪氣地說：“完了！”就在這時，彭俊傑大聲地說：“雞飛狗跳對了！”答對的同學面露喜色，而沒答對的同學活像只戰敗的公雞耷拉着耳朵。真是有人歡喜有人愁啊！
接下來有許多同學做了許多精彩的動作：狼吞虎嚥（使勁兒地吃東西）；暴跳如雷（表情猙獰，非常生氣）；目瞪口呆（眼睛睜大，動作癡呆）……
這節課我體驗到了快樂的滋味，快樂像蜜一樣甜！
成語遊戲作文 篇6
哈哈哈咦，這是在幹什麼呢？其實，我們在進行一場別開生面的猜成語遊戲呢。
第一個節目由楊雲博來表演。表演開始了，只見他揮動着雙手，是不是一隻大鳥呢？這時，有人發話了：大鵬展翅！楊雲博搖了搖頭，繼續表演。他張大嘴巴，好像在嘎嘎叫，在舞臺上來回蹦跳，眼神有一些呆滯，活像一隻呆頭鵝。雖然覺得很好笑，但表演的是什麼呢？同學們陷入沉思，有的抓着頭皮，有的咬着嘴脣，還有的託着下巴。這時，我突然靈光一閃，唉，會不會是我打破了教室裏的一片寂靜，大喊一聲：一鳴驚人，鵬程萬里結果，這些成語中還真有一個答對了，同學們驚訝地看着我，我好高興呀！
最好的表演當然親非我莫屬了。我自信滿滿地走上臺，衝同學們一笑，開始表演！我搖晃着頭，翻着白眼，在舞臺上歪歪斜斜地轉來轉去，最後倒了下去。有個同學說：是頭暈腦脹嗎？我嘴巴張開成O形，有些同學以爲答對了鼓起掌來，可是我說：恭喜你，答錯了！我再表演一次，說：我一個字一個字表演吧。我先搖晃着頭，翻着白眼，再伸出了舌頭，然後抱着頭，轉來轉去，搖搖晃晃，向左打，最後倒地不起。一旁的老師猜測道：倒地而亡？我搖搖頭，同學們這時似乎會意過來，大喊道：暈頭轉向！答對了！我向同學們伸出了大拇指。
接着，同學們又表演了：拔苗助長、學富五車、南轅北轍。教室裏叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏，這次猜成語遊戲真有意思！
成語遊戲作文 篇7
在我們家中，到處充滿了愛，而我就生活在這充滿愛的小屋中，家人愛我，我愛家人。但爸爸總是語重心長地告誡我們幾兄妹：“愛家，愛親人，更應該愛祖國。”
每當我們一家人坐在一起聊天的時候，爸爸總會說：“來個成語接龍比賽吧。”大家都說：“好！”媽媽定了個規矩：“不能查書；不能打電話問別人；要在五分鐘內答出來，答錯了就要罰唱歌。”
比賽開始了，爸爸就出了題目：能征善戰。爸爸剛出完題目，媽媽就脫口而出接了個“戰天鬥地”。我們幾兄妹都一邊鼓掌，一邊擺出一幅佩服的樣子對媽媽說：“譁，媽媽好棒呀！”接着就輪到姐姐接了，姐姐坐在沙發上靜心思考，突然，姐姐站了起來，笑容滿面地對我們說：“地下修文”。這次輪到哥哥接了，哥哥走來走去，想了很久還沒有答出來。誰知，我的話——答不出就投降吧，激勵了哥哥答對了。接着就輪到我了。我皺起眉頭，用手搔搔自己的頭，心想：順什麼呢？好難啊！如果真的答不出，那我便會使媽媽很失望。時間過得很快，眨眼間，給我思考的時間只剩下一分鐘。但是我還想不出來，真想時間可以倒流，讓我查一查“文從字順”這個成語該怎樣接下去。這是沒有可能的，時間無論怎麼樣也不會倒流，它只會不停地向前走。想着想着，時間只剩下十秒、九秒、八秒、七秒……不知爲什麼？我突然答了聲：“順手牽羊。”啊，答對了，我答對了。正在媽媽表揚我時，我發現爸爸拿起成語辭典想偷查。我大聲喊：“爸爸，你身爲我們的爸爸，怎麼能犯規呢？”媽媽聽見了，說：“罰，罰唱歌！”爸爸知道自己犯了規，於是毫不推辭，大大方方站起來，煞有介事地拿起一本書當話筒，左手一指，腰一躬，學着電視上的歌星唱起來，逗得我們哈哈大笑……
啊！我們家就是這樣學習，雖然答錯了要罰唱歌，但我覺得這很有意思。因爲從中我可以感受到平時我沒有感受到的緊張感，還學到了許多知識。
成語遊戲作文 篇8
星期五晚上我和爸爸媽媽一起看《中國成語大會》，裏面的選手都有非常精彩的表現，其中有一對是父子，別人都說他們倆是“打虎親兄弟，上陣父子兵”。雖然最後他們倆被戰敗了，但是我覺得這樣玩成語很有趣。於是，我和爸爸、媽媽三人決定在星期六晚上玩成語接龍遊戲。
我出題了：“人山人海。”媽媽迅速思考起來：“海底撈針——針鋒相對——對症下藥——藥石之言——言之有禮——禮順人情……”媽媽思緒如涌泉，妙筆下生花，我見媽媽思緒不斷，下面應該沒什麼問題了吧。我趁空閒之處，向四處張望，嘻嘻，爸爸在一旁沉思中，真有趣！
輪到爸爸了，就看爸爸連忙跑到書房，拿了本成語詞典來，爸爸得意地說：“棋佈星陳。”我又應聲答道：“陳詞濫調。”這下媽媽可高興了，她連忙說：“調嘴學舌。”爸爸就說：“舌劍脣槍。”爸爸的話音剛落，我就大喊：“槍林彈雨！”我的聲音和樣子把他們倆嚇得，哭笑不得。
媽媽又問：“你剛纔說什麼？”我說：“槍林彈雨呀！”媽媽就說：“那我就……雨過天晴！”爸爸說：“晴天霹靂。”到我了，可我答不出來，爸爸說：“快點，我等到花兒都謝了！”我急了，急得臉微微發燙，於是不好意思地說：“我不會。”
這次成語接龍真有趣，讓我明白了知識還要善於積累，纔會更加淵博。