關於教師承諾書範文錦集9篇

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在學習、工作或生活中,許多人都有過寫信的經歷,對書信都不陌生吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那麼,怎麼去寫信呢?以下是小編爲大家收集的教師承諾書9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於教師承諾書範文錦集9篇

教師承諾書 篇1

青年教師是學校的未來,是學校可持續發展的脊樑。爲了策應社會發展和教育改革對教師素質的需要,培養適應時代發展的青年教師羣體,構建一支師德高尚、師能優秀的青年教師隊伍,促進我校每位青年教師健康、充分、和諧的成長,根據《國家中長期教育改革和發展規劃》,結合各級教育行政部門對教師發展的要求和教師個體自主成長的需要,制定《XX縣實驗小學青年教師專業成長基本要求及考覈辦法》,旨在促進青年教師更好成長和我校師資隊伍的和諧發展。

一、具體要求:

1.每天讀一篇教育教學文章。

2.每週寫一篇教學反思。

3.每月讀一本推薦書刊。

4.每學期上一堂校級以上觀摩課(校級指“共享課堂”)。

5.每年在市級以上刊物發表及獲獎論文各1篇。

6.三年內主持一項縣級以上課題研究。

7.語文、數學、英語教師任教學生成績良好;其他學科教師,所教學生參加縣級及以上教育行政部門組織的競賽每學年至少一次獲團體組織獎,或所指導學生一人以上獲一等獎,或指導的學生的作品有1人以上在市級展出(演出)或刊物上發表。

8.外出學習、培訓後,主動上彙報課或書寫聽課、講座等體會。

9.積極參加“成長教育研究會”並能主動交流思想。

二、獎罰措施:

完成“成長基本要求”的第3、4、5、7爲合格,同等條件下,優先評先評優;全部完成者爲優秀,學校爲其成長提供市內公開教學或外出培訓機會,每年免費訂閱教育雜誌一份。不合格者,學校綜合考覈爲三等獎,並進行網上通報;第二年仍不合格者,建議調離實小。

以上要求,我保證完成;若不能完成,願意接受學校的處罰!

教師承諾書 篇2

爲積極響應創先爭優活動,以實現“黨員五帶頭”的目標,將創先爭優活動推向深入。根據我校創先爭優

活動實施方案的要求,以師德師風建設、推進機關作風轉變、加強學習、提高教學質量和廉潔自律爲重點,結合自身工作崗位和工作職責努力爭做一名讓人民滿意的好教師特承諾如下,接受全校師生、家長和社會的監督。

一、堅持擁護黨和國家的方針政策,不向學生散佈背離黨和國家方針政策的言論,不參與及封建迷信活動。

二、堅持遵紀守法,不向學生推銷商品或教輔材料,不強制學生購買複習資料、教輔讀物,不巧立名目亂收費亂訂資料,不爲社會力量辦學單位宣傳招生。

三、堅持敬業愛崗,教書育人,認真備課、上課、批改作業、輔導學生,不敷衍塞責,不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規章制度,不遲到、早退或拖堂,不隨意調課,對有困難的學生主動義務輔導,不搞有償家教。

四、堅持以德修身,不利用學生評優、選拔幹部,或節假日、生日之機,接受家長宴請,或向學生家長暗示索要財物,不利用工作之便收受學生家長禮品。

五、堅持以人爲本,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。

六、堅持嚴於律己,不在學生面前吸菸,講究儀表美,衣着端莊大方,符合教師身份。

七、堅持禮貌待人,尊重家長,對家長的來訪熱情接待,善於溝通。

教師承諾書 篇3

爲了早出人才,快出人才,使我們的青年教師具有良好的師德修養,獨特的教學風格,教育專長或管理特色,同時也爲了提高青年的教育教學能力、科研能力,由學校領導牽線搭橋,進行新老教師結對活動,並提出以下要求:

1.徒弟每學年向師傅交一份成才的計劃或總結,師傅負責對徒弟的成才計劃、總結進行指導,監督和考覈評定,並根據徒弟各方面條件對其進行指導性修正。

2.師傅負責對徒弟的計劃、備課、上課、作業批改、輔導學生等起示範、指導作用。

3.師徒每月互相聽課_______節,徒弟一學期中開一節彙報課,並寫好書面小結。

4.在帶教師培養期間完成_____個教育教學或管理上的科研課題文章,力求獲得_____級以上獎勵。

師傅簽名:__________

徒弟簽名:__________

學校領導簽名:______

_____年_____月_____日

教師承諾書 篇4

本人保證提交的個人信息資料及相關申請材料真實、準確。如果所提交的信息及申請材料不真實、不準確,在教師資格申請中,本人願意隨時接受教師資格認定機構做出的相應處理並承擔全部後果。

本人簽名:

20xx年 月 日

教師承諾書 篇5

根據雙遼市教育局文件精神,爲維護我校教師的良好師德形象,我向學校、社會及家長鄭重承諾,在假期均不從事有下列行爲之一的亂辦班亂補課行爲:

1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

2、單獨或與他人合夥租借場地或佔用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

3、以父母、子女、親友等關係的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

4、以指導親友子女學習或照看親友子女生活爲名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

5、在民辦教育機構或其他非法辦學場所任職任教。

6、動員、暗示、誘導、強迫學生參加社會舉辦的各種補課班。

7、以各種理由收受家長的禮品、禮金、有價證券。

8、擅自舉辦各類有償培訓班或特長班。

我要恪守以上8條承諾,如有違反,願意接受中心校關於對“亂辦班 亂補課”的相關處理辦法。自願接受以下處罰:

1、向學校寫出書面檢查。

2、取消本年度內評優樹先資格,不予晉級,師德考覈爲不合格。

3、調離原單位。

4、對參加補課的學生,每生罰該班主任50元。

5、停止工作,停發工資,解除聘用合同一年,情節嚴重的,清除教師隊伍。

  向陽中心校(章) 承諾人:

  20xx年7月12日

教師承諾書 篇6

根據《中華人民共和國安全生產法》、郊區教育局關於老師實行“一崗雙責”的規定,我作爲河下學校的一名老師,對本單位安全工作負有責任。本人保證:認真貫徹國家、省、市、區關於安全(生產)的法律法規政策及工作要求,積極落實校園安全主體責任制,對崗位安全工作負全面責任,認真學習《義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規及有關規定,深入做好崗位範圍內的安全工作,減少和杜絕安全事故,並鄭重承諾:

一、積極落實學校安全工作崗位責任制,把安全工作納入班級管理的重要議事日程,建立健全班級各項規章制度,並嚴格監督學生執行,自覺接受學校的檢查,切實把安全工作落到實處。

二、廣泛深入開展對學生進行安全教育。通過班會、開設安全教育課、板報宣傳、演講等形式,對學生進行交通安全教育、消防安全教育、飲食安全教育、安全防範教育、預防傳染病教育和社會治安教育等,組織學習有關安全知識。

三、加強安全工作監督檢查。根據責任分工做好學生在校期間各時段的安全監管工作。認做好晨午檢工作、課堂課間及課外活動的安全監督,加強上放學時段對學生的指揮疏導,保證學生安全上放學。根據學校規定切實做好路隊放學,並堅守崗位認真負責安全放學。

四、認真執行班級安全隱患排查制度。加強班級、專業教室的所有設備管理,隨時做好對班級所有部位及學生的排查,發現隱患及時整改。

五、課堂教學有機滲透安全教育,認真組織學生進行課堂教學活動,指導學生正確操作和使用教學儀器、器材設備。

六、學校、班級組織學生集體活動,要親自參加,認真組織,並做到事先進行有關方面的安全教育。

七、制定班級安全事故的應急預案,組織學生認真參加應急疏散、緊急救護等演練活動,能夠果斷正確的處置各種突發事件。

八、班級發生嚴重或重大安全事故及時向學校報告,不遲報,謊報,漏報。

九、嚴格根據學校值班要求做好排查、護校、記錄、彙報等工作,按時記錄《安全日誌》和及時下傳,並認真負好責任,發生安全事故要在第一時間向校長彙報。

十、嚴格遵照執行《瀑裏小學教育教學工作分工及崗位職責》、《瀑裏小學安全工作責任追究制度》、《瀑裏小學路隊放學安全工作制度》、《瀑裏學校安全責任分解表》《瀑裏小學創建“平安校園”安全工作制度》、《瀑裏小學交通安全規章制度》、《瀑裏小學關於小學生校園人身安全工作的補充規定》等安全制度和規定。

如違反上述承諾,我自願接受相應的行政處罰,並承擔相應的法律責任。

  承諾人(簽字):

  20xx年9月1日

教師承諾書 篇7

爲進一步加強我園在鎮內學前教育的幫扶工作,提高保教質量,切實發揮縣一級園的示範帶動作用,引導優質學前教育資源向全鎮幼兒園輻射和拓展,進一步提高農村幼兒園辦園水平,我園對高梘幼兒園和金竹幼兒園進行對口結對幫扶,特制定如下計劃:

一、指導思想:

我園將在縣直屬機關幼兒園的指導下,充分發揮縣一級示範輻射作用,採取結對的方式,有針對性地幫助指導,帶動村級幼兒園相互提高,幫助村級幼兒園規範管理行爲,提高辦園水平和保教質量,促進我園與幫扶園均衡健康協調發展。

二、結對幫扶對象:

1、xxxxx幼兒園

2、xxxxx幼兒園

三、結對共建領導小組:

組 長:xxx(負責集團化辦園的全面部署)

副組長:xx(負責集團化辦園的具體安排)

成 員:xx xx(環境佈置、區域活動)

xxx(教學活動)

xxx(教學活動)

xxx(教學活動)

四、結對目標:

1、幫助提高管理水平。

通過進入幫扶園指導、交流,或接待該園教師來我園鍛鍊學習,幫助樹立先進的保育教育理念,建立科學的管理體系和管理方法,完善各項規章制度,促進村級幼兒園向科學化、制度化和規範化發展,

幫助其拓展視野,轉變觀念,提升保教管理水平。

2、幫助提升隊伍素質。

我園要爲幫扶園提供教師培訓方面的有關信息、資料,開展定期培訓,爲教師提供觀摩、學習的機會。同時,積極組織“送教”活動,選派優秀骨幹教師深入幫扶園舉辦講座、示範課、交流教研信息,實行教師培訓資源共享,提高幫扶園教師隊伍的整體素質。

3、幫助開展保教活動。

我園根據“保教並重、遊戲爲主”的原則,組織人員認真分析幫扶村級幼兒園學前教育發展現狀、亟待解決的問題,尤其是幼兒園教育“小學化”現象的原因,提出改進措施,促進幼兒身心健康發展。

4、幫助改善辦園特色。

我園要幫助村級幼兒園利用自身優勢資源完善幼兒園生活、遊戲環境的創設,引導村級幼兒園在現有的條件下,創建自身的辦園特色。

五、結對措施:

1、以多種形式開展活動,在遵義縣直屬縣機關幼兒園的領導下,以園長、行政管理人員和骨幹教師通過網絡資源共享、互助交流、優質教育活動展示、專題講座、半日開放等形式,通過以上活動幫助各幫扶園的教師樹立先進的教育理念、教學思想,形成教師互動的結對指導局面,努力提高教師整體水平。

2、多種手段搞活結對幫扶工作

(1)本期着重指導結對幫扶園幼兒園環境的創設和活動的'組織。

(2)開展觀摩學習活動,組織幫扶園的青年骨幹教師觀摩我園開展的各項教育教學活動等,我園將分各項工作進行手把手結對幫扶。。

(3)加強與結對幫扶園的交流,設計全園環創、聽結對幫扶園的課題彙報課等並及時評析。

(4)組織業務學習活動,共同研究上好每一個活動,強化結對幫

扶園教師的業務水平,提升反思能力。

六、具體工作安排

三月份:

1、制定結對幫扶計劃,做一些結對幫扶的前期準備。

2、開展觀摩學習活動,組織結對幫扶園的青年骨幹教師來我園觀摩一日活動活動;

四月份:

前往結對幫扶園實地查看並設計環創。小組成員帶着任務各領其責,做好結對園各方面結對幫扶準備,如:根據創建時間落實優質教學活動,由我園老師上好示範課,拍好視頻,便於結對園教師臨摹到位;根據優質園空間條件,選擇好環境佈置小樣,派骨幹教師和結對園共同設計到位等。

五月份:繼續前往結對幫扶園實地查看環創,查漏補缺。

六月份:聽幫扶老師觀摩課,並進行說課、評課,結對幫扶工作七月份:總結,制定新學期計劃。

  xxxx中心幼兒園

  20xx年3月

教師承諾書 篇8

全校學生及其家長:

爲了進一步提高自身職業道德水平,增強誠實立身、信譽立教的責任感,樹立我校良好的教育形象和教師形象,我向全校學生及其家長作出如下10項承諾,請各位同學和家長給予監督和評議:

1. 遵章守紀。上課不遲到、不早退、不拖堂、不從事第二職業、不經商、不利用節假日辦各種收費補習班;未經學校批准,不參與和介紹學生參與社會力量舉辦的辦學機構的教育教學活動。

2. 定期家訪。對每個學生每學期家訪不少於2次;在與學生家長交往中,積極宣傳推進素質教育要求,彙報學生在校思想、學習、生活情況,不借家訪或其它之便,接受學生、家長宴請,收受學生家長禮品或讓學生及家長爲個人提供服務。

3. 更新觀念。自覺參加政治理論學習和業務進修,不斷提高實施素質教育的自覺性,更新教育觀念,努力掌握現代化教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和水平。

4. 嚴謹篤學。在教學上精益求精,認真備課,精心設計教案,做到一課一備,不重複使用舊教案,努力形成個性化教案,堅決做到不備課不講課,不在教學中出現知識性的錯誤,不請學生和家長代改作業,積極參加業務學習和教研活動。

5. 熱愛學生。控制考試次數;適量、適度佈置作業,不加重學生課業負擔,不佈置大量機械性、重複性的抄寫作業,不用作業懲罰學生;不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生,不侮辱學生人格,不體罰學生或變相體罰學生;不動輒讓家長到校訓斥學生家長。

6. 敬業奉獻。自覺履行課後輔導學生的責任和義務,對學習困難學生進行無償輔導,耐心解答學生提出的問題,不組織大面積的有償補課,不搞有償家教。

7. 廉潔從教。根據教學要求和學生實際,精選教輔資料,不向學生推銷任何商品,不強制學生集體購買複習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款。

8. 因材施教。以發展的眼光看學生,注重學生個性發展,分層施教,不單純以考試成績爲學生排隊並實施不正當獎懲;在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面、公正的評價。

9. 爲人師表。注意自己的儀表舉止,在教學工作中使用規範的職業用語。不準粗言髒語、衣冠不整、濃妝豔抹、行爲不端,不在教學區或學生面前吸菸、喝酒,上課時間不使用手機。

10. 保證安全。盡職盡責地做好安全工作,堅持安全教育,強化安全管理,加強安全防範,履行安全管理責任,保證學生在校期間的安全。

教師承諾書 篇9

根據兗州區教體局《關於切實加強師德教育嚴禁教師舉辦或參與有償補習活動的通知》精神,按照《教師法》、《中小學教師職業道德規範》的相關規定,我特做出以下承諾:

一、不舉辦或參與舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、特長班、競賽班、提高班等,不利用雙休日、國家法定假日、寒暑假組織學生進行任何形式的有償補課。

二、不將教育教學場地、資源等租用給民辦教育機構或個人用於舉辦面向中小學生的各種收費培訓班、補習班、特長班、競賽班、提高班等。

三、不參與教師之間相互介紹學生爲對方提供有償家教生源;不利用所教學科的不同,聯合在家中或在外租用教室進行集體家教。

四、不私自受聘到民辦教育機構承擔管理工作或從事教育教學活動。

五、不爲民辦教育機構和社會其他人員舉辦的補習班介紹生源。

六、不向外泄露本校學生花名冊、成績單、班主任手冊、學籍資料、學生試卷等材料。

信守《中小學教師職業道德規範》,嚴格遵守上級規定,認真履行自己的承諾,恪盡操守,爲人師表。如有違規擅自行爲者,願意接受學校和上級部門的相關處分。

校 長(簽字):XXX

承諾教師(簽字):XXX

XX第十一中學

20xx年1月10日