班會目的：
通過博士講科學的形式，創設生動活潑大的氛圍，使每個人在參與博士設計的討論、實驗和比賽中，瞭解噪聲及其危害，控制噪聲污染，理解制造一個安靜環境的重要性，以求在今後的學習生活中努力避免噪音污染。
班會過程：
1、點名主題
主持人：大家好，今天我們有幸請到了著名的環境學博士參加我們《拒絕噪聲污染維護寧靜環境》的班會。讓我們熱烈歡迎他的到來。 主持人：《拒絕噪聲污染維護寧靜環境》的班會正式開始。
2、認識聲音
博士：爲了瞭解噪聲的危害，我們先比聽力，請男女兩隊記下聽到的聲音，得分高爲勝方。
主持人播放錄音，隊員記錄聲音。
覈對答案，宣佈勝負。
3、感受噪音
博士放樂曲，助手介紹噪聲知識，突然放大聲音，大家談感受。 主持人：大家有過感受噪聲的感受麼
主婦：過大的聲音刺激人的耳朵，有一次，我在廚房做飯，孩子回來聽錄音機，一下子把聲音開得最大，我被巨大的聲音一震，一大勺鹽全放進了湯裏，鹹死人了。
工人：平時車間裏機器聲震耳欲聾，說話必須湊到跟前大聲嚷才能聽見。
時髦女青年：我們年輕人經常聽隨身聽，時間長了就會出現眼脹、頭痛、渾身不舒服的情況。
小學生甲：我們一放學，就會在小區裏玩皮球，最討厭下班回家的司機按着喇叭不撒手。吵得我們只得停止排球，用手捂住耳朵。 小學生乙：學校裏課間的吵鬧聲也很大，耳朵有時會難受。
4、認識噪聲的危害
主持人：大家談了生活中體驗噪聲的經歷，請博士談談噪聲的危害。 博士：噪音的惡性刺激，嚴重影響我們的睡眠質量，並會導致頭暈、頭痛、失眠、多夢、記憶力減退、注意力不集中等神經衰弱症狀和噁心、欲吐、胃痛、腹脹、食慾呆滯等消化道症狀。營養學家研究發現，噪音還能使人體中的維生素、微量元素氮基酸、谷氮酸、賴氮酸等必須的營養物質的消耗量增加，影響健康；噪音令人腎上腺分泌增多心跳加快、血壓上升，容易導致心臟病發；同時噪音可使人唾液、胃液分泌減少，胃酸降低，從而患胃潰瘍和十二指腸潰瘍。有害於人的心血管系統、我國對城市噪音與居民健康的調查表明: 地區的噪音每上
升一分貝, 高血壓發病率就增加3%。 〃影響人的神經系統, 使人急躁、易怒。 〃影響睡眠, 造成疲倦。
主持人：環保專家提醒，除了要小心避免室外環境噪音的危害外，近年來居民室內越來約多的“自造噪音”也值得充分留意。相對外界噪音而言，家居內部的早已具有更大的迷惑性和隱蔽性，成爲長期相伴的“隱患”。家庭電器噪音就常常爲都市人所忽視。隨着越來越多家用電器涌入家庭，也帶來了越來約多難以察覺的噪音。有測試表明，家用電冰箱工作是發出的噪音可打32—50分貝，洗衣機運轉時則高打42—70分貝，電視、音響等要是“聯動工作”的話，噪音更會高達60—80分貝。而根據我國居民區域噪音規定的'標準，是白天在50分貝以下，夜間40分貝以下。
5、控制噪音有法可依
律師：在工業生產中因使用固定的設備造成環境噪聲污染的單位和個體工商戶，必須向所在地的縣級以上環境保護行政主管部門申報擁有造成環境噪聲污染的設備的種類、數量以及在正常作業條件下所發出的噪聲值和防治環境噪聲污染的設施情況。造成環境噪聲污染的設備的種類、數量、噪聲值和防治設施有重大改變的，必須在改變的１５日前申報，並採取有效的防治措施。
6、控制噪音從我做起
博士：公衆場合，小聲言談，不要高聲喧譁，既保持安靜的環境，有體現自身的修養。
助手：教育孩子，從小養成公衆場合，不高聲喧譁的習慣。 學生甲：養成輕開輕關、輕拿輕放和輕行輕走的習慣。
學生乙：使用家電時，注意音量和時間的控制，不要打擾鄰里的正常生活。
工人：家庭裝修時，注意施工時間安排，嚴格控制鳴笛，既尊敬他人，又保護環境。
律師：勿用高聲叫賣和使用音響招攬顧客。
學生丙：課間休息不要大聲吵鬧。
7、結束