做一個合格中學生_主題班會設計
一、活動目的：
1、使學生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行爲習慣，初步樹立社會責任感。
3、把禮儀貫穿到小品、歌謠、知識競賽、朗誦等各種表演形式中，讓學生受到情趣的薰陶和思想品德的教育，懂得禮儀對於中學生成長的重要性。
二、活動準備：
1、收集文明禮儀知識及禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2、排練小品《超酷的服裝》、《二話西遊》、文明禮貌詩、歌曲等節目。
3、佈置教室。
三、活動過程：
1、課件出示小品視頻，教師導入。
2、活動程序。
（一）活動開始：
主持人1：尊敬的老師！
主持人2：親愛的同學們！
合：大家好！
主持人1：下面我宣佈八（2）班“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始！
(二)小品《超酷的服裝》
主持人1：我們全班49位同學生活在八（2）班這個家庭裏，我們日常的一言一行、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象，都將影響到我們對家的感情。下面請欣賞由王寧等同學編導的小品《超酷的服裝》。大家歡迎！
主持人2：很搞笑的小品，雖然有點誇張，但在我們的周圍，確實存在有些人，他們爲了引起別人的注意，與衆不同，更爲了走在生活前列，而特意地包裝自己，最後事與願違，不僅使大家對你產生厭惡感，更破壞了學生的應有形象。更破壞了我們班的的應有形象。我想請同學們談談自己對奇裝異服的看法。
(三)朗誦《禮儀在我心中》。
主持人1：剛纔大家都談的和好，奇裝異服確實有損我們中學生的形象。下面請聽我們班王鑫同學的演講《禮儀在我心中》，大家歡迎！
(四)文明禮儀知識競賽。
主持人1：禮儀即禮節與儀式，禮儀的本質是治人之道，中國是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮爲“國之大柄”到現代的“五講四美”，從荀子的“國無禮而不寧”到今天的精神文明建設，禮儀一直是傳統文化的.核心。同學們知道有那些禮儀規範嗎？
主持人2：按禮儀要求去做，有助於我們進一步提高道德水平，會使我們變的優雅可親，更容易被人接納。發自內心的微笑拉近了我們與他人的距離。班會進行到現在，讓我們來一個文明禮儀知識競賽，輕鬆一下。
主持人1：問答題：1、愛護公共衛生，除每天派值日生作衛生外，週末還要做什麼？（大掃除）
主持人2：2、學生每天要按時到校，不能遲到，還不能什麼？（早退、曠課）
主持人1：3、學生不能進那些場所？（營業性舞廳、酒吧、音樂茶座、錄像廳、遊戲廳、網吧）
主持人2：4、惜時有序，勤奮學習表現在那四方面？（１、按時作息，學習有計劃。２、按時到校，不遲到、不早退、不無故缺席。３、先預習，後上課，先複習，後作業，當時完成作業。４、上課前準備好學習用品）
主持人1：5.在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時應該怎樣做？（應主動向老師行禮問好。）
(五)情景劇《二話西遊》。
主持人1：時代變遷，人們的文明禮儀素質也有了相當的提高！
主持人2：對啊，人們都能自覺遵守！
主持人1：可有一些不好的行爲，也不可忽視啊！
主持人2：嗯，下面讓我們來欣賞情景劇，看看他們是否做到了文明禮儀 。有請賀軍霞等同學帶來的《二話西遊之過禮儀山》。
(六)結束語
主持人1：同學們，有禮走遍天下，在這次主題教育活動中，同學們非常活躍，不僅熟悉禮儀內容，而且還能跟自己實際結合起來了。
主持人2：希望同學們能做一個講禮儀，講禮貌的中學生，讓文明禮貌之花在我們班級長盛不衰。
主持人1：最後有請班主任做此次主題班會的總結。
合：好，在此我們代表八（2）班的所有同學向到場的所有老師們表示衷心的感謝！祝各位老師工作開心，身體健康！同時也希望本班的所有同學都能讓做個合格中學生！此次《做個合格中學生》的主題班會到此結束。