1、開張白：
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好！
甲：今天是教師節，首先，請各位領導、老師上臺來接受全班同學的最誠摯的敬意
乙：感謝老師對我們的培養，請同學們全體起立，齊聲問候我們敬愛的的老師：老師好！
甲：請各課代表及相關同學向領導、老師敬獻卡片，表達同學們的美好祝願，祝老師們身體健康，萬事如意。
乙：請領導、老師回到自己的座位，同學們掌聲歡送。
甲：歲月悠悠，彈指一揮間，告別高一的芳草地，生命的史詩又翻開了新的一頁。
乙：昨日的我們還是剛入高中的新生，而今天我們將步入高二的旅程。
甲：高一到高二，是一個新的起點；
乙：高一到高二，是我們成長的必經之路；
甲：高一到高二，讓我們展翅高飛。
乙：我的青春我的夢想
合：興國高中二（7）班“告別高一，挺進高二”主題班會現在開始。
2、主持人過渡：
甲：高一的時光悄然逝去，沉澱下來的是回憶。
乙：回首高一，感慨頗多。首先進入第一個版塊——追憶高一，總結得失。
甲：下面請同學們勇躍發言，說說自己的心理話。
乙：這是一次內心的獨白，也是對自己心靈洗滌的好機會。
3、同學發言，回憶高一學年的點點滴滴，成敗得失，經驗教訓。
4、主持人總結過渡：
甲：時光飛逝，轉瞬而過。過去的一年，我們在興國高中播下了希望也收穫了知識。我們培育了友情，也學會了生活。我們團結向上，奮勇拼搏，只爲追逐夢想。忘不了，學校運動會上，勇創佳績；忘不了，感恩月裏彰顯愛心，贏得好評。忘不了，期末考試成績名列前茅。忘不了，元旦晚會的狂歡和激情。忘不了，歌詠會上的青春風采，榮獲一等獎。忘不了，女排比賽勇奪冠軍。
乙：我們的努力，贏的了全校師生的讚譽。但是我們仍存在些許不足：我們班的學習氛圍還有待加強，學習成績缺乏後勁，波動很大，少數同學學習缺乏動力，成績進步不明顯，寢室紀律不盡人意，扣分形象比較嚴重。對於高一點點滴滴的錯誤，瑣瑣碎碎的細節，在高二我們必須引起重視。
甲：聰明的人決不犯同樣的錯誤，而時間也不允許我們重蹈覆轍，我們必須總結高一的得失，時刻謹記自己的使命。
乙：要想成功，就必須有鴻鵠之志，要實現遠大志向，就必須腳踏實地。現在進入第二個版塊--面對高二，鑄就完美。
5、同學發言：面對高二，制定計劃，規劃方案，表達決心，完善自我。
6、主持人過渡：
甲：日月如梭，光陰荏苒。過去的歲月給我們留下了許多美好的記憶。
乙：現在請欣賞班主任胡老師爲我們製作的勵志視頻《如歌的歲月》，它真實的記錄了我們七班同學的校園生活，體現了七班同學的真我的風采，也表達了老師對同學們的殷切希望。
7、放映視頻《如歌的歲月》
甲：謝謝班主任的用心，爲我們記錄了學習和生活的點滴，讓我們永遠記住那些美好的日子，激勵我們奮勇向前，走向成功。
乙：揚帆啓航，風雨兼程，離不開老師們爲我們保駕護航，離不開老師的培養和指導，現在進入第三個板塊：師生攜手，共創輝煌
甲：現在歡迎敬愛的班主任胡老師講話，鼓掌
8、班主任講話，接着班主任邀請董事長、有關領導、科任老師先後講話
9、主持人過渡：
甲：感謝學校領導和老師的講話，你們的諄諄教誨，我們將銘記於心。我們堅信，在老師們的精心教導下，在同學們的勤奮努力下，我們一定能夠實現自己的夢想。
乙：兩年後的高考充滿了召喚，充滿了誘惑。不論我們面對什麼樣的困難和挫折，我們都相信：只要努力努力，向前向前，成功就在不久的明天！
甲：下面請班長宣讀《興國高中二七班班級奮鬥目標》
10、班長宣讀《興國高中二七班班級奮鬥目標》
11、過渡：
乙：揚帆啓航，告別高一，挺進高二，新的旅程，新的目標，我們一起努力。現在歡迎陳慧芳同學爲我們朗誦詩歌《揚帆啓航，成就夢想》，用美麗的詩篇來表達同學們的心聲。掌聲歡迎。
12、詩朗誦《揚帆啓航，成就夢想》
揚帆起航，成就夢想
我來自一個平凡的世界卻想擁有一段不平凡的人生輝煌
自從我誕生的那一天起成功的航海圖已經在我的內心珍藏
勝利的彼岸是我追求的.夢想成功的目標是我永遠的渴望
信念的燈塔在茫茫霧海中閃亮指引我渡過失意的汪洋
讓心靈找到方向持久的熱情奏響命運的樂章
伴隨我走出人生的低谷讓青春永遠地飛揚
沒有比人更高的山峯我要不斷展翅飛翔
沒有比腳更長的道路我要繼續超越夢想
活力和激情是我華麗的衣裝信心和勇氣讓我永放光芒
激發無限的潛力我會無比的堅強
喚醒心中的巨人我要做自己的國王
讓生命之樹常青將寒冷的冬天阻擋
將希望之火點燃讓鮮花在心中綻放
超越自我挑戰極限
前進的道路會無比的寬廣
享受生活跨越顛峯
讓生命之船揚帆起航
12、主持人過渡宣佈班會結束
甲：是龍就要騰雲駕霧，是虎就要稱雄森林，是鷹就要翱翔蒼穹。如果你想去征服那理想的天空，就請從今天開始，從現在開始，去努力培養那駕馭理想的翅膀。
乙：請同學們一起宣讀七班的口號：低頭學習，擡頭做人，完善自我，誓奪第一！
甲：興國高中二（7）班“我的青春我的夢想”主題班會現在結束，感謝各位領導的蒞臨指導，感謝同學們的積極參與。
乙：請同學們以熱烈的掌聲歡送各位領導和科任老師。