爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的活動策劃方案6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動策劃方案 篇1
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”兒童節活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節，爲了使慶祝活動順利進行，因此特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”
活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立60週年爲契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰吉尼斯等活動來展現我們隊員的風采。
三、活動項目和要求
(一)“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”的合唱比賽
爲了認真地開展關於浙江省“紅領巾心向黨祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律，趁慶祝六一節之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。
1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》(全體隊員參與)。
2.一~六年級各中隊確定以中隊爲單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)
3.一~六年級各中隊統一服裝、道具，統一動作，排練規定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂老師協助)
4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
5.5月底，大隊部將組織評比。
東校區：暫定5月27日上午8點30分，於籃球場進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)
西校區：暫定5月27日下午12點00分，於多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)
評委老師：費芳、宋榴雲、許梅芳、費琦禕、陳斌、沈麗芳(請評委準時到場)
6.比賽結束後頒發少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。
(二)“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動
1、“迎六一”書畫比賽
(1)參賽作品內容及形式
a.內容：以“陽光下成長”爲主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
(2)參賽作品格式
a.毛筆書法作品限於4尺宣紙對開，一律豎式。
b.國畫作品限於4尺宣紙3開;其他畫種單幅爲4開，或短篇4格，每格爲16開。
(3)參賽要求
a.交稿時間：5月20日
b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
c.參賽作品每班合計不超過6幅。
d.西校區交美術辦公室，東校區交楊信根老師。
2、百米長卷繪畫活動
活動時間：20xx年5月26日上午8點——10點30分(暫定)
活動地點：鎮政府前東西走向的人行道上
具體負責：費海燕、金煜如、金鋒
注：每位參加的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”
(三)“挑戰自我展風采，快樂童年過六一”——六一節慶祝活動
參加人員：全體少先隊員及老師
活動安排：
1.校園吉尼斯挑戰賽5月29日(暫定)(具體見活動安排)
2.畢業生義賣活動
時間：5月29日中午11點15分——12點30分(暫定)
地點：行政樓的廣場
具體負責：活動要求：
(1)請各中隊提早登記好義賣的商品;
(2)設計好自己店鋪的廣告牌;
(3)安排好店員;
(4)將義賣活動的所得上交年級組長，以年級爲單位購買紀念品送母校;
(5)4-6年級各中隊通知好隊員到義賣商店購買商品。
(四)“你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會
活動時間：6月1日上午
活動要求：
1.五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節目;
2.節目要求豐富多彩，時間安排在1個半小時左右;
3.邀請校領導共同參加各中隊慶祝活動(任課老師請到各中隊參加慶祝活動);
一年級：費建士二年級：顧雲秋三年級：沈愛民
四年級：餘更強五年級：沈曉輝六年級：朱建躍
4.活動結束後各中隊上報兩名隊員獲得“才藝展示章”。
活動策劃方案 篇2
愚人節 一年中少有的一個心驚膽戰的節日，在每年的4月1日這一天，您可以充分發揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非爲在愚人節有充分的理由和充足的市場。愚人節整人不是整哪個的難看.整出是快樂最好是善意的騙局,說不定還幫了別人並讓你收穫一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...這裏的活動都是最新穎的，你可能從來沒有見過。
一. 活動背景：
愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人爲嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成爲西方及美國的民間傳統節日，現在也成爲東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際，爲迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以愚人節爲主題的校園活動，希望在給同學帶來輕鬆幽默的同時，也能讓同學瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義，並使同學能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與工作。
二.活動目的：
這次愚人節活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕鬆幽默，而且由於不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。
1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。
2，通過這次活動使同學瞭解愚人節的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，爲以後的合作提供更多的意願和機會。
4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。
三.活動時間：
4月1日晚六點半
四.活動地點：
大學生活動中心多功能廳
五.組織機構：
主辦單位：*****
承辦單位：********
六.活動流程：
準備階段：
1.時間安排：
①3月20日：聯繫各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。
②3月21日23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而後各院系將通知下發到本院的各個年級，開始着手準備晚會的節目。
③3月26日31日，對活動進行校內宣傳。
④3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選並安排節目順序。
⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好，並通知參加院系晚會的節目順序。
⑥3月31日下午4：00於大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。
⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。
2.準備工作：
①通知的擬定與下發。
②化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好愚人節活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。
③3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，天使在人間獲獎選手作特邀嘉賓等。
④申請：.大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。
3，人員安排
① 主持人：兩男兩女
② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。
③ 由化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好愚人節活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。
④ 由於彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。
⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和採訪報導。
晚會準備階段
1，佈置場地：氣球，綵帶，宣傳海報等。
2，.組織觀衆入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的側門(即多功能廳的入口正對處)擺設海報，並設愚人節寄語，觀衆等都可在上面留下愚人節的各種搞笑語言或事蹟。
3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監督實施。
4，安排人手整理晚會後的場地。
晚會內容簡介
⒈整個晚會以與愚人節意義相關的經典語音視頻(例網上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)爲主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關愚人節的語音或視頻介紹爲開始，然後主持人上臺宣佈晚會開始。
⒉晚會中穿插各種環節：包括歌曲，魔術，小品，話劇;天使在人間獲獎選手獻上節目;各院系特色節目(如涉及專業特色的改編歌曲，反應專業特色的舞蹈小品等節目);以及針對現實生活中一些涉及科學的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說等多種方式表現，因可能會涉及不同的專業知識，需要不同院系的幫助),提升晚會的意義。
⒊晚會希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀衆分享生活中愚人事或者有關愚人的感悟(哲學系老師更好)。
⒋晚會中有幾次抽獎和與觀衆歡互動的環節，互動環節可能會針對視頻對觀衆進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀衆，參加互動環節的觀衆會收到一份愚人節意外禮物。
⒌晚會最後以愚人節經典視頻結束，可安排各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。
⒍最後由主持人上臺對晚會進行總結並宣佈晚會結束。
⒎人員安排觀衆有序離場。
七.注意事項
1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。
2，與各院系之間注重銜接和協作，有可能的話可針對不同院系對晚會節目進行適當的分配，確保晚會節目不致單一。
3，主持人的語言應詼諧幽默，並大方得體。
4，由於本次活動的規模和內容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內容的合理分配很重要。
5，晚會的禮品和獎品要提前準備，並達到意外驚喜的目的。
6，節目編排應合理有序，注重在舞臺上的表現的效果以及對調動現場秩序上的作用。
八.活動經費
1，禮品和獎品：100元
2，特邀嘉賓請柬：30元
3，水，杯，綵帶等：60元
4，各類通知的打印，宣傳海報的製作：30元
5，話筒：100
總計：320元
活動策劃方案 篇3
【活動方案目的】：培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課餘生活
【活動方案名稱】：大家一起來,我要我精彩.
【活動方案主題】：我的青春，我做主—班級聯誼活動
【活動方案時間】：待定
【活動方案地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地
【活動方案形式】：將兩個班的同學分爲若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的
【活動方案內容】：
一、燒烤活動方案
1. 建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。
2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯誼晚會，那麼可以省去此環節，聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動方案開幕詞,活動開始.
三、娛樂遊戲環節
注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整
節目一：隊名大比拼(破冰節目)
目的：破冰，讓組員相互瞭解熟悉，並提高組員的爭強鬥勝之心及捍衛團隊榮譽使命感
時間：5分鐘
道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)，獎品
規則：
1.各組想好一個具有代表性的隊名，並選好隊長，負責該組的帶頭指揮
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，並給該組發放獎品。
節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節目)
目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，並考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力
對象：各小組成員
道具：腦筋急轉彎問題，獎品
遊戲規則：
1. 平均每組有兩到三個問題。
2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對問題，主持人發放獎品。
節目三：心心相印，我來比你來猜 (動腦動手合作型節目)
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品
人數:兩人一組,可多組參加
遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人爲表演動策劃,一人爲猜測者),然後由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右爲難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自願報名
節目四：合力吹氣球(動手合作節目)
目的：溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務
人數：每組限六人
道具：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個)
遊戲規則：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽籤。
3. 首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然後二個抽到腳的人擡起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節目五：其他常規娛樂節目 (大學生獨有才藝表演節目)
事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。
節目六：七拼八湊
此遊戲適合晚會最後，掀起高潮。
要求：參加人數30人-50人爲佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)
將遊戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。
採集物品來自日常的例如：眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後如藥片、糖果、一毛錢
聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
其他備用遊戲節目：
1：多人多足
目的：配合協調能力
道具：普通紅繩子，秒錶一個，哨子一個。(一名裁判)
人數：4組，每組8人
遊戲規則：以隊伍爲單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人蔘加，四組同時進行。沒參加遊戲的組員要幫忙綁繩子。最後以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最後到達終點的一隊每人將表演一個小節目。
2：踩汽球
目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。
人數：人數爲十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
遊戲規則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 (勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題，(注：不能太過分)
3：集體兔子舞(需多媒體支持)
目的：培養同學們的感情以及增進彼此的瞭解，讓他們體會溝通與合作的妙處
人數：兩個/三個小組組成一隊，一隊大概16人
場地：空曠的平地
道具：兔子舞歌曲，mp3/筆記本電腦，音響遊戲規則：
1.此遊戲適用於16人以上，人數不宜過多，否則會減低遊戲的樂趣。
2.將已分好的小組組成一個小隊，要求後面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上
3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合併向前跳一下，向後跳一下，再連續向前跳兩下。
4.另外一隊，繼續遊戲。
【活動方案准備】：
1、燒烤用品，數碼相機1~2部，筆記本電腦，音響
2、主持人解說詞(主持人自行準備)
3、遊戲道具
4. 其他
【活動方案分工安排】
1、班長負責責統籌安排活動，協調兩個班級的分工合作事宜。
2、文娛委員負責策劃聯誼活動的節目，協助節目的開展。
3、節目主持人待定，建議由主持經驗豐富的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調動。
4、團支書負責腦筋急轉問題的申請和佈置。
5、組織委員負責心心相印節目的材料收集及場地佈置。
6、生活委員;負責遊戲道具，獎品的購買，經費的預算和收集。
7、宣傳委員;負責照相記錄，場地佈置，多媒體支持，協助節目的開展。
【活動方案經費預算】
1.燒烤費用：25元/人
2.遊戲道具費用：
3.遊戲獎品費用：
1踩氣球! 在腿上綁上氣球然後在一定區域內開始遊戲!
2解人意(分成2組,每組2個人。由主持人抽出一張卡片，讓其中一人做動作表達意思，另一個人猜是什麼。人與人之間不能說話。)
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4夾銀幣
5聯想abc：主持人事先把一些英語單詞做成籤，由參賽者抽三次，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run 這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。
6比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
活動策劃方案 篇4
1.遊戲名稱
《王者之刃》
2.遊戲基本介紹
故事發生在虛擬魔幻世界中一塊獨立的魔幻大陸，幾百年前，大陸曾是一個統一的國家，由於國王的三個兒子都想繼承王位，於是一位邪惡的巫師從挑撥，導致國家發生內戰，爲了平息戰亂並獲得王位，大王子利用黑暗的力量統一了整個大陸，戰亂雖然平息，但是隱藏的危機卻源源不段， 彷彿黑暗中一股強大的虎視眈眈的想隨時吞噬整個大陸。幾百年過去了，可怕的事情終於發生，大陸各處都發生了怪物吞噬民衆的怪事，而且部分區域已經發生了大面積的騷亂，叛亂者居然是來自黑暗世界的魔物，爲了維護大陸的和平，國王招募了一批優秀的年輕勇士來想黑暗勢力進行討伐。
3.遊戲市場分析
由於目前國內的手機遊戲開發纔剛剛起步，市面上的遊戲類型比較的少， 通常是根據現有的PC遊戲或是TV遊戲來改編的，而且可玩性不高，我們製作此款遊戲類型，在手機遊戲市場上暫時還是一個空白，同時集中三種遊戲類型的`遊戲模式，在國內算是少見，同時在遊戲的可玩性上以及關卡設計上多下工夫，以便增加遊戲本身的耐玩性以及爲公司帶來更多的商業利益。
4.遊戲支持平臺
支持JAVA手機上運行。
5.遊戲技術說明與移植條件
本遊戲是採用JAVA編寫，所以移植性較強
6.遊戲主要情節設計
遊戲中總共分成7個場景，每個場景都有自己的風格特色，當完成一個場景的任務後才能進入另一個場景，每兩個場景的故事分成一幕，每幕故事還有其對應的隱藏任務，這樣就可以大大豐富遊戲中的故事情節，從而比較完整的體現遊戲中的世界觀。 遊戲中採用大富翁式的骰子回合制進行模式,玩家可以選擇個人模式或是電腦模式,選擇個人模式進行遊戲的時候玩家將會一個人出現在遊戲中進行遊戲
7.遊戲流程圖
進入遊戲LOGO 遊戲結束退出
遊戲菜單頁面
遊戲進行頁面
角色死亡十次玩家成績列表進入排行榜
遊戲過關
遊戲過關頁面 載入下一關頁面 遊戲通關頁面
8.遊戲頁面描述
9.遊戲特效切換
10.遊戲主要規則設計
過關規則：遊戲共設7個關卡，每一關都有一個BOSS，殺死BOSS後即爲過關，纔可以進入下一個關卡，完成所有關卡後即完成本遊戲。每關如果角色被死掉10次時，遊戲結束並返回主菜單頁面。 角色技能： 跑步速度
說明：玩家按一次移動鍵，角色在場景中移動的距離
規則：玩家按一次移動鍵，角色對應方向移動15個像素距離，當按住不動時，角色對應方向25像素/秒移動。
觸發：玩家操作 適用:主要角色 跳躍距離
說明：玩家按一次跳躍鍵，角色在場景中向上移動的距離
規則：玩家按一次跳躍鍵，角色在場景中向上移動30像素，向前配合方向鍵移動。 觸發：玩家操作 適用：主要角色 普通攻擊距離
說明:玩家攻擊怪物的距離
規則：玩家按5鍵或確定鍵，角色對應方向（左右）25像素範圍內的怪物。 觸發：玩家操作 適用：主要角色 NPC技能
行走速度
說明：NPC在場景中移動的速度
規則：NPC在初始地以20像素/秒左右移動，行動範圍只可侷限於100像素以內。 觸發：無 適用：所有NPC 跑步速度1
說明：當角色出現在NPC的視野內時，NPC追趕角色的距離。 規則：當初級怪發現角色時，怪物以28像素/秒的速度追趕角色 觸發：無 適用：中級怪 跑步速度2
說明:當角色出現在NPC的視野內時，NPC追趕角色的距離。 規則：當中級怪發現角色時，以30像素/秒的速度追趕角色。 觸發：無 適用：中級怪 普通攻擊
說明：當角色進入NPC視野內時，NPC要攻擊角色。 規則：當NPC的攻擊角色的使其生命值爲0時，角色死亡。
11.遊戲人物設計與敵人AI設計
敵人AI設計
活動策劃方案 篇5
活動主題：“青春高歌 和諧農村——XX年十萬大學生寒假社會服務活動鄉鎮文藝演出暨政策宣講
準備工作：
1.宣傳工作：由大學生志願者提前幾天通過鄉鎮廣播站、板報、傳單等形式進行大力宣傳此活動的目的及意義，並說明時間地點，儘量能讓廣大的羣衆知道並讓他們積極參與進來！
2.場地佈置工作：以露天演出的形式進行，在指定的地點搭建舞臺（幕布製作、安裝音響、桌椅安放等一切演出設施。），確保舞臺安全及場地安全，有相應的安全防範措施並印發宣傳資料、準備活動禮品等。
3.彩排工作：參與本次活動的節目必須提前半天或者幾小時彩排一次，哪裏做得不好的儘快改進保證此活動的順利流暢進行！
活動流程：
1.開場舞（主持人出場自己跳），主持人兩人——1男1女，儀容儀表要端正，服裝大方得體。主持人出場，介紹參加活動的領導、嘉賓及活動的目的意義並向所有的羣衆派發宣傳資料和調查問卷。（10分鐘左右）
2.請領導講話：由鄉鎮黨委書記介紹XX年十萬大學生寒假社會服務活動相關情況並說明此次演出相關內容。（5分鐘左右）
3.文藝演出:
1)舞蹈——舞蹈表演（5分鐘左右，節目待定）
2)小品（10分鐘左右，節目待定）
3)獨唱（5分鐘左右，節目待定）
4）政策宣講。由XX年十萬大學生寒假社會服務活動志願者向現場觀衆派發調查問卷、宣傳資料，介紹有關交通建設、醫療改革、禁毒防艾、防災減災、計劃生育、環境保護、林權改革、農業科技、小額信貸、家電下鄉、汽車下鄉、通信服務等有關農村發展的相關政策和實用知識。（15分鐘左右）
5）小品（10分鐘左右，節目待定）
6）詩歌朗誦（5分鐘左右，節目待定）
7）有獎問答（可進行3—5輪有獎問答）。按照發放的宣傳資料以搶答的形式向現場觀衆提問，回答正確的觀衆可以獲得禮品一份。（10分鐘左右）
8）舞蹈（5分鐘左右，節目待定）
9）唱歌(5分鐘左右，節目待定）
10）現場抽獎。按照收回的調查問卷編號，挑選出幸運觀衆若干名名，贈送小禮品。（5分鐘左右）
11）相聲小品（10分鐘左右，節目待定）
12)現場互動,邀請參加活動的羣衆進行現場遊戲，獲勝者贈送一份紀念品。（10分鐘左右，遊戲吹氣球或者夾乒乓球）
14)主持人宣佈活動結束。大合唱《團結就是力量》，領導、嘉賓和全體演員上臺合影留念，放綵帶渲染氣氛。
經費籌集與支出計劃：
由大學生志願者與鄉鎮領導拉贊助商或者鄉鎮籌集資金約700元作爲本次活動表演的經費（經費要提前3天準備好）！經費支出計劃如下：
1）舞臺佈置，幕布，氣球，橫幅，綵帶花絮約200元
2）演出服裝道具及必須品100元
3）準備領導及工作人員礦泉水約50元
4）調查問卷、宣傳資料打印費50元
5）爲有獎問答，現場抽獎，現場互動（邀請參加活動的羣衆進行現場遊戲）的羣衆們買獎品經費約300元（如洗衣粉，毛巾，牙膏等實用生活品按價格等級分爲1，2 ，3等獎及特等獎）
6）其中，音響話筒、桌椅，電腦等設施向鄉政府借或者附近的居民借，沒有的額外買！
爲了圓滿完成本次活動演出，共計需經費700—800元左右！
活動策劃方案 篇6
一、活動目的：
每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節，學校藉此契機開展 “心存感恩，幸福一生”的感恩節系列活動。讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會，父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學子所擁有的特徵——愛心、責任、創造。
二、參加人員：
初一、初二年級學生及學生家長
三、具體安排：
2. 本週末，每位同學折一隻千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下週一交給班主任，各班將40多隻千紙鶴擺成“”型，釘在教室後面的絨布上。
3. 做一件令身邊人感動的事。
4. 以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。