爲了確保事情或工作能無誤進行，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編整理的方案策劃7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
方案策劃 篇1
舉辦金旺金秋美食節，引進名廚，其旨在於提升XX酒店的餐飲競爭能力：一是引進菜系，提高酒店菜餚製作質量；二是培養客戶，營造納德餐飲文化。因此特色菜餚，酒店上下應舉全力辦好金秋美食節。
一、活動目的
通過美食節活動，讓市民進一步瞭解金旺、認識金旺、喜歡金旺菜譜，從而提升金旺大酒店餐飲的競爭力。
二、活動原則
實惠第一，大衆參與，體驗鮮、香、酸、辣，金旺特色菜餚和優質服務。
三、活動賣點
大衆的菜餚、互動的金旺，生態野味，與衆不同家常菜餚，大衆消費，高檔享受。
四、活動理念
金旺菜餚菜的個性化！
五、活動主題
感受鮮香，人性服務，親情接待，營造完美的“金旺金秋美食節”。
六、活動組織
1、組織機構；
2、工作分工；3、協調聯絡；4、對外宣傳；5、客戶營銷；6、活動保障；7、安全防護。
七、活動內容
一籌備
1、引進菜餚原料菜餚製作家常菜餚，確定美食節的菜餚品種、價格以及優惠措施；
2、通過傳媒，傳單、拉橫幅等傳遞金旺美食節的目的、原則、賣點、理念、主題等信息，喚起市民的關注；3、加強對外聯絡，協調合作關係，解決食品原料來源，確保原汁原味。
二舉辦
1、品牌金旺菜餚形象展示
主題：有滋有味菜餚製作，色、香、味、形。
方式：設固定的展區，製作成品展示。
形式：通過金旺菜體驗，展示品牌及其文化形象。
互動：現場編輯短信：“金旺大酒店”發送到50120，現在開獎。，營造活躍氣氛。
內容：
1金旺菜餚的實物藝術形態；
2金旺菜餚的文化展示；
3服務人員的儀表姿態。
展區設在餐廳大廳，讓金旺的菜餚系列成爲吸引客人眼球的又一道風景。
2、促銷活動
主題：輕鬆體驗，更歡樂。
形式：價格優惠，借節日開展促銷，免費贈送酒水，舉辦現短信場抽獎活動，多重驚喜，意外收穫。
內容：在金旺美食節期間，對消費者一律實行12%的價格優惠。
明檔：
採用明檔的模式經營；點菜明檔設置在餐廳大廳，外賣明檔設置在酒店門口。
八、活動其它
2、增添設備費用：展臺約1500元，餐具添置5000元，打包盒、打包袋500元。
3、抽獎獎品費用：按每天500元計算。設一、二、三等獎。
4、菜餚原材料費用：另計。
呈交總經理審批
方案策劃 篇2
一、活動前言
一個新的旅程開始了！在這個廣闊的天地裏，我們相聚在這個大的家庭裏，一切都是那麼的美好！歡聲笑語與我們相伴着，幸福快樂始終跟隨着我們。爲了創建美好的家園，組織各種活動，是讓我們的家園更加美好，讓我們的生活更加充實。宣傳部秉着一絲不苟的工作精神，將所有的工作做到完美。
二、活動背景
地球是人類的家園，爲了我們美麗的家園，目前整個社會都會提倡“低碳生活”。保護環境是我們義不容辭的責任。爲減少生活垃圾，宣傳部組織了一場主題爲“變廢爲寶”的創意大賽。
此次活動，可增加同學們對環保的瞭解，提高同學們的動手能力，並且使同學們有廢物利用的意識。
三、活動目的
舉辦這次“變廢爲寶”創意大賽的主要目的在於豐富同學們的課餘生活，提高同學的環保意識，鼓勵同學們鍛鍊動手的能力，同時也可以是同學的思維想象能力得到很好的發揮。
四、活動地點
商學院大一所有班級
五、活動時間
10月24日~30日
六、活動對象
商學院大一所有新生
七、活動內容
第一.前期宣傳
10月24日晚，由宣傳部全體幹事到每個大一新生班級進行宣傳此次“變廢爲寶”主題創意大賽。
（1）、主題“變廢爲寶”
（2）、每個班級至少交2~3個作品
（3）、截止10月30日晚上，由宣傳部幹事到各班級收作品
（4）、獲勝的班級有獎勵，希望大家積極參加
第二.後期維護
參賽的同學們可以將生活中廢棄的物品拿出來，比如：易拉罐、塑料瓶、或是廢棄的學習文具、你的玩具、甚至是電子產品，等一些用不着的東西都可以，通過同學們的一雙巧手，再加上同學們豐富的想象，大膽的創新，製作出可利用的或是具有觀賞性的物品。
八、預期經費
獎品與獎狀
九、注意事項
1、做到公開、公平、公正三個原則
2、期間與各班級班長密切配合，作品及時完成
3、所以作品必須嚴格遵守要求，做到“變廢爲寶”
十、活動預期效果
活動期間各班級積極配合，同學們踊躍參加此次活動。參賽作品新穎，有很好的利用與觀賞價值。所以大一新生都有了廢物利用的觀念，不再浪費東西，知道如何利用廢棄的物品做出有用的東西了。
十一、未來展望
在未來工作的日子裏，我們宣傳部全體成員會積極做好每一項工作，想出更多的活動，並大力舉辦。讓同學們在學習之餘還可以做一些別的有意義的事情，新的軀體、新的血液、全體新的成員爭取在新的一年裏做出最好的.成績。
策劃：宣傳部
20xx年10月20日
方案策劃 篇3
一、多媒體教學工作的重要性
1、觀念必須轉變
體教育教學工作是現代教育教學實踐活動的有機組成部分，是現代科學技術與現代教育理論和教育實踐發展的產物。它着重從學習過程與學習資源綜合開發的角度，解決運用現代科學技術手段，提高教學效率和教學質量的理論、方法與實踐問題。因此，要想提高教學效率和教學質量，就要搞好多媒體教學工作。而要搞好多媒體教學工作就必須瞭解、管理和使用現代教育技術，這是全面掌握現代教育技術的基礎。
2、爲社會培養人才的責任
當今，社會最主要的財富已不僅僅是物質產品或自然資源，更爲重要的是運用和掌握信息的方式。創新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成爲人類生存的基本能力，時代對教育提出了新的命題：爲了適應社會信息化的發展，教育應當擔負什麼角色?發揮怎樣的功能?如何通過多媒體教育教學等來改善學校教育質量?如何實施信息技術教育?如何建設適應高度信息化社會的新型學校?這就要求我們必須認識到教育信息化的重要性，信息社會高度的發展要求我們的教育教學必須改革，以滿足我校面向信息化社會去培養創新人才的要求。以信息化來帶動我校的教育現代化，努力實現基礎教育跨躍式發展。
二、主要工作及實施要求
(一)合理管理、規範行爲
1、按制定的《多媒體管理使用制度》開展工作，實行設備保管責任制。使用者即是保管者，以能確保設備的正常使用，提高廣大教師的保管責任心，特別是強化任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上，更好的保管現有設備，把人爲損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。
2、做到多媒體教室：勤使用，勤檢查。以保證教師的正常使用。
(二)、充分利用現有的教學資源開展多媒體教學
1、利用多媒體教學工具開展系列教學活動
多媒體教學室使用時，每次使用後都要認真記錄。各科、各年級可根據教學進度、教學計劃、內容開展學科的多媒體教學實驗。在舉行主題班會、法制教育、公民道德教育、中學生禮儀、安全教育、愛國主義教育等活動時都可以利用多媒體教學進行。
2、利用多媒體開展雙向教學，以展示多媒體教學的使用性和普及性。
3、各科多媒體教學活動具體計劃
①、單週語文：
星期一：一年級、二年級
星期二——星期五分別爲：三年級、四年級、五年級、六年級
②、雙週數學：
星期一：一年級、二年級
星期二——星期五分別爲：三年級、四年級、五年級、六年級
(具體課時根據需要教師間自行調節)
③、其它科目根據需要與管理員聯繫
(三)、加大培訓力度、抓好多媒體教學工作的普及
要求全體教師們認真學習多媒體教育教學的基本知識，加強個人計算機和多媒體的實際操作技術，要求全體教師基本掌握學校現有的電教設備和器材使用的方法。 重視對學生信息技術素養的教學，利用信息技術課加強對學生的信息化普及力度。
總之，我們將認真貫徹執行上級教育部門的有關精神，解放思想，在學校的正確領導下，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實驗和研究，紮實完成本學期的各項工作任務，使我校現代教育技術不斷向前發展，開拓我校電化教育的新局面。
方案策劃 篇4
在21世紀第一個十年即將到來之際，在這樣一片喜氣洋洋氣氛中，爲了展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課餘生活，活躍節日氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動——元旦遊園會。
一、主辦單位：萬方科技學院團委
二、承辦單位：學生會及各社團
三、活動目的：展現校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，營造校園節日氣氛，併爲同學們提供一塊放鬆自己的平臺。
四、活動時間：20xx年12月底
五、活動地點：籃球場
六、活動方案：
1. 降龍十八掌之圈裏圈外：
在地面上擺一些啤酒瓶之類可以直立的物品（可以成5*5或其它樣式排列），由參加同學用熒光棒做成的大小適當的圈站在距離第一排2米遠處投擲。每人可投擲5次，當圈中第一排的瓶子得一分，第二排的得二分，依此類推。當他的得分超過15分即可領取獎券。
2. 智勇衝關：
本活動共有三關
第一關：參加活動的同學在30秒內通過4根正甩的繩子；
第二關：通過第一關的同學在30秒內通過4根反甩的繩子：
第三關：通過前兩關的同學在30秒內依次通過正甩、反甩、正甩、反甩的四根繩子
三關都通過者可以在工作人員處領取獎券。
3. 獅吼：
在一張長桌上沿一條線放置8支點燃的蠟燭，由參加活動的同學先在工作人員處抽籤，抽出題目（例如抽到交通工具）然後在30秒的時間內通過說出題目要求的名詞將蠟燭儘可能多的吹滅。將8支蠟燭全部吹滅者即可領取獎券。
4. 快樂傳遞（備選，若第三個活動因天氣原因不能舉行，則啓用）：
在桌子上擺放五隻碗，碗裏盛放適量清水，由參加活動的同學將一個乒乓球從第一隻碗開始向最後一個碗中吹，中途不能使乒乓球掉出碗中。能將乒乓球吹如最後一個碗內者可領取獎券。
七、活動預算：
降龍十八掌之圈裏圈外：啤酒瓶30個、熒光棒6支
智勇衝關：跳繩4根
獅吼：蠟燭10支、火柴1盒、桌子1張、紙若干
快樂傳遞：桌子1張、乒乓球1個、碗5只、水若干
會場佈置：氣球200個、熒光棒2盒、繩子若干、膠帶一卷.
方案策劃 篇5
一、計劃摘要
1、項目背景
現在，隨着網絡營銷的快速發展，使商品價格對人們更加透明化以及生活水平的提供物價的高速狂漲，使顧客對商品更加的追求性價比。生活中，普遍存在着去品牌店試穿，瞭解價格衣服尺寸，然後轉去淘寶等網購平臺，選擇網絡上具有一定知名度的賣家購買而不直接在實體店。雖然現在網購越來越盛行，但是很多人的印象中覺得網上還是不怎麼靠譜、看不到東西不放心或怕不合身。因此，我計劃打造一家服裝生活館，主要走產品高質量、品牌有一定知名度的平價路線，並結合現在盛行的B2C與O2O的路線，即商家直接與客戶、實體店與互聯網並行的銷售模式。
樂清、柳市、白象這幾年飛速發展，柳市也成爲鎮級市，大批項目改造和大批企業興起將在未來加速推進城鎮化發展，外來務工將大批涌入，部分物價超高堪比一線城市，服裝動輒就是百元起步，也因此能讓平價服裝生活館迅速成長。 2、營銷摘要
在銷售上，主要是通過售前（新品預告）、售中、售後的方式進行產品的銷售，在推廣上，主要通過當地主要論壇、微信以及淘寶店鋪網上推廣，同時採取街頭宣傳單、報紙廣告等途徑進行店鋪宣傳。 3、產品摘要
外貿主要從事原單外貿，具有一定知名度、性價比的服裝配飾的銷售。我們的產品的採購定位於中高端，產品價格定位在中偏上。如果銷售穩定，外貿可以通過各種代理，一件代發的銷售模式進行銷售。
我們用產品品牌知名度及性價比吸引客戶的眼光，爲他們提供優質的服務。
二、店鋪描述
本店鋪將以”××生活館“命名，成立於20xx年×月×日，投資×萬元人民幣。是從事銷售，服裝配飾及生活用品的衣架多元化店鋪。店鋪名稱生活館，使顧客有種回到家的感覺，輕鬆、愉快，讓顧客忘卻工作時的壓力和緊張，使你我他第一時間想到的店鋪。
三、產品和服務
1、產品的服務
我們店鋪銷售服裝、鞋類、包包及配飾（襪子、帽子、眼鏡）等 我們產品的目標服務客戶羣是18-38的年輕羣體，針對他們追求性價比，網購意識較強。外貿選用具有知名度性價比的商品爲他們提供服務，我們將我們的賣點定位於平價服飾，就如同生活中常見的超市一樣，讓人看到什麼都有能力購買，讓顧客覺得買到就是值，而並非是對所其看重的商品的價格使其囊中羞澀。
此外，店鋪本身所售商品易被模仿、市場更新換款迅速，也決定了這個市場必須迅速擴大。因此只有先佔領了市場，才能最終贏得市場。
2、產品展示
產品品牌涵蓋：耐克、阿迪、始祖鳥、北臉、新百倫、CK、Dior、海瀾之家、GXG等一些國內外知名的大牌。
產品特性：部分產品將會有原廠的包裝，支持驗證、二維碼掃描。
方案策劃 篇6
一、活動名稱：
青春杯“辯論大賽”。
活動主題：我辯我論，我知我行。
二、主辦：
體育學院團委組織部。
三、活動時間：
20xx年x月xx日。
活動地點：教學樓A—501。
活動對象：淮南師範學院體育學院大一、大二全體學生。
四、活動背景
爲迎接淮南師範學院“五四青年節”的到來，同時也爲豐富大一、大二學生的課餘文化生活，促進各班級相互交流，培養學生的思辨能力，創新意識和團隊精神。營造我院積極向上的文化氛圍，促進我院文化創新建設。
五、活動目的及意義
此次比賽不僅活躍我院同學的課餘生活文化，還提高同學們的綜合素質，展示我院學生的青春風采，增強同學們的口才與團隊合作能力，增進思想交流，繁榮校園文化，體育學院團委組織部將定於20xx年x月xx日舉行以“我辯我論，我知我行”的“青春杯”辯論賽。
六、活動形式
本次活動前期採用板牌、微信、微博的宣傳方式，讓同學們對辯論賽有一初步認識。活動中將邀請各院團委組織部部長進行點評和打分。比賽分“淘汰賽”、“半決賽”、“決賽”四個環節，同時比賽設第一名、第二名、第三名各一名和“最佳辯手”“優秀辯手”各一名。
七、活動安排
活動前期：
活動期間：
活動後期：
八、活動流程
1、主持人介紹本次活動的目的及背景，並介紹本次活動嘉賓。
2、播放短片。
3、主持人介紹比賽規則。有請第一輪參賽隊依次上臺。
4、四場比賽結束後，學生會部員進行才藝展示。
5、由主持人宣佈淘汰賽的晉級名單。
6、晉級抽籤選定對手，播放辯論視頻，進行第二輪的晉級賽。
7、比賽完，宣佈進入半決賽的名單並抽籤，開始準備半決賽。
8、宣佈晉級決賽的名單，並有請舞蹈專修班表演。
9、決賽由主席團出題，選手進行辯論。
10、兩隊競爭季軍名額，完後主席團進行點評。
11、冠亞軍爭奪賽流程如上。
12、進行頒獎和合影。
13、組織部進行總結並打掃衛生。
九、工作人員分組情況
1、宣傳組：請宣傳部負責宣傳板牌。
2、音響組：請科創部負責現場設備的調試。
3、簽到組：請辦公室負責現場簽到和簽退。
4、場序組：請體育部、組織部負責現場秩序的維護。
5、攝影組：請宣傳部負責現場拍照。
6、機動組：請其餘未具體分工部室及已完成任務的學幹負責臨時人員調配。
十、注意事項
1、物品（筆、便利貼等）回收。
2、在活動中儘量保證手機在靜音或者關機狀態下。
3、活動中時刻注意會場安全與秩序，安排應急方案，發現任何的意外事故必須及時處理。
4、注意所借物品的保管與歸還。
5、音響、視頻、PPT、燈光等設備提前調試好。
方案策劃 篇7
一．活動主題
通過採訪數學學院大四優秀學長，介紹他們大學生活的經歷，展開對他們在本科期間的學習方法、專業興趣的探討，借鑑他們對未來發展方向的暢想規劃，收集他們對學弟學妹們大學生活的幾點建議，和關於大學生就業考研問題的指導。
二．活動目的
**學院此次舉辦“職業生涯人物訪談”活動旨在提供一個平臺，讓廣大同學能夠認清自己的前路，更好的瞭解社會和企業對於人才專業知識及職場素養需求標準，解決部分初入大學的新生關於“職業目標”的三個難題：沒有職業目標、有目標卻無實現自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業願望缺乏全面深入認識以致於脫離現實。
此次活動能夠提供一個與有成功經驗的人士交流的機會，得到其對大學生活規劃方面的建議，使同學們能夠在把握住主要任務的同時讓自己的大學生活更加豐富多彩。
三．活動舉辦單位：
**學院科技與創新協會 職業規劃興趣小組
四．活動介紹
活動時間：
10月07日：科協職業規劃小組介紹人物訪談活動，招募採訪志願者； 10月13日：對志願者進行培訓，說明採訪細節；
10月21日晚：再次覈實採訪人數、職責；
10月22日：正式採訪。
活動地點：待定
訪談對象：待定
訪談方式：以座談形式展開，面對面採訪。
五．活動流程
1.前期準備階段
（1）聯繫與本學院專業相關的優秀學長，詳細整理人物資料（姓名、考研或保
研、職業領域、光輝經歷、照片）。
（2）由職業規劃小組人員在學院內宣傳，招募採訪志願者。宣傳形式爲：海報+
宣傳單+輔導員通知+社團成員宣傳。
（3）對參加採訪的幹事、志願者進行簡單培訓、分組、分工。
2.採訪實施階段
（1）再次確定採訪人數、職責，檢查採訪所需物品（相機、紙筆）。
（2）以事先準備好的訪談提綱爲基礎，依事先的分組分工對受訪者進行訪談（靈活處理）。
（3）採訪結束，向生涯人物表示感謝，帶領採訪人員離開。
3.後期總結階段
（1）由採訪人員根據訪談記錄寫新聞稿。
（2）對採訪人員的記錄內容、照片進行處理，製作刊物。
（3）召集參與訪談的幹事，收集他們關於活動策劃、宣傳以及對訪談過程的意見和建議。
（4）要求訪談小組組長針對本次活動做成總結（PPT電子版，可使用部分訪談照片）。
注意：
1.宣傳:
（1）大海報2張，分別貼於大一男女宿舍樓下。
（2）製作傳單，由幹事向大一同學分發。
（3）輔導員口頭通知.。
（4）由本社成員宣傳。
2.對採訪志願者分組的要求：
（1）每個成員的職業願望應該是相同或相近的。
（2）每個成員的職責儘量明確，並確定一位成員爲小組長。
（3）每組成員不超過4個。
（4）訪談時做好記錄、拍照工作。
3.對所有采訪者的要求：
（1）面談時一定要守時守禮，不浪費他人時間。
（2）訪談小組成員在活動前設計出訪談提綱，可圍繞以下要點進行：專業行業、
單位名稱、職業（職位）、工作性質類型、主要內容、任職資格、所需技能、市場前景、行業相關信息、工資福利等。
（3）採訪前做好準備，生涯人物可能會問採訪者的職業興趣和求職意向。
（4）注意着裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被採訪者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。
六.所需設備及工具 相機、簽字筆、記事本、雙面膠等。
七、工作安排
1、此次活動主要負責人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業規劃興趣小組；
3、招募採訪志願者負責人：
4、對志願者進行培訓人員：
5、人物採訪帶隊負責人：
八．資金預算 宣傳單200份 ：30元 刊物製作費 ：150元 獎品 ：120元
其他（車費、飲料） ：90元 總計：390元
九、小結