爲了確保事情或工作科學有序進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編爲大家收集的方案策劃5篇，歡迎大家分享。
方案策劃 篇1
閱讀是傳承文明、更新知識、提高民族素質的基本途徑，我市歷來享有“文化之邦，才子之鄉的”美譽。爲更好地營造我市濃郁的閱讀氛圍，促進社會閱讀風尚的形成，提升全民文化素質，推進學習型社會建設，全面貫徹落實黨的羣衆路線教育實踐活動要求，推進世界讀書節活動在我市的深入開展，現提出如下活動策劃方案：
一、活動主題
閱讀請到圖書館
二、活動時間
4月23日上午9：00——11：00
三、活動地點
撫州市圖書館
四、主辦、承辦單位單位
主辦：撫州市委宣傳部、撫州市文化新聞出版局、撫州市文聯
承辦：撫州市圖書館、市文化活動中心、
協辦：撫州市移動公司
市職業技術學院
五、出席人員：
1、領導嘉賓：市委宣傳部領導、市政府領導、市文化新聞出版局領導、市文聯領導、移動公司領導、職業技術學院等單位領導(人)
2、表彰對象：優秀讀者20-30人
3、代表團隊：學生、部隊及相關單位
四、主要內容
1.主持人介紹來賓和活動安排，宣佈開會。
2.領導致詞(5分鐘)
3.領導爲撫州市圖書館“一級圖書館”揭牌。
4.領導啓動數圖書館
5.專家學者和熱心人士向市圖書館捐贈書籍。(20分鐘)
6.市圖書館宣佈“優秀讀者”名單，並請領導和嘉賓給“優秀讀者”頒發證書和紀念品(書、筆等)(20分鐘)，優秀讀者代表發言
7.領導宣讀“多讀書、讀好書、好讀書”倡議書(10分鐘)
8.“4.23世界讀書日”——撫州古代名人詩文朗誦①學生代表集體朗誦撫州古詩詞(5首，15分鐘);學生代表集體朗誦張山東《撫州賦》撫州市移動公司朗誦撫州古詩詞
②老年讀者代表集體朗誦經典古詩文(2---4首10分鐘)
③本系統代表集體朗讀經典古詩文(10分鐘)
9.主持人簡單點評並對活動小結，宣佈散會。
五、橫幅、宣傳
1、橫幅：撫州市第四屆“讀好書”活動啓動儀式
2、媒體宣傳報道，邀請撫州日報、撫州電視臺。
方案策劃 篇2
策劃方案，是策劃成果的表現形態，通常以文字或圖文爲載體，策劃方案源自於提案者的初始念頭，終結於方案實施者的手頭參考，其目的是將策劃思路與內容客觀地、清晰地、生動地呈現出來，並高效地指導實踐行動。下面，小編爲大家分享演藝吧經營與管理策劃方案，希望對大家有所幫助!
一：營銷理念篇
一旦決定投資演藝吧，免不了會與娛樂界的人才或企業合作，而一些娛樂產品的銷售手法與特性，也會影響到演藝吧的日常決策，以下便是本演藝吧投資興建的營銷四大原則：
A:不斷推陳出新
任何產品都強調創新與市場的變化，一旦進入了娛樂業的形態，消費者對創新與樂趣的要求比起對新科技的需求要快許多，長紅的節目與歌壇的常青樹一樣不多見，一成不變的演出內容很快就會失去觀衆的掌聲，因此，演藝吧的內容必須時時推陳出新，各式各樣的噱頭與新的靈感必須源源不斷地快速產出，才能滿足顧客追求樂趣的龐大胃口。
B:培植明星品牌
演藝吧必須將有限的資源投入在少數有潛力的未來之星，而不是盲目的推出衆多節目與產品，這樣才能在產業娛樂化的浪潮下成爲最後的贏家。
C:讓管理和創意成爲綜合效應
優秀的演藝界管理人員與創意才子一樣難尋，而且不容易培養。但如何讓不同人格特質(前者重數字邏輯，後者重感情與直覺)、不同作息習慣、不同工作倫理標準的羣體一起合作，是轉型演藝吧的一大挑戰。在娛樂經濟下，創意才子是少數稀有動物，就象名作曲家和名導演一樣，鳳毛麟角，真正的好手並不多見，他們大多數十分敏感但風格獨特，需要多溝通關心，才能與體制內的相關作業做最好的搭配。
D:公司內部企劃要把握好前中後火候
在娛樂經濟下，大部分商品上市兩週內甚至一週，便可以知道該款商品是否有機會熱賣或者宣告失敗。就如同大部分的流行音樂和遊戲一般，上市兩週內若銷售不佳，就算投入再多的預算進行所謂的二次營銷，通常也沒什麼效果。這個事實證明了開業前的前期造勢對本演藝吧有着絕對的重要性，必須凝聚一股顧客期待的心理纔會有成功的機會。公司內部也要完成企劃作業並準備好足夠的宣傳預算及火力，後勤商品配備、演員及節目配備也要做好足夠的準備。演藝吧內部設立企劃宣傳部，有計劃的培植及包裝塑造企業偶像，如顧問師、藝術總監、CEO等，相信這些企業偶像可以如同知名藝人一般，爲本場帶來不可替代的效益。
二：經營模式篇
A:演出模式
演出陣容突出在以下方面：
第一點：前擋期
賣場在前擋上客期間爲造成暖場與強化氛圍方面所安排的一定量的配備陣容，此陣容的配備是組織現場模式構成的一部分，起到承前啓後的主要作用，是整個現場前期的主要突出色彩，配備陣容爲歌手、MC調情、叫麥等。在具體的操作程序與流程方式上將來會以實際情況作出現場的安排程序。
第二點：中後擋期
中後擋期在音樂風格與節奏有所改變的情況下，DS的帶動性、互動性、對於晚會現場所表達的內容的詮釋動作上同樣是一個部分內容。改變節目製作的常規性，把焦點從舞臺效應轉變爲周邊效應，起到以面聚點的作用，那麼在演出陣容方面對於節目的把握上，減少焦點舞臺演出，在互動上、秀場上做到精確的挑揀，才能以本場自身的特點去制定節目索取規格。
B:運營模式
運營模式上除了定位於演藝以外，以大演藝輔助晚會點綴上做出決斷。演出風格與晚會主題(此項在成本的控制與晚會主題的選擇上對成本控制有所要求)、現場佈景與特色形成，以上這些在系統活動上突出了自身以晚會掩蓋本場的現場缺陷。提升了在運營當中的單調性、古板、形式單一的要點。形成本身的獨特運營模式的表現。
C:非常規模式
公關、顧客銷售人員的介入在一定性質上會改變整體模式的形成，那麼在公關取決上，對於服務項目的陽光性與本身人員的素質有一定的聯繫，在操作手法上，既要體現出消除顧客單調的消費環境、塑造陽光的服務內容，也要表現出公關的點綴作用。現場還可以增加鮮花、公仔的銷售、外菸的現場兜售來提高現場遊戲焦點與本場服務檔次。
三：賣點塑造篇
A:晚會靚點流程塑造
介於以上的經營模式的組合，在日常運營當中，對於晚會所表現關鍵性可見要求性的根本，那麼在晚會所表現的內容、詮釋的境界、主題的選擇上要有一個標新立異的特點，因爲這是本場自身的靚點(夜場經營上“一個靚點吃一生”也就體現與此)，要求再創新上迎合時代背景、流行方向、突出文化性、藝術性、真實性上要有很好地把控。它的塑造將是本場生存的關鍵所在。
B:靚點促進賣點的發展性
只有塑造靚點纔是吸引與穩定顧客的根本道理。除了本身現場的硬件設施這些不可改變的因素所形成的一面，那麼演藝模式就是另外一面。這兩點並不能決定本場靚點的形成，此兩點加上晚會主題形成了本身一個特大的賣點。它決定了本場經營狀況的好壞。
C:內部靚點的助推點
能把現場的場地侷限的弱點轉換成一個通過各項軟的包裝以後形成的一個賣點，這是決定性的一面，但是靚點的形成往往不全部由這些組成，它存在於一個助推點，這個助推點不在現場可見的形式上，而是體現在銜接上，前場與中後場的銜接、晚會與主體的銜接、消費形式的定製改變與服務人員現場安排上都是形成的靚點這條線的一個助推點。每個點銜接到位纔是一條漂亮的線，起到推波助瀾的根本效應。
四：管理方式篇
A:管理構架
採取一元化垂直管理機制，一個部門一個負責人，不能跨部門授權、不能跨部門管理，各部門事務責任承包制。這樣所體現的好處是能把事情快速的傳達與反饋，避免推卸責任、跨權管理，把整個現場環環捆綁，才能夠詳細地瞭解與處理相關問題。
培訓人員是很關鍵的一個步驟，從軍事訓練到業務常識、從制度到流程、從酒水知識到銷售技巧，這些都需要一個過程，一個必須接受培訓才能上崗的過程。管理人員不是神，沒有一個好的現場和接受過培訓的人員、前期奠定不了好的基礎與氛圍，後期無疑是一塊壞瘤，只是靠基本的營銷策劃是創收不了一個好的業績的。
B:銷售業務管理
銷售管理的手段：會根據部門不同、臺位不同、職務不同制定不一樣的銷售業績管理體系，此體系爲責任底薪與提成和本職務爲一體的，捆綁式激勵人員機制，從而創造良好的銷售體系與構架。
銷售管理的根本：銷售管理的根本是設計合適的銷售框架，在適合市場與本場價值的情況下做出合理的定位，但是這裏所說的不是主要表現的這些，而是培訓，受過良好培訓的士兵可以以一抵十，根據不同部門會量身裁體的爲場內服務人員灌輸銷售技能與促銷技巧。後期針對所要促銷的產品制定單獨的促銷流程。但是前期的培訓是很重要的，前期培訓的好壞會直接會直接影響後期的服務與管理。 C:演員業務知識
演員的業務除了去審覈演員的能力外，在演員的選擇上、上場的流程上、顧客的互動上、上退場的時間上與晚會的製作上是一整套的流水線，甚至要細節到每一個節拍所表現的動作能否跟上，外行看熱鬧，內行看門道，雖然很多東西顧客是看不到的，但是顧客會感受到我們晚會製作的銜接，與演員演出的節奏和現場的氣氛，這些也是影響顧客的一個不可見的因素。它們的組合與排場是具有一定的非規律性，不同情況的調動能表現不同的視聽效果。
D:現場調整管理
現場的.調整主要體現在以下幾點：
1：顧客上客的安排
顧客光臨的時間不同，同樣在現場的氣氛上，人員促銷會有一定程度的限制，所以顧客的上客期與穩定期需要及時地進行調整，以配合場內的焦點區與邊周區的人流轉換。
2;晚會內容的調整
晚會在製作上雖然主題思路會很清晰，但是往往會出現海報透視火熱，現場低調排場現象，這些都是因爲在現場的佈景與陣容的安排上有一定的不當之處，此項在於把握，及時的補充時間與人員，營造場景。
3：演員演出的調整
演員演出的時間上、上檔的時間上存在兩個階段的調整，一點存在於演出時間與場地的不同調整，另一點在於晚會配合與本場演出上。演出人員要進行定期不定期的更換，而且要排練幾套主題晚會的節目做備用，在瞭解新老顧客比例人數的前提下可做調換滿足不同人羣增加新鮮感，還可以根據個人單位去排練節目做專場演出，以免顧客出現乏味的感覺。
五：市場定位篇
A:模式定位
模式的定位在與市場的考察與需要與引領，市場需要什麼樣的消費場所，我們才能做什麼樣的模式，市場不接受的與不存在的方面，我們去引導它的模式前沿。此點的定位要從晚會風格與價格定位和賣場在系列操作的主題形式上出現獨具特色適合本身的定位角色，這些基本的組成會在以下幾點上凸現出來。 B:人羣定位
消費人羣的限制，直接在價格上並不能全面的介定出我們需要的顧客羣體，我們先期決定的羣體是在25—50歲的顧客消費羣體，那麼針對他們要在晚會的設計上、風格上、服務的內容上等去主動迎合消費者，由我們設計出適合他們的消費定位，等於是量身定做了他們喜歡的消費方式與消費心理。
C:發展定位
娛樂事業是可持續發展的，近幾年來有着完好發展空間的事業領域。那麼那本場來講，是一個奠定的基礎點，目前想要奠定下良好的根基，需要一個穩定有力的團隊去很好的奠定這個基礎，這些對於將來的發展同樣是一個未雨綢繆的前期根基。但是對外的形象同樣是一個很好的宣傳，企業宣傳好的廣告是口碑，樹立良好的口碑需要一系列的包裝，現在本場連最基本的企業形象、標準色與標準字都沒有，那麼可以想象有沒有處心積慮的考慮將來的發展，爲了將來，現在我們就要定位好自身的價值，這些都是根本。
D:銷售定位
銷售的定位要根據我們選擇的人羣上，更加細緻去把這些顧客從消費檔次、消費規律上去設定他們的一系列服務，包括不同的會員卡針對不同的人羣、酒水消費的劃分、拓展客源的劃分，這些都是從細節方面給予我們已經界定的人羣更細節的考慮。以上幾點進行準確地設計與劃分，才能保證銷售業績的平穩。 六：銷售管理篇
A:基本銷售
銷售管理除分爲基本銷售與責任銷售量大部分外，還有一個其它的銷售。基本銷售爲散座、卡座位置的銷售區域這些有基本服務人員完成銷售。爲加強促銷手段會給服務人員的不同給予一定程度的提成，由此爲動力促使服務人員對本身所負責的區域進行合適的促銷。
B:公關銷售
公關銷售體系主要體現在責任銷售上，責任銷售蘊含演藝吧的吧妹與客戶經理這兩塊。客戶經理的責任銷售爲分散責任銷售與管理，即有基本的業績責任底薪加一定額度的提成。演藝吧人員則是集中責任管理，侷限於本崗位經過考察的銷售量，同時附加提成和獎金給予激勵。
C:會員銷售
賣場的發展主要在於會員的發展，80%的收入由20%的會員來穩定業績。存在以下兩點：一點爲隱性銷售，一點爲顯性銷售。隱性銷售爲會員的酒水卡與儲值卡的銷售業務，這兩種卡爲長期銷售穩定客戶，同樣也是快速回收成本回籠資金的一個好辦法。顯性銷售只要體現在其他卡種會員的直線優惠銷售上，是直線銷售，比較透明，可見性比較高。
D:其它銷售
其它銷售則是日常互動、鮮花、公仔、外菸等銷售定位方向，同樣是以上的責任加提成的管理辦法。
方案策劃 篇3
舉辦金旺金秋美食節，引進名廚，其旨在於提升XX酒店的餐飲競爭能力：一是引進菜系，提高酒店菜餚製作質量；二是培養客戶，營造納德餐飲文化。因此特色菜餚，酒店上下應舉全力辦好金秋美食節。
一、活動目的
通過美食節活動，讓市民進一步瞭解金旺、認識金旺、喜歡金旺菜譜，從而提升金旺大酒店餐飲的競爭力。
二、活動原則
實惠第一，大衆參與，體驗鮮、香、酸、辣，金旺特色菜餚和優質服務。
三、活動賣點
大衆的菜餚、互動的金旺，生態野味，與衆不同家常菜餚，大衆消費，高檔享受。
四、活動理念
金旺菜餚菜的個性化！
五、活動主題
感受鮮香，人性服務，親情接待，營造完美的“金旺金秋美食節”。
六、活動組織
1、組織機構；
2、工作分工；3、協調聯絡；4、對外宣傳；5、客戶營銷；6、活動保障；7、安全防護。
七、活動內容
一籌備
1、引進菜餚原料菜餚製作家常菜餚，確定美食節的菜餚品種、價格以及優惠措施；
2、通過傳媒，傳單、拉橫幅等傳遞金旺美食節的目的、原則、賣點、理念、主題等信息，喚起市民的關注；3、加強對外聯絡，協調合作關係，解決食品原料來源，確保原汁原味。
二舉辦
1、品牌金旺菜餚形象展示
主題：有滋有味菜餚製作，色、香、味、形。
方式：設固定的展區，製作成品展示。
形式：通過金旺菜體驗，展示品牌及其文化形象。
互動：現場編輯短信：“金旺大酒店”發送到xxx，現在開獎。，營造活躍氣氛。
內容：
1金旺菜餚的實物藝術形態；
2金旺菜餚的文化展示；
3服務人員的儀表姿態。
展區設在餐廳大廳，讓金旺的菜餚系列成爲吸引客人眼球的又一道風景。
2、促銷活動
主題：輕鬆體驗，更歡樂。
形式：價格優惠，借節日開展促銷，免費贈送酒水，舉辦現短信場抽獎活動，多重驚喜，意外收穫。
內容：在金旺美食節期間，對消費者一律實行12%的價格優惠。
明檔：
1採用明檔的模式經營；點菜明檔設置在餐廳大廳，外賣明檔設置在酒店門口。
八、活動其它
2、增添設備費用：展臺約1500元，餐具添置5000元，打包盒、打包袋500元。
3、抽獎獎品費用：按每天500元計算。設一、二、三等獎。
4、菜餚原材料費用：另計。
方案策劃 篇4
活動主題：單身白領派對
主辦方：中國電信118114（）、夜色國際音樂酒吧
協辦方：XX報紙、XX影院、XX攝影、雪茹美度美容SPA（已定）、星月時尚賓館(已定)、英圖網絡幾大形象店(已定)、保樂力加公司中國區（酒商已定）
地點：夜色國際音樂酒吧（省文化活動中心正門）
時間：10月14日晚19：30——凌晨（因酒吧晚19：30分進入營業狀態）
針對目標客戶羣：青春、活力、追逐時尚潮流單身白領人羣
活動主旨：增加百事通品牌親和力和關注率，提升網站點擊量，提升夜色酒吧美譽度，從而增加客流量，達到提升品牌社會知名度，擴大影響力，使合作商家資源共享達到公贏的目的。
活動引言：身處繁華都市，鋼筋水泥的叢林中每個人都在爲未來拼博着。當你累了，想找個地方停靠時，卻發現這個城市是如此的陌生，也許曾和許多人擦肩而過卻沒有一個美麗的開始，所以你在這個現實世界中默默期待着緣份的降臨照亮寂靜的夜空和心房。
來這裏吧，你會發現卸下面具的自己有多麼的輕鬆；你會發現放飛心靈的自己有多麼的快樂。你會發現在燈火城市中還有這樣一個地方讓你能夠感覺到真情的存在，收穫更多的朋友。
活動內容：
一、報名方式
撥打xxxxxxxxxxxx報名
夜色酒吧電話預定：
夜色酒吧現場報名
夜色酒吧交友QQ羣（2個羣400人）內報名
二、宣傳方式：96．8交通之聲廣播、118114話務諮詢、118114網站宣傳、夜色酒吧QQ羣、夜色酒吧老客戶短信羣發（10000人/2次）、夜色酒吧戶外廣告（15米X5米、夜色酒吧邀請券5000-10000張（用於派對前光臨顧客發放或相關商家客戶發放）
夜色酒吧X展架（互動商家每家一份）、夜色酒吧前期每晚演繹主持人口播（包括互動商家名頭）、其他禮品宣傳等
一、現場互動內容
1、情緣對對碰
（1）每位顧客進場前，將領取印有不同臺詞的膠貼（報名者將提供特殊派對貼），凡是午夜之前在場內找到印有相同臺詞膠貼的幸運者，即可獲得相應獎品。
（特殊派對貼成功對對碰即可獲得更爲豐富的禮品）報名者有特殊派隊貼的將劃有特別位址（園吧等散區）
2、玫瑰女人選拔
（2）邀請美女參與玫瑰小姐評選（也可提前報名），此選舉採用現場觀衆投票制，每座擺放一支玫瑰，由客人自行送給參與選手，獲得最多者爲獲勝者，給予相應獎勵。
此時現場互動火熱之後，可進行11朵玫瑰拍賣活動，給予對現場美女心儀的男士表達的機會！
3、交友方式
（1）紙鶴傳情：在紅色的小紙條上寫下自己的真情實感，借服務生之手傳遞給另一方，浪漫而含蓄；
（2）交友引薦卡：如果沒有明確的目標，可以在交友引薦卡上寫下自己的個人資料交給主持人，
（3）交友留言板：現場設立交友留言板對於當天沒有交友的朋友，臨走時還可以寫下自己的喜好和感受，將交友信息公佈在留言板，尋找自己的緣分
二、派對整體佈置
浪漫隧道”+“情緣交友牆”+“愛情之門”
“浪漫隧道”
在走廊內遍散花瓣，白鋼牆壁以紅色布飾爲主，牆壁如有位置可擺放大把玫瑰花，玫瑰花讓顧客一進到場內就能感受到現場浪漫的氣氛。
“情緣交友牆”
在隧道盡頭的迎面牆壁上設一交友留言牆，以噴繪形式，以花瓣和女性人物爲背景，成粉紅色基調從而烘托浪漫的氣氛。
“愛情之門”
隧道結尾處搭建鮮花拱門以製造熱烈浪漫的派對氣氛。
場內佈置
每桌放置一朵玫瑰花（玫瑰女人互動環節使用）酒吧內部地面及酒吧座位上，可用玫瑰花瓣遍灑，場內花籃吊墜。
三、執行方案：（見附表1）
方案策劃 篇5
一、指導思想
班級文化是校園文化的重要組成部分，班級的物質文化、制度文化、精神文化構成班級文化的主要內容。優秀的班級文化是班集體積極向上的內在動力，健康的班級文化具有一種內在的凝聚力。
二、具體內容
（一）物質文化建設。班級物質文化是班級文化的基礎及其水平的外顯標誌，具有“桃李不言”的隱性教育功能與教育效果，包含教室內的美化與淨化。
要求班級佈置體現“育人功能”和“引趣功能”，充分發揮學生的主體性，師生共同進行班級環境的規劃、調整更新，並做好日常的保潔維護。
評價方式：學生日常檢查、班容班貌檢查、德育幹部評議。
（二）制度文化建設。“沒有規矩，不成方圓”，班級制度文化是班級全體成員在班級日常工作、學習和生活中共同認可並自覺遵循的行爲準則。班級制度文化主要表現爲班級規章制度的形成及落實。
一是要求小學中高年級以上班級在班主任的指導下形成班級規章制度，在全班同學討論通過後，形成班規定稿進行學習並嚴格遵守，班規班約要符合學生年級特點。二是在班主任指導下，充分發揮班級組織機構人員的自主管理職能。三是制度的落實要與“四學會”明星的評選和學生成長檔案的評議做好結合。
評價方式：學生會儀表儀容、文明禮儀檢查，任課教師問卷調查。
（三）精神文化建設。班級精神文化，是班級文化的核心內容，主要指在實踐過程中被班級大多數成員認可的共同的文化觀念、價值觀念、生活信念等意識形態。它是一個班級的本質、個性和精神面貌的集中反映，並具體表現在班風、學風、班集體輿論和班級人際關係等方面。
要求充分發揮學生的主體性，學習理解班級文化“四標識”的含義，併發揮班級“四標識”的引領作用。
評價方式：學生問卷調查、任課教師問卷調查、德育幹部到班隨訪、主題活動檢驗。
三、工作進程
第一階段：班主任在接到本方案第一週內明確班級環境的佈置及保潔標準做好班級環境的美化優化。
第二階段：各班在第二週形成可行的各項班級制度，明確標準，責任到人，全面做好制度的監督落實工作。
第三階段：各班在第三週做好班級“四標識”的認識深化，積極參加學校組織的“四學會”校園情景劇和養成教育展示活動。
四、具體要求
（一）、班主任重視，師生共同參與，通力合作。
（二）、要切合班級實際，結合學生的年齡特點、班主任自身的知識優勢和能力優勢，創作具有自己班級特色的班級文化。
（三）、符合學生實際和時代要求，可操作性強。
五、總結表彰
政教處按照每一階段的活動要求做好班級活動的調度和檢查評議，並將結果綜合統計，評選表彰校園文化建設十佳集體，頒發獎牌、獎金。