畢業班主題班會1
一、班會目的：
1. 讓學生回憶自己曾經學習生活過三年的鬆嶴初中;
2. 讓學生回憶自己在母校的點點滴滴,並感謝母校曾給予他們的幫助與關懷;
3. 讓學生在離開學校之際感恩母校,感恩教師，並給予學校美好的祝願。
二、活動地點 ：初三2班教室
三、 活動過程
(一)、開場白
主持人：時間飛逝，流水無情，三年的初中生活已經成爲回憶，其中溢滿了歡聲笑語、真摯友誼，可也不乏傷感之事。但是不論曾經是喜或是悲，我們將永遠銘記我們這個可愛校園的點點滴滴。同學們，或許這是我們最後一次在這個班級，最後一次和我們的老師在同一個教室，所以，現在請所有同學起立，向後轉，並齊聲問候老師：老師好。在這洪亮而有力的問候聲中，我宣佈初三2班《母校的回憶》主題班會現在開始。
(二)、瞭解母校
主持人：鬆嶴初中，親切的字眼，也即將成爲我們以後人生中回憶的一部分，我相信大家對這個小小的校園有着深深的眷戀，因爲我們在這裏明白了學習的壓力，在這裏，我們感受了學習的快樂，在這裏，我們體會了老師對我們深深的期望，最重要的是，我們在這裏經歷了我們人生中的第一次轉折。可愛的校園給了我們無限的快樂，可是你對這個可愛的校園瞭解多少呢?或許每個同學對學校的瞭解有多有少吧，但無論多與少，都不要緊，因爲接下來，錢飛來同學就要爲我們介紹一下我們的學校。
(錢飛來上臺介紹：學校地處奉化市鬆嶴鎮，創辦於1958年9月。學校共佔地20餘畝，總面積12019平方米，建築面積4500平方米，綠化面積1800平方米，現有6個班級)
(三)、感謝母校
主持人：謝謝錢飛來同學的介紹，如果下次有人問起我們的學校，大家就可以如實介紹了。請大家再仔細看一遍這些數字。小小的校園卻有着寬大的胸懷，我們曾在這裏學習，曾在這裏玩，曾在這裏笑，曾在這裏哭，是我們可愛的校園包容了我們所有的一切，下面就有請卓鵬傑等同學爲我們帶來一首獻給母校的詩，大家歡迎。
卓鵬傑朗誦詩歌《曾經》
主持人：如果曾經的你們吝嗇你們的掌聲，那麼今天請盡情的釋放，請大家用最熱烈的掌聲感謝我們的母校，感謝我們的老師，感謝卓鵬傑等同學爲我們帶來的詩歌朗誦。時光的腳步向來匆匆，我們的腳步也從未停駐，但是，今天，我希望我們能放慢我們的腳步，再淡淡的回味我們曾經在這裏留下的苦與樂，請大家欣賞曾經的初中生活，同時聆聽由我和其他同學帶來的歌曲《讓世界充滿愛》，獻給我們親愛的母校，也獻給給予我們無限愛與關懷的老師。
卓寧兒等人合唱《讓世界充滿愛》
(四)、感謝老師
主持人：對於母校我們充滿着無限的愛，那是因爲在這裏有一羣我們最想感謝的人，那就是我們親愛的老師，曾經因爲你們，我們的學習進步了;曾經因爲你們，我們的抱怨少了;曾經因爲你們，我們的臉上有了成功的喜悅;曾經因爲你們，我們明白了努力的重要，所以親愛的老師讓我們用最真最誠的心感謝你們曾經給予我們的一切，謝謝，也請你們接受三2班每位同學的一點心意，接下來是禮物贈送環節，首先有請以下幾位老師上臺：童，王，孔，李，許，鄭，陳，惠，廖，卓老師上場，接下來有請我們的學生代表上臺贈送禮物，同時，請其他同學懷着一顆感恩的新感謝我們的老師，感謝他們賦予我們的知識，感謝他們賦予我們的人生道理。
(五)、祝福母校
主持人：禮物雖小，但卻承載着我們大大的心意。親愛的校園，我們即將離開你的懷抱，去追求更加廣闊的天地。雖然你的懷抱很溫暖，但是我們總要學着自己成長，自己面對，請相信我們的明天會更燦爛，也祝福我們的校園有更燦爛的明天，現在，就請每位同學在這張紙條上寫下一句祝福母校的話，並將他們親手摺成一顆星星，我們會將它們串聯成一顆心，送給我們最愛的鬆嶴初中。(同時播放歌曲《明天會更好》)
畢業班主題班會2
又是一年初夏時，又是一年離別季。畢業生即將帶着燦爛的笑容離開美麗的校園，開始新的征程。回首花樣的年華，如歌的歲月。從相遇到相識,從相識到相知，因爲努力，所以收穫，有過開心，有過失落。在這個依依惜別的時刻，用實際行動感恩母校，用片片真情獻給恩師，真誠的希望我院的畢業生能夠順利的進入高等學府深造或走上工作崗位，全體學生共同奏響文明離校曲。
同時，作爲剛剛走出象牙塔的年輕人，我們對於社會、對於職場的認知和體會肯定是幼稚的。在就業問題上，由於現實和理想得差距，加之環境的巨大變化，優勝劣汰的殘酷將明顯體現。畢業生面對新環境、新同事，加之對行業的認知不夠深入，難免會產生憂心、恐懼、患得患失甚至不滿的情緒。同時，學業結束，精神壓力減小了，情緒上的突然放鬆等綜合原因疊加在一起容易導致離校的不文明行爲。因此，在這樣的背景下，開展“文明離校、感恩母校”的主題班會活動。
畢業了，喜悅和離別都是畢業生的歌謠。此時此刻，畢業生在這裏守候着這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄託到這次活動中，爲自己的大學生活留下最後一縷最燦爛的陽光，爲了更加美好的回憶，爲了更加美好的明天。
畢業班主題班會3
《放飛理想，展望未來》主題班會設計
一、 情境引入：
主持人：同學們，下個學期開始我們大部分同學就要到溫州職業技術學院去讀書了，所以今天我們在這裏舉行《放飛理想，展望未來》主題班會，首先我想請同學們先看一些圖片??
(播放學生在軍訓、學習等平時拍的一些照片，背景音樂，喚起學生心中的美好回憶，爲下面的主題做好情感鋪墊。)
二、回顧過往：
主持人：剛纔我們一起分享了很多美麗的圖片，看着昨天的自己，是否會想起一些美好的回憶？今天我們的說就從回憶開始，但我們要把寶貴的時間留給曾經感動自己的，那些在校園裏的人或事。現在請同學們想一想，你想與大家分享的是什麼樣的感動或快樂？
學生自由說。
三、快樂表演：
1、詩朗誦《放習理想》
2、齊唱《最初的夢想》
3、
四、 “一句話”的祝福
主持人：時間過得可真快，下學期就要離開學校了，同學們現在就請每位同學都說一句話，這句話就作爲你在畢業前夕對母校、老師、或同學的臨別贈言。那麼現在，就是你們表達自己感情的時候了，我希望同學們響亮地把屬於你自己的一句話說出來。
學生事先準備一句話，按號數進行。
五、放飛理想
給每位同學發一張卡紙，每人在紙上寫出自己的理想和爲自己爲同學加油的話！並把它折成幸運星，放到水晶瓶中。
六、教師作畢業贈言：
師：同學們，通過今天的班會，你們明的了道理，暢談了自己的人生夢想，你人樹立了正確的人生觀、價值觀、你們是有理想的有抱負的好學生。老師祝福你們，祝福你們早日實現自己的人生之夢，過上幸福的生活，爲社會展示自己的才華，貢獻自己的力量。最後分別用享利福特、托爾斯泰、海倫凱勒的三名話和大家共勉：
如果你不思考未來，你便不會有未來。
自信是生命的動力。
不你面對太陽時，陰影總是落在你的背後。
七：結尾：
主持人：同學們，今天你們的表現再一次地感動了我，相信這會是我們又一個美好的記憶。謝謝同學們，今天的主題班會到此結束。
畢業班主題班會4
一、 班會背景
又是一年初夏時，又是一年離別季。20xx屆畢業生即將帶着燦爛的笑容離開美麗的城院，開始新的征程。回首花樣的年華，如歌的歲月，從相遇到相識，從相識到相知，有過開心，有過失落，因爲努力，所以收穫。
二、 班會目的
畢業了，喜悅和離別都是畢業生的歌謠。此時此刻，畢業生在這裏守候着這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄到這次活動中，爲自己的大學生活留下最後一縷最燦爛的陽光，爲了更加美好的回憶，爲了更加美好的明天。
二、 班會設計說明
1、通過回顧大學四年留下的照片、視頻，讓大家對自己的大學生活進行反思，並通過活動增進大家的瞭解，更重視同學感情。
2、通過大家對未來的展望，對自己的未來有一個更清晰的規劃，並建立爲之奮鬥努力的決心。
三、 班會準備
1、蒐集班級同學手中的照片、視頻資料，並精心準備安排。
2、準備主題班會各環節需要的道具。
3、主持人準備臺詞、熟悉環節；邀請輔導員參加活動。
4、場務（人員時間地點安排、現場佈置、多媒體設置、拍照錄像）
五、 班會時間
20xx年6月25號
六、 班會過程
（一）、主持人開場（5分鐘）
介紹此次班會的主題。
（二）、我們的大學（40分鐘）
回顧大學四年留下來的照片，播放各類活動的視頻，讓大家盡情回憶大學四年的點點滴滴。
大家在有了情感的鋪墊之後，談談自己大學四年的感受。
（三）、活動--方言之謎、他（她）是誰？（40分鐘）
活動一：事先準備一些紙條，寫些有趣的話，讓每個寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學出來念，然後由自己寢室的同學去紙條上的話。猜錯的話要被罰，講出寢室最糗的一件事。
活動二：事先讓每個寢室準備好對自己寢室某位同學的特點描述，由主持人進行表述，讓班裏其他同學猜是哪位同學。
（四）、誰是你的紅星A（20分鐘）
隨機分發撲克牌，由得到紅星A的同學上臺對自己在乎的人講出自己的心裏話。並有其指定下一位同學上臺。
（五）合唱《同桌的你》
準備好音樂《同桌的你》，由全班同學手牽手合唱。
（六）、展望未來
煽情環節結束，轉入對畢業後的展望，讓大家自願上臺，講述自己的工作讀研情況，並講述自己對未來的規劃。
（七）五年後的重聚
所有人在便籤上寫下自己對未來的規劃和期望後，放入準備好的玻璃瓶中，大家約定五年後再聚首。班會結束後一起將玻璃瓶存起來（方式待定）。
八、 結束
以歌曲《明天會更好》結束班會,併合影留念。
畢業班主題班會5
主持人（女）
尊敬的各位領導、老師，親愛的各位同學，大家好。在班會召開之前，我想給大家講這樣一則故事：一隻蝸牛爬在草地裏，它想要爬上泰山山頂去體會“一覽衆山小”的感覺，但是它一計算，需要用九百天，它搖了搖頭。它又想到黃河源頭，感受“黃河之水天上來”的氣勢，但是需要八百天，它又搖了搖頭??最終這隻蝸牛死在了爛草堆中。蝸牛的志向不能說不遠大，但是它的悲哀在於不曾邁一隻腳，沒有走半步路，因而“一覽衆山小”的感覺和“黃河之水天上來”的氣勢只能成爲永遠的夢。
主持人（男）：
爲理想而奮鬥，實際的行動勝得過千言萬語。當你有困難時，動腦去思考；當你有渴望時，動身去追求。爲理想而奮鬥，調動全身的每一個細胞，哪怕還沒有獲得成功，我們也在一點點向成功靠近。爲理想而奮鬥，腳踏實地邁開腳步，無論是在寬廣的大道還是在泥濘的小路，讓途中留下你堅實的.腳印，在沿途灑滿你辛勤的汗水。在路上，我們耕耘，在道旁，我們思索。汗水和智慧灑滿沿途，美麗和成就寫在身後。
我宣佈：六二班——《展開理想的翅膀》主題班會，現在，開始！
主持人（女）：理想是個誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。 主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。 主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；
主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。
主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們 朝什麼方向走。
主持人（女）：上面所講的"想做什麼"、"朝什麼方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那麼，什麼是理想？（同學們答：理想就是對未來的嚮往和憧憬。） 引出 理想的含義：
主持人（男）：現在請聽詩歌朗誦《 》，詩歌作者： 表演者：
主持人（男）：朗誦得真好，每個人都有一個理想，下面請同學們把自己的理想寫在已經發
下去的小紙條上。（同學們寫完後陸續把寫有自己理想的五顏六色的紙張放到老師準備好的盒子中）
主持人（女）：大家都已經把自己的理想寫在紙上了，每天大家都會在教室看到自己的理想，那理想就會自己實現嗎？（學生齊答：不是。要靠我們自己去實現。）不錯，樹立一個理想並不難，難的是去實現它。那我們要怎樣做才能實現它呢？請看小品《招聘》，有請表演者：
小品：《招聘》
場景：甲坐在一張桌子前擺弄着“管理器”，桌上放一個牌子：人才聘用處。
甲：我叫勤奮，奮鬥了20年，終於實現了我的理想。現在我是興華有限公司的董事長。（看臺下）你問我手裏是什麼？這是管理器！（舉起）我就靠它在管理公司。
乙：我叫懶惰，20年前我跟你們一們，也是小學六年級的學生，也滿懷着理想，可我整天就想玩，學習不用功，上課不認真聽，作業也不做，打架是我的專長，整天泡在遊戲室。最後初中都未畢業，回家種地去了。可光會做白日夢的我連地也種不好，都給荒廢了。現在一把年紀了還得處找工作，可人家都不要我，沒知識處處碰壁。（嘆氣）我真後悔，當初我要是（嘆氣）??聽說老同學勤奮那裏缺人手，我今天去看看。（敲門）
甲：請進。（看了一眼，繼續按管理器）
乙：（微笑）你是勤奮董事長吧，我是你的老同學呀。
甲：（一愣）你是??（起身）
乙：我是懶惰啊，20年前咱倆是同桌呀！（走向前）
甲：噢，你是懶惰！（走向前，握手）請坐，請坐。（同坐）
乙：聽說現在世界各地都有你的公司，你真厲害！
甲：不足掛齒。（稍頓）你這次來是??
乙：（嘆氣）一言難盡！我一年多來應聘了很多家公司，他們都說我沒文化，不用我。現在不是奔你來了嗎？老同學，你一定要幫幫我。（甲沉思）不管多麼髒、多麼累的活，我都能幹。
甲：髒累的活倒沒有，這個會用嗎？（把管理器送過去）
乙：（接過）（興奮）遊戲機！20年前我最愛玩。（臉色急變）現在我恨死它了。（咬牙切齒）（舉起要摔）
甲：（起身忙攔，驚呼）不能摔！它是管理器！是我努力發明的，現在我就靠它在管理公司。
乙：（驚訝）真有才！我都沒見過呢。（轉身）看樣子，這次應聘又要失敗了。（垂頭喪氣）
甲：（坐下，拿筆開支票），懶惰呀懶惰，當初咱倆同桌，我幫你、勸你，你就是不聽。你學習上太懶了，懶惰坑了你自己（語重心長）。（遞支票）這是20萬元支票。
乙：（轉身向甲）我不要錢，錢總有一天會用完，我要工作！
甲：是買你的名字。
乙：你說什麼？（疑惑）
甲：買你的名字！（提高質量）（起身）
乙：那我不就沒名沒姓了嗎？
甲：換一個新名字，叫“好學”。怎麼樣？
乙：（接支票）好學這個名字好，我喜歡。（滿臉笑容）以後我要像我現在的名字一樣好學。（精神振奮）
甲：（再送一張支票）這是100萬元，拿去做學費，到博學這所學校裏去學習。一年內必須用完，一年後再來我公司應聘上班。
乙：（緊緊握住甲的手）老同學，謝謝！謝謝！我一定珍惜這次機會。（態度誠懇，激動） 甲、乙：同學們，希望你們跟懶惰永別，與努力、勤奮、好學交友，不管遇到多大的困難，努力、勤奮、好學會給你力量，你一定能實現你美好的理想！（漸高昂）
主持人（女）：小品中的懶惰，長大成人之後才知道不能光做白日夢，要爲實現理想而奮鬥，同學們，你認爲你該爲實現理想做什麼？
主持人（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？
同學1；我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有後悔的一刻；
同學2：樹立遠大的理想，併爲之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不爲困難所嚇倒；
主持人（女）：主題班會進行到這裏，讓我們來聽首歌輕鬆一下。（播放歌曲《水手》） 主持人（女）：歌曲中重複最多次的歌詞是哪句？（他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚不要問爲什麼。）
主持人（男）：對，誰來說一說"風雨"和"痛"分別指什麼？
甲同學：我認爲"風雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。
乙同學：我覺得"痛"還可以指逆境、困難。
主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現自己的理想。
主持人（男）：收穫的季節是歡樂的，但他必須付出汗水爲前提，每個人的奮鬥過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。同學們，你們的座右銘是什麼呢？ （學生自由回答）
主持人（女）：同學們的發言是認真的，是對理想追求的一種執着，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現的。真想把全班同學的座右銘聽完，可是時間有限。
主持人（男）：天下無不散之筵席，雖然這次班會臨近尾聲，但我想大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，爲自己的人生書寫一首不朽的詩篇。現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。